金雞獨立作文（通用20篇）

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的金雞獨立作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

金雞獨立作文 篇1

今天上午，老師把上心育課的時間給我們做了一個遊戲：“金雞獨立”。遊戲規則：學生單腳站立，雙手平舉，手背上各放一隻鉛筆。以堅持時間長短和手背上的鉛筆是否掉爲勝利的標準。 老師剛說完規則，同學們就在地下小聲嘀咕起來：“看來這是很難的呀！”“這個簡單，我要上！”······

不知不覺，第一場男生“戰鬥”開始了，老師請來五位同學上來做第一場遊戲。這次沒有請到我，我只好在臺下看戲。一開局，五位同學就比得難解難分：葉湛清雙手左右晃動，眼看就要倒下了，其他同學表現的還不錯。臺下立刻沸騰起來：有的給同學加油；有的`高興得跳了起來；有的在想辦法讓臺上的同學倒下，好讓自己臺上的好朋友贏。唉呀！葉湛清被同學們的各種鬼點子打擾，所到下了。接着，又有兩位同學因爲手傾斜了，而讓鉛筆掉地，輸掉了比賽。最後，就是趙熠陽和欒一寧的比拼了。趙熠陽想用一切辦法讓欒一寧倒地，便在那繞亂欒一寧的思維：啦，啦，啦！啦，啦，啦！蘿蔔響叮噹······

臺下的同學聽了，全都在那兒拍着桌子開懷大笑。可惜這沒有用，不僅欒一寧沒有倒下，趙熠陽卻被自己說的話笑壞了肚子，倒下了。臺下立刻火了起來，爲欒一寧的勝利歡呼。 後來是女生們的對決，女生們一一倒下，最後只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地，可是後來她卻來了個“起死回生”。最終打成平局。 這可真是一次激烈的遊戲啊！

金雞獨立作文 篇2

小時候，總喜歡讓媽媽給我提供好被子，開始我的表演——金雞獨立。

那一天，姥姥姥爺，二姨三姨都來了，我咿咿呀呀的讓媽媽給我準備好疊好的棉被，我站在牀上，自己繫好繩子，一頭纏在腰上，另一頭纏在棉被掛鉤上。我開始表演了。那時我還不會走路，腳站不穩。兩隻雙手張開，咿咿呀呀的說：“金雞獨立!金雞獨立!”雙腳一蹦一蹦的`，媽媽、姥姥姥爺、二姨三姨，都在爲我鼓掌。我“嘿嘿嘿!”的笑着，垂簾八尺(誇張了)。這聲音吸引了爸爸，他剛纔在看電視。姐姐、爸爸一起來了。爸爸看我在不之疲倦的練着“金雞獨立，就趕緊拿來錄像機。我這個人很喜歡搶鏡頭，那是我以爲爸爸是在給別人錄像，(我那時勁兒大)我一下子“赤”的一聲弄斷了繩子(不是解開的)，撲過去，“略略略”吐着舌頭，做着鬼臉(對攝像機)，搶了十幾分鍾鏡頭，才肯罷休。爸爸告訴我，他是再錄我的像，我這才安生下來，要不張牙舞爪了，接着做“金雞獨立操”。爸爸“哈哈哈哈!”笑着，把整個過程全錄了下來。我的高興勁兒來了，使勁兒拽着爸爸的衣領不放，爸爸甘拜下風，“呦呦呦”個不停，我不依不饒，非要看錄像。其實，我那時是看天書呢，指着錄像機裏的我說：“爸爸，那個沛沛(我的小名)是誰啊?我不認識她，她是誰啊?……”“啊哈哈哈哈哈!”全場再次盪漾笑聲。

這就是童年美好的回憶之一，我從中明白了“可憐天下父母心”，爸爸媽媽辛勤養育着我，是多麼不容易啊!

