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五年級神奇的探險之旅作文(通用15篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級神奇的探險之旅作文,希望對大家有所幫助。

五年級神奇的探險之旅作文(通用15篇)

五年級神奇的探險之旅作文1

這一天我和兩三個同學來到了原始森林中,我們隱隱約約看到有一個洞穴。

這次旅行我們穿好了很厚實的探險服,走進陰暗潮溼的洞穴,我們開始了探險之旅。

走進洞穴一片陰暗,走進伸手不見五指的洞穴中,同學們害怕的曉生低谷,這裏到處都是一些奇形怪狀的石頭,時不時會有幾聲水滴掉下來的聲音。這裏有許多不同的洞口,時不時讓人覺得害怕死寂。

在大蝦的努力下,我們成功進入了第一個洞口,這裏陰暗潮溼非常適合蝙蝠和蜘蛛居住。可並未看見他們的蹤影,忽然幾十只蝙蝠在我們頭頂上盤旋,不用說他們肯定是來驅趕我們的,我迅雷不及掩耳之勢掏出手電筒讓同學們快跑。

不知不覺已經跑到了第二個洞穴中,有許多數不勝數的大蜘蛛,在不被我察覺的情況下,他突然爬到我身上,我害怕極了,臉頓時嚇的蒼白爬到地上打滾沒想到他的生命如此頑強,怎麼也打不死我讓一個同學從揹包中取出八個夾子,小心翼翼分別夾住他的上肢和下肢剛要逃跑,卻被他的網給黏住,他衝破了夾子朝我撲來,我迅速地從揹包中拿出我製作的毒藥,猛地撒到了他的嘴裏,看着他樣子非常痛苦。我讓同學拿出刀把蜘蛛網隔斷,剛要回家,那些蝙蝠又回來了,我們四處亂算找到合適的機會逃了出去。

這次看起來我知道了,遇到困難不要慌張,堅定信念就能成功。

五年級神奇的探險之旅作文2

我是一條熱帶魚,因爲海嘯來到了這裏,這裏非常熱,我的生命遭到了威脅,我要想辦法回去,在不熟悉的環境裏,我必須十分謹慎。我發現龐大的魚羣向我襲來,看來有危險了,果然一條大魚向我衝過來,我趕緊躲開,可魚羣撞暈了我,我眼前一黑。

醒來時發現自己在一片珊瑚叢裏,這裏的水溫大約20多度,舒適了許多,十分適合生存,可以游回去或者坐漁船,游回去十分危險而且我不識路,於是我決定坐船,但首先必須找到船。等一會兒,沒有等到船,正想着要找點吃的,一隻水蚯蚓朝我游來,我大口吞下之後精神好多了。驚喜不斷,緊接着來了一條漁船,我立即咬住了漁網,上天保佑,是回家的船,一個漁夫把我拉了上來。他欣喜若狂的樣子好像在說,一隻笨魚自己送了上門。聽說熱帶魚很貴,他應該不會把我吃了吧。

天助我也,既然到了家,我必須逃走!我用力拍打魚缸,漁夫好奇地看着我,打開了魚缸,我甩動尾巴抽了他一下,從窗戶逃走了,終於回到家。我的小夥伴看見我十分吃驚,我們互相用尾巴拍打着對方,表示慶祝。真是一次驚心動魄的旅行呀!

五年級神奇的探險之旅作文3

20xx年6月17日,我和膽大行事魯莽的表哥還有一位表哥的同學去探險。

他同學是一位經驗豐富的探險者,我們帶着火把、指南針、飲用水、食物、藥品一起去幽深的洞穴探險,那時我非常興奮,非常高興。

我們穿過一片樹林來到洞口,那裏非常潮溼,非常黑,黑得伸手不見五指。洞穴上方還有許多種乳石在不停地“滴答滴答”滴着水,滴下的水形成了一個又一個的水坑。我害怕地說:“哥,要不回去吧,這真是太嚇人了!”表哥也做不出決定,是放棄呢?還是選擇繼續前行?這時,他的同學王墨說:“做事不能半途而廢呀!這纔是剛開始,怎麼就要放棄呢!”聽了他的話,我們壯了壯膽,選擇繼續前行。

