實用的五年級暑假作文集合9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級暑假作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級暑假作文 篇1

時間飛逝，以經接近了暑假的尾聲，可我還是很快樂。

猶豫媽媽工作煩忙，今天，很早就走了。我說：“我餓的不行了。”過了一會，我實在是不行了，就到

廚房找吃的。

突然我發現一筐雞蛋，這時我有一個大膽的想法，就是“荷包蛋”。“可我不會做，可對怎麼辦啊。”

我就又回牀上躺着，又過了一會，我實在受不了，就一股作氣，開始煎荷包蛋了。我說：“我還是用媽媽的方法來做吧。”

我先把熱水燒開，再把雞蛋和油放入鍋中。只聽“滋----”一聲，香味都噴出來了，我得意不過一分。它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的辛苦，最後我拼盡全力做出了幾個，剩下的就是等待了。

在我禁心的等待中，她看見我的成績後笑了，我也笑了。

五年級暑假作文 篇2

暑假裏的事就像天上的繁星一樣多就讓我摘一顆最明亮的給你看一看吧。

那一天我坐着火車去青島。坐了一個多小時的火車終於抵達了目的地。一下車我就奔向了大海.突然一團泥巴把我打成了大花臉。我一看原來是弟弟搞鬼。我不甘示弱也拿起一團泥巴向弟弟打去……

中午我們吃的魚、蝦、蟹子、還有海帶。

下午我和弟弟堆泥人、打水仗、打泥仗等等玩的可開心了!

五年級暑假作文 篇3

又放假了！

但這次暑假與前幾次不一樣了，不是放假時間短，只是我沒有護校。護校，是學校放假安排學生的一種活動。學生到學校打掃衛生，保護學校的安全，這就是護校。但護校往往對我們來說是吃校。爲什麼這樣說呢？護校的學生中午不能回家吃午飯，只能在學校，因此要帶一大包吃的，帶少了吃完就等着餓肚子吧。記得上次我和其他同學護校，值班老師看見我們大吃特吃，說：我看你們不是護校得，而是吃校得。”前幾次放假，我都是護校的，可這次，我沒有當成，有兩種原因。一是每個班護校的組數減少了一組，二是我們班主任病了，由肖老師代課，可老師廣挑差等生，我就沒選上。開始我心裏很是充滿遺憾，但後來想，也好也好，不用買零食了，省錢！

還可以玩一天。儘管我那樣想，我還是不能不傷心，但既然事情結果是這樣，那就這樣吧！

五年級暑假作文 篇4

大家都聽過一句話“不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假”。這一句話，讓我們的暑假變味兒了。

明年我就要做初中生了，學習的壓力也隨之加重。今年，我的暑假裏只有那麼幾天是空的，只佔了整個暑假的五分之一哪！這還不算，這幾天裏，我還要把小隊活動給完成了，就只剩下5天是出去玩的，還好老爸老媽帶我和弟弟出國玩上幾天，想想這個心裏還是很安慰的，嘻嘻。哎，學習真是爭分奪秒啊！這哪是暑假啊？

在我的心裏“暑假”只是“雙倍努力學習”的代名詞，並不是我們一、二年級那樣無憂無慮的暑假了。我希望從今以後沒有暑假，否則一年到頭，都沒的`安寧，要在學習的戰場上生活。

我相信現在，別的同學也在奮鬥。家長想用暑假時間讓自己的孩子超越對手；老師想通過暑假時間提升學生成績。而我們卻成了戰場中的戰鬥機，在各種興趣班中忙碌的東奔西跑，幾乎沒有空閒，連課外書都成了奢侈品。這就是變了質的暑假。

而我以前過的暑假是充滿歡笑的、沒有學習這一大煩惱的。一放假可以去水上樂園，可以經常去海邊，可以在家看電視，可以享受各種慢生活……但現在，不是這樣了。忙碌的暑假減少了我出去玩的次數和出去玩的時間。