金雞獨立作文 篇3

要回柯橋了，難免會有一些失望，但是要回去的時候，在老家給我留下了印象深刻的一件事，我的外婆家有一隻公雞，頭冠非常大，高，今天要一起回柯橋了，是一定要把它給帶回去，總不能把它一隻雞留在老家吧!!這也太沒有人性了吧?可是一想到它的排泄物太味了，可是還要帶，我把公雞抱了出來，把繩子掛在樹枝上，我只是覺得好玩，把雞的一隻腳拎了起來，搞成了劈叉的姿勢，就在這個時候，奇蹟出現了.

把這隻腳放回去的.時候，它就把腳縮了回去，用一隻腳站着，這是一件很好玩的事情，我沒有見到過呀，真不愧是“金雞獨立”啊!再看看這隻雞，果然全身是金色，不像其他的雞，黑黑黃黃的，一塊一塊，一點也不好看，可是我哥哥卻搞惡作劇啊，把那雞一嚇，腳又下來了，這可是讓我很不舒服。我開始對雞恐嚇：“你快點把一隻腳伸上去，要麼就公雞下蛋……

總之，你要做一件驚天動地的事情來，要不然，馬上把你給紅燒了!”爲什麼，那隻雞充耳不聞，好像沒有聽到一樣，可是他們爲什麼老是說我是?難道我真的很傻?但是，這“金雞獨立”太好笑了。

要啓程了，我爸把雞放在了箱子裏，上高速的時候，我和姐姐說，姐，我好像聞到了味道，是雞屎嗎?我說呢，爲什麼會這沒味，原來是在車上的生物開始排泄了。

金雞獨立作文 篇4

今天，我們班同學佔用了品德與社會課10分鐘的時間，來玩了個比定力的小遊戲。他的名字叫“金雞獨立”。

我們大家一起讀完了“遊戲規則”後，陳老師大聲說到：“現在，我們玩玩這個小遊戲吧！”說完後，教室炸開了鍋，有的同學回過頭來，與或排的同學討論着，有的同學躍躍欲試，還有的`同學安靜的坐着，認真思考着。這時，陳老師嚴肅地說：“安靜！大家安靜一下！現在由1、3、5、7小組的同學先玩“金雞獨立”。”

1、3、5、7小組的同學開心地站起來，（也包括我在內）將一隻筆放在手背上，我叫我的同桌金子揩，幫我在另一隻說背上放另一隻鉛筆。陳老師一聲令下“開始‘，我們便馬上擡起右腳，兩手平舉。這時，有些同學東張西望，哈哈，鉛筆落地了；有些同學穩如泰山，一動不動地緊盯着前方。大概過了三分鐘，我的手支持不住了，腳也不聽話了，身體有點顫顫抖抖的，動倒西歪，幸虧鉛筆沒落地。後來，我心想：我爸爸是警察，他每天這樣要站五、六個小時，雖然是雙腳着地，但也是很辛苦；陳老師每天都要站着上課，而我們卻坐着，她也很辛苦。想到者些我不禁咬緊牙關，保持平衡。在最後10秒內，同學們和老師一起倒計時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0時間到。”哈哈，我終於堅持到了5分鐘。接下來是2、4、6、8小組的同學做這個遊戲，他們也有很多人成功了。

當我站在講臺上領獎時我感到這個獎無比珍貴。

金雞獨立作文 篇5

今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課。

上課了，老師走進了教室，給我們出了一個極其簡單的謎語——頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天叫人們早起。沒等老師唸完，同學們都爭先恐後地回答說：“是公雞。”聽了這個答案，老師微微一笑，說：“非常好，同學們都猜出了這個謎語的答案，答案就是公雞。今天，我們要玩一個與雞有關的遊戲，遊戲的`題目叫做金雞獨立。”話音剛落，同學們都歡呼雀躍，非常高興。接着，老師又宣佈了遊戲規則：“單腳站立，另一隻腳勾起，雙眼緊閉，腳觸地或移動位置爲失敗。看誰堅持得時間最久爲勝者。”

