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關於五年級課間十分鐘作文集錦七篇

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在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級課間十分鐘作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於五年級課間十分鐘作文集錦七篇

五年級課間十分鐘作文 篇1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課啦,同學們一窩蜂似地衝出了教室,都齊聚在了操場上玩耍。

頓時,操場上熱鬧了起來。有的同學在踢毽子,有的在打沙包,有的在跳繩,還有的在玩老鷹捉小雞的遊戲……你看,那邊在投沙包!只見兩頭的同學輪流將沙包投向中間的同學,中間投沙包的同學在左躲右閃,動作敏捷得像只校猴子。

再看跳繩的學生們,動作是那樣的輕盈,優美,繩子在腳下一次又一次地閃過,既像一道美麗的彩虹,又像大海中的水波在盪漾。還有那踢毽子的小姑娘,步履如飛,身輕如燕,只見她左手一擡,右手一甩,毽子穩穩當當地飛過了頭頂,她輕鬆地跳躍着,那姿勢就像美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。

跳皮筋的同學跳得多歡快啊,腿那麼靈活,她那兩條大辮子也跟着她的身體在空中一蹦一跳的,辮子上面的花蝴蝶就像活了一樣,也特別的快樂!突然,有人大喊起來:“快來看啊!快來看啊!好精彩的老鷹捉小雞啊!”我瞟眼望去,原來“雞媽媽”正勇敢地張開翅膀,攔住了老鷹的去路。“小雞們”跟在媽媽的身後,左躲右閃,可他們都太瘦小了,眼看一隻小雞就要落到老鷹的口中了,這時雞媽媽急壞了,便奮不顧身地衝上前去,兇狠地盯着老鷹。在媽媽的竭力保護下這隻小雞終於得救了。小雞們歡呼雀躍着,慶幸小妹妹躲過了一劫。

“叮鈴鈴“,上課了,同學們都戀戀不捨地回到了教室上課。課間十分鐘是充實而愉快的,我們每個同學都十分珍惜着短暫的十分鐘!

五年級課間十分鐘作文 篇2

呤呤呤,下課鈴聲響了。同學們都做好了衝出教室的準備。只等數學老師說下課兩字。可數學老師金口難開,仍然講着,這些知識我們上課都講過,老師現在怎麼還講煩不煩那!三分鐘過去了,老師還在講,五分鐘過去,很多同學都不耐煩了,只有幾個同學還在聽。七分鐘了,幾乎所有同學都朝窗口望去,瞧!五班下課了四班也下課了,老師似乎看透了我們的心思,生氣的說:“我把上課的知識再講一編,也是爲你們好!”同學們看老師發火了,連忙坐好,老師又開始講課。突然老師說:“好,我就喜歡這樣!下課。”同學們一聽,都很高興,呤呤呤,上課鈴聲響了,大家都很失望。品德老師走進教室,數學老師不好意思的撓撓頭,走出教室。

老師啊!我知道你是爲了我們好,可是你也不能奪取我們的課間十分鐘呀!

五年級課間十分鐘作文 篇3

“叮鈴鈴……”下課鈴聲終於響起,這是我們學生最渴望的聲音。大家不由分說,奔出教室,像一羣衝出籠子的小鳥。校園裏頓時沸騰起來。

在走廊上,有一羣女生正在跳皮筋。她們一會兒往左蹦,一會兒往右跳,看得男生們都眼花繚亂了。

“1,2,3……40……”那邊有一羣同學正在數數,而且越數越興奮,怎麼回事呢?我走過去一看,原來是隔壁班的李曉宇在踢毽子。那毽子穩穩當當地在他的腳上一起一落,似乎有一條繩子連在毽子及曉宇的腳上似的。看着看着,我也不知不覺地跟着數了起來:“80……100……180……205!”或許是腳痠了,李曉宇這次將毽子踢飛了!這時,在周圍數數的'同學都爲他鼓起了掌。

“嗚嗚嗚!”那邊突然傳來小孩的哭聲,大家循聲望去。原來是低部一個小男孩上來找姐姐拿東西,卻不想在教室門口被姐姐班上的一個同學撞倒了,疼得他哇哇大哭起來。那撞他的同學趕緊將他扶起來,連聲說對不起。小男孩的姐姐也走了過來,一邊安慰弟弟別哭了,一邊將一本課本遞給他,並說:“快上課了,趕緊拿着課本回教室去吧。”小男孩這才擦乾眼淚,拿着課本,小心翼翼地走下樓去了。

