我的老師五年級作文【經典6篇】

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在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的老師五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師五年級作文1

我的語文老師是一個刀子嘴，豆腐心的人。

記得剛開學的一次語文課上，老師看同學們一直很鬧騰，就給我們定了一個涉及到全班每個同學的懲罰措施：第一類同學，如果上課回答問題或是被表揚，晚上第三項作業不用寫；第二類同學，凡是上課沒有回答問題也沒有被表揚的，晚上第三項作業寫一遍；第三類同學，上課被老師批評的，晚上第三項作業寫兩遍。

自從老師定了這樣的懲罰制度之後，同學們每次上課都不敢出絲毫差錯，一個個都努力乖乖地聽課。可有一次，我們班的班長不幸把作業給弄丟了，她一直找啊找啊！卻怎麼也找不到，眼淚也忍不住一滴一滴地往下落，心裏想着，這下可慘了啊！誰知道，語文老師竟然原諒了她，還微笑着對她說：“我相信你郜瑛瑛，今天下午把作業帶來就可以了！”

看到老師的`這一舉動，班裏很多同學都覺得老師偏心眼。可我卻不這麼認爲，因爲老師定製度也只是爲了改掉同學們的壞毛病，並不是專門爲了懲罰我們哦！

我的老師五年級作文2

我有一個興趣班老師，她的性格很溫柔。她穿什麼衣服都讓我感覺她很漂亮。同學們經常誇她仙氣飄飄，我也是這麼覺得。同學們做錯了事，她從不發火。只是在那兒幫我們糾正錯誤。她就是我的美術老師——何老師。

她的畫畫技術很高超，何老師很受大家的歡迎。她長得瘦瘦的，臉尖尖的，臉上長得一副又圓又大的眼，像兩顆大葡萄。頭髮烏黑烏黑的，長得很漂亮。一次，她穿着一件普通的裙子。可是同學卻覺得她穿的.一件華麗麗的衣服，像公主一樣。

因爲今年的疫情，所以我們兩個月沒有見何老師了。美術班一開門。大家一窩蜂地涌了進去。一進去就給何老師一個大大的擁抱。

我很喜歡我的美術老師——何老師。他是我見過最溫柔、最漂亮的老師。教會了我很多跟美術有關的知識。她是我人生中的最好的一位美術老師。我永遠忘不了她。

我的老師五年級作文3

老師如一盞明燈照亮你前進的道路；老師如春蠶，給予我們一生所學的知識；老師如辛勤的園丁，栽培自己心愛的.“花朵”。

“老師”這個詞在我的腦海裏就是一個偉大的形象，而且還帶着一點點不太可靠的感覺。因爲我媽媽也是老師，她會隨時爆發批評教育我。我從上幼兒園到現在有很多老師，今天我就寫一寫我最喜歡的老師，她就是我的班主任——徐老師。

她上課一絲不苟，面對各種各樣的題或者重點，她都不會落下；徐老師有時下課帶我們做遊戲，她對我們的體能也非常重視，假期老師讓我們做運動發到鍛鍊羣裏面，在學校老師讓我們做深蹲；徐老師在我們做錯事情的時候，總會用適合的方式來懲罰我們，讓我們明白遇到事情學會用正確的方式來對待。

師生猶如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。願老師能善待我們、理解我們、關心我們的同時，我們也要關心和理解老師！

我的老師五年級作文4

我的老師姓白，教語文，我們都稱呼她白老師。她戴着一副眼鏡，頭髮又短又卷的。當同學們進步時，她笑起來和藹可親，學習上她嚴格要求我們每一個人，認真起來我們都有些怕她，她關心起同學來像媽媽一樣。

記得那是在一個寒冷的冬天，有許多同學都生病了。爲了不耽誤學習，生病的同學們只能帶着藥來上學。到了課間休息時，老師端來熱水，幫同學把藥倒到杯子裏，用開水衝成藥湯。之後邊吹邊對同學說：“看看藥燙不燙，不燙了再喝！”看到這一幕，我的心裏暖烘烘的。我想，那個生病的同學，喝了白老師喂的藥，一定會很快的.好起來的……因爲那裏有白老師對同學的關心。想起白老師爲我們做的一切，我真的很感動！她使得這個冬天不再寒冷！

回想起這一幕幕，我想對白老師說：“謝謝您對我們的教導！謝謝您對我們的關心！我愛您！最後祝您天天快樂，身體永遠健康！”

我的老師五年級作文5

四年級時我有一位溫柔的數學老師，我很想她，你們知道爲什麼嗎？就讓我來說一說吧！

我的'那一件是開學的第一天發生的，當我來到了學校，坐着等了一會兒，我就感覺有東西流下來，我以爲是鼻涕。過了幾秒後我前桌轉頭拿書看見我鼻子下有血，說："你流鼻血了。我一碰鼻子，一看手真的有血，前桌報告語文老師。老師叫我趕緊去洗一洗。我往洗手池跑，數學老師剛好路過，對我說：“你怎麼了，同學。”我對她說："我流血了。"老師用手把水沾一下，在我額頭輕輕拍，生怕把我拍痛。

她看見我的額頭都溼了，就去辦公室拿了一包紙，輕輕地把我臉上的水擦掉，當時我的心中一片溫暖，真想抱抱她。

當我洗好了，數學老師還親自把我送回了教室！

這就是溫柔又體貼的數學老師，可惜她已經調走了，可我很想念她。