老師說完後，便宣佈遊戲正式開始。我的同桌陳思夢馬上自告奮勇地舉起了手。老師很高興，馬上讓她上去站在了講臺旁。孫英佳緊隨其後。她們兩個站在一起，面露笑容，都做好了比賽的準備。老師的一聲令下，她們兩個閉起了眼睛，隨後，從容不迫地把一隻腳勾了起來。

陳思夢起先用手把其中一隻腳拉了起來。可是，老師卻說那是作弊行爲。於是，陳思夢便把手放開了。只見她雙臂張開，努力地想保持平穩，可是，隨着一聲尖叫，她倒地了。再看看孫英佳，她像釘子一樣紋絲不動，可是，漸漸地，她可能因爲站得時間太長，腿太酸，整個人都抖動了起來。我真是替她捏了一把汗。男生們都趁機起鬨，想讓孫英佳倒下去，可是，孫英佳卻穩住了，奪得了勝利。

兩位女生比賽完了，於是，老師就叫了兩位男生，陸魯桑和單幸棋。可是，陸魯桑卻像一個女孩子一樣竟然臉紅了，不想上去，但在同學們的催促下，他還是上去了。陸魯桑和單幸棋的比賽是在一瞬間就解決了的。他們兩個同時倒地，就打成了平局。

這是一個有趣又有意義的遊戲，它使我懂得了一個道理：堅持就是勝利。

金雞獨立作文 篇6

天格外的藍，像一塊藍寶石；草格外的綠，一陣微風拂過，小草們就跳起了優美的舞蹈，我的心情也格外的燦爛，就像陽光一樣，推開作文班的門，卻看見同學們歡呼着，一打聽，原來時老師領着同學們做一個遊戲——“金雞獨立”，我一聽，也加入了其中。

遊戲開始了，同學們有的跳起來，有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣，急不可耐，有的大喊：“老師！老師！”而我平靜地坐在那裏，舉着手，老師卻沒有選我，選了其他人，我垂頭喪氣想：看一看，有沒有好戲。我一看，一位胖胖的男生，開始並沒有什麼反應，到兩分鐘，他開始搖晃了，果然不一會兒就被刷了下去，看他愁眉苦臉的樣子，我真想大笑一場。“停！”時老師喊道“三分鐘到了，回去吧！”

第二輪開始了，我也是拼命地舉手，可是老師也沒叫我，這回是四分鐘，“加油！加油！同學喊道。他們使足了勁，給小組爭了光。

第三輪開始了，我想：就舉一會兒吧！老師說：“這次是看誰站的'時間長，誰就贏！”我剛準備放棄時，叫了我和一個男生，開始了，我想：哼！“金雞獨立”算什麼，對我來說，就是張飛吃豆芽，小菜一碟。“三分鐘，”“五分鐘，”“啊！”下面的同學表示震驚。“七分鐘！”當老師說七分鐘時已被刷下兩個，而我的腳又麻又痛，還得裝出一副沒有事的樣子，苦命的娃啊。“停！下去吧，別累着了！”時老師笑着說。“大家都來試一試吧！”過了一分鐘，時老師叫停，我想：這算什麼，我們第三組站了七分鐘。

