[實用]五年級作文300字6篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發着狂熱，尾巴揮動着激情，剽悍的身軀彰顯着力量。它在藍天下孕育，在大地上成長，體味着奔跑時心的律動，躍動着無盡的青春與活力。馬，一個古老而堅毅、一個神祕而勇猛、一個強壯而狂野的種羣，它那奔放的熱情，令人爲之驚訝，爲之嘆服！

如果生命有第二次的奇蹟，我願化作一匹馬，一匹擁有無限力量馬，用我的生命追尋心靈的.聖火。

奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，領悟靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情願，因爲我始終擁有最博大的理想，也曾爲此付出過艱辛，爲了理想獻身，我無怨無悔。

離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這裏的浮華煙雲，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因爲在一個封閉而又高壓的環境下，我無能爲力！

可是，那本不屬於我的馬鞍、繮繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這隻會使我過早地品嚐生命的衰弱，甚至一點點地消失。

我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草？

五年級作文300字 篇2

大家好，我是一隻小麻雀。我的家被人們佔領了。他們砍掉了森林，建起了一幢幢高樓大廈……我想起外婆曾告訴我，在遠方有一片美麗的森林，林子裏的'動物幾百年來一直過着安寧的生活……於是，我向那片林子飛去。可是到了那兒，我傻了眼，滿地的樹樁映入眼簾，再往遠處看去，就是急駛的汽車和一幢幢拔地而起的高樓。我好不容易找到一棵樹枝少得可憐的小樹，才停下來休息。

“快看，鳥！”不知誰喊了一聲，人們便“呼啦”一下圍過來，裏三層外三層的，把我擠得透不過氣來。

“爸爸，這個東西長得好怪啊，它是什麼，我怎麼從來沒見過呢？”一個扎着蝴蝶結的小姑娘問她身旁的叔叔。他還沒來得及回答，一位老人便說：“唉~這是麻雀。我小的時候隨處可見，但是因爲人們的肆意捕殺和破壞環境，現在一隻小麻雀竟成了稀世珍寶。唉~真是可惜啊！”

突然，一陣閃光燈使我睜不開眼，一看，原來是電視臺的女記者正在對我猛拍特寫。也對，說不定我是世界上最後一隻鳥兒了，拍下來的錄像可能成爲歷史資料呢！

看到這景象，我無話可說，只能真心奉勸你們人類一句：保護自然環境吧，動物也需要一個家！唉。

五年級作文300字 篇3

假如我是語文老師，面對臺下無數雙渴求知識的眼睛，我會說：“讓我們爲共同的目標努力！”

我首先要在課堂教學上下功夫，使學生上好每一堂課。我要讓學生跨上想象的駿馬，在知識的跑道上賽跑，讓他們帶着問題去思考。讓他們質疑問難，誰的.見解有新意，我就帶頭爲他鼓掌。我還會讓學生找不會說話的“老師”——字典幫忙，使他們養成課前預習的好習慣。

最使學生頭疼的問題就是寫作文。有的同學一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領。假如我是語文老師，就要改革作文教學。寫作文離不開生活。我要帶學生去廣闊的天地。春天，我會帶他們去春遊、採野花；夏天，我會帶他們去游泳；秋天，我會帶他們去看落葉，低垂的麥穗；冬天，我會帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會和學生談心、做遊戲，親如朋友。

