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有關五年級縮寫作文300字集合九篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的五年級縮寫作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關五年級縮寫作文300字集合九篇

五年級縮寫作文300字 篇1

黃昏時候,五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防空洞。它隨手給我一個蘋果說:“連長,給你!”我驚訝地問:“哪來的蘋果?”“在路上撿的,連長,你吃了潤潤喉嚨把!”

但我想,運輸員這些天在火線上跑來跑去,比我們更艱辛,就對他說:“你太辛苦了,還是你吃吧。”結果他說什麼也不肯吃。

給誰吃呢?這時,步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰鬥情況,這個小夥子一直沒休息。我說:“小李,這個蘋果你吃吧,好潤潤喉嚨。”

小李出神地看着我,他接過蘋果,轉手遞給了小籃。她發現,原來有一個蘋果。小藍又把蘋果遞給了我。

我有把蘋果遞給司號員,司號員轉手遞給了身旁的衛生員,衛生員又遞給了小籃。蘋果轉了個圈,最後又回到我的手裏。再這樣傳下去是沒用的。於是我決定防空洞裏的八個人一起來分吃蘋果。

我們做完之後,我剛想命令大家認真吧蘋果吃了,忽然發現同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰友間的'關懷激動着,眼裏迸出了幸福驕傲的淚花。

五年級縮寫作文300字 篇2

1935年的秋天,紅四方面軍進入草地,許多同志得了腸胃病,我和兩個小同志,病得實在跟不上隊伍了,指導員派炊事班長照顧我們,讓我們走在後面。

炊事班長還不到四十歲,可兩鬢都白了,大夥都叫他“老班長”。我們一走到宿營地,他就到處找東西給我們吃,不到半個月的時間,我們的野菜和青稞面都吃完了,他又跑到水塘邊給我們釣魚吃。因爲每次釣到的魚太少,老班長只吃我們吃剩的魚骨頭,從來不吃魚。

我們漸漸接近草地的邊了,老班長決定在這裏停一停吃點東西,他又拿起魚鉤找水塘去了。可他因爲太餓了,昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝,他不喝,讓我們喝,最後犧牲了。

我們哭了很久。

擦乾了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜裏。我想,等革命勝利以後,一定要把它送到革命烈士紀念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅鏽的魚鉤上,閃爍着燦爛的金色的光芒!

五年級縮寫作文300字 篇3

xx年秋天,紅四方面軍進入草地,許多同志得了腸胃病。有3個小同志病得是在跟不上隊伍,指導員派炊事班長照顧他們,讓他們走在後面。

不到半個月,兩袋青稞面吃完了,飢餓威脅着他們。一天,老班長在洗衣服的時候發現了魚。於是拿針燒紅後彎成魚鉤,今天,他們吃上了新鮮的魚湯。小樑發現老班長從來不吃魚,一次,他發現了老班長正哽咽着他們吃剩的魚刺。老班長要他保密。老班長和他們漸漸接近草地邊了,他們病得越來越重,老班長也越來越瘦,只剩下包皮骨頭。老班長說今天弄點好吃的,吃完後一口氣走出草地。於是他們到處拾乾草、挖野菜,老班長釣魚釣了好久都沒有回來,他們找到老班長時,老班長已經暈了過去。於是他們分工去弄吃的,弄好後,老班長已經奄奄一息了。老班長要他們吃完後一口氣走出草地,說完後慢慢地閉上了眼睛。小荷

小樑把魚鉤包好了,等到革命勝利了,一定要把它送到革命烈士紀念館去嗎,讓我們的子子孫孫都去瞻仰它。

五年級縮寫作文300字 篇4

古時候,有一個孩子從小爹媽就去世了,跟着哥哥嫂子一起生活,哥哥嫂子待他很不好,每天讓他幹很多的活。他還要每天都放牛,所以大家都叫他牛郎。

牛郎對牛非常好。有一次,老牛告訴牛郎第二天在山的另一邊的湖裏會有一羣仙女洗澡,要牛郎把一件粉紅色的衣服拿走,到時跟他要衣服的女子就是他的妻子。牛郎很高興。

第二天,牛郎就按着老牛說的來到湖邊,果然有一羣仙女在洗澡,牛郎拿了粉紅色的衣服就走。後來有個女子找衣服,牛郎把衣服還給她,並和她交談起來,知道了那仙女叫織女,天天要織錦緞,沒有自由可言。這一天,她們是趁王母娘娘打瞌睡,偷偷地跑到人間洗澡。牛郎聽了很同情織女,就勸她留下來和他一起生活。

織女同意了,就留下來和牛郎結婚。他們男耕女織,生活得很幸福。

五年級縮寫作文300字 篇5

海中有一座山叫花果山,山上有一個石卵,因見風,化作一個石猴。

一朝天氣炎熱,衆猴都在鬆陰之下玩耍,去那山澗中洗澡。真個似滾瓜涌濺。衆猴道;“哪一個有本事的,鑽進去尋個源頭出來,不傷身體者,我等即拜他爲王。”連呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個石猴,應聲高叫道:“我進去!我進去!”一徑跳入,便看到石碣上寫到;花果山福地,水簾洞洞天。石猴喜不自勝。往裏一跳,叫道:“都隨我進來!進來!”那些猴有膽大的,都跳進去了;膽小的,一個個伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會,也都進去了。跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,佔竈爭牀,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而無信,不知其可。’你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他爲王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩睡,各享成家之福,何不拜我爲王?”衆猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。