我們在歡樂中得到知識，那就是——毅力！毅力可以完成你意想不到的事情。

金雞獨立作文 篇7

“拼了，拼了，快打，閃！”這是那裏傳來的聲音？哦——原來是在玩金雞獨立撞擊賽！讓我們去看看吧！

比賽規則是：雙方成員都只能金雞獨立，一隻架起來，形成一個三角形，遊戲中，必須保持這種姿勢，如果把腿放下，則爲輸！

比賽的準備時間，只見史家睿和段昊晨是第一輪比賽選手，史家睿得意洋洋，躍躍欲試的樣子，似乎一定能把戰鬥力比他高5倍的段昊晨一舉拿下似的.，而段昊晨呢？卻愁眉苦臉，忐忑不安，我們也在爲史家睿暗中加油，希望他能贏，畢竟是我們隊的嘛！老師一聲令下，比賽開始了，只見史家睿猛一下撲了上去，猛烈攻擊起來，而段昊晨一躲，沒有撞到，於是，他們玩起了持久戰，勝負一直不定，可最終段昊晨太胖了，沒有堅持住，一下子躺倒了地上，我們見了一起歡呼着：“OK。耶！”可後面的奚文瑤卻說：“別高興的太早了，驕兵必敗！看我爲段昊晨報仇雪恨，殺你們個精光，一個也不留！”

該我和劉佳琪一決勝負了，犧牲在地獄裏的朋友對我囑咐到：“隊友，希望都在你身上了，如果你輸了，咱們可就完蛋了，加油，替我們報仇！”我堅定地點了點頭，慢慢地走上了沙場，Come on，Go！Go！一聲令下，我和劉佳琪開始了戰鬥，可她又玩起了我的弱點——持久戰，於是，我只能攻擊，可她又像小兔子一樣，左閃右閃，怎麼也打不住，哎，不能跟她磨時間了！再磨就輸定了！可是，不到一分鐘，上天就決定了勝負，我輸了。都怪我太胖，看我減了肥以後，不把你打敗，哼！

這節課太好玩了，這是我最後一節遊戲課，我會永遠記着，同學們也戀戀不捨。

金雞獨立作文 篇8

今天下午，要上徐老師的“創意科學寫作”課了，我激動萬分，心想：今天要做什麼實驗呢？我很好奇。

徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’。”一聽到這個名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡單不過了，有什麼好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上。”我依然認爲這是不費吹灰之力就能完成的`小“case”。於是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對摺立在桌上，然後把硬幣放上去，老師又進一步提出了要求：硬幣最後必須要放在展開的百元大鈔側邊。我想這怎麼可能，硬着頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實驗從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務”。

老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變爲“‘現實’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對摺成大約九十度，再把硬幣放上去，然後再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦，最後紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來。”我目不轉睛地盯着講臺，啊，老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上，好厲害！

我和同桌也試了一下，慢慢打開紙幣的兩邊時，硬幣也在跟着晃動。看硬幣那顫顫巍巍的樣子，我以爲它一定必掉無疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。

實驗原理大解密時間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會掉落下來。

科學真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變爲“可能”，我要好好去探究其中的無窮奧祕！

金雞獨立作文 篇9

今天，老師給我們推薦了一個有趣的遊戲——“金雞獨立”。

同學們被分爲兩組輪換進行，一組單腳獨立表演“金雞”動作，另一組負責逗笑“金雞”，以讓他們失衡腳落地。

我先被分在逗笑組。我使用最普通的戰術——利用動作來動搖他們的思想，想使他們失去平衡，雙腳落地。我向後退幾步，裝作要與他拼命的.樣子，猛地往前一衝，在快碰到他面前時猛地停了下來，本以爲這隻“金雞”會因爲想要躲避衝撞而不得不腳落地，閃避，沒想到他卻臨危不懼。見使出的動作沒反應，我又開始利用我魔性的歌聲，想使他們發笑，笑了身體自然會搖晃，腳就落地了。“今天是個好日子……”我大展歌喉，“金雞”們被我的歌聲所征服，身體狂抖不止，笑得不能自控，全員敗下陣來。

接下來輪到我扮演“金雞”了，是時候展現我真正的定力了。逗笑方先使用魔性舞蹈，讓人跟着想一起跳，旁邊的“雞”隊友幾秒鐘便腳落地，敗下陣來。我屏住氣，不受影響。這時，逗笑組又開始說起了惹人大笑的段子，我“金雞”獨立着，不動如山，臉上雖然笑哈哈，可腳下卻像有定海神針。

