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放風箏五年級作文範文(通用33篇)

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陽春三月,正是一年一度適合放風箏的時候,春天放風箏,對人的身體健康是非常有益處的。下面給大家分享了放風箏五年級作文,一起來看看吧!

放風箏五年級作文範文(通用33篇)

放風箏五年級作文 1

今天,天氣真好,風和日麗,萬里無雲,正是放風箏的好機會。我們中隊的夥伴們興高采烈地拿着自己精心製作或選購的風箏來到天安門廣場。

廣場上已經有不少人在放風箏了。老師一宣佈解散,大家就各自拿着風箏奔向廣場中央,放起風箏來。嘿,風箏花花綠綠,各種各樣,好看極了。有“仙鶴”、“鷂鷹”、“熊貓”、“沙兒燕”……真是令人眼花繚亂。

張義權不愧爲放風箏老手,他的“鷂鷹”飛得最高,看上去簡直成個小黑點兒了,可他還嫌不夠高,不住地放着線。馬維鬆的“大沙燕”是風箏中最大的一個,它展翅飛翔,真是好看極了。漂亮的“蝴蝶”在陽光下色彩更加鮮豔。美麗的“小金魚”好像在水中游來游去。灰色的蒼鷺,在天空中穩健地自在地翱翔。最惹人喜愛的是那隻“鴿子”,它的身子是雪白的,還咕嚕咕嚕直叫。

我和另外幾名沒有風箏的同學,成立了個“參觀團”,這兒瞧瞧,那兒望望,心裏不禁羨慕起來。

正在這時,只見陳曦拿着他那個“孫悟空”跑了過來,對我們說:“你們沒有風箏啊,那就放放我的吧!”我們高興地跑過去,陳曦把線給我,他輕輕地托起“孫悟空”。這是我第一次放風箏,便學着別人的樣子,拼命地拽着風箏線往前跑。這一下,風箏真飛起來了,我一邊跑,一邊放線,可是我一停下來,“孫悟空”就像喝醉了酒,晃晃悠悠地向下栽,參觀的.同學們驚叫着:“快!快跑!”我急忙拉緊線,又跑了起來。實在跑不動了,“孫悟空”來了個“倒栽蔥”,一頭紮在地上。

我坐在那裏喘着氣,逗得同學們哈哈大笑。唉,幹什麼都得有竅門呀!我低頭一看風箏,翅膀上裂了個口子。陳曦他們跑過來。我以爲陳曦會生氣的,可他卻笑着說:“沒關係,粘上就行了。”接着陳曦他們幾個“行家”,粘粘補補,一會兒就修好了,便又放起來,經過幾次實踐,“孫悟空”終於能穩穩地在空中飛翔了。要不是線不夠了,我們還能放得更高呢!我們玩兒得可好啦!

這時,天空中的風箏越來越多,簡直成了一個風箏的世界。我們的“孫悟空”也在得意洋洋,騰雲駕霧,好像用他那雙“火眼金睛”看着地面上的孩子們,不住地點頭,爲我們同學之間的友誼唱讚歌哩!天空瓦藍瓦藍的,再配上五顏六色的風箏,多美麗呀!

放風箏五年級作文 2

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。今天陽光明媚,我和爸爸媽媽去新天地公園參加風箏節。

一進公園,啊,真是風箏的海洋啊!蔚藍的天空上飛着各種各樣的風箏,有穿着大紅袍的胖頭金魚、睜着大眼睛的貓頭鷹、萌憨無敵的KETTY貓和大黃鴨……他們爭相賣萌,讓人覺得就好像來到了動物王國似的。咦,那兩個飛得最高的是什麼?哈哈,原來連“光頭強”和“熊二”都來湊熱鬧啦,兩人正你追我趕不亦樂乎呢!

我連忙拉着媽媽的手跑到大草坪上,拿出我最愛的“喜羊羊”,安裝好,連上線,剛纔還蔫蔫的小羊立刻變得神采奕奕了。我拿着線軸,爸爸舉着風箏迎着風快跑,但今天的風好奇怪,一會大一會小,風箏也不聽話,不是根本飛不上去,就是剛起飛就一個跟頭栽下來,爸爸跑得大汗淋漓,我也急得滿頭大汗。看到旁邊有個伯伯的風箏放得很高,我不好意思地向他請教,伯伯手把手地教我,原來啊,放線是很重要的,當風箏徐徐上升時,就要一緊一鬆地抽線,看着我的`“喜羊羊”越飛越高,我興奮極了,連連向伯伯道謝。“啊,爸爸你快來!風箏線纏住了!”我緊張地大叫。天上的風箏太多了,我的“喜羊羊”和一個“美猴王”纏在一起難捨難分,一條拖着長尾巴的大蜈蚣也加入了“好友團”,三條風箏線繞在了一起,怎麼也解不開,無奈之下,爸爸只好剪斷了我們的線。“喜羊羊”沒有了線的控制,飄飄悠悠漫無目地飛着,我惶恐地大喊:“喜洋洋,快下來!”一邊喊一邊飛快地向它落地的方向跑去。好在“斷了線的風箏---飛不遠”,我心疼地撿起來,讓爸爸重新接好了線,我們找了一塊人少一點的地方,把它再次放飛到了藍天。

“忙趁東風放紙鳶”的人羣中既有向我們這樣的一家三口,也有祖孫三代齊上陣的,耳邊不時傳來一陣驚呼一陣大笑,連空氣中也洋溢着幸福和快樂。我也不斷隨風追趕着我的風箏,放飛着我美好的明天!

放風箏五年級作文 3

清明時節,春光明媚,我和媽媽一起去新天地公園參加我們學校和武進日報舉行的放風箏活動。伴着濃濃的春意和溫暖的陽光,我的心也像要飛起來了。

在集合地點一拿到風箏,我就迫不及待地拉着媽媽直奔北廣場,這裏已經聚集了好多放風箏的.市民。我和媽媽都是新手,我們只能看着別人模仿,終於把|風箏裝好了。我拿起風箏就開始放,可一連跑了好多次,風箏就是飛不起來。我很着急,媽媽笑着對我說:“不管什麼事情,都要靜下心來做,你先過來休息一下,看看別人怎麼放。”於是,我們就坐在草坪上看別人放風箏。哇,我突然發現我頭頂的這片天空,已經被一隻只小小的風箏裝點成了一個五彩的世界,色彩斑斕,形態各異,爭奇鬥豔。有美麗的蝴蝶在風中飛舞,有可愛的小魚在水中嬉戲,還有調皮的喜羊羊在山上捉迷藏……

看着看着,終於有了一些啓發,我趕緊拿起風箏順着風快速地跑起來,哈哈,風箏有點飛起來了。我邊跑邊放線,風箏慢慢飛高了,我高興地手舞足蹈。正當我得意忘形的時候,我的風箏開始有點搖搖欲墜了,於是我拼命地奔跑,可風箏掙扎了幾下,最後還是掉了下來。我沒有放棄,總結了前幾次失敗的經驗,又嘗試了幾次,最後我的風箏終於隨風搖曳,高高飄蕩在了空中。我看着高高飛起的風箏,漸漸地我彷彿覺得自己就是那隻自由飛翔的風箏,藍天就是我的家,我在廣闊的天空中盡情地翱翔。

天空中,無數只風箏在自由飛翔;藍天下,充滿了人們的歡歌笑語,這真是一幅春意盎然的美好景象。飛吧,自由的風箏!飛吧,我們美好的希望!