“叮鈴鈴……”又一陣鈴聲響起。快樂的時光總是讓人感到短暫!同學們依依不捨地走進教室,期待下一個課間十分鐘的到來。

五年級課間十分鐘作文 篇4

“叮鈴鈴……”伴着清脆悅耳的下課鈴聲,迎來了我期盼“已久”的課間十分鐘。同學們都像剛出籠的小鳥一樣“飛”到了操場上。

你瞧,那邊我們班的男生在一起玩起了“打蛋黃”的遊戲。大力士沈博蛟用盡全力把沙包丟了出去。沙包帶着風聲飛向了“蛋黃”——趙然。趙然輕盈地一跳,躲過了這枚“空中炸彈”,而後面經過這兒的一位男同學卻被擊中了,疼得直瞪眼。

不僅男生在玩兒,我們女生也在玩兒。這不,我們這一堆兒女生正在玩“傳話”的遊戲。我們依次站成了有一個缺口的大圓圈,先由最右面的張夢昀傳。張夢昀趴在左邊的王雨萱耳邊說了句話,一邊說還一邊笑。我們都很好奇。接着,王雨萱把話傳給了……。最後,由陳歐報出“我就是我,你就是你”。大家便發出一片歡快的笑聲。後來由聞薈一傳出了一句“我身邊穿黃衣服的人頭大耳朵小”。我肺都快氣炸了,那說的不就是我嗎!大家又笑個不停……

轉眼間,上課鈴就響了。我們雖然餘興未盡,但也只好依依不捨地離開操場,回到了教室。

下課了,美妙悅耳的鈴聲緩緩響起,原本肅靜的班級開始吵鬧起來,老師不耐煩地說了一聲:“下課!”全班就散了,同學們三三兩兩地向教室外走去,嘴裏還聊着最新潮的網絡遊戲。

教室裏,有的同學還在專注地想着上課時老師佈置的題目,有的三兩成羣,玩着拍手遊戲。瞧!李春江面露難色,還自言自語地說了聲:“可惡!”啊!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機,只見他露出轉憂爲喜的表情,節奏也慢了下來。教室裏活動多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂融洽的畫卷。

上課鈴響了,大家都沮喪地回去了。可不是嘛!連班長喪氣地說了聲:“唉,只好下節課休息時再玩了。”大家都回到了座位上,有的還在說說笑笑,議論着這節課上什麼,有的在喝水,有的已經坐端正了。直到老師邁着輕快的步子走進教室,大家才安靜了下來,眼睛直直地盯着老師。老師也說了聲:“上課!”一堂課就這麼又開始了。

五年級課間十分鐘作文 篇5

“當、當、當……”一陣陣清脆悅耳的鈴聲響起,同學們歡呼雀躍,像一隻只剛從牢籠裏飛出來的小鳥一樣,飛向操場,在這片“藍天”上翱翔。想看同學們那歡快、愉悅的身影嗎?那就跟着我的鏡頭走一走,看一看吧!領略一下我們“丹小”同學的風采吧!

操場的右邊有各種各樣、形形色色的健身器材。看!那位小女生雙腳倒掛在雙杆的一邊,頭朝下,身體一前一後搖擺,就像鞦韆一樣蕩得遊刃有餘,邊蕩邊叫:“倒掛金鉤,耶!耶!耶!”另一位小女生站在雙槓的一端,縱身一躍,跳上雙槓,兩隻手就像兩隻腳一樣,支撐着身體,一步一步往前移。看着她非常的輕鬆,直到雙槓的另一端,一個360度凌空旋轉,穩穩地落地了。旁邊的同學邊拍手邊讚歎道:“太厲害了!太不可思議了!”看着她們是不是有奧運健兒的風采?是的,在將來的奧運賽場上,一定能看到她們的身影!

“丟、丟、丟手絹,輕輕的放在小朋友的後面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他……”哦!原來是一年級的小朋友們在玩丟手絹的遊戲呢!看!他們多聰明啊!自己做的手絹——舊報紙捲成一團,就成了他們的遊戲道具。他們歡唱着,歡叫着,一轉身,“啊!手絹在我後面,快跑!”你丟,我跑,誰也抓不住誰,他們玩得不亦樂乎。那歡快的笑聲,傳遍了整個校園,那可愛的身影成了校園裏一道亮麗的風景線!

“耶!球進了!”隨着一聲尖叫,我們把目光移到操場中間的籃球場。原來那帥氣的身影是六年級的幾位大哥哥,他們也要在這僅有的十分鐘裏,展現自已的風采。看!又一個轉身,縱身一躍,球又進了,帥氣、精彩!

在操場的跑道上,同學們奔跑着,追逐着……沙坑裏也留下了他們奮勇往前的腳印……操場的角角落落都有他們的身影,也留下了他們的精彩瞬間。

“下課的鈴聲,送來十分鐘,來吧,來吧,大家來輕鬆,讓那疲勞的眼睛看看藍天,讓那緊張的大腦吹進清風,哦——十分鐘……”這首歌應該就是對課間十分鐘真實的寫照吧!