眼見“金雞”一個個倒下，只剩我孤身一人，我心裏想：我要成爲全隊的希望，忍住，不能笑!逗笑組見只剩一人，便更來勁兒了，他們故技重施，我轉過頭，眼不見心便靜。我面無表情，儘量保持身體平衡。漸漸地，我站着的單腳開始發麻了，身體也開始東倒西歪，飄忽不定。我的腿抖個不停，只好伸展雙手，像飛機的翅膀，保持平衡。

“5分鐘時間到!”最後一刻，我覺得全身都在散發着光芒。

表演“金雞獨立”，考驗的不僅是你的身體平衡力，還有你能否經受住逗笑組層出不窮的干擾。

金雞獨立作文 篇10

古有三國爭霸，今有六國鼎立，今日，六國小雞爭霸賽就已經拉開了帷幕。今天就由我——盧巧蝶來爲你解說。

首先是高昕朋和付弘波閃亮登場。紀老師一聲令下，“鬥雞”開始了。高公雞首先攻擊，一撞又一撞，我心想：照這麼下去，高昕朋贏定了！可是人算不如天算，眼看付弘波就要倒下了，地上就像塗了蠟一樣滑，高昕朋一下滑倒在地，就這樣，這“冠軍之帽”就被付弘波給奪走了。

第二輪開始了，小個子吳浩哲自告奮勇地上了“鬥雞臺”，老師又請了我上臺，我心裏不由的擔心起來：我平衡力可不是很好，萬一一下子站不穩，摔倒了怎麼辦，何況站在我面前的是個小不點，要是輸了多沒面子呀！萬一吳浩哲有什麼絕招怎麼辦？我走上“鬥雞臺”，一看吳浩哲也在害怕，我的`心總算平穩一些了。開始了，我雙手抱住腳，我閉上眼睛，向吳浩哲猛攻一次，心裏害怕極了，生怕自己成了吳浩哲的手下敗將，“哈哈哈，哈哈哈！”我奇怪了，同學們爲什麼笑呢？難道我輸了？還是……我睜眼一看，哇！真神了，吳浩哲竟然被我弄倒了，我也隨着同學們一起歡呼！吳浩哲還不服輸，說：“好男不跟女鬥。”我心想：自己輸了還不服輸。

打完了我的短戰，又開始了徐可怡and溫嘉辰的持久戰。比賽開始了，徐可怡和溫嘉辰一起進攻對方，我想：應該會有一個人會倒下吧。可是，他們實力相當，誰也沒倒下，這時，徐可怡使出了她的“猛攻式”，溫嘉辰使出了他的“逃避式”，繞了一圈又一圈，弄得我都暈頭轉向了，虧他們還轉得下去，要是我，早就倒下了，溫嘉辰可轉不下去。這時，吳錚傳授了經驗給溫嘉辰，溫嘉辰逃回了公雞窩，徐可怡又去攻擊，溫嘉辰又回去攻擊，結果，徐可怡體力不支，選擇放棄了。

鬥雞，時而搞笑，時而驚慌，時而出乎意料，但是，不管哪一類，都很精彩！

金雞獨立作文 篇11

“啊，啊，酸啊，痛啊！”一隻只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來了？哈哈，你不知道吧，我們在玩“金雞獨立”的遊戲呢。規則是：單腳站立，雙手平肩，持續時間長者獲勝。“咚咚”比賽的鐘聲被老師打響了。

刷，無數只小手像一架架小飛機似的在空中翱翔。

我和方卓瑞選了一個最好的位置。張路一往旁邊一站，選好了位置。乾子珩信心滿滿地站到了教室的角落裏。大家都選好了位置。教室像一個沒有硝煙的戰場。大家都在摩拳擦掌。

一棵棵挺拔的小樹展開了他那茂密的枝葉，在接受時間的考驗。30秒過去了，我毫無感覺。2分47秒時，方卓瑞頭痛欲裂，手麻、腳痠。3分鐘的.時候，我的麪條腿開始說：“我，我快堅持不住了。”我的身上好像壓了4千克的藍鯨，砰，我倒下了。隨着我的倒下，方卓瑞也跟我一起倒下了。