放風箏五年級作文 4

在百花齊放、萬物復甦的春天,風箏成了小孩子手中愛不釋手的小玩意兒。四月的尖山,春光明媚,廣場上空五彩繽紛的風箏競相飛舞,就像地上五顏六色的花朵。小小的我好像也被“感染”了,我也想放風箏,我也想飛!一放下書包,就叫上爸爸,拿起心愛的“福娃”奔向廣場,恨不得馬上就能飛上藍天。

我先把線拉出一點,讓爸爸拿着風箏,然後對爸爸說:“爸爸,我說放,你就鬆手。”聽了我的話,爸爸點了點頭。我擺好奔跑的姿勢,說了聲:“放!”就向前奔去。奇怪,風箏怎麼沒往上飛?停下來一看,原來是我逆着風跑,風箏自個兒追着我的腳後跟飛了。失誤,純屬失誤,再來!

第二次放風箏之前,我先弄清了風向,然後再順着風向跑,速度比第一次還快,心想:這次我的風箏一定能飛起來。可結果卻不盡人意,風箏飛的很低,而且我一停下來它就往下落。正當我納悶的時候,站在一旁的爸爸提醒了我——忘了放線。咳……

兩次嘗試,我得出了一個結論:放風箏要順着風跑,一邊跑還要一邊放線。就這樣,我每失利一次,都總結一次,找到原因,吸取教訓。經過不斷總結,不斷調整,最後,我的.風箏終於飛上天了!儘管沒有邊上的“老鷹”飛的高,但看着“福娃”在天上盡情翱翔,我特別開心,就像自己在飛一樣,這種感覺好奇妙!

放風箏看起來很簡單,但這也是一種本領,裏面蘊含的道理卻不少。

經過這一次的親身體驗,我明白了:學什麼本領都要用心學,去鑽研它,對它下功夫纔可以。而且在嘗試時不要怕失敗,失敗也是一份經驗,這種經驗一點點地積攢起來,就是成功!學習也是這樣,遇到了困難,不要放棄,試試其他方法,最後,你一定能成功!

放風箏五年級作文 5

冬爺爺走了,春姑娘來了,陽光普照大地。小草從土裏鑽了出來,今天陽光明媚,微風吹拂大地。媽媽告訴我,今天是放風箏的好日子。

我們準備好風箏高高興興的去公園了,到了公園,“哇,人好多啊!”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰,有些在比賽輪滑,那些老人們在悠閒地打着太極。再擡頭看看天空,好多的風箏啊,各式各樣的,有在天空翱翔的雄鷹,有千足蜈蚣,還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏,我的心也癢癢的,我和媽媽也買來了一隻大紅雄鷹風箏,媽媽拿着線,我拿着風箏。我對媽媽喊了一聲:“放。”我倆一起把風箏放飛了,只見我們的大雄鷹藉着風的力量迅速向天空飛去,越飛越高。

就在我歡呼雀躍的時候,我的風箏象是折斷了翅膀一樣的'迅速往下落,不一會就一頭栽倒在地了,我的心無比失落。此時媽媽卻撫摸着我的頭告訴我:“沒關係的,失敗是成功之母,我們可以重新再來的。”於是我又把我們的風箏撿起來,又一次的放飛,這一次,我們的風箏飛的很高很高,似乎要與太陽來個親密接觸,不一會,我們的風箏就消失在我們的視線之內了。

時間過的很快,我們要回家了,我有點依依不捨,眼睛還是時不時的注視着風箏遠去的地方,內心久久不能平靜。

放風箏五年級作文 6

星期天的上午,天氣晴朗,春風拂面,很多人來到公園的空地上放風箏。這裏的風箏可真多啊!有的是長長的“蜈蚣”風箏,擺動着無數條腿,有的是紅色的“金魚”風箏,鼓動着大大的眼睛……在藍天白雲的映襯下,分爲美麗。

遠處站着一家三口,他們的三角飄帶風箏已經飛上天空。近處,我們一家也在忙碌着,準備放飛沙燕兒風箏和妹妹精心準備的蝴蝶風箏。

風來了,風箏在弟弟手中紋絲不動。弟弟問我:“哥哥,要怎樣放風箏呀?”我拿着風箏線,讓弟弟拿着風箏。“首先確定風向,然後要逆着風跑。當然在跑動的過程中,還要時不時的`扽扽風箏線。好讓春風姐姐,把我們的風箏託到天空上,風箏能穩穩的留在天空中我們就成功了~”我向弟弟解釋。旁邊的妹妹急迫的說:“哥哥,哥哥,快讓風箏飛上天吧!”

弟弟,按我說的方法托起沙燕兒,我手持風箏線,抓牢線軸。一陣風吹來,弟弟放開手中的風箏,我便飛快地向前跑,風箏駕着清風越飛越高,飛上了天空。

妹妹的蝴蝶風箏也不甘示弱,飛了起來。但好像一個調皮的小孩兒,時而隨風上揚,時而翻幾個跟頭,時而卻一頭往下扎。

我們的風箏在藍天中自由自在地飛翔,我們的心中有說不出的歡樂!我們的歡樂成了這片天地中一道靚麗的風景線。

放風箏五年級作文 7

一個晴朗的週末,媽媽早早地把我叫了起來,“悅悅,今天的風吹着可真舒服啊!我們出去放風箏吧。”我高興地一蹦三尺高,“那還等什麼呢,快去吧!”

我叫上我的表妹果果,一起來到草地上。天空中已經有很多風箏了,有活潑的蜈蚣風箏,可愛的金魚風箏,還有兇猛的老鷹風箏……我的同學小明和小東正在放他們的'燕子風箏,小明左手拿着線,右手拿着線軸,飛快地跑着;小東幫小明舉起風箏,哇,風箏飛起來了!我再也等不及了,拿着我的蝴蝶風箏開始放,我跑了起來,右手不停地放線,太棒了,風箏已經開始上升了,沒過一會兒,風箏就在天空中不停地盤旋,好像在炫耀自己的美麗。

再看看果果那邊吧,果果不停地跑來跑去,累得滿頭大汗,原來,她在學我呢!可是以她跑步的速度,風箏怕是放不起來了!爸爸媽媽呢?他們早已捧腹大笑。

就在這時,我突然發現我的風箏快要和小明的風箏纏在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了,但哭並沒有用,我只好先平復一下情緒,開始想辦法。

如果我也往反方向跑,那風箏反而更容易纏到一起,要是我什麼也不做,那以他的速度還是不夠讓風箏“脫離危機”。這時,我想到了一個好辦法,沒錯,這個辦法一定會大獲全勝的!你們猜,我的好辦法到底是什麼呢?

