【精華】五年級六一兒童節作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級六一兒童節作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級六一兒童節作文 篇1

好吃、好喝、好玩這就是我的六一，爸爸的兒童節就是怎麼過六一的呢？

我把水杯當話筒，湊到爸爸跟前：請問，您小時候的六一就是怎樣過的？爸爸很配合，認真地接過話筒，沉思着，表情從嚴肅到狡黠，再到一臉的笑容，然後，慢條斯理地說：我的童年在農村度過，那個時候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精緻的玩具，就就是連小人書、報紙也很少看到。家裏有幹不完的農活，空餘時間都要用來幫大人幹活。

那，你就沒收過禮物？我有點不甘心。哪有禮物啊，你爺爺奶奶爲了調動我們幹活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的嚮往和期待中認真幹活，可就是每次願望都落空，我們長大了也沒見到的影子。爸爸大笑。

啥都沒有，這算什麼六一啊？大概就是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又說不過呢，我的童年還就是很快樂，作業沒現在多，有那麼多的小夥伴在一起玩，還有許多玩不夠的遊戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個遊戲給你聽聽吧！我們那個時候沒有像現在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家，村裏的孩子都集中在打穀場上，分好組槍戰就開始了，呵呵，現在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴裏啪啪地叫着，手裏舉着槍，煞有其事地扣動着扳機，被射中的人要假裝哀嚎着倒下，裝傷或裝死常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿着棍子來打人時，才依依不捨的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮，可也無憂無慮。

接受完採訪，爸爸把話筒交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時隔那麼多年，當時的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿着幸福與滿足。相比之下，我們現在的作業也許多了些，自由的時間也許少了些，可我們現在有豐富多彩的遊戲、紛繁多樣的課外書、琳琅滿目的玩具、各式各樣的零食，假期裏，爸爸媽媽還經常帶着我去外地遊玩，讓我更多的瞭解大自然，他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛好我們擁有的這麼多，這麼好，有什麼理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢？想想許多年以後，當我回憶起自己的童年時，一定也會像今天的爸爸一樣，充滿着幸福和滿足！

五年級六一兒童節作文 篇2

1925年8月，世界54個國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行兒童幸福國際大會，發表了愛護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日爲兒童節，美國規定5月1日爲兒童節。

在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。爲了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的'生活，會議決定以每年的6月1日爲國際兒童節。

1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的4·4兒童節，將6月1日作爲我國的兒童節。與六一國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地爲孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

今天，又是六一國際兒童節。學校又像往年一樣，舉行很多有趣的活動和比賽。通過參加學校所舉行的活動和比賽，讓我從中體會到了六一國際兒童節的價值和意義。只有加強全世界小朋友之間交流和往來，才能增加彼此的信任和了解，從而防止悲劇的再次發生，才能讓小朋友們擁有一個開心、美好的未來。

五年級六一兒童節作文 篇3

國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天爲國際兒童節，當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。

我們坐在經過精心佈置的教室裏，享受着這一天帶來的喜悅

頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂着一次性水杯跨過五個凳子。前面幾個人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服溼透了，終於到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實在是太差了，這一個歪着腦袋，那一個像是投降似的舉着雙手，實在好笑。

“夾彈珠”對我來說簡直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最後結果我夾了21顆，厲害吧！

五年級六一兒童節作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經就是一名五年級的小學生了。還記得，初入小學的時候，六年級的大哥哥和大姐姐爲我帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我的心裏既開心又激動，因爲我就是一名小學生了。在面對着在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現在就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。

現在，雖然我已經就是一名五年級的小學生了，但就是我們的心靈還就是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學會堅強與獨立；我要告別無知，去接收的知識。身爲一名五年級的小學生的我，無論在學習上還就是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但就是，我還就是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生，爭取做到樣樣精通。

讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生！我要從現在開始奮鬥。

最後，我要祝同學們節日愉快。

五年級六一兒童節作文 篇5

每個人的“六一”節過法都不一樣，有的外出遊玩，有的在家休息。而我的過法是怎樣呢？就來看看我的作文吧！——前言

今天就是"六一"兒童節，是我們小朋友最喜歡的節日了。我決定趁今天放假，好好過一下我的"讀書癮"。這不，我就來到了位於解放碑的重慶書城。

剛進入重慶書城，一股熱浪迎面撲來，耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來有這麼多的同學也想在重慶書城度過“六一”節呀。隨着人流，我登上電梯，來到了書城六樓。