戰場上只剩下乾子珩和董新雨了。老師說：“現在可以去幹擾別人了。”我先去幹擾董新雨，不行，再去幹擾乾子珩。哈哈，乾子珩被我的降龍十八掌ko了。現在，我們全體去攻董新雨，吹氣、拍手都不行，最後董新雨贏了。

“金雞獨立”真好玩！

金雞獨立作文 篇12

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁着輕快地步子走進了教室，笑眯眯地說：“同學們，今天我們玩一個非常有趣的遊戲，名字叫——金雞獨立。”老師的話剛說完，教室裏響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過一聲。

老師先說遊戲的規則：右手抓着左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉八圈，然後金雞獨立，金雞獨立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰堅持站立的時間最久，誰就勝利，可以爲自己的團隊加一分。

快看！遊戲開始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開始了，兩個同學看着對方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對方的話，他們早就敗在對方的`眼神之中了，那眼神好像在說：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”

比賽開始了，聽着老師一聲令下，他們開始高速轉，轉了幾圈後，他們撞到了一起，都摔了個四腳朝天，哈哈哈……同學們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個也是滿臉通紅，爬起來灰溜溜的逃下去了！

比賽結束了，我們隊輸了，可是我們一樣很高興，我在心裏說了一句：“我有參加，我不後悔！”

“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現在開始我們就已經在期待着下一次的遊戲了！

金雞獨立作文 篇13

杭州動物園裏有一個鳥兒的小國家，那就是鳥園啦。各種各樣的鳥兒們在這裏撲撲翅膀，走來走去，很可愛。最有趣的就是火烈鳥啦。

以前，我在巧虎書上看到過火烈鳥。所以，我遠遠地看見它，就大聲叫着：“快看哪，火烈鳥。”我和小涵連忙跑過去看了看。火烈鳥全身紅紅的，就像一團火，怪不得叫火烈鳥。只見一隻只活潑的火烈鳥都是用一隻腳站在地上休息。我奇怪地問：“它們的另一隻腳呢？”媽媽說：“它們的另一隻腳都縮上去了。這叫金雞獨立。”

有一隻火烈鳥開始活動了，它把另一隻腳放了下來，用嘴巴啄了啄身上的羽毛，給自己撓癢癢，一直抓個沒玩沒了。這兒不癢了，頭開始又癢了起來，它把自己的.頭往後仰，在身子上擦來擦去，看着它不停地撓癢癢，我們咯咯地笑個不停。火烈鳥也太搞笑了吧。

它們睡覺的樣子非常奇特。它把脖子扭過來，變成一個圈，把嘴巴藏進自己的翅膀裏，盤成一個“O”形，細細的一隻腳撐在地上，另一隻腳往上縮，繼續保持金雞獨立的樣子。遠遠看去，就像一個個草莓味的棉花糖，真想吃啊。

火烈鳥可真奇特啊！

金雞獨立作文 篇14

今天課外活動，我和同學們舉行了一場“金雞獨立”比賽。

比賽開始了，我過五關斬六將，與何飛進入了決賽。我想：何飛的體力比我好，我說不定會輸。所以我說：“比賽時，可以說成語，然後根據成語變換動作。”“好吧。”

比賽開始了，我快支撐不住的時候，突然想了一個成語，便說：“金雞雙立!”然後，把另一隻腳也放到了地上，何飛見了，便說：“金雞扶桌!”然後，扶着桌子。比賽結束了，還沒分出勝負，於是就進入了加時賽。

