有關五年級一次活動作文集合六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級一次活動作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級一次活動作文 篇1

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們在老師的帶領下，拿着大包小包的炊事工具、材料來到野炊的地點——我們學校操場背後的空地上。

在老師的安排下，我們分成五個小組。接下來開始切肉，我們組的吳大廚一開始就抱怨：“刀太小了，速度會慢的。”看着一大盆肉，我拿起刀也幫忙切豬肉，接着切香菜，幾個女同學負責穿準備燒烤的香腸，我們都快樂忙碌地把準備工作做好。

野炊開始了，我們第三小組的10名同學在屬於自己的地盤上鋪上報紙，把各種生菜、熟菜一古腦兒放在報紙上，然而開始搭爐竈。首先由女生把鍋碗等用具洗淨，然後由男生興沖沖地去搬磚頭。有的負責把坑挖好，磚頭搬過來之後，就開始搭竈，不一會兒功夫，我們幾個男生把竈搭好了，然後開始生火炒菜，做飯。

該是開飯的時候了，哇！草地上到處都是香噴噴的飯菜，還有燒燒烤的，同學們都在誇自己組做的飯菜好吃。同學們有的歡呼着、有的高聲吶喊、有的沒事兒一起打鬧，熱情洋溢。叫喊聲連成一片在上空迴旋，大家都沉浸在一種彷彿從未享受過的美好中。

野炊結束了，這次野炊不僅讓我們體驗了自己燒菜的滋味，更圓了我們在日常生活上的空缺，又吃上了通過自己勞動做的飯菜，心裏樂開了花。

五年級一次活動作文 篇2

今年寒假，我隨爸爸赴西安參觀“全國廣告裝璜設計展覽”，順便幸運地參觀了自己夢寐以求的兵馬俑博物館。

這天清晨，我們乘汽車向臨潼方向進發。漢中平原的風景真迷人啊！但美麗的景色卻沒把我吸引住。一路上，我思緒萬千，浮想聯翩：兵馬俑是什麼樣子呢？是像莫高窟那樣的藝術寶庫？還是像長城那樣的雄偉建築？聽爸爸講都是些陶人、陶人又是什麼樣的呢？

不一會兒，兵馬俑博物館到了，只見停車場停着許多大大小小的車輛，這裏真吸引了不少中外遊人呢！博物館是一間拱形建築物，兩旁有幾排蓋得很精緻的房子，周圍還有假山和一些長青的植物。

我和爸爸走進前廳，一進門，首先看到的是將軍俑，只見他身材魁梧，體魄健壯，身披鎧甲，手握寶劍，目光炯炯。冷靜而嚴肅，讓人一看便知道這是一位久經沙場能指揮千軍萬馬的老將。再往前走，我看到的武士俑，他們沒有鎧甲，也沒有寶劍，但一個個威風凜凜，好像在接受將軍的檢閱。繼續往前走，來到一個櫥窗前，這裏擺的是各種兵器，有寶劍、弓箭、彎刀、長矛、銅殳（sh&）等。雖然這些兵器在地下埋了20xx多年，但依然鋒利無比，閃閃發光。

參觀完前廳，我來到一號戰坑——那間拱形的大屋子，只見裏面一個大坑，長230米，寬63米，深5米，裏面排滿了一排排士兵、車馬，十分整齊。它們都是按當時打仗的陣容排列的，將軍俑統領1000人站在最前面；戰袍俑統領100人站在中間，後面都是一行行的士兵。據說這些陶俑是秦始皇陵墓中的一個儀仗隊，怪不得這樣威嚴呢！細看這些陶人，只見它們製造得形態生動，比例均勻，栩栩如生，要不是外面有層土，說不定你會把它們看做真人呢。一號戰坑參觀完了，遺憾的是，爲了保護文物，二號坑和三號坑復填了，我沒能看到。我徘徊在一號坑前久久不願離去。我想：秦始皇統一了中國，統一了貨幣，統一了度量衡，修築了萬里長城，在歷史上雖有貢獻，但他生前用巨大的人力物力修造陵墓，死後把大量的陪葬品和兵馬俑埋到地下，可見他壓榨剝削人民多麼殘酷。

不知什麼時候，晚霞燒紅了半邊天，我們依依不捨地離開了兵馬俑博物館。一路上，我不禁爲20xx多年前的能工巧匠們有如此卓越高超的技藝而讚歎；爲中華民族有如此燦爛的文化遺產而自豪！

