有關五年級數學老師作文300字合集七篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級數學老師作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級數學老師作文300字 篇1

我的數學老師是個女老師，姓方，戴個眼鏡，看她走路的氣派，不知道的人，還以爲是個剛從學校出來的碩士學霸呢！方老師口才特別好，簡直可以說出口成章。

方老師上課總喜歡早到，一到教室就上課。而下課呢總是要見到下一節課的老師在門口啦才肯依依不捨地離開。所以有學生叫她“堂老壓”。我這可不是說方老師不好，其實我想說的是方老師特盡職，不僅這樣，方老師特別能夠爲學生着想，比如我打乒乓球遲到了也不會說我什麼，每天放學方老師佈置的回家功課總是少的出奇。她總是說現在的學生壓力太大，負擔太重，在課堂上認真聽仔細做題就行了。

我們非常喜歡方老師，不單因爲她盡職爲學生着想，還因爲她上課總愛插話題講故事，從飛機速度多少快，講到解放軍叔叔的錄用標準，從批評我同桌講到女兒職業，從清華大學一日遊算旅遊時間講到大學裏的公交車，每個故事都很有趣並且蘊含着數學問題，讓我們不知不覺中學到了知識還受到了教育，真是回味無窮哪！

方老師生氣起來和大部分老師一樣，也是吹鬍子瞪眼，罵罵這個，罵罵那個，但好起來時又請吃巧克力又送本子的。真是難以捉摸！

哎！老師的心啊，也許就是因爲學富五車才變化莫測。這就是我的數學老師！

五年級數學老師作文300字 篇2

我的數學老師姓王，他中等身材，不胖也不瘦。他的性格很古怪，時而暴躁，時而溫柔，讓人捉摸不透。他上課時我們必須打起十二分的精神來，因爲王老師上課時說的最多的一句話就是：“某某某，我最後一句話是什麼？”如果被提問的同學沒有回答上來，王老師就會說：“你給我站着——下一個！你知不知道？”就這樣一直站下去，直到有同學回答。

王老師並不是那麼可怕，記得有一節課，王老師讓我們將豎式計算寫在本子上，寫得好的，老師會在大屏幕上展示。於是，我工工整整地在數學書上寫下了老師要求我們寫的內容。這時，王老師不經意間直到了我的身邊，看了看我的書後，嘴角泛出了笑意。他用那溫暖的`大手摸摸我的頭，然後輕輕地拿走我的數學書，繼續在班裏巡視。又拿了幾本書後，王老師便在班裏展示了。老師一邊展示，一邊表揚我們字寫得快、準、漂亮。

雖然王老師已經不教我們班了，但是王老師那雙溫柔而又溫暖的大手，一直印在我的腦海裏，久久不能抹去。明天就是教師節了，我要祝王老師工作順利、事業有成！

十年樹木，百年樹人，王老師的教育之恩，我終生難忘！

五年級數學老師作文300字 篇3

時間像飛箭，眨眼間我已經上五年級了。從小班開始，到今天，教過我的老師還真的數不勝數。我要向大家介紹一位我的數學啓蒙老師，她就是朱老師。

朱老師雖然年齡有點大，但是在我的心裏，卻是最年輕的。

那是在20xx年，我在小太陽幼兒園的大班，我就是在這裏會1+1、2+6、7+3、5+4……的。

老師在黑板上寫了2+6讓大家寫。我寫成了2+6=2，老師走過了說：“文博，你寫錯了。”“啊，不會吧””乖，你真的寫錯了。”說完老師就手把手的教起了我。在教我的過程中問了我一個問題：“文博，你喜歡吃什麼水果？””桃子““你可以把2想成兩個桃子，把6想成六個桃子。假如你有6個桃子，你哥哥有2個桃子。你想和你哥哥一起吃桃子，你有6個桃子，你哥哥有2個桃子，那麼你們現在有幾個桃子？”我想了想說：“8個。”老師笑着說：”那，2+6的答案是幾？“我一下子聽明白了，說”8！“”對了！你不是會嗎？”我激動的說：“嗯，我知道怎麼做了！”

從此以後我的10以內加法就瞭如指掌了。（接下來請看我的數學啓蒙老師（減法）吧）

五年級數學老師作文300字 篇4

我有一位數學老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱呼她爲“鄒老師”。我對她是很感激的，因爲，她把我的數學成績從86分提高到了106分。