加時賽的'規則和上次一樣，只是不準用上次的成語了。加時賽開始了，我和何飛都支撐不住了，正在這時，我大喊道：“金雞換腿!”，然後，把腿一換，便贏了這場比賽。

金雞獨立作文 篇15

今天品社課上，老師讓我們八位同學玩了一次有趣的遊戲。

遊戲的名字叫“金雞獨立”，我對它印象深刻。遊戲的'規則是在你的手背上各放兩支鉛筆，單腳站立，堅持到最後，你就獲勝啦！老師先請了四位男同學進行比賽。比賽開始了，男同學們不分上下，一直在堅持着。“呀呀呀”，葉湛清堅持不住了，接着周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒，他們毫不示弱，終於，趙玉軒堅持不了了，趙一樣獲勝了！

老師又請了四位女生進行比拼，我“幸運”的被老師選上參加比賽。過了一會兒，我堅持不住了，我不停的暗自鼓勵自己，可還是失敗了。回到“觀衆席上，看着其它三位同學比賽。看秦雅涵就快堅持不住了，可她還在咬牙堅持着。再看朱珠，她好像很輕鬆的樣子。我心想：看來我平時還要多加練習啊！

老師說：“數十秒，看誰未倒，誰就獲勝。五、四……一！“哈” 誰都沒倒。

這次遊戲可真有趣，還告訴我們一個道理：堅持就是勝利！

金雞獨立作文 篇16

在一節品德課上，老師讓我們練“金雞獨立”，以此來鍛鍊耐力。

每個大組選一名代表上臺，一隻腳擡起，中間不能換腳，手自然展開，手指用力往上翹，然後再在兩隻手上各放一支筆。

我幸運地被選上，只見一聲“開始”，大家都擡起了腳。有些調皮的同學在臺下大嚷大叫，甚至衝上了講臺，在我面前做鬼臉，放聲大笑想讓我快點倒。

“穩住——不倒，不倒……”我不斷地在心裏念道。經過5分鐘的“持久戰”後，我的肩膀痛得不得了，因爲一直處於擡起狀態；手臂酸得沒法說，一點兒也不放鬆；手指頭一直向上翹，一動不動的生怕掉了筆；背一直筆挺筆挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站着的那隻腳一直支撐着全身的重力快軟下去了，爲了奪取這場耐力賽的.最後勝利，我不斷地給自己加油，一心想着必須保持平穩，重心稍有傾斜，就有可能輸了！

只聽老師一聲“放下”，我整個人都軟了下去。最終，我獲得了第二名的好成績。

金雞獨立作文 篇17

今天，我們玩了一個有趣的遊戲，名字叫“金雞獨立”。

遊戲的規則是這樣的`：首先身體立正，雙手平舉，手心向上，兩隻手各放一個杯子，然後擡起一隻腳。如果不小心把杯子弄得掉下來了，或者腳落地，就算輸了。誰堅持的時間最長，誰就贏了。

遊戲開始了。我和徐柏瀚、王晨旋三人一組。老師一聲令下，我們手裏託着杯子，同時擡起一隻腳。一開始，我覺得非常輕鬆。過了一會兒，我覺得手有些酸了，而且開始不自覺地微微顫抖。緊接着，腳也有點兒不聽使喚了。我暗暗告訴自己：堅持！一定要挺住！又過了漫長的2分鐘左右，平時很輕的兩隻杯子，現在就像兩座山一樣壓得我喘不過氣來；腳更加不受控制，不停地顫抖，甚至開始搖擺起來。幾下搖晃，我的杯子終於掉在了地上，原本懸空的那隻腳也不由自主地着地了。哈哈，我輸了……老師幫我算了算時間，我堅持了只有短短的3分12秒。

我雖然輸了，但這個有趣的遊戲讓我們都很開心。你也來試試吧！

金雞獨立作文 篇18

今天老師教我們玩“金雞獨立”的遊戲。第一輪開始了。我用一隻腳站在椅子上，另一隻腳高高擡起，雙手平舉，像展翅欲飛的'雄鷹。過了一會兒，有的人東倒西歪，有的人蹦蹦跳跳，還有的人掉下去了。還好這一輪我贏了。

