假如我是老師作文

　　第一篇：假如我是老師

從小到大，我有許許多多的願望。在幼兒園時，我希望我能成爲全班玩具最多的一名同學；在上一二年級時，我希望我能成爲一名優秀的舞蹈家，在舞臺上展示自己美麗的舞姿;隨着年齡的增長，如今我最想成爲一名優秀的小學教師。

假如我是一名教師，我會全身心的投入到教學中去。課堂上，我每節課都會帶給同學們驚喜，讓他們每節課都被快樂包圍，在快樂的課堂氣氛中，讓我的學生們學到知識。然而，無論什麼時候，我都會用最燦爛的笑容去面對他們。我也不會佈置太多的作業，讓他們在最短的時間內，學到最豐富的知識。

如果我是一名教師，我會有一顆公正的心對待每一位同學。讓成績優異的學生，再接再厲，爭取好上加好；激勵成績較差的同學，不要自卑，對自己充滿信心，爭取把成績趕上去。如果班裏有哪位同學犯了錯誤，我不會用兇狠的語氣去責備他，更不會去打他，我會讓他知道自己的錯誤，明白老師的苦心，做一個善解人意的老師。

如果我是一名教師，我會經常帶學生們去郊外遊玩。讓他們聞一聞空氣的清新，欣賞一下樹木花草的美，感受大自然的美好，和同學們一起擁抱大自然，一起打開大自然這本綠色的課本。這樣不僅提高了學生的學習效率，也開闊了學生的視野，陶冶了對大自然的情操。

當一名老師，是我現在的奮鬥目標，我要努力學習，我堅信：我的夢想總會成真！

　　第二篇：假如我是老師

每一個人的一生都有許許多多的夢，在我金色的童年裏，有着純真的夢幻，它們宛如一道五顏六色的彩虹，在編織着燦爛的明天，明天我當上一名老師。

假如我是老師，我會把我耳濡目染的好人介紹給同學們，讓他們去學習、去敬佩他；把我所見所聞的好書、好事、好景也介紹給同學們讓他們去欣賞這樣才能寫出好的文章。

假如我是老師，我要教導同學們不要人云亦云，如果別人說什麼，你也說什麼，沒有自己的想法與建議，最後什麼也學不會；也不要一心二用，目標簡單些，要求放低些，要先追上前面的人，再追更前面的人，你成功的速度纔會變快；要把你百思不得其解的問題向老師、向同學請教，獨學則無友，孤陋則寡聞。

假如我是老師，我會隔三差五的給同學們將一些有趣的故事，將一些可以讓同學們浮想聯翩、牽腸掛肚、黯然神傷的好故事，每次我說故事時，同學們都會洗耳恭聽，天長日久，同學們對故事是那樣如飢似渴。同學們雙休日都跑到書店去買書回來閱讀，好像不閱讀書，身體就沒了營養似的。

我是多麼的喜歡小孩子，希望我別出心裁的教育，能給同學們與衆不同的未來。

同學們，不怕做不到，就怕想不到，少壯不努力，老大徒傷悲。心動不如行動，從現在起加倍努力學習，去實現你夢寐以求的夢想吧！