當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級我的老師600字作文

五年級我的老師600字作文

推薦人: 來源: 閱讀: 1.34W 次

導語:讀書以來,教過我們的老師很多,而哪一位老師是令自己印象深刻的呢?下面是小編整理的我的老師600字作文,歡迎大家的參考。

五年級我的老師600字作文

  我的老師作文【1】

人們常說,老師是園丁,是父母,但我覺得侯老師更像一本書,一本生動有趣的書。

上課時,侯老師就像一本《百科全書》。她什麼知識都懂,上通天文,下曉地理,就連我們腦子裏那些稀奇古怪、不着邊際的問題,她都能給我們一一解答。我們源源不斷地從她這本書裏汲取到營養,我們變得更加聰明,知識更加豐富,心情也更加愉快。

課外活動時,侯老師又像一本《幽默大全》了。瞧!她正靠在課桌邊和同學們玩“擠老鼠”的遊戲呢!她常常是被我們擠出去的“大老鼠”,可每次她總是幽默地說:“我是大老鼠,我先溜。”在哈哈的笑聲裏,侯老師像極了可親的大姐姐。

生活中,侯老師是一本《智慧寶典》,她和同學們一塊兒想點子,出主意。就拿最近這次“作業改革”來說吧,這可是我們班屢戰屢勝的“法寶”。侯老師讓我們每人建立一個改錯本,專門記錄做錯了的題;放學後老師不留作業,學生自己給自己佈置作業,哪道題不會做哪道,都會的可以不用寫作業。我們班的作業非常少,但是每次考試,我們班的成績可不差,因爲從她這本書裏我們學會的是方法,得到的是鍛鍊!

其實,我覺得侯老師更像一本《思想品德》,她經常教育我們:上課時要認真聽講,回答老師的問題時要敢於發表自己的看法,不要做學舌鸚鵡。每當同學們說出多種答案或提出新的問題時,她總是及時地鼓勵,她的口頭禪是:“掌聲鼓勵!”在熱鬧的掌聲中,她讓我們懂得了:在成長的道路上只要相信自己,不斷超越自己,就會成爲生活的強者!同時,也要真心爲別人的成功喝彩!

侯老師,您就是一位神奇的魔術師,我怎麼不知道您變來變去的原因呢?

  我的老師作文【2】

她,有着一雙明亮的眼睛,雙眸不時的放射出天真與活潑,三十多歲的她還有着一顆與我們一樣年輕的心。她有着優雅的氣質,是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊,又將她渲染的更加出色。無論遇見誰,她都會對他甜甜的一笑,笑得人心裏有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽,柔美、清爽,一串串的語言從她嘴裏滑出來,宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話,經她那巧嘴一修飾,就變得優美動聽起來。聽她講課,真是一種享受,很愜意。

她做任何事情都追求完美,“要麼就不做,要做就做最好”,這是我對她的評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作,去把握每一個機會,在展示自己的大舞臺上充分的張揚自己的個性。

其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲,有時她也會遇到困難。無論遇到什麼困難,在我們面前她一直都表現的那麼堅強,蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風雨會洗掉她的記憶,歷史的車輪會碾掉許多她與我們在一起的往事。但有一種溫情,卻永遠不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情!

記得一次校運會,我是100米短跑選手,由於衝刺太急,一下猛地摔倒在地,手擦破了。老師急忙過來幫我包紮傷口,老師先拿找來的鑷子給我夾出碎片,然後又拿硼酸水把傷口乾淨.之後敷上藥。看着老師着急的樣子,我的淚水不禁脫框而出,這不僅是因爲我沒有爲班級爭的榮譽,更因爲老師慈母般的關懷……

認真、踏實,美麗、真誠得像個小孩子,這就是我的班主任—王老師。

  我的老師作文【3】

從我上小學一年級到現在,有許許多多的老師教過我。有對數學精通的鄧老師,也有歌聲動聽的陳老師,還有畫畫畫得唯妙唯俏的仁老師。但我最喜歡的是知識淵博的語文老師秦老師。秦老師有一頭金色的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,還有一張大嘴巴襯托秦老師白白的皮膚,更體現了秦老師的高貴大方。記得秦老師剛接手我們這個班時,她從門口走進來,看到了正在交頭接耳的我們,並沒有生氣,反而對我們莞爾一笑,說:“同學們,從今天開始,我就是你們的班主任。以後,我們不僅是師生還是朋友。希望以後我們能一起快樂地學習有、遊戲。”這樣一段簡短而又真誠的開場白,真是讓我們佩服不已。