一進入書城六樓，我就連忙去選擇我愛看的書，什麼《純真年華》、《冒險小虎隊》、《史記故事》。拿了厚厚一摞。於是，我就找了個陰涼的角落坐下，開始津津有味地閱讀起來。漸漸地，我越看越入迷，整個人好像都鑽進了書裏，彷彿在和冒險小虎隊的隊員們一起探險，一起破案；彷彿在和五。三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作劇；彷彿穿越了時空，回到了大唐盛世。不知不覺，時針已經滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮後，我又迫不及待地回到了重慶書城，繼續如飢似渴地閱讀起來。這次我又閱讀了一本驚險小說《達。芬奇密碼》和《奧數教程》。在閱讀《達。芬奇密碼》時，我嚇得冷汗都出來了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續看下去。《奧數教程》也 讓我知道了學多奧數的奧祕，教會了我許多解答奧數的方法，讓我受益匪淺。不知不覺中已經到了傍晚六點鐘，我依依不捨地離開了重慶書城。

我的這個“六一”節過得簡單而充實，雖然沒有其他小朋友外出遊玩的輕鬆快樂，但對於愛讀書的我而言，這個充滿濃濃書香的“六一”兒童節，讓我十分喜歡。

五年級六一兒童節作文 篇6

清風拂拂，雲兒飄飄，伴隨着同學們的歡笑聲，嬉鬧聲，議論聲，六一國際兒童節已悄然走來。今年的“六一”，也就是5月31日，我們將與往常一樣，舉行文藝演出，不過，今年也有“新成員”的加入，是什麼呢？讀下去你就知道了。

今天的同學們興高彩烈，今年的同學們興致勃勃，伴着悠揚悅耳的音樂，我們來到體育館，開始進行文藝演出。這次的文藝演出，可謂是一臺“大晚會”，形式多樣，內容精彩，有唱的，有跳的，有演奏的，還有十分有特色的表演——空竹。大大小小的節目一共有13個呢！其中，我印象深刻的便有好幾個。首先，是由街舞社團帶來的“打頭陣”節目，街舞表演。他們整齊、閃亮的服裝，激情似火的音樂，標準、好看、有力的動作，絕對爲這場演出開了個好頭，也令老師和同學們熱烈鼓掌。第二個，是由“獨舞女王”唐欣怡帶來的獨舞蹈“醉紅顏”。她那優美的舞姿，高難度的舞蹈動作，配上那音樂、那服裝、真是蕩人心扉，動人心絃。當然，我最不能忘的節目肯定非空竹莫屬。我們班的施孟鑫同學也參加了這個空竹表演。他們手持空竹的棒子，靈活使用，各種動作，都萬元一失，在最高潮之時，空竹老師登場了，各種高難度動作，全部上線，多人傳空竹，兩個、三個空竹一起來，令我們嘖嘖稱讚，都站起來鼓掌了，人羣中一陳又一陳“哇、哇”的驚呼聲和尖叫聲，這絕對是最爲精彩的節目！

在不知不覺中，上午的文藝演出就告一段落了。下午，我們迎了“新朋友”：“千人繪長卷”。這個活動是以班級小隊爲單位進行創作，還有家長來助陣，全校共計一千人左右，真是翠二歷史上規模最大的一次啊！我們海星小隊也以“走近新時代，在陽光下成長”進行了繪畫。這次活動，我們小隊的每個隊員都有參與，就連平常不喜歡參與活動的同學都特別特別積極，不僅是我們小隊，其他小隊也一樣。一朵朵花，一面面旗，一幢幢樓，我們揮動畫筆，盡情渲染，拿起顏料，塗出歡樂，雖然每個人都腰痠背痛，揮汗如雨，但我們用汗水換來了一幅幅優美漂亮、栩栩如生的畫！一幅五（3）長卷也就此誕生。

這個“六一”是特殊的，是難忘的，我們懂得了要互相幫助，互相學習，齊心協力，才能做到一個艱難或是原來認爲不可能的事都可以迎刃而解。這個“六一”既充滿了快樂，也告訴了我們團合作重要性這個哲理，這段記憶我不會忘，而它會給我童年添上許多樂趣、精彩，更會成爲我童年中一道亮麗的風景線！