我想說：“最好不要放暑假，我還想去上學！”好了，我要去寫作業了，“一隻可憐的戰鬥雞”！

五年級暑假作文 篇5

暑假裏最快樂的一天是在達旗過的。

那是某個星期天，姥爺帶我去他種的果樹地裏，到了一看，啊!果園真大，果樹千姿百態，好看極了。姥爺把粗大的水管放下來，然後將水龍頭打開，白花花的水立即涌進了一條條栽着果樹的渠道。果樹得到了澆灌，彷彿高興的笑了。這時，我無意中看見一隻小螞蟻，它被水沖走了，它在奮力掙扎着，想要游到岸上，可是幾次都失敗了，我看到它可憐的樣子，趕忙伸手把它撈了起來，輕輕地放在地上，過了一會兒，它好像從昏迷中醒來了，朝我點點頭，好像在向我說謝謝，然後慢慢地走了。

用了半天時間，我們把所有果樹都澆完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞，雞用疑問的眼神看着我，好像在說：“你是誰?是新來的吧?我們咋沒見過你，歡迎歡迎。”接着我去羊圈，幾十只綿羊全身長滿了白白的絨毛，咩咩地叫着，旁邊那隻威武雄壯的狼狗好像把自己當成牧羊犬似的，隨時保護着這羣羊，只要有異常就可以發動攻擊。

這就是我暑假裏快樂的一天。

五年級暑假作文 篇6

如果你問我春夏秋冬中最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的告訴你，我喜歡的是夏天。因爲夏天一到我就可以在水裏痛痛快快地游上一陣，像魚兒一樣無拘無束。在這個暑假我和我的小夥伴像以前一樣來到中海游泳館一起游泳。

我們來到更衣間穿上泳褲，帶着游泳鏡。來到泳池邊，我按捺不住我那顆激動的小心臟，便二話不說的跳到了泳池，剛接觸水感覺十分冰涼。跟以前一樣，先和小夥伴一起遊了一個來回，讓身子暖起來。然後我們開始了比賽。我媽媽作爲裁判，我們兩個一個人一條泳道。比賽開始了，只聽媽媽一聲：“開始”，我和小夥伴就蹬壁滑行出去了，就像兩支離弦的劍一樣衝了出去，我用了自己最善常的泳姿：蛙泳，小夥伴用了他最喜歡的自由泳。一路上你追我趕，就在這時我靈機一動，泳到他前面用手把他的游泳鏡一扒，這時他因爲泳鏡進水而停下來把眼鏡裏的水倒下來，繼續比賽。而我卻早已經逃之夭夭了，不是還偷着樂呢。他十分的懊惱，奮起直追，可是就在這時我已經到岸邊了。他到岸邊的時候一直說我賴皮，一直用水潑我，我就一直傻笑，他就提議再比賽一次不可以賴皮，我心裏其實也有點過意不去就答應了。這一次我們憑着自己的實力同時到岸了。

游泳不但可以鍛鍊身體，還可以給我們帶來歡笑。我愛游泳，我愛在水裏的自由自在。

五年級暑假作文 篇7

“呀吼——”我要坐飛機了！這是我第一次坐飛機，真是太期待了！

我上了飛機，裏面跟火車沒有什麼太大區別。只不過火車的窗子是方的大的，而飛機的窗子是圓的小的，火車上沒有毯子，飛機上卻可以拿到。飛機馬上就要起飛了，我係好安全帶，媽媽讓我張開嘴巴，聽她說這樣可以防止耳鳴。這時，飛機啓動了，我半信半疑地張開了嘴。飛機在跑道上跑了好一陣子後，飛上了天空。我身子好像被壓住了似的，心猛地往上一提。過了一會飛機平穩地飛行，跟坐在火車上一樣。

