心愛之物作文三篇

在我的成長歲月中，收到過很多禮物。其中，最珍貴的要數書櫃裏珍藏的那枚胎毛印章了。它，就是我的心愛之物！下面由小編爲您整理出的心愛之物作文，一起來看看吧。

　　心愛之物作文1

每個人都有一件自己的心愛之物。有的是文具盒，有的是鋼筆……我的心愛之物則是一架鋼琴。

這架鋼琴師我過生日時，父母送給我的。他們希望我從中找到樂趣。我特別喜歡它。每次練完琴，都要將他打掃乾淨。

在我學琴的這四年裏，都是它陪伴我。雖然你看着它是烏黑烏黑的、又大又重，但能彈出美妙的聲音。當我彈一些活潑的曲子是，他如同快板；當我談一些抒情的曲子時；它如同長笛；當我談一些低沉的曲子時，它如同大提琴。

晚上，月光穿過沉睡的玻璃撫摸着我的琴，調皮的星星寶寶們，唱着動聽的搖籃曲。它們互相對對方說了聲“晚安，做個好夢”。

早上，它督促我認真練琴，不要馬虎，不要出錯。經過認真練琴，我在鋼琴海選比賽中，成功進入了決賽。

鋼琴，你是我永遠的心愛之物。

　　心愛之物作文2

每個人都會有隻屬於自己的心愛之物，可能是哥哥送你的玩具；爸爸送你的籃球；媽媽送你的文具盒；姐姐送你的娃娃等。但是我的心愛之物卻與衆不同——新華字典。它對我來說擁有着非常重要的意義。

它是在我一年級時來到我手上的，那時候，我感覺它還是多餘的，根本不喜歡它。可是自從它幫我解決了我的學習生涯中第一個難字之後，我便愛上了它。

每當我感覺無聊的時候，我便拿起它來翻翻看，也正是這樣，我在閒着沒事做的時候，也吸收了很多知識。而且當我有字不會寫時，都必須要問它，而它，每次給了我準確的答案，像足了一個小老師。

有一次，老師要求我們寫一篇四百五十字作文，並且給我們三節課時間。那時候四百五十字對於我們來說是非常難的要求。只不過還算老師有點良心，給了我們三節課的時間來寫作文。第一節課我一直在走神，第二節課也一直在走神，直到第三節課的時候，我纔回過頭來，發覺要寫作文了。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，馬上拿筆開始寫作文。

看來專家說得沒錯，人總是在緊急的時候發揮出的潛能就越大。我竟然只用了半節課的時間就寫了一大部分。我學越快，越寫越流暢。但是寫到一半，我突然中途卡殼了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時我忽然想到了我的小老師——新華字典，對呀，我可以去問他呀！因爲有它，我度過了難關。

在此之後我更愛那本陪了我四個春夏秋冬的新華字典。

　　心愛之物作文3

我最愛的物品是個風鈴，這是我3歲時朋友送給我的生日禮物。

它長得十分漂亮，呈一個小女孩的模樣：一頭烏黑的秀髮又長又密，猶如一道瀑布。一雙水藍色的大眼睛很有光澤，猶如兩顆閃閃發光的藍寶石，綻放着它特有的光彩。一個又小又挺的鼻子再配上鮮紅的櫻桃小嘴，使得它就像天上仙女一般嫵媚動人。

它穿着一條與芭比娃娃一樣又長又漂亮的翠綠色禮服，上面有一朵微笑的小云，太陽害羞地躲在它後面，彷彿在說：“大家都說太熱了，那麼今天我就在雲弟弟這兒玩一天吧！”裙子的後面是夜晚的背景，一個大月亮在哈哈大笑，我想一定是因爲有許多小星星在它身上溜滑梯，讓它感到很癢。一條淡藍的手巾系在它的手腕上，腳上穿了一雙透明的水晶鞋，遠遠望去，它就像一個美若天仙的公主。

我喜歡它不僅因爲它俊俏的模樣，還因爲它曾經救過我放在陽臺上的一盆綠蘿，那盆剛長出不久還十分脆弱的綠蘿。那天，我把綠蘿放在陽臺上曬太陽，自己去睡午覺，過了一會兒，“叮—鈴，叮—鈴！”一聲聲有力悅耳的鈴聲傳入我的耳簾，我被驚醒了。風鈴還在不斷地搖晃，似乎在說：“颳大風啦！馬上就要下雨了！快把綠蘿收回來吧！”我扭頭一看，呀，綠蘿的腰快要被風給吹折了！在它們彎下腰的時候，我立刻把它端回了我的房間，緊接着便下起了大雨。風鈴鬆了一口氣，卻搖得更加開心了。

我的風鈴立了大功，從此我愛上了它，它陪伴着我度過了一個又一個春夏秋冬。