老師的身子瘦高瘦高的，經常帶着一副眼鏡，而且上課的時候很認真，只要有一個人在課堂上竊竊私語，她就提高嗓門，對我們大吼大叫地，就連整個樓道都被老師的回聲佔滿了，教室裏瞬間安靜了許多，做小動作的同學也馬上聚精會神。

雖然老師對我們很嚴厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認真複習，考試時東看看西瞅瞅，差點兒就被監考老師發現我考試作弊，考試之後，成績很不理想，錯題很多，老師走過來親切地對我說：“賀欣宇，你那道題不會，讓我給你講講吧。”我膽怯地說：“這道、這道題都不會。”我以爲老師會不耐煩，可她仍然耐心的對我說：“這道題應該這麼做……”老師講得即仔細又認真，我也很耐心地聽着，難題一一被攻克了。以後上課，每節課我都認真的聽講，所以我的成績才提高了20分。

我真喜歡數學老師，我以後一定要努力地學好數學，用最好的成績報答她，不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

五年級數學老師作文300字 篇5

我們的張老師，她的頭髮又黑又長，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一個櫻桃小嘴，最重要的是她非常的慈祥。每天老師的臉上總是掛着微笑，還有張老師她從來不吵我們，每次我們犯了錯誤，她就會和藹可親的給我們講道理。

有一次，我在課堂上給別的同學說話了，張老師看見了後她並沒有在課堂上吵我，下課後張老師把叫進她的辦公室，對我說：“徐佳鎣，你上課不認真聽講給其他同學說話，這樣影響了你也影響了其他同學。” 我說：“對不起張老師我保證下次不管上什麼課我都不再和同學說話了，請您放心，請您原諒我。”張老師和藹可親地對我說：“知錯就改還是好孩子，但是你以後要認真學習，不能馬虎，要賽過比自己學習好的人。”從那以後張老師每天給我鼓勵，我自己也認真學習，最後成爲了我們班的班長。

爲了讓我們的學習更好，張老師想出了很多讓我們在快樂中學習的辦法，讓我們愛上學習。

張老師她特別認真，總是認真備課、批改作業，我們有不會的題，她不厭其煩的教給我們。

在我的心中張老師就像我的母親一樣關心、愛護我，我想對張老師說：“張老師，我永遠愛您！”

五年級數學老師作文300字 篇6

當你在課間時分玩耍時，他還在爲你批改那份字跡潦草的作業；當你貪玩不寫作業時，他還在燈光下爲你備課。他總是這樣，在他的眼裏，我們不僅僅是他的學生，還是他教學生涯的一部分，他，就是我的數學老師。

我的數學老師帶有幽默感，他說過：“上課不帶課本，就像打仗不帶槍一樣，找打。”他在上課剩餘的時間給我們講一講課外知識，讓我們學的更廣泛。我們非常喜歡數學老師，他上課的時候嚴肅，下課的時候和我們說說笑笑，像朋友一樣。他戴着一副藍色邊框的眼鏡，帥極了！有一個特點，只在辦公室裏戴，從不在教室裏戴。記得有一次，我上課時沒有認真聽講，數學老師用嚴厲的目光看了我一眼，那眼神至今仍歷歷在目。

有一首詩歌是這樣的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。春蠶吐出的最後一口絲是最美麗的，蠟燭流下的最後一滴淚發出的光是最神聖的，而他則用汗水和青春教育我們，呵護我們。他接受了我們的一切缺點，無私的站在講臺上，爲我們繪製明天美好的藍圖。

五年級數學老師作文300字 篇7

每天都盼望看見她熟悉的身影，盼望聽到她淳樸的聲音，更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是誰？她就是我們的數學黃老師。

黃老師相貌平平，一雙透着善良的眼睛上戴着一對“放大鏡”，因此，她時常提醒我們：“寫作業要坐端正，不然就會像我一樣。”說完，推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣豔麗火熱卻像百合花那樣靜靜開放，默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊，永遠都能感受到她樸實無華的人品，更能感受到她對工作負責、用心的態度。

黃老師有一個習慣，上課總愛“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽：這個負數就等於孫老師和我同有10元錢，而我還欠孫老師5元，等於-5元。懂了嗎？一邊說話一邊做出形象的動作。同學們聽入了迷，都專心致志的看着老師在上面“舞蹈”。

黃老師就是這樣一個樸實、幽默之人。上她的課從未缺少過歡聲笑語，我們學起來非常輕鬆，因此我們班的成績名列前茅。黃老師就是用這種方式，履行着她心中神聖的天職，變成了我在學習道路上永不熄滅的明燈，也成爲我心中“最美的老師”。