五年級的作文300字(大全8篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

小學五年以來，我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲，個子不高，扎着一個馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的`眼睛，戴着一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢着笑容，顯得和藹可親。

趙老師很愛我們，記得有一天下午放學了，教師外面正下着大雨，同學們都被家長接走了，只剩下我一個人，趙老師看見我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來給我披上，一股暖流涌上我的心頭。“要不老師送你回家吧。”老師和藹的說道。“謝謝老師，一會爸爸來接我。”我說。過了大約半個小時，爸爸終於來了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說：“趕快跟爸爸回家吧。”說完便消失在雨霧中。看着她漸漸遠去的背影，我的心頭一陣感動。

老師很有耐心。有一次，我正在寫作業，遇到了“攔路虎”，趙老師好想看出了我的心思，問：“哪道題不會做？”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”“那你給我講講這道題怎麼做。”老師說。我撓撓頭吞吞吐吐的答道：“這道題……不會。”“那我們一起探討一下吧。”說着便給我講解起來，見我還沒有聽懂，接着又給我講了第二遍，知道我懂了爲止。

這就是我的語文老師趙老師，一個和藹可親的老師，我非常喜歡她。

五年級的作文300字 篇2

我，芸芸衆生中普通的一員，但我卻有我自己的願望。我不喜歡好高騖遠的人，也不欣賞家財萬貫的人。我的願望是成爲一位作家，一位能爲社會作貢獻的作家。

作家，從我一年級開始追求的遠大理想，是因爲一個人的話而產生的，那個人就是我媽媽。小時候，我好奇地問媽媽：“媽媽，最有文化的人是誰呢？“”作家吧，作家可以賺錢，可以讀書，又可以爲社會作貢獻。“媽媽回答道。我似懂非懂地點點頭，從此便立志要成爲一位作家。

我爲了實現作家這個願望，可花了不少心血和汗水。功夫不負有心人，我由於長期學習寫作，我的寫作水平大大提高了，我發到電腦上的作文每一篇都得到了別人的好評，發到的都是三星級以上的。從三年級到現在，我幾乎每天都寫一篇日記，有時實在是困得不得了，我也會寫幾句話，我用來寫日記的本子已經有好幾本了。

我有時在幻想，幻想自己實現願望的時候。那時候，我的作文發人深省，使所有讀者大受感動。我寫了一篇名叫《和平》的.文章，使所有戰爭不斷，烽火連天的國家都立刻停止戰爭，保衛世界和平。

我不怕困難，不畏挫折。我會爲了我自己的願望刻苦學習。我希望用我的執着，我的拼搏，我的奮鬥去創造我的價值，去實現我的夢想。

五年級的作文300字 篇3

我熱愛生活，熱愛生活中那一個個小鏡頭，我更喜歡用筆記錄下教室裏的每個小鏡頭。

早上，學校的大門打開了，同學們便陸陸續續地來到了教室。梳馬尾辮的、留分頭的、梳蘑菇頭的、剃板寸頭的……穿球鞋的、穿跑鞋的、穿氣墊鞋的……寬敞的教室似乎一下子變得擁擠起來。

同學們進了教室，都欣慰地向四周瞧了瞧，彷彿已經幾個月沒來這裏一樣。緊接着，那寬大的.手、纖細的手、柔嫩的手都紛紛整理起書包，擺出了自己要交的作業。

教室裏騷動了一陣後，便又恢復了平靜，大家開始忙於做自己的事了。

一個戴眼鏡的小姑娘拿着語文書，小巧的嘴巴一張一合正在認真地早讀，爲上新課做準備；一位剃平頭的小男孩正拿着掃帚掃地，他彎下腰，手臂一張一收，雖然十分辛苦，但他還是微笑着，從中體會到勞動的樂趣；一個戴眼鏡的小夥子卻沒這麼精神，只見他閉着眼睛張大嘴巴，打了一個大大的哈欠，看來昨晚一定沒睡好……

教室裏充滿了生機和樂趣，我真喜歡教室裏的小鏡頭！

五年級的作文300字 篇4

走進鄉村，如同來到了夢幻般的仙境，這裏的溪水潺潺，百花盛開，一片美麗的景象。風輕輕地吹過我那粉嫩的臉，這時我才從“仙境”中醒來。

一路迎着春風，聽着溪水，樹葉時而笑，時而招手，時而開心，時而笑紅了臉。來到鄉村，首先映入我眼簾的是那一顆高大的樹，那棵大樹是那麼綠啊，如同披着一頭綠色的秀髮；那棵大樹真高啊，如同一個高聳入雲的巨人；那棵大樹真秀啊，如同一位十七八歲的'少女一樣。

迎着溪水，踏着如同綠色地毯一樣的草地，來到了鄉村最美麗的地方——田野。一望無際的田野是那麼的美麗，如同一塊調色盤一般。油菜花姐姐開出了耀眼奪目的金燦燦的黃花，有些小草兒還蓋着一牀厚厚的棉被，正在地底下睡覺，等待小雨點兒喚醒這一些可愛的小朋友們呢！鄉村的田野是如夢一般的地方，小溪永遠是那麼的歡快，那麼清澈。

