漫畫老師五年級的作文合集15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的漫畫老師五年級的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漫畫老師五年級的作文1

她是我的班主任老師，她不是落落大方的梅老師，也不是時尚達人Mrs。Wang，更不是溫柔細緻的劉老師。她是有一雙發現美的眼睛的肖老師。

肖老師長着烏黑髮亮的頭髮，一雙上翹的眉毛，像寶石般明亮的眼睛下有一個小巧的鼻子，在鼻子下方有個愛笑的波浪嘴（~）。

爲什麼說肖老師有一雙發現美的眼睛呢？還記得一件事情；那天下午天下着雨，我坐在教室裏看着書，突然傳出來一陣驚訝聲，我擡頭一看，天哪！張彥喆全身溼的站在教室門口，接着快速走到座位上坐下。許多同學都放下手裏的書走過來起鬨，我也放下書轉過身來，看着張彥喆溼漉漉的頭髮，我想起我書包裏的那包紙，我低下頭，拉開拉鍊拿出那包紙巾，打開包裝抽出紙遞給了張彥喆，他接過紙巾後說了聲謝謝，便擦了起來，我起身走到垃圾桶旁邊扔掉了空的包裝袋返回教室。教室上課鈴打響了，剛一上課肖老師就表揚了我。這件事我認爲是同學與同學之間理所當然的事，連我自己都認爲這是件很平凡的事。可是肖老師就發現了！

肖老師是一位擁有一雙發現美的眼睛的老師，正好人世間也正缺少這類人！願所有人都溫柔以待。

漫畫老師五年級的作文2

常說道：魔鬼和天使只有一線之隔。此話不假，吾班兇將——英老，正是如此。英老主教科目英語。英老最愛穿西裝，體現出英老的威嚴。英老其一川字眉。橢圓的臉上掛着嚴肅的表情。

每逢上課，英老就會成爲魔鬼。一日，我正在和別人講話，因英老正在上課，我倆講的正起勁兒。突然，兩枚“飛鏢”飛來，砸中我倆的頭。英老吼道：“爾等在做甚？”罰抄“班規”五百遍！唉，敢怒不敢言。

次日，英老叫吾去“刑場”。英老問吾：“爾可知背單詞？”我答曰：“知是也！”英老問曰：“爾可背單詞乎？”我答：“未背也。”英老惱怒，叫吾伸出左手，以竹板敲之。並叫吾將此單詞抄五十餘遍。吾心裏惱怒，卻只能忍，誰讓他是師我是生呢！

但下課英老又成爲一名天使。

一日，吾在路上看一隻狼狗向吾奔來。吾害怕至極，撒開腳丫子往前跑。可謂使出吃奶的勁往前跑，可惜吃奶的勁都快用完了，狼狗終究還是過來了，竟兩條腿跑不過四條腿。突然在前面看到英老的身影，英老看見吾後面還有一條狼狗，“嗖”的一聲抄出了一根一米長的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感覺此事英老不再是魔鬼而是天使。

現在很難找出這麼嚴厲的老師，吾愛吾師。

漫畫老師五年級的作文3

我的語文老師高高的個子，一頭烏黑靚麗的長髮，還有一雙會說話的大眼睛。

我的老師教學方法很特別。上次期末，她爲了讓我們考出好成績，就說，以後，誰如果聽寫得了100分，考試考了全班第一，她就獎勵文具和玩具。同學們聽到這個消息十分激動。每次聽寫前，大家都會專心致志、一心一意地讀、寫複習，我激動地在紙上寫來寫去，寫的就是馬上要聽寫的內容，簡直像鬼畫符一樣。（因爲我寫的字太大，筆畫都重疊在一塊兒了。）

果然，成績一出，聽寫100分的真多，大部分同學都在90分以上。

因爲有了這個規矩，原來上課三心二意的同學都在全神貫注地聽講，原來下課在樓道里亂跑的同學（包括我）都開始專心學習了，原來一放學就出去玩兒的同學都開啓了漫長的複習之路……

果然，期末考試語文13個100分，幾乎全部同學都在90分以上。老師這個辦法真靈，既讓我們得了獎勵，又讓我們學到了知識。

這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中，是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。

感謝老師！

漫畫老師五年級的作文4

在學校裏，我們都會見到許多老師，每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫，而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。

音樂老師有一個強壯的身材，他帶着一副眼鏡，微微上翹的頭髮顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指，這一個招式可不得了，一打，就又能讓音樂老師帥一次。

音樂老師的性格，有時嚴格有時和藹，但是音樂老師發火的次數是要凌加和藹之上的。

以前，音樂老師發火那可是真發火，雖然表情上沒有表現出來，但這行動中真狠啊！有一次，我們班上有個同學喝水，音樂老師看見了，就板起來臉，將那個同學的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下，發出了巨大的響聲，嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。