我們靠着火把微弱的光前進,走着走着一個黑乎乎的東西從我們身邊穿過,“啊!”我嚇得大叫了一聲,王墨鎮定自若地說:“別害怕,那是一隻老鼠。”走着走着,我們走累了,打算原地休息,表哥剛坐下就被地上的一條蛇給咬傷了,表哥直接嚇暈了,王墨說:“沒有事,這不是毒蛇,擦點藥包扎一下,應該就沒事了!”表哥醒來後,小聲說:“唉,這太可怕了,早知道就不來了。”

前行的路上,潮溼的環境把火把給熄滅了,我們帶的食物也已經吃沒了,就當我感覺我們要困在這裏時,表哥興奮地說:“看,那有光,我們可以出去了。”聽了這句話,我們非常開心跑向那亮光。我們終於出來了!

通過這次探險活動,我深深地體會到了:做事只要肯堅持就一定能成功。探險是這樣,做其它事也是這樣。

五年級神奇的探險之旅作文4

“爸爸,王明,快點兒,要出發啦!”我激動地叫着。爲什麼我會這麼激動呢?因爲我要和爸爸、王明一起去亞馬遜河探險。

我們來到亞馬遜河的入口,只見面前有一個牌子,上面寫着:亞馬遜河,位於南美洲,長六千四百四十千米,亞馬遜流域的熱帶雨林大半位於巴西,面積約爲印度兩倍,海拔不超過二百米。亞馬遜河地勢平展,故受大西洋潮汐影響的河段,長達九百六十六公里,遠及奧比杜斯。

我們走了進去,走着走着,不知不覺已經走到了亞馬遜河的深處。“呀!你們看,這兒有隻青蛙!”王明邊說邊向那兒走去。

“別去!那是箭毒蛙!有毒!”爸爸大叫。我們一聽,急忙退了回來,只見毒蛙全身金黃色,還帶着幾個藍色的斑點,正一步步地朝我們跳來。我們都嚇得臉色煞白。我的手往後一摸,摸到一個不明物體就往哪兒扔,毒蛙突然就跳走了。爸爸鬆了一口氣:“幸好你扔的是毒蜘蛛,不然就要被咬了!”

天色漸漸晚了,我們拿出了手電筒。王明驚喜地對我叫道:“這不是你最想見到的草嗎?”我一看,果然是啊!長得像鋸子一樣的草,被割了很疼的!突然,我們聽到了“唏瀝嘩啦!唏瀝嘩啦!”的聲音,我轉頭一看,哎呀!有一朵巨花張開它的血盆大口準備吃掉我們!我們趕緊四處逃竄,又是跑,又是跳,好不容易纔逃脫了那朵可怕的食人花!我們拿着指南針回了家。

這次的探險之旅真是驚險啊!

五年級神奇的探險之旅作文5

“嗡、嗡、嗡”隨着直升飛機螺旋漿的響聲逐漸消失,我們勇往直前小隊順利到達目的地:沙漠。

我們到了沙漠後,異常興奮,因爲我們小隊聽說上一個探險小隊找到了不會被蒸發的水池,我們來到這個炎熱的沙漠就是來目睹那個水池的容貌。

因爲不熟悉沙漠的環境,所以沒走多遠,嗓子就非常乾燥,一轉眼一桶水已經下肚,又走了一會兒,情報小組傳來一個壞消息:“沙漠殺手”沙塵暴來了!我們聽了這個消息後,立刻手拉着手,圍成一個小圈。很快沙塵暴朝我們“跑”來,我們閉上眼睛,雙腳站穩,努力不讓沙塵暴“吹”跑。

過一會兒,沙塵暴消失了。這時,提供小組又傳來一個壞消息:沙塵暴將兩桶水“吹”跑了,現在就只有一桶水了。爲了三天以後我們能安全穿過沙漠,所以這一桶水我們要合理用。細心的妹妹按每個人的情況來分別倒水。