五年級縮寫作文300字 篇6

1935年的秋天,紅軍進入了草地。我和兩個小同志病了,炊事員照顧我們。

炊事員四十歲,兩鬢都斑白了,大家都叫他老班長。一路上老班長帶着我們走,休息的時候,他就拿野菜煮青稞面來給我們吃。我們一天一天地瘦了下去。一天他拿縫衣針彎成了一個釣魚鉤去附近釣魚給我們吃。

有一次,老班長釣了一條魚煮熟了,給我們三個人吃,我問老班長:“老班長,你爲什麼不吃魚?”老班長說:“我吃過了。”我不相信,吃完魚湯後跟着他,只見他正在嚼着我們吃剩下的魚骨頭。老班長要我不要告訴兩個小同志。

捱了很久,終於到達草地上了。老班長帶着魚鉤出去釣魚,我們等了很長時間也不見他回來。就去找他,發現他在水塘邊昏迷了。我立刻去釣魚回來煮湯給老班長吃,可是老班長卻不吃,叫我不要浪費東西,最後,老班長犧牲了,只留下了那隻魚鉤。

我把那隻魚鉤包起來,想:等革命成功了,我就把它送到烈士博物館,讓我們的後代來瞻仰它。

五年級縮寫作文300字 篇7

敘利奧是一名貧苦人家的小學生,全家好幾人口,都指望着父親那點微薄的工資生活。父親很愛孩子們,更喜愛敘利奧。爲了一家人的生活,父親白天在鐵路上工作,也來替一家公司抄寫籤條。

敘利奧想替父親抄寫籤條,克父親爲了孩子的學習沒有答應,而要他讀書。

看着父親越來越虛弱的身體,敘利奧心裏很不是滋味,他決定等父親水下後在起來替他抄寫籤條。這樣過了一段時間,父親的收入漸漸增加,心裏很高興。不過,當他了解敘利奧的成績下降後而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學習。敘利奧也下決心既要暗心抄下去,又要搞好學習。

這樣過了兩個月,敘利奧的成績越來越糟糕,他遭到父親更嚴厲的責罵,但他還是瞞着大家繼續抄寫籤條。又過了兩個月,父親乾脆不理他,可他繼續抄寫。

後來,敘利奧身體越來越弱,臉色越來越難看,父親說他是“自作自受”,並不再管他了。

直到一天晚上,父親終於發現,原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫籤條,他終於明白一切……

五年級縮寫作文300字 篇8

因病炊事班長照顧我們,讓我們走在後面。

走不快,面也吃完了。老班長釣魚給我們吃。可是我沒看見老班長吃魚。有一天我終於明白了,老班長一直吃我們吃剩的魚骨頭,我覺得好像有萬根鋼針扎着喉管,真不是滋味。老班長不讓我把這件事告訴兩個小同起,因爲這是指導員交給他的任務。

第二天,兩個小同志像知道了這件事似的,誰也不往嘴裏送湯,老班長見了叫我們吃,我含淚吃了下去,心裏像塞了鉛塊似的,沉重極了。

快走出草地了,我們的精神特別好,去找野菜,卻不見老班長回來,找到時他已昏迷不醒。救老班長最好的辦法就是趕快讓他吃東西。可是魚怎麼也不上鉤,這是一個革命戰士的生命啊!總算釣上來一條小魚。老班長見到我端着魚湯說:“我沒有把你們照顧好,你們不要浪費東西了,看你們都瘦……”突然間他的手垂了下去。

這魚鉤一定要送到紀念館。讓人們都來瞻仰。這長滿紅繡的魚鉤上,閃爍着金色的光芒!

五年級縮寫作文300字 篇9

遠古時期,在天河東邊,住着一條玉龍在;天河西邊,住着一條金鳳,他倆是鄰居。每天早上,他倆總要打個招呼才分開,然後各自去忙自己的事。

有一天,他倆一起來到一座仙島上。他們發現島上有塊石頭,金鳳和玉龍決定把石頭啄成珠子。時間過了很久,珠子終於被啄好了,珠子明亮耀眼。他們日夜守護着這顆明珠。

有一次,王母在天上看見了明珠,心裏可喜歡了!半夜就叫一個天兵把明珠給偷走了。王母一得到明珠就關上九重門,鎖上九道鎖。

玉龍和金鳳發現明珠不見了,於是這裏尋尋,那裏找找,但怎麼也找不到。

轉眼間就到了王母的生日,神仙們都來祝壽。王母高興極了,叫宮女把明珠拿出來放在金盤裏,明珠突然放出光芒。金鳳和玉龍發現了,就順着亮光找去。玉龍和金鳳到了天宮就和王母大吵起來,他們三雙手都抓住金盤,一不小心將明珠從天上跌到凡間去了。玉龍和金鳳護着這顆明珠慢慢降落。明珠一落地就變成了西湖,玉龍變成了玉龍山;金鳳變成鳳凰山。

從此,鳳凰山和玉龍山就靜靜地伏在西湖的旁邊。