到了現在音樂老師有所改變了，現在呢，音樂老師發火是發火，但是和以前相差太遠了。在上音樂課的過程中，我發現老師發火的下意識就是忍，就是說老師發現我們做錯時，不會去發火，而是去忍，裝做和藹的樣子告訴我們。

音樂老師的愛好就是聽他喜歡的音樂，有的時候聽入迷了，老師就會閉上眼睛，放開歌喉唱一段。

這就是我的音樂老師，一個又酷又帥又強壯的老師！

漫畫老師五年級的作文5

我的語文老師——侯老師。她有着一對說大不大說小不小的迷人雙眼。大家想要了解了解我的這位老師嗎？那就來聽聽“大家”是怎麼說的吧！

風扇說

這是一位怕熱的老師。爲什麼這麼說呢？因爲每當侯老師進教室上課時，“我”就要開始工作了，不但要加大馬力地工作，而且還要不停地搖頭，這時的我真的真的很辛苦。

粉筆說

這時的“我”特別可憐，不一會兒功夫我的身體就“報廢”了。因爲侯老師常常一下子寫一黑板的字，寫了擦，擦了寫是經常，這時“我”就會趁侯老師不注意的時候，進入她的肺中去“休息”，這真是一位稱職的老師。

我說

這是一位有趣的老師。上課時她嚴格，下課時我們就像好友。她很有趣，上課時總把我們樂的哈哈大笑，她的課堂惟妙惟肖、與衆不同，在我心裏她是一名合格的老師；是一名友好的朋友；是一名把快樂給別人一個個傳播的人。她是一名辛苦的老師；一名辛苦的母親；一名辛苦的妻子。

您辛苦了——侯老師！

漫畫老師五年級的作文6

我的老師乃是三國中曾被曹操稱讚過有呂布之勇的大英雄馬超，中間加個“長”字，名爲馬長超，大家都稱他爲馬老師。

馬老師一頭烏黑的頭髮襯托着方方的臉，微微往下落的大鼻子，攜帶一個黑色的'方形細框眼鏡。馬老師會變臉，有時臉變黑，有時臉變粉，有時臉變紅。他的臉一直瞬息多變，就像川劇變臉一樣神奇。

一次課上，有兩個不喜歡學習的學生在說話，馬老師的臉瞬間陰沉下來，變成了黑色，同學們見狀立馬坐好，彷彿時間靜止了一樣，當時安靜得連針掉了的聲音都能聽見。那兩位同學並沒知道到我們的危險，“呀！小心，”“黑臉”出動了，兩位同學剛有點知道，“黑臉”已經到了兩位同學的身邊。馬老師厲聲呵斥，嚇得兩位同學誠惶誠恐，卻一聲也不敢說。

當然，老師也有溫順的一面。有一次，大家唱歌唱得好，老師不斷地誇讚大家，大家聽到誇讚就得意忘形，喊着“那是，需要的。”老師並沒生氣，而是停下課程與大家說笑。說着說着便又變成了紅臉，變成了紅色。他開始與大家玩在一塊，大家笑啊，樂啊，玩累了就休息，老師還讓大家看電影、聽歌，一節課一轉眼就過去了，老師的臉時變紅時變粉。

你們有沒喜歡上我的這個彩色三國老師呢？

漫畫老師五年級的作文7

你喜歡看漫畫嗎？你心目中的“漫畫”老師是什麼樣的呢？接下來我就給你們介紹一下我心目中的“漫畫”老師。

我心目中的“漫畫”老師姓丁，叫丁老師。她是一位比較嚴厲的女老師。她圓圓的臉上長着櫻桃一樣的小嘴，她個子不高，但特別漂亮，丁老師每天都會換一件不一樣的衣服，我覺得丁老師家一定有三個衣櫃。

丁老師比較嚴厲，例如：那天，我們正等待老師來上課，老師走進教室一副很生氣的樣子，走到講臺就厲聲呵斥道：“你們寫的作業，有的同學的作業十道題居然錯九道，你這不是和沒做一樣嗎？還有的同學上課不是和同桌說話就是和前後桌說話，你看看你錯了多少道題。”嚇得我們一個個的大氣都不敢喘，生怕下一個被點名的就是自己。

