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五年級作文【彙總4篇】

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文【彙總4篇】

五年級作文 篇1

“好雨知時節,當春乃發生。”春雨經常以溫柔的一面出現,而它還有鮮爲人知的粗獷之面哩!我就見過它“發脾氣”的樣子。

一個週末的下午,我在家裏看書,無意中發現天空不再像早晨一樣清澈明亮,烏雲像一羣黑馬極速奔馳,遠處,幾聲悶雷響過。是不是雷公又在敲鑼打鼓?一陣大風颳過,小草興奮激動地搖擺着;花兒舞蹈着,似乎並不怕花瓣被吹落;柳樹搖曳着曼妙的身姿……這一切顯得多麼生機勃勃!

“沙沙沙”,沒過多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄,飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長,不一會兒就下起了傾盆大雨,“嘩嘩譁”,豆粒大的雨滴打破了雨絲的和諧,取而代之是粗獷的“噼裏啪啦”,雨滴落在窗上,就像在敲我的窗戶,喊我下樓逛逛。我答應了它的“請求”,撐起雨傘,走向不遠處的公園。

公園對面的馬路上積滿了水,將整條路淹沒在內。我正在犯愁時,這雨似乎“讀懂”了我的.心思,漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去,路面重新露出來,像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上,一顫一顫的,彷彿一不小心就要掉下去似的,讓人心生愛憐。剛剛沐浴過的小草們,顯得格外鮮嫩、清潔,渾身洋溢着令人舒暢的綠。回首再看看小區高樓上的一扇扇窗戶,仍掛着水珠,彷彿悄悄垂淚的美人,令人怦然心動……

哦,原來春雨也粗獷!

五年級作文 篇2

大家好,我的名字叫胡愷,是杭州市賣魚橋小學五(4)班的同學。我是1997年2月23日,我今年11歲,我性格活潑,也很開朗,我喜歡上網和看書,電子琴已經通過了7級,愛好是踢足球、打羽毛球。

好朋友的鼓勵:胡愷你是一個笑哈哈的.陽光男孩,可你的作業有點粗心,希望你的成績越來越好,更上一層樓。

老師對我說:胡愷你是一個懂事聽話的好孩子。你尊敬老師,團結同學。課堂上,你專心聽講完成作業。課後,你自覺遵守紀律,認真學習。可是你後半學期,你好象有些粗心,老師希望你繼續努力,爭取更好的成績。

父母的期望:胡愷你要做一個快樂的男孩子,

五年級作文 篇3

東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛幼,孝順父母。在冬天嚴寒之時,就用自己的身體將父母的被子溫暖後,再請父母安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母扇涼驅蚊,以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀,孝順父母,從小事做起。

唐朝貞觀年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國爲了表示對大唐的.友好,派使者帶一批珍寶見唐王,其中最珍貴的是白天鵝。途中,白天鵝不謹飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒能抓住白天鵝,使者在擔心害怕之餘吧鵝毛獻給了唐太宗,唐代宗並沒有怪罪他,反而覺得他忠誠老實,不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事幹爲流傳開來。

五年級作文 篇4

在人的一生當中,一天很長,一生很短,如果每天都能夠做一件讓自己快樂的事,就像心中開出了一朵小花,是一種幸福。

幸福的滋味是所有人都想要的,因爲可以令人開心、愉快,即使是小小的幸福也很滿足了。在一個冬天的夜晚,我去上完課回來時,已經很晚了,我的奶奶幫我留了一些飯菜,心想着飯菜應該已經冷掉了,結果我把鍋子打開時,竟然還是熱騰騰的,想到奶奶爲了不讓飯菜冷掉,還幫我保溫,這雖然是看似平常的動作,卻讓我有一種幸福的感覺。

這代表着我對這鍋飯有很深的感情,這是平常從來都沒有的感覺,即使飯菜變冷了,我還是覺得這鍋飯菜還是熱騰騰的,這也帶表家人對我們的`關懷,都是爲了我們,每一個人感受到的幸福不同,達到自己設的目標時也是一種幸福,其實每一個人天天都可以感受到幸福的存在,懂得知足,時時刻刻都感受到幸福,懂得珍惜的人,平凡的小事也能帶來無窮的幸福。

其實每一個人在一天,一生當中,除了讓自己做快樂的事,也讓別人也感受到你的喜悅和快樂,小小的快樂,也能夠帶出無窮的幸福,讓每一個人都享受那幸福的滋味,就能把幸福帶到全世界。