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五年級寫一個人的作文六篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級寫一個人的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級寫一個人的作文六篇

五年級寫一個人的作文 篇1

最熟悉的一個人,說起這個話題,絕大多數人都會想起自己的爸爸媽媽,但是我要說的是我的弟弟。

他是我二姨家的孩子,有着黑黑的皮膚,一對晶瑩透澈的大眼睛,彷彿一泓清泉,看着十分可愛。他的鼻子雖不大,卻容納下許多鼻屎,讓人看見就噁心。那小小的嘴巴里卻有着許多牙,但沒有一個完整潔白的牙,因爲他的牙不好,我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時,迴應我的都是一個白眼。

在我們這個大家庭中,我得向個小祖宗似得供着他,稍有一個不慎,這淚水簡直比黃河的水還多,我還得挨家裏大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”,讓了他好幾盤,他卻不知道,還說:“真的是一個菜鳥啊!連一個二年級學生都打不過,還什麼六年級學生!切,菜鳥!”哎,這話可把我惹毛了,說:“那下一盤我不讓了。”

遊戲又開始了,我選三個一樣的人,他的三個人死了,我的一個人也還沒陣亡。我剛轉過頭,便看見他眼裏汪一潭水,“嗚嗚——嗚嗚……”唉,看來又沒有好果子吃。

我媽聞聲走過來親切的問:“怎麼了?阿姨幫你打他。”

弟弟吱吱嗚嗚地說:“哥哥,欺……負我,嗚嗚……”

媽媽拉着弟弟的手走過來說:“你這麼大了,卻欺負一個比你小四歲的孩子,你不害臊啊?”媽媽又開始了,她這一罵,沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯,弟弟還在一邊附和:“就是,就是。”

這就是我的.弟弟姜博超,我最熟悉的一個人。

五年級寫一個人的作文 篇2

我有一個特別懂事的表妹,雖然她有時候也會特別的調皮,把家裏弄得雞飛狗跳,讓我常常哭笑不得,但卻不能否認她是十分孝順,特別懂事,甚至有時候對待父母,對待許多人,都比我還要懂事的多,令人打心眼裏喜歡這個可愛聰明又懂事的小女孩……

記得有一次,吃年夜飯的時候,我爸媽,還有一些長輩來給我們發巧克力和甜美的糖果,是進口糖,十分好吃,國內一般都買不到呢。所以十分寶貴,每人都只有兩塊糖可以吃。但是,這時候一個“小惡魔”——我的表弟出現了,嘿,他看到誰的糖比較好吃就搶誰的,我的也不例外,我剛想剝開糖紙準備放進嘴巴的時候,表弟一溜煙地朝我這裏飛奔了過來,我剛想打招呼,他就以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的糖果,放進了嘴巴,真是令人無可奈何,弄得我這樣都沒糖吃了,真是,好難過啊,新年夜,都不能開開心心的過,我低頭嘆了口氣。

就在這個時候,一個可愛的“小天使”悄然來到了我的身邊,她咧開嘴角,高高揚起了眉毛,甜甜地一笑,悅耳動聽的聲音傳了過來:“表姐,你是想吃糖嗎?我的給你吃吧。我年紀小,少吃點糖對身體也挺好的呢。”說着,她就悄悄地把糖塞進我的手中,我剛想開口拒絕,她也一溜煙似得逃走了,我無可奈何的搖搖頭,卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。

是的,這就是我懂事又可愛的表妹,真是令人十分喜歡的孩子!

五年級寫一個人的作文 篇3

在生活中,我敬佩的人有很多,比如爸爸、媽媽、老師、同學……但我最敬佩的人是我的爺爺。

爺爺非常疼愛我。小時候,我想要什麼東西,爺爺都給我買,可是他賺錢不容易。那時我不懂事,爺爺吃什麼我不知道,但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因爲他說讓我吃好的,是爲了讓我長身體。有一次,爺爺開玩笑說:“等你長大了,有本事了,能不能帶爺爺出去遊山玩水?”我回答道:“我一定帶你遊遍全世界。”爺爺聽了非常高興,於是爺爺就更加拼命地掙錢。有時我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子,心想:如果爸爸、媽媽從外地回來了,爺爺就不用這麼拼命掙錢了,爺爺可真是一個大忙人啊!