放風箏五年級作文 8

春天到了,陽光明媚,微風陣陣。這是一個適合放風箏的季節,我約了吳思濤、陳奕丹一起去沙灘公園放風箏。

公園裏熱鬧非凡,天空中飄着各式各樣的風箏,有三角形的風箏,有威武的老鷹風箏,有可愛的金魚風箏,有細長的.龍頭蜈蚣風箏……看得我們眼花繚亂,心裏癢癢的,想要大顯身手。

我四處張望着,找了一塊空地,然後拿出心愛的燕子風箏。它的身子是綠色的,翅膀上繫着兩朵嬌豔的小花,漂亮極了。陳奕丹帶來的是一隻五彩繽紛的蝴蝶風箏。吳思濤高高地舉起風箏,迫不及待地說:“快點兒,我已經準備好了。”我一手拿着線軸,一手拉着線,做好準備。只聽陳奕丹大聲喊道:“風來了,快跑!”吳思濤立馬把風箏往上一拋。我迅速地向前跑,一邊跑一邊回頭看風箏有沒有飛起來。一開始我還很慶幸,風箏慢慢地飛上天了。可我沒跑幾步,風箏就掉了下來。我們又試了幾次,還是沒有成功,心裏非常失落。

就在這個時候,我聽到了一個聲音:“失敗是成功之母,要有耐心,繼續努力。”原來,不遠處的一個小朋友也放不起風箏。可是,在爸爸的鼓勵下,他堅持不懈,終於成功地放起風箏。我們見了,又抖擻精神,打算再試一試。我們認真地總結之前失敗的經驗,在大家默契的配合下,風箏終於飛上了天空。陳奕丹手舞足蹈,高興地說:“你們真棒!”風箏越飛越高飛,飛過了“老鷹”,飛過了“金魚”,還引來了小鳥一起比賽。

這次放風箏的經歷讓我們明白了:只要努力,就沒有做不到的事情。

放風箏五年級作文 9

春天來了!萬物復甦,春暖花開,東風起了,正是放風箏的好時節。

星期天的早上,陽光明媚,軟軟的白雲在碧空如洗的天空上散步。小明、小紅和小剛在一片青青的草地上放風箏。

只見小剛兩條腿站的`直直的,興高采烈地拿着小燕子風箏高高舉過頭頂,正耐心地準備讓小明喊:放!小明左手緊緊地扯着風箏線,右手穩穩地拿着線軲轆,邊跑邊把線放的越來越長。這時,小明激動地大喊:小剛快放!小剛的手剛一鬆開,風箏卻從天空重重的落了下來。小明失望地看着落在地上的風箏,急的直跺腳,心裏悶悶不樂地說:哎我可真笨呀!我連個風箏都放不好!小剛趕緊跑過來安慰小明:小明,別悶悶不樂的啦!我們再來一次!這次你把線放短一些,等我放手的時候你跑快一點!小紅笑眯眯地捧着一隻蝴蝶風箏,也安慰小明:加油!小明!這次你一定會成功的!

小明重振旗鼓,他把線收的短短的,等小剛再把風箏舉高,小明再把風箏線拉緊,接着大喊:放!小剛趕緊鬆手,然後小明拉着風箏快速往前衝,這時,風箏呼的一下飛上了天空!小剛和小紅看見風箏飛起來了,他們高興得直拍手,小明激動的小臉漲得通紅。他越跑越快,小燕子風箏越飛越高。

遠遠的看到,有一家三口也成功的把一個三角形的風箏放上了天空。天上的風箏越來越多,有活靈活現的金魚風箏,有展翅高飛的雄鷹風箏,還有栩栩如生的蜈蚣風箏,形成了一個五彩斑斕的熱鬧的天空。

我感覺彷彿我也變成了一個風箏,在天空翱翔,真快活!

放風箏五年級作文 10

一個春天的早晨,太陽公公剛剛露出笑臉就把大地照得生機勃勃。

小熊看見了這美麗的景象,心想:多麼好看的景色!而且,我也看到了天氣預報,上面說:“今天是大風天氣。”所以,今天,我要帶上我的寶貝風箏去外面玩。

說着,他就把自己的風箏帶出去玩了。外面的大森林好美,小草從地裏鑽出了小腦袋,遠處,一棵棵松樹挺拔地站在那兒,像幾個威武的士兵。

小熊一看,風來了!他立刻一手抓着線軸,一手把風箏的.線網上拽,然後,拽着風箏跑了起來。風箏越飛越高,越飛越遠飄到了松樹上空,小熊自言自語,開心地說:“我的風箏飛上了天!”

突然,風停了,風箏掉了下來,卡在了松樹的上面,小熊想:只要拽一拽,風箏就下來了。可事實證明他錯了,他越拉,風箏越緊。小熊開始擔心他的風箏會不會刮破。後來,他垂頭喪氣地在原地繞圈子,想辦法。可是,他越急越想不出辦法。

小熊想:風箏拿不下來,會不會被媽媽罵呀,這可是我的心血之作!他越想越不高興,開始嚎啕大哭起來,眼淚滴答地落在地上,地上落滿了小熊的眼淚。這時,太陽已經把大地曬得火辣辣的了。

長頸鹿看到了小熊,就問:“你爲什麼哭?”“我的風箏卡在松樹上了。”“我來幫你拿吧。”於是長頸鹿叼來風箏,小熊看到了,長頸鹿叼來了風箏,雙手張開,抱着他,說:“謝謝你!”

放風箏五年級作文 11

春光明媚的早晨,小王約小明和小美一起去公園裏放風箏。在路上他們有說有笑、歡聲笑語。開心極了!心裏樂開了花。

不一會兒,他們興奮地跑向軟綿綿的地毯似的草坪上。小明拿着線軸,小王舉着風箏來了個百米衝刺像一隻小獵豹一樣。“哇!太棒了。”小美笑眯眯地看着在天空中自由飛舞的“燕子”,“原本空蕩蕩的天空,被形形色色的風箏裝飾了一番,變得熱熱鬧鬧的。讓我也來爲這美麗的天空平添一點生趣吧!”接下來,到小美拿着纖細的線軸,小明目不轉睛地盯着前方喊:“我來了!”這一瞬間,小美用盡全身的力氣握住線軸儘量不讓它飛走。一眨眼的.工夫,美麗而又優雅的“蝴蝶”正在空中翩翩起舞。

過了幾十分鐘,越來越多的風箏飛在了蔚藍的天空中。有一隻靈活的蜈蚣;有一條可愛的小金魚;有展翅高飛的雛鷹……非常熱鬧呢!

此時小王心裏正洋洋得意:我第一次放風箏就那麼厲害,我一定要讓媽媽知道這個好消息。而小美便把風箏插在草坪上一邊看書一邊聽音樂。小明沾沾自喜地坐在草坪上哼小曲兒。

如果把眼前的一切看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起呢!那旁邊有一家人也在放風箏,小弟弟拉着風箏好像在說:“爸爸、媽媽你們看,我會自己放風箏了,我長大了!”爸爸媽媽肩並肩地看着飛在天空中的風箏,感覺可幸福了呢!

看着風景,他們的嘴角微微地彎了一下,露出了燦爛的笑容……

放風箏五年級作文 12

兒時,媽媽會帶我去繪畫一個三角形的白色風箏,我們用五顏六色的顏料,在風箏上描繪出自己喜歡的圖案,再在風箏上繫好線軸,之後拉着風箏在小區、公園、街道里放飛。不知道是我的技術不好,還是風箏不好,那個風箏總是爬在地上跑。

上了小學以後,週末我和媽媽有時會陪姥爺去放風箏。姥爺的風箏有動物的,有人物的,有植物的,那叫一個多。線軸有一口鍋那麼大。姥爺的風箏起飛時,我們會幫姥爺把風箏舉得高高的',風箏慢慢地飛上藍藍的天空。在空中自由自在地飛翔。有時會聽到呼呼的風聲,有時會聽到線軸放線的吱吱聲,有時會聽到別人用技巧放風箏的滑翔聲......