已經過兩天了,還有一天的路程,但桶裏的水已經所剩不多了,炎熱和飢渴讓我們信心大跌。

突然,情報小組傳來一個好消息:看到綠洲了,當大家聽到這個消息時,像一枚火箭一樣跑向情報小組指向的方向。果然,這裏真有一片綠洲,我們連忙大口喝水,並往水桶裏裝滿水。

我們在喝水時想:這裏應該就是上一個探險小隊發現的不會蒸發的水池。

到了第三天,我們終於抵達沙漠邊緣。這次沙漠之旅雖然我們遇到了困難,但永不放棄就有希望。

五年級神奇的探險之旅作文6

20xx年,已經成爲探險家的我,我和朋友來到航天基地,乘坐的是20xx號宇宙飛船,去到火星探險。這是地球人首次開放火星,所以這是第一艘載客開往火星的宇宙飛船。由於宇宙飛船的空間有限,所以每次只可載5人。

我們換上了最先進的宇航服,進入駕駛室,準備發射火箭,“一、二、三,點火”,隨着火箭推進器的轟鳴聲,火箭點火發射了,不久後,就來到了火星。

一出飛船,我就感到不太適應,在周圍轉悠了一會兒,就感覺和地球沒啥區別,於是,就在這四處蒐集有用的東西。

我在旁邊找到了一大塊鈾礦石,驚訝地說:“這種礦石非常具有研究價值,可以帶回去。”我開着採礦車,來到這裏,用鑽頭採了一些鈾礦石就回去了,我把這些礦石放上飛船,我又在火星的陸地上發現了一個機器人,我告訴朋友。我的朋友告訴了我,那是一個航天員,放在火星的探測機器人,他是來火星勘察地形的,我們坐上宇宙飛船,回到了地球,我把鈾礦石給了長官。

長官仔細端詳了這塊鈾礦石,然後面露笑容,驚喜地說:“這個很有價值。”

我們很高興,看來我的這次探險之旅還是大有收穫的。

五年級神奇的探險之旅作文7

在黑衣人的幫助下,我、表哥、還有生物學家,到了原始森林。

翠綠的草地,五顏六色的花兒,高大的樹上,鳥兒嘰嘰喳,好像在歡迎我們的到來。溪水清澈見底,娃娃魚、蝌蚪、小魚一切都是和諧的。雲霧環繞在森林和天空只間,宛如這裏是神仙也向往的天堂。

生物學家去尋找可食用的漿果了,表哥去找木柴了,我留下來看好帳篷和行李。天漸漸黑了下來,我終於等回了生物學家,但表哥去哪了,還不見蹤影,會不會出什麼事?我急壞了,生物學家見我如此,輕聲安扶道:不會的,不要擔心,他一會兒一定回來。十分鐘二十分鐘半個小時過去了,表哥還是沒影兒,我們決定去找他。

我們順着表哥的腳印,到了樹林深處,發現了好多熊腳印,緊接着,找到了一個巨大的樹洞,它看上去,像極了動畫片中熊大、熊二的房子。我們大着膽子走了進去,迎面果真走來一頭熊,它突然跑來把我們抱了起來。這時,傳來一陣哈哈哈的爽朗笑聲,我們回頭一看,原來是失蹤已久的表哥,我們終於團聚了!表哥開心的和我們擁抱在了一起,眉飛色舞地分享着他和大熊之間發生的趣事。

突然,傳來嘶嘶的聲音,大熊定睛一看,立馬衝了過去,幾分鐘後,它手上提着一條血紅的長蛇走了進來,我們當時害怕極了!它好像意識到我們在這裏不太安全。就把我們送離了這世外桃源。

我有點捨不得,捨不得大熊,捨不得樹洞,捨不得結束這美妙的探險,如果人類不破壞自然,人和動物一定也是這樣和諧吧!