五年級一次活動作文 篇3

這周我和應欣瑜組織班隊活動，我們如火如荼地準備着。

班隊活動即將開始，教室裏坐滿了同學，我們抑制住內心的激動，等待班隊活動的開始。

首先是我、應欣瑜宣佈：“防火‘主題班隊會，現在正式開始！”接着，班隊活動進入了第一章：火災案例。首先是應欣瑜講，只見她繪聲繪色地說着，教室裏十分安靜，只聽得見應欣瑜那有聲有色的朗誦，空氣中瀰漫着沉重的氣氛。第二章是在學校裏、家裏遇到火災怎麼辦，以及怎麼使用乾冰滅火器和乾粉滅火器，這章是我講的，我一字不差，一點也不疙瘩、有感情的朗讀着，每一個同學都神情嚴肅的認真聽着，第三章是搶答題和選擇題，這下我可以證明同學們都在認真聽，每一個同學的回答都是正確的，我和應欣瑜非常高興，同學們把我們說的一字一句都聽進去了，第四章是火災逃生法，一共五條，講完了之後，我和應欣瑜宣佈：“四（2）班防火安全’主題班隊會現在圓滿結束！”教室裏發出了熱烈的掌聲，之後，我們給每個同學都發了獎品。

這次感人至深、令人難忘的主題班隊會在熱烈而隆重的氣氛中結束了。

五年級一次活動作文 篇4

我們學校最近一段時間裏，開展陽光體育活動，名字叫“大課間活動”，“大課間活動”讓我的身體更加強壯，體魄越來越好，這也是我們希望的活動。

活動由做做眼保健操開始、武術操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個活動組織有序，舉行得有聲有色。每班定時會調整特色體育項目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠。。。。。。他們通過大課間解決了體育教師人數不夠的問題，解決了人數多、場地少、沒辦體育課很少的問題，同時也解決了學生運動強度達不到的'問題。“大課間活動”給我留下了深刻的印象，收穫是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實現體育教學、完成學校教學任務的重要形式，更重要的是擔負着增強學生體質，促進學生健康成長的責任。學校的道路任重而道遠。

大課間活動呼籲了我們，讓我們一起運動起來，號召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂，哪怕是微不足道的。“大課間活動”重的陽光體育活動，已把我們從枯燥的學習中脫離，體驗着運動帶給我們的樂趣。

五年級一次活動作文 篇5

我們今天乘着大巴，開往青少年活動中心參與社會實踐活動。

首先，劉老師帶我們去軟陶製作班。劉老師說：”我們先把燈柱做好，一共要打十個結，六隻蝴蝶，在燈柱上打個洞，然後用繩結穿到洞裏。做好以後，我目不轉睛地盯着這串項鍊，它真漂亮啊！到了中午，終於可以休息一會兒，老師給我們看了十分鐘電視。接着下午的課又開始了，老師發下來桐木板，讓我們用那臺機器打洞。我們完成了甲殼蟲的製作，最後讓組長拿電池，我們一起把電池裝了進去，發現甲殼蟲動起來了。接下來是步調從容，四人一組，領頭的人喊口令：左右、左右……一直喊到終點爲止。我們組隊的隊員是：我、汪宇堅、李越、周聖桐。我們最終的成績是第四名，沒有進前三，但是我們已經很開心了。

通過這次實踐活動，發現自己有許多不足，從現在開始，我要改正這些問題，相信下次會做的更好，一定在動手能力的方面大有長進的。

五年級一次活動作文 篇6

經過同學們的倡議和審覈，學校決定舉行一次課餘活動，以拒絕“白色”污染爲主題的大型活動。

任務開始了，我們像祕密偵探似的，不僅在校園裏尋找着塑料袋，有人竟誇張地試圖出校門，在一陣巡查下，學校裏已經找不到塑料袋了。

放學了，我們結伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不乾淨，我們依然沒有放棄的決心，打算進行小區性的巡查活動。我們挨家挨戶的找，有的還敲門去要，我們爲了不打擾居民休息，我們先在表面巡查一圈，然後在進入屋裏宣傳活動，我們的勞動沒有白費，在短短兩三個小時裏，我們已經找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來了:這麼多塑料袋，該放在哪裏？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，於是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進去，在死死的綁上，然後暫時藏在一個同學的家裏，第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果，在短短的一個星期裏，我們開展的“拒絕白色污染”活動已經宣傳到挨家挨戶，白色污染已經漸漸減少了。現在，我們又面臨着第二個大難題：我們尋找到的塑料袋數不勝數了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。於是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在衆多人鑑證的情況下，當場放火燒掉該死的白色污染，然後把殘留的碎片裝進布袋裏扔到垃圾堆，就不會有人撿了。

現在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”爲主題的活動，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。