如夢一般的鄉村，一排排大雁從我頭上飛過，帶來春的消息，真是“人在鄉村中，心在田野裏”啊！

五年級的作文300字 篇5

今天，中午，春雨濛濛的下着。

剛下課的我，又走在了回家的必經之路——運河邊。

咦？那是什麼？粉紅粉紅的，在細雨中十分明顯？哦，是桃花！那羞羞答答的花苞兒，那嫋嫋娜娜的枝條，那一羣羣小姑娘們嬌滴滴地站在枝頭。雨，喚醒了姑娘們，她們慢慢地綻放出了微笑；風，吹散了她們，她們便紛紛揚揚地翩翩起舞。

呀，那又是什麼？潔白無瑕的，在細雨中十分精神？哦，是玉蘭！那雪白的花骨朵兒，那顫巍巍的枝幹，那銀裝素裹的身子猶如一位位凌波仙子遙望遠處。仙子們的衣裳，白如雪花，透明如冰，挺立如軍，又彷彿一位位芭蕾表演者在翩翩起舞，猶如一位位聖潔的公主在風中吟唱。

額？那……真的.，我真不知道了。那朵花，是綠色的，倒過來就像一位位穿着綠色蓬蓬裙的公主呢！

看！那兒！綠色的髮辮隨風搖曳着，在河上輕輕的撫摸着，點出一條條波紋。

啊！我愛春！我愛運河！但我更愛那春天的運河！

五年級的作文300字 篇6

我是一名成績優異，品德優良的小學生。在家就像“王子”一樣，被父母捧在手心怕凍了，含在嘴裏怕化了;在學校一樣被老師萬般寵愛，讓同學們羨慕不已。可能一些成績不好的同學會認爲：好學生很快樂，因爲可以考出好成績，可是他們沒想到，好學生也有無窮無盡的煩惱。老師的期盼，父母的希望，一旦一次沒有考好或者作業沒有做對就會受到老師的訓斥、家長的'責罵，真是壓力山大呀!

有一次英語單元測試因爲粗心一道簡單的題目做錯了，老師點名讓做錯的同學站起來，在我站起來的那一刻，班上的同學“噢，噢”的起鬨，聽到有人小聲地說：“他也錯了，這麼簡單都不會，我都做對了。”當時我真想找個地洞鑽進去，人非聖賢，熟能無過。放學後因爲心情不好，晚上的作業做的時間比較長，又讓媽媽大動肝火，劈頭蓋臉的一頓訓斥，說什麼這就是所謂的好學生，做這麼點作業搞到現在，一直嘮叨個不停，我真的好委屈、好累。不過，我還是要努力做一名好學生，失敗乃成功之母，我不怕失敗，只是希望老師和父母給我喘息的時間，讓我有一個幸福而快樂的童年。

五年級的作文300字 篇7

在我們的生活和學習中會有許許多多不盡人意的事發生，但不管是什麼樣的事情，就要看我們是怎樣認真對待和處理這些事情。

有一天早上第一節下課了，我和我們班的幾位同學在一起玩“矇眼捉人”的遊戲。天有不測風雲，正當我們玩得開心的時候，一位大哥哥伸出腳來把我絆倒了，我正想起來，可是我的膝蓋腫了，皮都擦破了。好痛喔！我的眼淚都流出來了。可是那位大哥哥不但沒有說對不起，反而轉過身來狠狠地瞪了我一眼，就飛快地跑了。當時我很生氣，可是我又想到，不管他是不是故意的，誰都不免會犯這樣的.錯，只要我們把心放寬一點，不就沒事了。到後來，我還是沒有怪他。

寬容不是軟弱，而是理解，是有愛心的表現。其實寬容別人就是善待自己，對自己的愛。

五年級的作文300字 篇8

書，一直是人類的好朋友，陪伴我們人類至少有幾千年了，可是如果我們讀了不健康的書，開卷就未必有益了。所以，今天我們就以“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題展開一次辯論。

我是正方主辯手，並以我在班裏“五一好舌頭”的稱號拿走了我方隊友的準備稿。爲了接下來的比賽，我飛快的讀着那兩篇稿子。“辯論開始！”黃老師一聲令下，我便以最快的速度，說出了我方的觀點，並舉了幾個名人讀書的好例子。C同學被說的結結巴巴，但他還是憑藉自己良好的口才和心理素質說出了反方的觀點。我的觀點被——反駁。我們倆就這樣針鋒相對、互不相讓的爭論起來。這是，C同學突然變得詞窮起來，這不禁讓臺下的.同學笑了起來。我以爲自己離獲勝不遠了，就擺出了V的手勢。就在我洋洋得意之時，反方突然用來輪流戰術，這一下，我慌了陣腳，因爲我方隊友沒有後續力量來補充。我在吃力地抵擋一陣之後便招架不住了。這一次，我好像是變成了呂布，騎着我那健壯的赤兔駒，但畢竟是“五英戰呂布”，我再也沒有回天之力。

最終，正方和反方打成平手。勝負乃兵家常事，關鍵是通過這次辯論，我們要懂得讀書的重要性。