爺放風箏的地方是一片寬闊的莊稼地,每年的春秋季都會有許多人來這裏放風箏,各式各樣放風箏的人你真我斗的玩兒着各種技巧,讓自己的風箏在藍藍地空中盡情飛舞。莊稼地裏有大人的談笑聲,孩子的打鬧聲,時不時還能聽到春鳥的叫聲。讓我不由得感覺到春天到來了。

現在姥爺離我們而去了。把他喜愛的風箏留給了我們。當我們再去那寬闊的莊稼地放飛那些帶有姥爺味道的風箏時,鼻子總會發酸,眼睛總會溼潤。

風箏啊!風箏!你越飛越高、越飛越遠,請把我對姥爺的思念帶去,讓他知道我們在思念他,看着空中自由飛翔的風箏,好像看到了姥爺的笑臉。

放風箏五年級作文 13

今天陽光明媚,天氣晴朗,真是個放風箏的好天氣。我和小剛、小龍一起約好到郊外放風箏。

來到郊外我們立刻感受到了濃濃的春意,綠油油的的草地,競相開放的花兒,都在歡迎我們的到來。擡頭一看,哇!各種各樣的風箏在天空中歡樂地嬉戲,天空瞬間變成了它們玩耍的樂園。可愛靈活的小金魚在空中游來游去;長着無數只腳的.蜈蚣在天上瞪着大眼睛;還有威風凜凜的自由翱翔的老鷹……

我們站在那裏看了好一會兒,才記得我們是來放風箏的,而不是看風箏。小剛舉起風箏對小龍說:“小龍,你在前面跑,邊跑邊放線,我在後邊跟着你!”“放心吧!我們肯定能把風箏放起來!”小龍拉着風箏線邊跑邊說。他們配合得天衣無縫,小剛瞧準時機,馬上鬆手,小龍根據風向調整方向,風箏立馬飛起來了。我在一旁看得有些入迷,竟忘了自己手裏的風箏還沒放飛呢,我趕忙衝着他們喊:“該我啦!該我啦!快幫我把這隻‘蝴蝶’也放飛!”在小剛的幫助下,我的風箏也成功飛上了天。各種不同形狀的風箏你追我趕,好像在比誰飛得更高,真是太有趣了!遠處,一個小男孩也將他的五彩風箏放飛,他仰着頭,拉着線,隨時調整方向,動作敏捷熟練,風箏在他控制下上下翻飛,周圍的人都忍不住爲他喝彩。

看着天空中自由飛翔的風箏,吹着輕柔的春風,我們的心情舒暢極了!我覺得自己彷彿也是一隻自由的風箏,隨着春風越飛越高……

放風箏五年級作文 14

在一個陽光明媚的上午,我去放風箏,來到一片草地後,就準備開始放風箏了。

各種各樣的風箏在天上飛來飛去。天上第一隻“老鷹”在曠亮無比的天空上翱翔,張着刀一樣鋒利的嘴巴,一雙靈敏的眼睛。“老鷹”走到哪,獨闖無人之境一樣,因爲其他鳥看到“老鷹”那猙獰的模樣,都全部逃走了。稍後,一隻“蝴蝶”翩翩地從天空上飄飄搖搖地飛下來,它那美麗地“翅膀”擺來擺去,像一位天使在悠閒地散步。一瞬間,一架飛機從天上橫掠白雲。一眨眼地功夫,就從天上的白雲,飛到地上的一棵樹了。一個“光頭強”在天上自由自在地飛,飛着飛着,就到地面上了,也許是太過於想砍樹了,才這樣做的`吧!

我的風箏是一隻“大蜻蜓”,它有着一對靈敏的觸角,一雙鈕釦般大小的眼睛,還有一對嗡嗡作響的翅膀。

我一邊拿着風箏一邊跑,等到風力足夠了,再扔向天空。我一扔,風箏反倒摔倒在地上了。我並不灰心,決定再試一次。我跑到一半,再一扔,還是失敗了。我想起了一句名言:“功夫不負有心人。”想到這裏,我向天空宣佈:“我來了!“說完立刻向前奔去,用盡全身力氣往天空一扔,然後邊拉邊跑。這次,我成功了!我高興的一蹦三尺高,興高采烈地回家了。

通過放風箏,我明白了:如果不經歷風雨,怎麼可能見到彩虹呢!

放風箏五年級作文 15

週六,碧空如洗,微風習習,真是天公也做美啊,昨天與鴻宇同學約好的在東莞植物園放風箏的願望可以實現了。

媽媽帶着我和妹妹如約而至,趁鴻宇同學還沒到達時去欣賞了植物園裏的美景,看見一個湖裏開滿了粉紅的荷花,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景啊!讓我目酣神醉。

過了一會兒,鴻宇同學一家到了,在林爸爸帶領下,我們騎車來到植物園裏的`一個大草坪旁,無巧不成書,剛好有賣風箏的店,買好風箏,我和鴻宇同學就迫不及待地開始想把風箏放上天,可是,風箏像喝醉酒的小鳥,東倒西歪,“啪嗒、啪嗒”老往地上掉,怎麼也飛不起來,我們正垂頭喪氣時,林爸爸看我們實在是束手無策了,於是,邊鼓勵我們,邊教我們方法,並且分配了每個人的配合任務,最終,風箏終於在我們的期待中飛上了天……越飛越高,越飛越遠……我緊緊地拽着線,好怕風箏斷了線,消失得無影無蹤,再也收不回來了……

晚上,我分享了白天放風箏的喜悅,爸爸也神祕地告訴我一個祕密說:“其實爸爸媽媽心裏也有一隻重要的風箏,這隻風箏不管飛得再高再遠,線都不會斷,永遠會牢牢的牽掛着……,這隻風箏就是——孩子”。我聽着爸爸的“告密”,好感動,突然朦朦朧朧地覺得自己是否長大懂事了一些……

放風箏五年級作文 16

日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。兒時的影像是珍貴的,回想從前,彷彿在易碎而晶瑩的玻璃櫃裏緩緩出現。全新的生活時代代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。

忽然我看見了櫃頂上那個風箏,不禁回憶起我和弟弟兩個在大草地上放風箏的情景。那個時候,我臉上有一個粉色的嘴巴和一個大大的鼻子,那個鼻子像一座小高山,下面有兩個山洞。我的弟弟那個時候長着一個水汪汪的眼睛,像兩個大葡萄。他的臉上還有一個小酒窩,紅紅的,可愛極了。

我和我弟弟走到小商店買了一些材料。然後,我找出一些木棒用繩子綁在一起,做出了一個風箏的架子。後來用硬紙盒,繩子完善了一下。

做好後,我們高興地跑到了外面。我拿着線在前面跑。我的'弟弟就拿着風箏在後面跑。可是因爲我跑得太快,弟弟跑得太慢,結果弟弟摔了一個狗啃泥。

第二次,我拿着線慢慢地跑在前面,弟弟拿着風箏跟着我,最後我們跑得太久了,非常累,但是風箏依舊沒有飛起來。失落的我們就停了下來。

休息一會後,我們決心再試一次,一定要把風箏飛起來。我依舊拿着風箏線在前面跑,弟弟還是在後面拿着風箏跑。過一會兒,弟弟把風箏迎風甩出,可惜的是掉地上了。

最後一次,我拿着風箏線在前面慢慢地跑,弟弟拿着風箏緊緊的跟着跑。一會兒,弟弟把握好時機,將風箏用力地扔到了天上,風箏迎着風慢慢地飛起來了,而且飛得很高,我們開心極了。