秦老師的課也很有趣。每次秦老師給我們講課文時,都會讓我們站在主人公的角度,體會主人公的情感。有時,秦老師還會給我們講一些小故事,總讓我們聽得津津有味。

秦老師不僅有趣而且很有耐心。

那天,我們的期中考試的試卷發下來了,一看到自己的試卷我們都傻眼了,就連基礎題我們也被扣了很多分。我們原以爲秦老師會怒氣衝衝地走進教室然後把我們劈頭蓋臉的教訓一頓。誰知,秦老師走進教室,幫助我們分析錯因,把整張卷子耐心的、一字不漏的講解了一遍,還微笑着對我們說:“以後凡是有不懂的,都可以來找我,我隨時恭候。”聽了這話,大家心裏都對秦老師由然而生一股敬佩之情。

這就是秦老師。現在我們更離不開這個大朋友了。

  我的老師作文【4】

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”每當我讀到這兩句詩時,眼前總浮現出班主任那慈祥的目光、溫柔的臉龐。

在我幼小的心靈中,有這樣一位老師,她永遠像冬日裏的暖陽,溫暖着我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師——董老師,她是教語文的老師。晶瑩透徹的眼睛閃爍着智慧的光芒,嘴角上總掛着甜甜的微笑。清爽柔順的短髮顯得格外活潑可愛。她並不十分美麗,但是她的心靈卻像天使那般純潔善良。每堂語文課,董老師總是能充分調動同學們的情緒,抑揚頓挫的朗讀聲時常在教室裏迴盪。

當我第一次見到董老師時,她個子不太高,有點胖胖的,看上去像是剛剛入校的老師。經過長時間的相處,董老師果然是剛剛入校的老師,我們是她帶的第一批學生呢!別看董老師年輕,她的教學經驗可是豐富,董老師非常有耐心,有教學的優秀方案,能把我們帶入精彩的課文中去。董老師雖然有嚴格的一面,也有溫柔的一面。她對我們就像對自己的孩子一樣,她讓我們一步一個腳印的進步。她對我們的期望,我會時時刻刻記在心中。

親愛的老師;我每一次的進步和成長,無不留下您辛勤和汗水,老師,您永遠在我心裏。一個辛勤的園丁,一根根燃燒的蠟燭猶如一團團火焰照耀着一張張燦爛的笑臉。老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。您在用您珍貴的蠶絲編織我們金色的童年!您像燦爛的陽光,照耀在我們的身旁;您像雨後的甘露,滋潤着我們成長;您像一支支紅燭,燃燒自己照亮他人。這就是我們敬愛的班主任——董老師。

  我的老師作文【5】

每當我傷心失落時,總會有有這樣一個人給我安慰;每當我遇到不懂的難題時:總有一個人會不厭其煩的教我:每當我學習進步時,總有一個人會露出舒心的笑容。

她,中等個子,披肩長髮總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍着自信,堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以爲她很親切。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!她就是我的數學老師——楊老師

看着老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

我們的數學老師總是能給在我傷心的時候給我激勵,一次我的期中考試考得很不好,老師在教室裏掃視一圈,目光注視着每一個同學。最後她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我預料的話語,我擡起頭,迎接我的是一個眼神。她靜靜的看着我,眉頭平展着,眼睫毛時不時眨動着,但老師的目光不動。昔日略顯嚴肅的面龐,掛着一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關愛,有期望,有激勵,那麼明亮,那麼閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;而我感恩的是我的老師,因爲她會在我傷心失落時幫助我、安慰我!

老師,爲了我們,您付出了多少心血,爲了我們,您奉獻了多少青春,老師,我們長大了,您卻白了頭髮,老師,您辛苦了,我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了,您帶病給我們堅持上課,只爲了我們可以考出好成績,老師,無論我們長多大,都不會忘記我們的母校,因爲是它指引我們認識了您,我們最親愛的老師!