爺爺不僅疼愛我,而且還經常教育我如何做人。有一次,我和一個小孩打架。爺爺知道後就問:“你和他是誰先打誰的?”我說:“是他先打我的。”爺爺二話沒說,就領着我向他家走去。到了他家,爺爺說:“你們兩個是好朋友,好朋友是不能打架的。你們要相互學習對方的優點。”說完,爺爺就帶着我回家了。在回家的路上,爺爺還不停地在教育我,是他讓我明白了:打架對誰都沒有好處。

這就是我的爺爺,一個百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺,我非常非常敬佩他。

五年級寫一個人的作文 篇4

父親是我從小到大都敬佩的一個人,他的特點是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。

有一次,我的削筆盒裏卡了筆芯,我怎麼弄都弄不出來。只好向我那多功能的爸爸求救。誰知,爸爸從我手裏接過削筆盒沒有幾秒鐘,他就告訴我:“女兒,弄好了。”這速度,嚇得我不敢相信。“爸,你怎麼這麼快?”我爲了解答心中的問題便問。“這麼簡單的問題也需要很長時間?”父親反而回問我。

還有一次,我製作的小屋子有些地方不明白怎這麼做。便去請教多功能的父親:“爸,這兒怎麼做?”“這兒確實有點難度,來,讓我教你!”說完,便拿起其他紙板教起了我:“做這些手工要用幾張白紙畫設計圖,平面圖和每個傢俱的組成圖。不然的話會像你上一次製作小房子的時候一樣,找不到方向。”話音剛落,父親便拿起工具,手把手地教我每一個步驟。在我們一番努力下,小房子終於也像模像樣了。我把我和爸爸的傑作拿給挑剔的媽媽看,媽媽居然出乎意料地誇了我:“做得挺好嘛!肯定是請了爸爸當外援啦。”媽媽的話讓我不禁臉紅了起來,靦腆地低下頭。

父親是我最敬佩的人,他不僅是我生活上的哆啦A夢,更是我成長路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導和耐心陪伴,令我收穫了許許多多的榮耀:四年級粉筆畫二等獎……我爲我的父親感到驕傲!

五年級寫一個人的作文 篇5

在我們班上有這麼一個人,做事勤懇認真,從來不喊累,學習也好。你猜到他是誰了嗎?沒錯,這就是我們班的“老黃牛”李成蹊。

在班上,李成蹊的學習成績名列前茅,他被同學們稱爲“數學王子”,而且他爲人善良,還憨厚老實。這不,因爲老師缺少幫手,所以找到了李成蹊幫老師負責數學試卷的訂正。李成蹊高興壞了,立即向值日班長要來名單匆匆走馬上任了。

俗話說:新官上任三把火。李成蹊剛上任就幹了幾件讓老師嘖嘖讚歎的事。以前的數學組長都是用清一色的“√”來表示已清掉作業,而李成蹊不是這樣的,他用“☆”表示全對的人,用“√”表示第一次就清掉了訂正的人,用“△”來表示第二次或以上才清掉訂正的人,用“?”表示沒帶的人。這是他做的第一件事。

第二件事:要訂正。李成蹊到每個人面前去要作業,這樣子不僅不會打擾別的同學,也能快速清掉訂正,真是“有的放矢”。

第三件事:李成蹊經常會在下課時幫助同學們解答訂正試卷時遇到的不會的題目。比如周星怡有不會的題目,李成蹊就會去教她,這樣一來,她就能將題目搞懂了,正確率也提高了,好多同學在李成蹊的幫助下,正確率都提高了。

不僅僅是數學試卷的訂正,老師交給他的其他事情,他也完成得很認真。有一次李成蹊和許博文一起拖地,許博文拖地的速度比李成蹊快一大截,但是李成蹊拖的地更加乾淨,可見他拖得多麼認真。

這就是我們班上做事認真的“老黃牛”李成蹊。

五年級寫一個人的作文 篇6

她酷愛睡覺。中午吃完飯,大部分同學都會跑到操場上玩一會兒。而她呢?嘴巴一抹,本來就胖得只剩一條縫兒的眼睛就更睜不開了,哈欠連天的說:“你……你們……”說着說着,“血盆大口”就又不停的打着哈欠,“不要說話了,我上大學可是要上清華的,不要打擾我的美夢啊……”“啊——”又一個哈欠響起。“秒睡”呀!不會兒工夫,這位就睡得口水淌了一桌子啦!“風雨不動安如山”,這睡功真讓我瞠目結舌,望塵莫及呀!

她還一句口頭禪是“我是天才我怕誰!”的確,一考試,我最怕的就是她。面對數學考題,她總是不慌不忙、一絲不苟,光草紙就用了一大堆。我一遇見最後一道附加題就頭疼,而她呢,兩隻眼睛像見了“雞腿”一樣直放光,眨巴眨巴小眼睛,就有了思路,若是算出來,那眼睛就笑得像彎月。

數學課堂是她的天下,題越難她越興奮。四年級時,老師出了一道超級難的題,我們一看傻眼了,紛紛唉聲嘆氣,更有甚者竟揚言:“老師,你出錯了吧!”你再看看她,來了精神。小嘴一抿,小臉一繃,小眉梢一擰,唰唰地算起來。她突然樂了,原來包子似的小臉褶子沒了。數學老師看着她的答案嘖嘖稱讚:“天才呀!”

這就是我的好朋友——馬燕。她身上總是閃着開朗、樂觀、上進、執着的光芒。