五年級神奇的探險之旅作文8

我和我的同學決定一起去探險。我的同學叫xx,她膽小但是心細。經過周密的計劃與攻略,我們踏上了期待已久的“探險之旅”。途中,遇見了經驗豐富的探險愛好者xx。xx說:"我們明天出發去熱帶雨林;你們兩個帶上飲用水、食物、藥品和指南針;咱們只去一天可以少帶點。”

第二天,我們來到熱帶雨林。我們三人一起走進雨林,走着走着,我們走進荒島中心。xx說,我感覺好像有東西跟着咱們。我覺得xx害怕。她的身體在顫抖,我自己心裏也害怕了起來。可我就是不敢回頭看。因爲我怕會是島上某種野獸。可當我們回頭看,發現只是樹葉。

繼續走了一會,xx和xx發現有一頭黑熊在我們後面,我們爲了逃命,一直奔跑,可是天空突然烏雲密佈,暴風雨馬上就要來了。今天的運氣真是太糟。我們跑進了一片茂盛的樹林。現在我們解決了暴雨的問題。但是我們還在被大黑熊追趕,這時xx說:“咱們快爬上那棵大樹。”我們這才躲過了大黑熊的追趕。

跑了那麼長時間我們都累了,就坐下來休息,我們從自己的包裏拿出了食物和水。xx對我們說:“咱們也是時候回去了。走吧!”

這次的探險之旅真有意思。回到家中我一定要把發生的這一切事情告訴爸爸、媽媽。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了,原來這是一場夢啊!但是這個夢可真有意思。讀萬卷書,行萬里路。我要多充實自己,有朝一日開啓一次真正的夢幻之旅!

五年級神奇的探險之旅作文9

我捧着《侏羅紀》這本書,腦子不知意識不是異常明朗了,恍惚之間自我到了這個恐龍的時代。

侏羅紀是一個地質年代,介於三疊紀和白堊紀之間,約公元前1億9960萬年。這個時代是恐龍的鼎盛時期,在三疊紀出現並開始發展的恐龍已迅速成爲地球的統治者,各類恐龍濟濟一堂。

腦子裏正回憶這個時代的特點,突然看到路邊身體巨大的迷惑龍,樑龍,蜿龍等……還有水中的魚龍和空中飛行的翼龍,天呀!各種各樣讓我目瞪口呆!太棒了我最終親眼看到了,我的內心興奮不已。我來到的這個時期應當是侏羅紀晚期,巨大恐龍佔了優勢,它們的身體和力量都很大,這些動物能夠同時吃到高與低的植物。哈哈,有我最喜歡的巒龍也就是暴龍,是這個時期和體的獸腳亞目和食肉龍之一,體長9—14.2米,一般重7—8.6噸。性情殘暴,腳長而又壯,奔跑速度極快,體型粗大強壯,牙齒很長且屬於半放血半碎骨的牙齒。

我蹲在一叢灌木叢邊上靜靜的看着,突然想到趕快給他來張照片,於是拿起手機細心翼翼的拍照,閃光燈一閃,不好被它發現了,它朝我這邊飛快奔來,嚇得我拔腿就跑,還沒跑兩布被石頭絆倒,我緊緊閉住雙眼想:這下完了,怎樣辦!我拼命的想,拼命的掙扎,一下子從夢中驚醒了……

五年級神奇的探險之旅作文10

侏羅紀是恐龍的鼎盛時期,在三疊紀出現並開始發展的恐龍已迅速成爲了地球的統治者,恐龍在6500萬年前白堊紀的時候突然全部消失,成爲地球上生物進化的一個謎,這個謎至今無人能解。因爲科學家無法解開這個謎題,我偶然穿越到了侏羅紀,化身爲考古學家,幫助他們——這個謎題。

“轟隆隆”暴風雨來了,我找到一個樹洞躲了進去,此時此刻我的心裏想着:穿越過來也不給一件衣服穿,這樣太容易受傷啦,而且不能觀察恐龍。雨停了,我摘了兩片芭蕉葉,做了一身衣服,可是我剛想出去,就被一隻飢餓的小恐龍給攔住了,我們在那裏比力氣,突然我一鬆手,它倒在了地上哇哇的哭了起來,於是我趕緊跑,恐怕再把它的媽媽給招出來了。