這件故事告訴我們,遇到困難一定不要放棄。

放風箏五年級作文 17

"兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。"週末,我們也趁着溫暖的春風來到了郊外。

今天,真是放風箏的.好日子。廣場上,人山人海,天空中就是放風箏的天地,有展翅高飛的大雁風箏,還有活潑可愛的燕子風箏……個個形象逼真讓人眼花繚亂。我心中無比羨慕,希望我的風箏高飛天空。事不宜遲,我和哥哥把燕子風箏拿出,趕快組裝,準備放飛。

大家都迫不及待地開始了。哥哥是放風箏高手,他先做示範,他讓我舉着風箏,他拿着繩,在一聲令下"放"我趕快鬆手把風箏向上拋,哥哥迎着風快速跑,風箏慢慢上升,只見哥哥時而下扯,時而放鬆繩子,風箏越飛越高,啊,真厲害。我學着哥哥,開始放,哥哥舉風箏,我拉線。先開始跑,然後我下令"放",哥哥高舉風箏先上拋,我也一邊扯着一邊放鬆繩子,可風箏卻不聽話,來回亂擺,眼看就要掉下來了,我大喊:"哥哥!快來幫我!"說也奇怪,哥哥一拿線風箏竟然乖乖上升,哥哥說:"要順着風向調整繩子,要適當地鬆手,藉着風力讓風箏上升。"看來放風箏也有學問啊。在哥哥的幫助下,風箏飛到了雲層裏,我的心裏高興地比蜜還甜呀!

歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂。

放風箏五年級作文 18

春天來了,我又可以放風箏了!

星期六的中午,我一吃完午飯,就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風箏。

我們一來到河邊,就看見有許許多多各種各樣的風箏:有的像飛機,有的像金魚,有的像動畫片裏的機器人,還有的是各種幾何圖形,還有的風箏的樣子我從來沒見過,說也說不出來,真是千奇百怪、千姿百態。這些風箏有的在藍天上驕傲的飛着,有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等着,彷彿在說:“快來買我吧,我要上天我要上天!”

我來到小攤販的面前,花5元錢買了一個三角形的風箏。這個風箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成,絢麗多彩,好看極了!

我開始放風箏了!我一手拿着線軸,一手拿着風箏,向着逆風方向跑的時候,我就把風箏拋向空中,不一會兒風箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛,那神情,比我還要得意多呢!可是我想,你再得意,還是我把你送到天空的'呀,沒有我,你還在哪兒安靜的呆着呢!風箏越飛越高,我手中的線慢慢地放的快完了,就在這個時候,風小了,一會兒眼看風箏就要落下來了,我把手中的線一收一放,希望風箏能夠不掉下來,仍然能在空中自由的翱翔,可是,不管我做出如何的努力,風箏最終還是掉了下來。

唉!看來想和大自然作鬥爭真難啊!怪不得說,保護環境就是保護我們自己呢!

放風箏五年級作文 19

今天是星期六,天空晴朗,外面有微風。早飯後,我和媽媽愉快地去放風箏。在樓下的一個小空地上,許多人在放風箏。看,鷹飛得多高啊!它扇動它的大翅膀,多牛逼啊!小金魚不甘示弱,想追上老鷹,但是老鷹不給小金魚機會。只要小金魚往上飛一點,鷹就會把它蓋住。這時,小金魚的眼珠子轉了又轉,想出了一個餿主意,把老鷹帶了下來,小金魚在藍天上得意洋洋地飛翔。看到這樣的一幕,我不禁閉上了嘴,心想:我的風箏一定比小金魚飛得高。你知道嗎,我的風箏在風箏的.故鄉?在濰坊買的!

我讓媽媽把我的蜻蜓風箏正面舉起來。我拿起線軸,逆風放回去。回到十幾米的時候,我大聲對媽媽說:“放手!”我媽一放開風箏,我就轉身拉着風箏飛快地跑。跑啊跑,我握着線軸的右手,感覺有一股力量把風箏拉了回來。我想風箏一定是被放到天上去了!於是,我停下來,回頭一看,只見風箏掛在樹上。我很沮喪,但我沒有灰心。我去了一個更大的空地放風箏。這次我終於把風箏放了起來。我邊跑邊放線,時不時的拉着風箏線,我的風箏越飛越高。看,我的大蜻蜓多漂亮啊!翅膀扇動着,彷彿在天空起舞。我的心情突然變好了。過了一會兒,風平息了,看到風箏線彎了,我趕緊回收線;過了一會兒,風越來越大,風箏線繃直了,我把它放出了一點。放風箏給我帶來了無盡的樂趣和豐富的課餘生活,雖然放風箏很難,但是多有趣啊!

放風箏五年級作文 20

今天,陽光明媚,風和日麗,我和媽媽決定去放風箏。

我和媽媽拿上新買的老鷹風箏,高高興興的騎上車,來到郊外的麥田裏。我迫不及待的拿起風箏,雙手緊緊的拉住風箏線,飛快的向前跑去,可風箏卻一點也不聽話,一頭栽在了地上。我失望的`撿起風箏,對媽媽說:“我們兩個合作吧!”媽媽雙手拿起風箏,高高的舉過頭頂,我拿起線盤,只聽媽媽發出指令:“一、二、三,放!”我便飛快的向前跑起來,風箏歡快的飛了起來。我正要高興的時候,不知爲什麼,風箏又一頭栽到了地上。這時,一位有經驗的老奶奶走了過來說:“是風向不對,風箏飛不起來。”聽了老奶奶的話,我就拿起風箏,試着朝反方向走。按照媽媽教我的方法,風箏果然迎着風慢慢的飛了起來。

看着風箏平穩的飛着,我也放鬆了,正在這時,風箏突然一頭栽到了樹上,我着急的喊:“媽媽快來,風箏掉樹上了!”媽媽說:“不要急,你輕輕的抖動繩子試試,看看它能不能再飛起來。”我按照媽媽說的做,輕輕的抖動着風箏線,奇蹟發生了,風箏像個聽話的孩子一樣,掙扎着又飛上了天空,我興奮的大叫:“成功了,成功了。”我懸着的心終於又放了下來。

今天,我學會了放風箏,真是太開心了!我想天氣好的時候我還會來放風箏。

放風箏五年級作文 21

“太好了!一起去放風箏啦!”我開心地說。我和爸爸一起跑向大草坪。

“好了,把風箏拿來吧!”爸爸說。“好的,爸爸”我把風箏拿了出來,放在了“綠地毯”上。我的風箏很漂亮,它是三角形的,中間印着許多圖案,外面還鑲着一條花邊,三角形下面繫着幾條五彩繽紛的帶子,顯得絢麗多彩。

這時,一陣大風吹來,時機到了!我抓緊線盤,突然猛地往後退,爸爸也鬆開風箏。哇!風箏飛起來了,我高興極了,快樂地在草坪上奔跑着,就像只撒歡兒的小羊羔一樣。

“等一下,等一下!”爸爸急忙攔住我說,“你看,風變小了,得把線收一點。”說完,便幫我把線收了點。

接下來,風又變小了。爸爸卻不再幫我了,他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收,可是,我弄錯了方向,導致線越來越長。我美麗的'風箏弱不禁風的樣子,讓我膽戰心驚。最後,美麗的風箏終於撐不住了,搖搖晃晃地墜落在草坪上。

“嗚……爲什麼我又失敗了。”我沮喪地說,“怎麼辦呢?”“別泄氣,再試一次吧!”爸爸微笑着說,“說不定這次就能成功呢!”