第二輪開始了。我的腳又酸又麻，但還是堅持了下來。這時，老師說：“輸的人可以逗贏的人。”我的同桌設法親我，可是他親不到我。最後時間到了，我勝利了。我們玩得真開心啊！

金雞獨立作文 篇19

今天我特別高興，因爲我們在作文班上玩了一個叫鬥雞的遊戲。

一開始上場，我就迫不及待向一個人撞去，他也殺氣騰騰地向我碰來，我們兩個就像兩隻好鬥的公雞一樣，你不讓我，我不讓你……

我們大戰了好幾個回合之後，我已經體力不行了，只見他這時候趁我不注意，突然向我發難，他猛地朝我身上一碰，結果我一個不小心雙腳落地，嗚呼，我輸了。

接下來，我只能夠站在一旁觀戰，我看見我方的人數只剩下兩人，再看看敵方的人數，他們也是兩人，二比二，“你們一定要挺住啊，”我在心裏默默地爲自己的隊友加油。

突然，我方又一個成員輸掉了，我不禁爲自己的團隊捏了一把汗。這下我方只剩下最後一個人了，只見敵方的兩個傢伙得意洋洋地壞笑着，緊接着他們互相使了一個眼色，突然，他們其中的一名胖胖的`“戰將”氣勢洶洶地向我方僅有的一名隊友衝了過來，向我方隊友連續碰了好幾下，最後我們的隊友在一陣猛攻之下也輸了，我爲此感到十分可惜。

比賽終於結束了，我們隊最後輸掉了這場比賽。但是，老師安慰我們說：“沒事兒，因爲努力過，所以敗猶榮，只要拼盡全力，就無怨無悔。”

金雞獨立作文 篇20

一下課，同學們爭先恐後地衝出了教室門。原本安靜的校園一下子沸騰起來了。我和我的“鐵哥們”也不例外，在走廊上玩起了鬥雞。

它的遊戲規則很簡單，把右腳盤到膝蓋上，一隻腳獨立。右腳的膝蓋就成了進攻別人的“武器”。剛開始我先猜拳分隊，然後各自選一邊討論戰術。我這一方使用的是“車輪戰”就是選一人做後衛，剩下的三個人排成一列，輪流上陣。

比賽開始了，對方可能想要速戰速決。他們四個一起向我們衝了過來，眼睛裏好像有一團火在燃燒。王志鵬衝在了最前。我心裏像十五個水桶一樣七上八下。但是我的隊友衝過去迎敵，只聽“嘭”的一聲其中一個敵人倒下了。這情景像是給我加了油，我一下子衝到了前面，和我打鬥的正是王志鵬。他來了個“天馬流星錘”，我立刻閃向一邊。這時我的.隊友易致遠衝了過來把對手撞翻在地。這時我看到對手陳思博撞了過來，兩隻眼睛裏冒着殺氣，好像要爲自己的隊友報仇。他也來了一個絕招“泰山壓頂”，把我的隊友撞翻在地，我立馬衝上去把它也撞翻。

此時場面是二對二。這時我想了一個妙招，我對我方的後衛使了一個眼色。他好像知道我要幹什麼，便點了點頭，我先衝上去想引起他們倆的注意力。果然他們上當了，以爲只剩下我一個人，就向我追來。我一個返身向他們撲了過去，我和他們“同歸於盡”。他們剛想說打了平局，卻看到了留在後面的人，這時上課鈴響，我高聲大喊：“我們贏了!我們贏了!”雖然只有短暫的十分鐘，但是讓我印象非常深刻。

這個遊戲有非常多的考驗，讓我知道的最深刻的是要學會如何去用人，如何利用戰術。我們學習的時候也是一樣，在面對困難時要靈活運用方法來應對。