九個月過去了,冬天來了,有兩隻飢餓的食肉恐龍在相互殘殺,因爲它們沒有食物,這時體現出了弱肉強食生存法則。在這一段時間我一直都在寫觀察記錄,突然有一天發生了巨大變化,許多恐龍都死去了,於是我看了看記錄,氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化,氣溫大幅度下降,造成大氣含氧量下降,恐龍無法生存,開始走向滅亡。我結束了科考活動,乘坐時光飛船回到現代,寫了一本書名叫《穿越侏羅紀》,請大家耐心等待,這本書就要出版了。

五年級神奇的探險之旅作文11

一天,我和一隻探險隊進入了神祕的大沙漠,想去探索神祕的金字塔。

我們剛進入沙漠地區,火辣辣的太陽便向我們撲來,我熱得不行,連忙打開水杯,喝了一大口冷水,才緩解過來。

好不容易熬到了晚上,又颳起了一陣冷風,我想,這天氣是變化多端的,得多加小心啊!

走了幾天,我們的水都喝光了,我不禁驚慌起來。但這難不倒見多識廣的嚮導,只見他走向一棵大樹,用小刀在樹皮上劃了劃,不一會兒,從嚮導剛纔劃過的地方涌出了許多水。我們爭先恐後的去取水。

可就在這時,後邊的一個人突然大叫了一聲。我們嚇了一跳,原來有個人被咬傷了。這是個不知名的昆蟲咬的。我們趕忙往回跑,直到嚮導叫我們停下。

又過了幾天,我們居然遇到了可怕的沙塵暴。我想:這下徹底完了,這誰應對的了?我乾脆放棄吧!就這時,嚮導讓我們蹲下,這樣可以緩解下來。真是驚魂一刻,不一會兒,雖然身上還是積了不少沙子,但我們終於堅持了下來。

功夫不負有心人,幾天後,我們終於看見了金字塔。她金光閃閃,像在爲我們祝賀。

五年級神奇的探險之旅作文12

“唉,好累,我們在這休息一下吧!這有棵樹。”弟弟說。這是我們在熱帶雨林探險的第三天了。

嚮導仔細觀察眼前這棵大樹,用手敲了敲,並沒有什麼異樣,他還看看四周有沒有埋伏,最後他鬆了一口氣說”:我們就在這休息吧,有力氣了再趕路。”弟弟立刻靠着大樹睡着了,我感到昏沉沉的,便也睡着了。不知睡了多久我醒了,睜眼便看到一大羣食人蟻軍隊向我們進攻。我連忙推醒嚮導“:嚮導,快醒醒!食人蟻來進攻了。”弟弟也被叫醒了,他一看就嚇哭了:“我還不想死,我遊戲還沒玩夠呢!嗚……”嚮導拿起身邊的木柴、野草說:“哭什麼!點火呀!”我連忙拿出打火機點火,只聽“嘶嘶”幾聲,螞蟻軍隊消滅了。

我們沿着河邊走,來到了一個長滿植物的地方,這時我們前面出現了一個巨大的“瓶子”。他跟其他植物不一樣,葉子長長得皺皺的,紅紅綠綠很漂亮。弟弟很好奇,正要用去手碰,嚮導立刻抓住他,說:“你不要命啦!有危險。”弟弟疑惑地望着他。我得意洋洋地說:“這是豬籠草,不能碰,當你碰到它,就會被上面這個蓋子蓋住,手和骨頭就沒了。”弟弟聽了向後退了好幾步。這時,樹叢中竄出一隻老虎,惡狠狠地想吃我們。它正向嚮導撲去,說時遲那時快,嚮導一躲,老虎鑽進了豬籠草裏面,過了一會,蓋子打開,老虎不見了。

我們繼續向河邊走去。呼!真是有驚無險。天色漸漸黑了,我們一步一步地走着,接下來還會有什麼危險等着我們呢?