不過丁老師也有溫柔的一面。有一次我在自習課上寫晚上的數學作業，有一道題怎麼也弄不明白，於是我就去找丁老師請教，丁老師認真的給我講解題思路。

這就是我心目中的“漫畫”老師，一位嚴厲又溫柔的老師。

漫畫老師五年級的作文8

在每個人小時候都有自己的漫畫老師，有些是嚴厲，有些是滑稽，有些是體貼。而我的漫畫老師是數學老師。數學老師有時嚴厲有時上課愛用一些搞笑的方式來講題，但老是在下課說幾句之後就很快離開了，數學老師在我眼裏就是一位獨一無二的老師。數學老師罰人的時候也很搞笑，記得有一次，趙浩博沒寫作業，數學老師就讓趙浩博臉貼着牆，身體也要，趙浩博那動作讓我們全班哈哈大笑。但是數學老師真正罰起人來那真的可怕！

有一次，我上黑板做題，可是我不會做那道題，站了很久都沒反應，數學老師上去給我講，可我還是不會，數學老師就打了我。那可真疼啊！那時我心裏想的。我回到座位還疼的呢！數學老師講題的時候不把這道題講的全班都懂了，就一直講，除此之外數學老師很喜歡學習好的人，學習不好的也教。對了數學老師姓王，我們叫他王老師。

漫畫老師五年級的作文9

我的數學老師—何老師，她留有一頭齊肩短髮。一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上頂着一副大眼鏡，看起來特別有學問。

數學老師猶如“孫悟空”再世。上課期間所有同學都逃不過她的火眼金睛，如果你和別人講話或者是做小動作，不管你坐在哪個角落，何老師手中的粉筆就會以迅雷不及掩耳之勢向你飛來。老師還有一個神器“金箍棒”，誰要是課上和同學竊竊私語，她的金箍棒敲打講臺發出震耳欲聾的聲音，一下子全班安靜的連一點聲音都沒有，根鉛筆掉在地上都能聽見。你們覺得何老師厲害嗎？

記得上學期，數學老師排座位的時候，單獨在中間排了一列。把班裏的搗蛋鬼都放在了這一列，果然他們沒能講話，都有了不小的進步。你們覺得何老師明智嗎？

她特別負責任。還記得上次運動會的時候，我們班同學參加跑步的時候，她特地組織了一隊拉拉隊，爲跑步的同學加油打氣，並且全程參與了運動會。在課上他會時不時的小測，檢查同學的聽課情況，如果小測的結果不理想，他會不停的提問題，並給你提出一些建議幫助你，直到你學會了爲止。你們看，多負責任的老師呀！

這就是我的老師，一個明智又負責任的老師，不知道你的老師有沒有這些絕招呢？

漫畫老師五年級的作文10

“啄木鳥”是給大樹治病的益鳥，我有一位“啄木鳥”老師，她是專門給我們挑毛病的語文老師王雪豔。

上一秒老師還面帶微笑給我們興致勃勃的講課，下一秒她就開始喋喋不休的挑我們的毛病了。但是我們總是左耳進，右耳出，把她的“忠言逆耳”當耳旁風，不長記性。

課堂中，有時會陷入尷尬的境地，若沒有人回答問題，她就點兵點將隨叫隨到，若你回答的特別精彩，她就一頓猛誇，什麼你是學霸，清華北大任你挑之類，但是你若一不小心發呆發愣或者搗亂了，那就遭殃了，噼裏啪啦一頓狠批，臭罵，你是不是夢見周公了？想想你的表現對得起起早貪黑辛苦忙碌的爸爸媽媽嗎？你整天吃得飽穿得暖怎麼就不知道努力學習呢？咱不蒸饅頭好賴爭口氣呀！別看嘻嘻哈哈的我們，有時竟被她批的掉下兩顆金豆豆，這樣的批評，我們心甘情願接受，不傷自尊，她的批，句句戳中我們的心，只有努力發奮讀書，取得優異成績，才能對得起她的每份辛苦付出和爸媽的養育之恩。

小樹長成參天大樹需要護林人不斷修剪，我們長大成人成才，離不開“啄木鳥”老師的辛勤教育。

漫畫老師五年級的作文11

自從我們知道要換班主任後，我就一直非常期待，心想，是位女老師還是位男老師，是廋廋的還是胖胖的呢？直到開學的第一天

啊媽呀，居然是位男老師！從我上學到現在，還一直沒有遇到過男班主任呢，這簡直超乎我的想像，更是世界上的一大奇蹟。

這位老師姓王，王老師，字王大帥，號不正老子，人稱“變態”老王，現稱“辛巴迪”，吾稱“老獅子”。他長得胖胖的，臉圓圓的，一天到晚笑嘻嘻的，一口正宗的四川話：(示範)“巴適不，嗯？”我現在才知道“老獅子”有多6，把S彭請爲“私人保鏢”和“打飯專用機器”。特別是“有獎問答”，每次我都out，而且錯一個就會獎勵我們抄寫100遍，嗚不喜歡“老獅子”了！