於是,我又試了一次。嘿!我真的成功了!我能準確無誤地把風箏送上天了,我開心極了。爸爸笑着說:“你看,你果然成功了吧!”我不停地練習,終於能把線的收起和放出掌握得了如指掌了。

漸漸地,漸漸地,人慢慢多起來了,他們也來放風箏了。

天空中的風箏們一起自由地“飛翔”。放風箏給我的童年添加了許多快樂。

放風箏五年級作文 22

色彩繽紛的春天來臨了,和煦的春風輕輕的吹拂着,正是放風箏的好季節。老師準備在校園裏組織一次全校的放風箏比賽,大家都高興得跳起來,紛紛跑去小賣部買風箏,2遠的,3元的,5元的......

我花2元買了一隻黃色三角形的小風箏,我下課練,回家練,一練就是滿頭大汗,一次降落,兩次降落,三次降落……我夢寐以求得到第一名、第二名,或者是第三名。

練了一段時間,可是不見長進。我開始情緒低落,對自己失去信心。一位路過的阿姨,停住腳步看了我好久,見我垂頭喪氣,鼓勵我說:“別灰心,掌握要領,再練練就會飛起來的。“接着教我一邊跑一邊放線,我拿起手中的風箏,又自信地跑了起來,我邊跑邊放線,風箏徐徐上升,扶搖直上,直到我線放完了,風箏也飛上了高空,哎,這次總算成功了!

比賽的日子到了,同學們做足了準備。那一個又一個的風箏飛了起來,緩緩地升上了天空,而我的風箏又不爭氣了,一次次飛起來,又一次次栽下來,我也一次次失望,越來越沒信心了。擡頭看看,幾個風箏在風中舞蹈,越飛越高。五顏六色的風箏像色彩鮮豔的`花朵開在天空中,又像大大小小的金魚遊在大海里,可惜就是沒有我的!

老師宣佈結束了,雷潔第一名,彭立會第二名,鬍子跪第三名。我的希望落空了,但我對自己說“不要灰心,好好研究,找出原因來,就不信別人都能飛我就不能飛起來,下次還有機會的!“

放風箏五年級作文 23

“你看那個蝴蝶風箏,好漂亮啊!”“那個小魚風箏飛得也太高了吧!”“哇!你看那個小豬佩奇風箏,簡直太可愛了!”

咦?這是在幹什麼?哦,原來,第十九屆風箏藝術節開始了!

“籲!”隨着一聲令下,天空中頓時有了新的訪客。你瞧!美麗的蝴蝶小姐扇動着華麗的帶着花紋的翅膀,在天空中盡情地飛舞着,早已排練多遍的舞蹈毫無保留地向觀衆們展現出來;天生帶着氣場的老鷹一下子衝破雲霄,盡情舒展着羽翼,在天空中遨遊;小魚妹妹習慣了在海里飛翔,到了空中,卻剛飛不久就掉了下來,但是她也不甘示弱,繼續飛翔,終於到達了天空之境;可愛的小豬佩奇在天上玩得不亦樂乎,她最喜歡在泥坑裏跳來跳去,不過,好像天空的感覺更好呢!天空,變成了一個炫麗的舞臺,變成了一個快樂的遊樂園,變成了一個自由的天地。

聽說,這次天空爺爺舉辦的舞會還邀請了蝙蝠弟弟呢!你看,他已經張開翅膀飛上了藍天,烏黑的容貌和天空形成了鮮明的`對比。但是,蝙蝠弟弟怎麼會在意這些呢?別忘了,他可是連黑暗也不怕哦!但是,太陽那麼烤,我們的蝙蝠弟弟被烤得頭暈眼花,分不清東南西北,最後一頭栽在了地上。可憐的蝙蝠弟弟!

如同一場演出,臺上的演員們爲我們展示了最精彩的畫面。我想,現在這些天空的訪客們,一定還在懷念去天空遊玩的時光吧?那就等着下一次風箏藝術節吧!

放風箏五年級作文 24

風和日麗的下午,我們一家去文化廣場放風箏。在那裏有許多人:有放風箏的、有溜達的、有休息的、有玩耍的、還有的人在喂鴿子·····在那裏到處充滿了和諧和歡樂。

我們拿出我的“小可愛”,來到文化廣場中間。首先爸爸把風箏展開,然後再把黑管按上,最後再把線安裝上。我問爸爸:“可以了嗎?”“可以了”爸爸說。我左手拿線軸,右手拉着線,一鬆一緊,一收一放,不一會兒我的“小可愛”就像一個小天使飛向天空,但好景不長,它來到喂鴿子的地方好像要與它們玩耍似的徐徐降落了。鴿子看見了好像說:“誰的風箏呢?”我在心裏默默的對它們說:“是我的、我的。”只見那些鴿子都往風箏降落的`地點走去,我仔細一看,原來不知道是誰在那扔了許多穀子。我悄悄地向鴿子走去,靜靜地在邊上等,它們吃完陸續的離開了。看着它們的眼神好像在對我說:“我們吃完了,你把風箏拿走吧!”我走過去拿走風箏又跑向爸爸,把風箏交給爸爸,不一會兒我高興的大喊:“太好了、太好了。”看見風箏又飛起來,我心裏美滋滋的,蹦蹦跳跳的去追趕風箏,媽媽笑着對我說:“你真是個頑皮的小兔子。”“爲什麼”我問媽媽。“你又蹦又跳就像只小兔子一樣。”我看看媽媽笑着跑了。

在回家的路上我睡着了,做了一個好美的夢。在夢裏我和“小可愛”一起在蔚藍的天空上自由自在的飛翔。

“今天真愉快”甜甜的笑臉一直伴我進入夢鄉。

放風箏五年級作文 25

昂藏的激情在雲裏,喜歡放風箏九天。如果你想知道怎麼漲怎麼跌,需要一根線牽着。這首詩描述了我們喜歡的東西:風箏。

三月,煙花綻放,柳樹吐蕊,是我們最期待放風箏的季節。我們三人組的小夥伴們聚在一起放風箏。

我們來到空曠的廣場,我把它和蕭肅放在一起。他拿着風箏,我拿起線一起跑,就等着我喊:放手!蕭肅放手了。然而,風箏在地上毫無生氣地拍打着,一點能量也沒有。這是怎麼回事?爲什麼不能飛?我看了看後面,沒毛病。所以,我們決定再試一次。但是這次太過分了。風箏像個懶孩子,不願意起牀。我開始仔細檢查我們手中的風箏。我檢查了風箏的每個部分。當我到達風箏架時,我發現風箏架壞了,的作品像一朵枯萎的花。我馬上用膠槍固定好,又綁了一遍。我們繼續試飛。風箏好像是活的,越飛越高。它似乎是一隻對世界充滿好奇心的.小鷹。左顧右盼,太神奇了!