五年級課間十分鐘作文 篇6

“叮鈴鈴……”下課鈴剛響,全體同學就集體“罷工”——將手中的書往腦後一拋,留下手持數學書,呈“呆若田雞”狀的陳老師在教室,緊接着我們便全部作“鳥獸散”狀一溜煙跑出教室,到走廊上撒歡兒去了。

我這個淘氣包自然也不會閒着,等隔壁的2班下課以後,我和老徐還有戚留晨仨,手持紙飛機,躲在三個不同的角落,佈下了“天羅地網”,只等待着“獵物”踩進“圈套”裏。

果然不出我的所料,片刻之後,就有曹嘉銘、周家豪等人探頭探腦跑出了教室。魚就要來了。我揮了揮手,示意老徐和小戚準備好,提醒他們提高注意力。老徐和小戚都向我做了個“OK”的手勢表示回覆。接下來,便是一個緊張得令人窒息的時刻。

我們都屏住了呼吸,“眼觀六路,耳聽八方”地等待着。“吧嗒,吧嗒,吧嗒……”鞋子的聲音越來越響,忽然,從牆背後走出了兩個人,我興奮得差點從樓梯上摔下去,忙揮着手,做手勢,告訴老徐和小戚——計劃行動!

在我一聲令下之後,戚留晨先是在走廊旁作楚楚可憐狀,慢慢走到唐家曦和金珂面前,將她們攔住,一隻手捂嘴,又故作驚訝狀,指着唐家曦身後,叫道:“唐家曦,看你後面!”

“丈二和尚——摸不着頭腦”的唐家曦剛一回頭,悄悄跑到她後面的老徐,“噌——”地一跳起來,大叫一聲:“汪!”把一時還沒回過神來的唐家曦和金珂嚇了個半死。

而正當唐家曦雙手叉腰,腳尖踮起,眼睛瞪得都可以把那副碩大無比的眼鏡架起來,頭頂冒的三丈火焰可以把頭髮烤成金黃色的時候,我趁她不注意,從兩邊口袋各摸出幾架飛機,往樓梯上一蹦,舉起紙飛機就大喝一聲:“哈哈,唐家曦,看招,紙飛機流星彈!”剛說完,無數紙飛機便從天而降,圍着唐家曦團團轉。

唐家曦顯然是被嚇了一跳,愣是呆呆地在走廊上傻了一大會兒,連漫天飛舞的紙飛機落到她頭上,將她的頭當做停機坪時,她仍是呆呆地站着,呈“渾然不覺”狀。

當她反應過來,氣急敗壞時,上課鈴卻響了。我們“嗖——”地躲進教室,“避難”去了。當然,在她做完“猩猩發怒”的動作後,我們又給她“空投”了兩架紙飛機,作爲禮物“回贈”給她。

突然,杭老師的腳步聲在耳邊響起,我們立刻又坐得端端正正,期望着下一個“熱鬧的十分鐘”能早點兒到來。

五年級課間十分鐘作文 篇7

想必大家都很珍惜課間十分鐘吧!同學們有的看書,有的追逐嬉戲,還有的奮筆疾書寫作業……而我們班,在這時經常會發生很多稀奇古怪的事。

“啊!”只聽小樑在樓道里大叫。“血!藍色的血!是水星的血!”說罷,還用手誇張的捂着嘴,那嘴巴大得好似要吃下整個學校。“外星人來了,大家快逃呀!”遠遠望去,在雪白的牆壁上的那一片“藍血”,真像是一灘血,我們都被驚到了,只有膽大的我走近看了看,哈哈!這只是一片藍色的墨水,真不知是哪個搗蛋鬼撒上去的呢……

“耶!我贏啦!”剛破完案,又發生什麼了?只見小郝雙手高舉,手舞足蹈的在教室裏大喊大叫。“你怎麼了?中彩票了?”我好奇的問,“你不知道吧?比中彩票還要好呢,我贏了指尖陀螺撞擊賽。”接着又繼續喊道:“我贏啦!”好像要讓全學校的人都聽到。“再來一次”,小李很不服氣地說。於是一輪激烈的比賽又開始了。

“你這個不對!” “你那個纔不行呢!”咦,什麼聲音?小曲和小趙好像吵架了。“你們怎麼了?”“小廉,你來評評理,三生三世十里桃花裏到底有沒有夜華?我說有,可小趙卻說沒有……”我趕忙攤了攤手,聳了聳肩,擺出一副愁眉苦臉的樣子回答道:“沒看過,不懂呀!你們還是找其他人問問吧。”

“丁零零”,上課了。我趕緊回到自己的座位上,但心裏還在嘀咕,下個課間,又會有怎樣奇怪、有趣的事情發生呢?