從開學到現在快一個月的時間裏，我突然發現，“老獅子”不怎麼講課本上的內容，反而給我們補習了很多課本上學不到的知識。我的好朋友小劉她們都上到四單元了，而我們才上完二單元，但是我一點都不用擔心，因爲我們有一位教學經驗豐富的“老獅子”。

總而言之，在me的眼中，只有“辛巴迪”這位男神老師。

我們都愛您喲！I love you！

漫畫老師五年級的作文12

“你們都看我幹什麼呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數學老師又在吼叫啦！

王曉璇老師已經是一個快三十歲的人啦，可是她的穿着並不像是一個成年女性。她每天都穿着各式各樣的衣服，如藍色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿着一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時尚又年輕。

王老師不光追求潮流，還是我們每個人心中的“容嬤嬤”哩！一個狠毒的女人，每當我們不寫作業，只顧着在教室裏嘻嘻哈哈聊天的時候，她就會像一陣風般衝進教室，把我們狠狠地批評一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細長又鋒利的“針”扎我們，嘴裏還一直唸叨着：看我扎不扎你就完了。

這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴厲之下藏着的是她認真負責的工作態度，也是對我們深深的關愛。有這樣一位嚴厲的老師，我相信我們班的數學成績會更上一層樓。

漫畫老師五年級的作文13

我有一個“笑面虎”老師。她叫李麗。她常常穿着寬鬆衣服，每節課，老師都換一件，他笑起來，臉上有兩個小酒窩，很可愛。顧名思義，笑面虎，笑裏藏刀。

哈哈，舉個例子，（每天發生的事兒）。某某某，起立！（面帶微笑）。上課，爲什麼走神？扣除3A，Sitdown！坐下（全程面帶微笑）。我們的英語老師還保留着孩子的天性。有一次，老師讓我們用英語描述她，我們班上的高天宇同學說老師old，（年紀大的）。老師害羞的說：“扣除高天宇50A”！（鬧着玩兒的）。

我們的英語老師還很寬容，有一次，我們好長時間回答不上問題來，老師生氣的讓我們把這個幾段對話抄寫三加一（三遍英語，一遍漢語）。但是，到了快放學的時候，老師擔心我們回去晚了睡不好覺，就把三加一改成了一加一（一遍英語，一遍漢語）。“老師太好了！”同學們異口同聲的說。我們的英語老師就是這樣有趣，這樣寬容。我很喜歡我的英語老師。

漫畫老師五年級的作文14

說起我們的王老師，那可是個武林高手，她最拿手的功夫就是……嘿嘿，你看了就知道了。

別看王老師平時嗓門不大，說話溫柔的能捏出水來。可是她一旦發威，那一聲獅子吼般的斷喝，絕對稱得上驚天地泣鬼神。這一天上課的時候，因爲天氣有點悶，同學們一個個無精打采的，再加上王老師溫柔的聲音，如同在催眠，有幾個同學乾脆趴在桌子上，擡不起頭來了。王老師看在眼裏，氣沉丹田，一聲獅子吼，“沒吃飯啊。病殃殃的樣子！”果然，再沒有人敢歪斜身子聽課。

雖然說獅子吼殺傷力大，效果明顯，但是太傷元氣。所以她一般用的是“談耳功”。這不，正上着課呢，張明的脖子又軟了下，耷拉着腦袋。肯定是昨天晚上玩遊戲太“用功”，導致睡眠不足。"下面同學們把書翻到第……"王老師一邊說一邊往張明的位置走，冷不防伸出手曲起中指在他的耳朵上一彈。張明一機靈，立刻翻開了書本。

怎麼樣，是不是覺得我們的老師是隱藏的武林高手？

漫畫老師五年級的作文15

我有一個新的語文老師，她的名字是袁瑞霞。她個子不高，但是她有一顆寬大的心。小巧玲瓏的身材穿着精緻的花鞋子，還有一頭短短的頭髮，烏黑烏黑的。

袁老師是個“漫畫”老師，她一會特別寬容，特別慈祥，一會特別嚴格特別嚴厲。

袁老師的寬容和慈祥是無論我們做了什麼錯事都會原諒我們的過錯，但是隻能有第一次，第二次，不能有第三次，第四次，總結起來是有再一再二沒有再三再四。順便告訴大家我的語言是“人人爲我，我爲人人”。

袁老師嚴厲，嚴厲是因爲我們經常在課堂上搗亂，袁老師纔會生氣，而且是我們不好好學習，不天天向上，所以會嚴格。我的語言還有一句是“人不犯我我不犯人，人若犯我我必還之”。

前幾天，我在想每個人都有自己夢寐以求的老師、爸爸和媽媽、環境等……而我夢寐以求的老師是時而寬容時而嚴厲的，和我的袁老師差不多。