隨着一聲大叫,一隻大蜈蚣飛上藍天,搖着頭搖着尾巴怕打旁邊的燕子。我的風箏立刻不高興了。它露出又尖又彎的爪子,嘴巴變得鋒利,眼神有點狠,只朝蜈蚣飛去。蜈蚣撐不住了,就敗了,逃得無影無蹤。耶!我們贏了!頓時,風箏紛紛飛入藍天,我的小鷹飛得最高。

各種風格的風箏在天空飛舞。它們飄飄欲仙,忽高忽低,在藍天白雲間飛翔,帶着我們對未來的夢想。

放風箏五年級作文 26

在一個陽光明媚、清風徐徐的日子,小明、小紅和小剛來到郊外的草地上放風箏。

郊外的景色可真美呀!湛藍的天空上白雲朵朵,綠油油的小草鑽出了泥土。看着這美麗的世界,小花爭芳奪豔,好像在看誰最美;柳樹在迎風起舞,她的舞姿可美啊!桃花綻開了粉紅的.臉蛋。啊!好一幅春意盎然的景象。

小剛把風箏高高發舉過頭頂,小明一手拿着線軸,一手拉着風箏線,只見小剛把風箏往天空上一拋,小明便飛快發奔跑起來。春風姐姐伸出了無形的大手把風箏送上了天空。“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”小明和小剛異口同聲地說。風箏駕着清風越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟頭,好像同小鳥做遊戲;時而又往下一鑽,但馬上又調皮地飛起來。

小紅懷裏抱着花紋鮮豔、紅黃白相間的蝴蝶風箏,羨慕地說:“你們這麼厲害,能帶我放風箏嗎?”小明和小剛爽快地答應了。不一會兒,蝴蝶風箏也飛上了天。

不遠處一家三口也在放風箏,爸爸媽媽看孩子玩得那麼高興,臉上情不自禁的也露出了笑容。

天空中風箏越來越多,有活潑可愛的小金魚,有長長的蜈蚣風箏,有威風凜凜的老鷹風箏蔚藍的天空變成了風箏的海洋。

草地上灑下了一串串銀鈴般的笑聲,多麼快樂的一天啊!

放風箏五年級作文 27

陽春三月,正是放風箏的季節。瓦藍瓦藍的天空中,飄着朵朵白雲。今天,我拿着心愛的蜻蜓風箏,帶着弟弟到體育場放風箏。

哇,放風箏的人可真多呀!這兒一堆,那兒一夥。擡頭看看天上,各式各樣,五顏六色的風箏在空中悠悠飄動。

我把風箏交給弟弟,對他說:“我說聲放,你就把風箏往上拋,知道嗎?”弟弟點了點頭。我右手拿着線軸,放出一米來長的線。弟弟雙手舉着風箏,我叫了一聲“放”,弟弟馬上把風箏往空中拋去,我也跑起來,一邊跑一邊放線。風箏飛上了天。瞧我的“蜻蜓”多美呀!兩對翅膀一起一伏,在陽光的`照射下,閃閃發光,修長的身體在慢慢地蠕動着,兩隻眼睛一眨一眨,好像充滿了許多問號。漸漸地,我彷彿坐在“蜻蜓”的背上,它帶着我飽覽祖國的大好山河,雄偉的萬里長城,壯麗的北京天安門,繁華的上海……一朵朵調皮的白雲,和我玩耍嬉戲。

弟弟擡着頭,拍着手喊道:“好!好!好……”我被弟弟的喊聲打斷了美好的聯想。突然,我的蜻蜓風箏與大蜈蚣風箏互相纏住了,線也扯斷了,蜻蜓風箏飄遠了。弟弟焦急地拉着我的衣角說:“姐姐,風箏飛走了,怎麼辦呀?”我微笑着說:“讓它飛吧!讓它去遊覽地大物博的祖國吧!”弟弟默默地點點頭。

風箏啊風箏,等我長大後,一定會駕駛航天飛船來追趕你,讓我們一起去探索世界的奧妙!

放風箏五年級作文 28

週末,陽光明媚,微風習習,鳥兒在枝頭歌唱者,花兒綻開了自己的笑臉。

小明約了小紅和小剛一起去放風箏,他們來到了一大片綠油油的草坪上。小明說:“我們就在這兒放風箏吧。”小剛和小紅豆表示同意,於是,他們準備在這片綠油油的草坪上放風箏。

這時那裏已經有很多人在放風箏了。你看,天上有一隻金魚風箏,那隻金魚把眼睛瞪得大大的,像一隻長了翅膀的金魚在天上看着這個魅力的世界。你再看那邊,那邊有一隻蜈蚣在天上,它好像再說:“我是一隻會飛得蜈蚣!我會飛!我真的會飛!”遠處還有一隻老鷹飛得高高的.,像是在尋找這塊草坪上的獵物。

小明他們也開始放風箏了。小剛用雙手把風箏舉過頭頂說:“我們一定能把風箏放得高高的。”小紅又說:“對,風箏一定會飛得很高。”小明左手拉着線軸說:“小剛,我說放,你就把手鬆開。”當小明喊了一聲“放”後,小剛立即把手鬆開,小明就拉着線軸往前衝。不出所料,風箏果然飛得很高,小紅抱着自己的蝴蝶風箏說:“你們真棒!”

遠處,還有一家三口呢。小男孩也在放風箏,他們的風箏也在天空上飄來飄去。小男孩讓爸爸媽媽看,媽媽說:“你真厲害!”多麼幸福的一家啊!

風慢慢地停了,小明他們也玩累了。放風箏是多麼快樂的一件事情啊!

放風箏五年級作文 29

今天陽光明媚,天氣晴朗,我和哥哥去美麗的碩項湖放風箏。

湛藍的天空晶瑩透亮,好像清水洗過的藍寶石一樣。朵朵調皮的白雲,好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一隻歡快的小鳥,飛向天空,摘下來幾朵,塞到嘴裏,盡情享用。

碩項湖邊有許多人在放風箏。天空中飛翔着各種各樣、五顏六色的風箏,有兇猛的老鷹,有美麗的蝴蝶,有活潑的小白兔,還有那上下翻飛、威風凜凜的長龍……

我也迫不及待地想把風箏送上藍天。我們先把風箏撐開來,接着把細竹竿插入孔中。我拿着線團,哥哥舉着風箏,我們努力把風箏送往天空。可我們費了九牛二虎之力,跑得滿身大汗,上氣不接下氣,可那風箏就像頑皮的.孩子一樣,我們一次次把它放上天空,而它飛得跌跌撞撞,好不容易飛了一小會,就像沒頭蒼蠅一樣從空中栽了下來。

我們十分失望,像泄了氣的皮球。這時,來了一位慈祥的老爺爺,他告訴我們要逆着風放風箏才能飛上藍天。我恍然大悟,照着老爺爺的話去做,果然,風箏像喝醉酒的大漢一樣,搖搖晃晃地升向天空。慢慢地,風箏越飛越高,越飛越穩,就像一隻小鳥,自由地翱翔在藍天。