我從窗口往下看，只見大大小小的房屋變成了魔方和鉛筆一般大小，漸漸地，變成了糖塊和牙籤、一羣羣螞蟻……最後螞蟻也看不見了。我們穿過了雲層，置身於雲海之中。在地上看雲，感覺離我們好遠，可在飛機上，雲好像跟着我跑一樣，觸手可及。這時，一匹小白馬在“草地”上吃着鮮嫩的青草，快樂地奔跑。突然，一隻大老虎追了上來，想吃掉小白馬。小白馬見了，連忙逃跑。可最後小白馬還是沒躲過老虎的襲擊，被老虎“吞噬”了。你看，老虎正得意洋洋地踱着步子哈哈大笑呢。可是，它猛地掉進了一個深坑裏，再也上不來了。坑和老虎融爲一體，成爲一個大花瓶，在陽光的照耀下，像鑲上了一層金邊，美麗極了。

我對這景象讚歎不已。這時，空姐來送盒飯與飲料了。今天吃的是豬肉飯，我連吃了兩碗，好吃！這飲料真好喝，飛機餐飲就是不一樣啊！在飛機上既可以飽眼福，也可以飽口福，真好！

五年級暑假作文 篇8

我最崇拜的人是愛迪生。愛迪生從小就很喜歡發問，使得老師覺得很困擾，認爲他會搗亂同學上課，於是將他退學。從此以後他的母親就是他的家庭教師負責教導他，並回答他的問題。

愛迪生非常喜歡做實驗，他在火車廂裏頭，擔任晚報的報務員，他會利用空檔在火車裏的一個房間裏做實驗。有一次，他不小心在火車裏的實驗室睡着了，翻倒了實驗的藥水，整個實驗室就着火了，要不是有人及時發現，滅了火，後果可真難以想像。後來愛迪生被列車長打了重重的一巴掌，趕下了車，列車長說：“以後不准你再了！”愛迪生因爲那重重的一巴掌，所以耳聾了，這對他來說雖然有很大的影響，但並不影響他熱愛做實驗的心。

愛迪生做了一千六百多次的耐熱材和六百多種植物纖維的實驗，終於發明了燈泡，在他還沒發明燈泡之前，他一直嘗試用多種材料做實驗，就算失敗了，也始終不放棄，他這種不屈不撓的精神讓人非常敬佩。他的多項發明，都深深影響了人類的生活，也直接造福了人羣。

雖然愛迪生早已與世長辭，但他做實驗的精神永遠留在我們的腦海裏。“成功是九十九分的努力，加上一分的天才。”我們要學習愛迪生，那種不屈不撓的精神，遇到挫折的時候，千萬不要輕易放棄，應該記取教訓，不斷的改進自己的缺點，直到達成目標。

五年級暑假作文 篇9

暑假來臨了，我們都十分高興，在這長長的假期裏，我計劃了許多的事情想要完成，比如：學會游泳、到鄉下外婆家玩、外出旅遊等等，但是有一件事情如果不能按時完成的話就會打亂我所有的計劃，這就是暑假作業。

在這個暑假裏，老師們照例佈置了許多的暑假作業，我們都叫苦不迭，有什麼辦法呢，明年這個時候我們就要畢業了，所以老師想讓我們在這個暑假裏好好的充實自己，利用暑假的時間多學習點知識。

語文老師發了一本厚厚的暑假作業練習題，還發了十套模擬考試題，並且要我們好好的預習下學期的課程。我的計劃是先把練習題和試卷在一個月內完成，後面的時間就預習和複習。數學老師更厲害，發了兩本練習題，剛看老師發下來的時候，大家都絕望了，這個暑假註定是沒法輕鬆的渡過了。一本是學校統一發的暑假作業練習題，另外一本是老師自己打印的歷年考試題集，老師語重心長的對我們說他也希望我們能過一個輕鬆自在的暑假，但是時間不等人。我計劃是一天完成一套試題，有空餘的時間再做其他的練習題。我能理解老師對我們的良苦用心，也希望自己能用好成績去回報他們。

看來，這個暑假又要在忙碌中渡過了。