我要讓學生和書交朋友，熱愛書，使他們懂得“愛書吧，書是人類知識的源泉。”我每天會少佈置作業，保證學生的閱讀時間。

假如我是語文老師，我會做得讓每個家長滿意。

五年級作文300字 篇4

曾明： 你好！

我是佛山市南海區大瀝鎮城區小學五年（1）班，周偉彬。

我的樣子沒什麼特別，我是一個活潑的男孩子，今年十一歲，我非常喜歡：跑步、大籃球、大羽毛球、。我是一個讀書愛好者，特別喜歡一本叫《假小子戴安》這一本書。 最近我聽老師講述開發建設西部地區爲建設西部地區作出貢獻。因此，經過討論，我十分渴望和你開展一個“手拉手活動”。在這活動中我有如下建議：我們定期以書信的形式報告學習情況，交流學習經驗。如果你有qq號碼，就加我。你同意我的建議嗎？ 的家鄉南海這些年來，發展的速度很快。先說交通面吧，一條不用收費的高速公路——佛山一環開通了，這條公路去年開通的，有了這條公路啊，真是方便多了，以前從大瀝到樂從傢俬城，起碼要一個多小時。現在有了這條公路，節省了半個多小時，真是方便多了。我的家鄉沒有遼闊的草原，但有一個美麗的公園，它有一個好聽的名字叫千燈湖。春節的時候，湖上有許許多多的`燈布，每個都非常漂亮，形狀各異。有一條用的燈布做的龍栩栩如生，像一條正在飛上天空的龍。 時間有限，我就講到這兒，記住回信給我。 祝：身體健康、學夜進步。?

你的朋友：周偉彬 XX年2月29日

五年級作文300字 篇5

每個人都有夢想，夢想指引着奮鬥的路程，夢想激勵着人不怕困難，勇敢前進，夢想比知識更爲重要。

我有很多很多的夢想，儘管有些聽起來是荒謬的，是根本不可能實現的，但是我依舊要想，如果那一天真的實現了……

我想擁有一雙神奇的手，我要把媽媽額頭上的皺紋撫平，這麼多年來，媽媽一直忙前忙後的照顧這個家，無情的歲月早已在她的額頭刻滿了皺紋，原本一雙細膩的小手也已經變得粗糙，我多麼想擁有一雙神奇的手，讓媽媽青春永駐。

我想用這雙手治好爸爸的腰疼病，爸爸的腰疼是老毛病了，也許是常年工作在外，辛苦勞累所致，我想用這雙手很快的醫好爸爸的`腰疼。

最後，我還想用這雙手把社會上所有人不好的思想全部都抹去，嫉妒、仇恨這些不好的情緒我要讓它們全部消失，人與人之間本來就應該和睦相處，不應該有什麼勾心鬥角，我想讓世界上所有人都能夠快快樂樂的生活。

或許我根本不可能擁有這樣一雙神奇的手，但是我會在家中盡力去幫父母做家務，減輕他們的疲勞，我會和朋友和睦相處，我會盡自己最大的努力去把我的夢想現實化。

五年級作文300字 篇6

雨滴滴答答地落在我的身上，我緊緊地攥住球，汗水從我的頭上流了下來，雖然我十分累，但是爲了學校的榮譽，我衝了上去一個助跑便扔了出去。

我走到了邊上，等待着第二次扔，本以爲我是扔得最遠的，可出乎意料的是，那裁判竟無緣無故地說我超線。我心想：我真是冤枉呀！現在就是跳到黃河裏也洗不清了，只好在第二輪和第三輪的時候爭取了！

終於又輪到了我。只見別人的'旗和線相差了很多（旗和線相差幾米就是幾米），我用盡吃奶的力氣，握住球，心想，這次我可不助跑了，省得等會兒再超線，那可就太不幹了。我心裏想我一定能超過對手，我不停地給自己打氣。我一個蹬地，緊接着把壘球向45度角一扔，我好像被彈簧頂了一下似的，很有力地衝了出去，就快超線了，立刻來了個“急剎車”。我嘆了口氣，自言自語道：“剛纔真是虛驚一場，好險啊！這次總不會算我超線了吧！”我的鞋已經溼透了，但我沒有抱怨，還是一聲不想地坐着，養精蓄銳，爭取得個第一名……最後，結果讓人大吃一驚，竟然連前八名都沒進。

我知道了，比賽要用力，更要用大腦，只有動了腦筋，才能得獎！