看着風箏在空中飛翔着,我們奔跑着,叫喊着,快樂的心情伴隨風箏一起飛向那廣闊的藍天……

太陽漸漸下山了,我們依依不捨地離開了碩項湖,期待着下週再來放風箏。

放風箏五年級作文 30

一年一度的“三月三”風箏節來啦!這天的天氣真是不錯!天空湛藍湛藍的,像一塊灑滿藍色墨汁的幕布。白雲朵朵,好似一團團棉花糖;草地翠綠,像一塊塊毛絨綠毯。許多穿着不同服飾的小朋友來到草地上放風箏。

天空中的風箏五花八門,有金魚形的,在空中游動;有蜈蚣形的,在雲間遊走;有老鷹形的,在高空翱翔……

一望無際的草地上,小紅穿着一條粉紅色的連衣裙,手裏拿着彩色的蝴蝶風箏,正轉過頭去,笑眯眯地看着正在放風箏的.小剛和小亮,嘴裏喊着:“加油!加油!”只見小亮雙手託舉着風箏,而小剛則一手拿着線圈,迎着風大步奔跑着,一邊跑還一邊扯着嗓子喊着:“小亮,風來了,快鬆開風箏!”“好!”隨着小亮的一聲回答,風箏在風中搖搖晃晃,迎着風緩緩地飛上湛藍的天空。風箏越飛越高,沒一會兒,便鑽進了雲層中。三個小夥伴高興極了,紛紛歡呼着、跳躍着、鼓掌着。

在不遠處,小明也正因終於把風箏放飛起來而高興不已,他的爸爸媽媽則在旁邊相互依靠着,看着小明高興的樣子,他們也露出了欣慰的笑容,說道:“小明你可真棒!”

快樂的時光總是短暫的,不一會兒就到了該回家的時候了,雖然還沒玩夠,但是大夥也明白了——要像風箏一樣,向着高遠的夢想勇敢前進!

放風箏五年級作文 31

大年初一,我和爸爸媽媽一起來到市民廣場玩。還沒有來到廣場,一隻只風箏就出現在我們的眼簾,有在尋找獵物的老鷹,有在空中自由馳騁的小鳥,有身體長達好幾十米的眼鏡蛇……

可是大年初一這麼冷卻,爲何還有人在放風箏呢?把車開進一點看看,他們雖然都在開心的放風箏,但畢竟他們是人,人總會冷的。他們穿的是一件件大棉襖,戴的是暖手套和絨帽子。因爲今天風大,所以纔有這麼多人來到這個集人的.大廣場來放風箏。看到他們一個個放風箏放得無比開心喜悅,我的心中也不禁萌生起了要放風箏的想法。爸爸把車停靠在路邊,發現天上的風箏多的非常密集,地上也是人山人海。我在路邊幫我買了一隻精緻小巧的外表是一隻五彩繽紛的小鳥的風箏。我來到一片相對比較空曠的草地上,叫爸爸幫我拿着風箏幫我放飛。

當我準備好時爸爸忽的一下風箏就上天了。我緩緩的跑了起來,手中的線卻快速的放着。過了一會兒手就覺得不是特別的順,風箏也不知不覺的不聽使喚似的掉了下來。奇怪,我明明放的好好的風箏怎麼就掉了下來呢,我想了好久終於想到了問題的所在。風箏之所以放不上天是因爲我跑得慢繩子卻放的快,這樣自己的手不順風箏也上不了天。

我便按照原來的方法讓風箏上了天,自己的腳步也快了起來。風箏也越來越高,最後便在天上久久不下來了……天色漸漸的黑了起來,廣場上的人也越來越少,風也停了,放風箏就只好停止了。

放風箏五年級作文 32

陽光明媚的一個早晨,人們欣喜若狂來到草地放風箏,微風就如我慈愛的母親,撫摸着我的臉頰。

天空是那麼寬廣那麼碧藍。潔白如雪的雲朵就像小綿羊一樣在原野上奔跑着。

草地上,小草探出自己的小腦袋望着這個新奇的世界,就像大地鋪上了綠色的地毯。一陣微風拂過,就像掀起了綠色的海洋。野花有的穿着火紅火紅的紗裙,有的圍着潔白如雪的圍巾,還有的帶着綠色的'帽子,絢爛無比。

小華一手握着線軸,一手扯着風箏線,使勁向前奔去,小明配合小華,雙手舉着風箏,隨時準備放飛,突然小華下令小明隨手一拋風箏有點找不到方向,不但沒有飛起來,反而重重地摔在了地上,他們沒有灰心,來來回回試飛了好幾次,終於是找到了一些些訣竅,再次當小華一聲令下:“放!”小明抓住機會,使勁一拋,快速跑了起來,邊跑邊拉手中的繩子,漸漸地,漸漸地,風箏飛起來了,看着翱翔於空中的風箏,他們是那麼高興,那麼欣喜,猶如一隻只活潑的小兔子在草地上跳來跳去!站在一旁的小麗看得入了迷,忍不住張大嘴巴驚歎道:“哇!你們飛得真好啊!”“那是當然了!”他倆齊聲說。

擡頭看向遠處有幸福的一家三口。八九歲的孩子手裏拿着線,看着天空的風箏,一邊向後退,一邊拉着線,可神氣了。爸爸手搭着媽媽的肩膀仰望着天空,笑逐顏開地說:“兒子,你看你飛的多好,真高!”

天空好像風箏的世界,一支支色彩斑斕的風箏自由自在地在空中飛翔着。

放風箏五年級作文 33

昨天聽劉宗源和劉東釗說,勝利山上有很多人在放風箏,攪得我們心癢癢的,決定今天去放風箏。

今天下午,劉宗源早早的來叫我,他手裏拿了個蝙蝠風箏,我拿上了我的蒼鷹風箏,和他去叫劉東釗,劉東釗卻在樓下等着我們,手裏拿着印有奧特曼圖案的三角形風箏,我和劉宗源笑起來,說:“劉東釗,你的風箏怎麼那麼幼稚呀?”劉東釗卻笑嘻嘻的說:“那咱們看着吧,比比誰放的風箏高,輸的人要請客,倒數第一請冰糕,倒數第二請牛排。”我和劉宗源欣然同意,我心想:哼,我的風箏好歹也是蒼鷹,怎麼會比不過你一個過時的奧特曼呢?

我們來到勝利山後山,果然有許多人在放風箏,我們各自選了一塊地方,準備起飛。

我拼命奔跑,邊跑邊放線,風箏漸漸越飛越高,哼哼,放風箏我還是蠻有技術的,我得意洋洋得想:過一會兒,就能吃到涼爽的冰糕和香噴噴的牛排了,嘿嘿。哎呀,一不留神,風箏和別人的纏線了,我連忙又拽又拉,風箏越飛越低,竟落下來了。

劉宗源那兒也不怎麼樣,剛起飛不久的'蝙蝠風箏掉到了樹上了,任憑他怎麼手忙腳亂,風箏就是不掉下來。

劉東釗的“奧特曼”竟一點事也沒有,穩穩當當的越飛越高,真想不到啊。

我連忙重新起飛,趕上了他,突然一陣風上來,我和劉東釗的風箏纏在了一起,掉下來砸在了劉宗源的風箏上,一起掉下來了,這場比賽算是平局。

放風箏不僅需要耐心,還需要冷靜。