五年級神奇的探險之旅作文13

一天,我醒來後發現我的眼睛既能放大,也能縮小,不但能看到遠在2公里之外的事物,還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西,這令我感到很驚訝。我想,這樣的眼睛不但能輔助我打遊戲,還可以更細緻地觀察昆蟲等動物。我很開心,因爲我終於能夠體驗和正常人不一樣的生活了。練習了一會兒,等我習慣使用我的神奇眼睛之後,就背起書包去上學了。

到了教室,我本想在同學面前大顯身手,卻忘了如何調整我的眼睛,真是關鍵時刻掉鏈子!我想放大時,卻調成了縮小,我想縮小時,卻調成了放大。導致我一隻眼睛放大,一隻眼睛縮小,連黑板上的`字都看不清了。我很苦惱,更讓我傷心的是老師突然請我回答問題,因爲我只顧得關注眼睛了,沒有聽見老師問的問題,只好像一塊木頭一樣,一動不動,都不知道應該回答什麼。老師說出了答案,並批評了我一頓,我很傷心。

到了晚上,由於我沒聽課,作業不會做,我心想:“完了,爸媽如果知道我不會做作業,我肯定會被打。”一想到這裏,我便閉上眼睛痛哭了起來。

突然,我睜開了眼睛,才發現剛纔的一切都是夢啊!原來,一雙神奇的眼睛帶來的不僅僅是好處,缺點也很多呀。

五年級神奇的探險之旅作文14

某一天下午,我突然想要去體驗一番野外生活。於是,約上一個心細而膽小的同學和另外一個見多識廣的嚮導,一起向熱帶雨林出發。

我們冒着葬身於此的風險,踏上了神奇的探險之旅。走過一段長長的路,終於來到了茂盛的熱帶雨林。帶着打火機、電心、水壺、藥品、指南針和帳篷,我們一頭鑽進了潮溼而悶熱的熱帶雨林。

我們手拉着手,懷着忐忑卻又興奮的心情,小心翼翼地走向森林深處……

一路上,濃密的藤蔓與大樹的枝葉交纏在一起,陽光刺破溼厚的枝葉漏進來,顯得有氣無力的樣子。我們需要找些乾柴,以備晚上宿營之用。可是熱帶雨林裏特別潮溼,哪來的乾柴啊?乾柴的標準是乾燥未腐朽的藤蔓或枝葉,連未腐朽的樹幹或枝條都少之又少,更別說乾燥的枝葉呢!我放慢腳步,瞪大眼睛,緩慢地走着,不時俯下身,仔細搜尋着,儘量不錯過任何可以用的材料。

走了很久,腿都麻了,眼睛都酸了,但是撿乾柴就像大海撈針一樣,沒有任何收穫,真是沮喪呢!突然,周邊傳來了一絲絲蛇的聲音……

“小心啊!我好像聽到了蛇的絲絲聲了。”心細的同學第一個發現了蛇。“不會吧……"我們聽到後立刻警惕起來。

難道真的第一天就要葬身於此?瞬間,我們頭皮發麻,恐懼得不知所措。

五年級神奇的探險之旅作文15

這裏的景色可真美啊!放眼望去,漫天的星辰閃爍着光芒,遠處的星星好像孩子純淨的眼睛,那一片片美麗的星雲彷彿是一朵朵嬌豔的鮮花,美不勝收。接到太空探險總部的指示,我們準備在月球降落。

我們登上了月球。月球上面可好玩了,輕輕一蹦就能飛出好遠好遠,走起路來一飄一飄的。我還做出了一些高難度的瑜伽動作,並且在工作人員的幫助下拍照留念,真是太有意思了。

接着,我們來到水星。水星與它的名字簡直可以說是天壤之別,由於水星離太陽很近,所以溫度高,氣候乾燥,在這裏發現生命體幾乎是不可能的了。我們的太空飛船並沒有往下降,只是利用機械手臂採集了幾塊岩石,便迅速離開了這片不毛之地。

在太空探險快要結束時,飛船卻怎樣都無法啓動。動力系統發生異常!照明系統發生異常!引力系統發生異常!經過工作人員的檢查判斷,發現“罪魁禍首”竟是黑洞。在“和諧號”太空飛船首席執行官SD博士的努力下,飛船各項動力系統都恢復正常了。飛船火力全開,終於擺脫了黑洞的強大吸引力。

我靜靜地坐在飛船窗邊,平復着剛纔緊張的心情。這時候,我突然看見了一顆美麗的藍色星球,那是我們的家園——地球。從太空中遙望地球,心中發出無限感慨:未來,還有太多的未知等着我們去探險!