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五年級《你是我的妹》讀後感(精選16篇)

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讀完一本名著以後,你心中有什麼感想呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的五年級《你是我的妹》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級《你是我的妹》讀後感(精選16篇)

五年級《你是我的妹》讀後感 1

今天,我終於看完了《你是我的妹》這一本書。

這一本書的作者是彭學軍,這本書是一本親情小說。主要講了作者少女時代隨着母親下放湘西兩年中心靈成長的歷程,描述了兩個家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發生的故事。故事中有淳樸的民風、奇異的習俗和靈山秀水迷人的韻致;有作者、阿桃、妹、老扁幾位女孩之間生死不渝的親情;有阿桃和龍老師之間那清純而憂傷的愛情;有阿秀婆瘋癲、怪異的行爲。

其中,我最喜歡的人物就是比作者大好幾歲的阿桃。因爲我覺得,阿桃是一個盡心盡力的好姐姐,同樣,也是一個善解人意、捨己爲人的好人。在這本里面,記錄了阿桃幾件事,但令我最深刻的.還是阿桃爲了妹,捨棄了自己的婚姻,卻把妹給換回來了。但命運總喜歡捉弄阿桃,後來在龍老師結婚以後,妹卻被野豬給殺死了。

在這本書裏,我知道了自己該好好珍惜美好的童年,的確,童年是一本多彩、厚重而又有人的書,但只有在長大後發現,這本書讓我們終身難棄地翻閱着。

五年級《你是我的妹》讀後感 2

本書講述的是女孩兒們在桃花寨度過的艱哭的童年,描述了“我”、阿桃、妹、老扁等幾位女孩之間生死不渝的親情。

《你是我的妹》帶給我不同的心情:一時開心,一時傷心,一時甜蜜,一時自豪......我讀了這本書我學會了艱辛,艱辛過後就是晴天,就有收穫。

阿秀婆英勇無畏的故事脫穎而出,我的感受極爲震撼:雖然阿秀婆的行爲很怪,但是她依然有一顆慈祥勇敢以及包含着偉大的'母愛的心,她把“我”當成自己的女兒救了我,阿秀婆捨己爲人,就像四川汶川地震中的年輕媽媽——蔣小娟一樣,就讓地震中的小孤兒吮吸着她的的乳首餵奶,卻“狠心”把自己才6個月大、同樣需要母乳餵養的孩子交給父母照料。多崇高的母愛啊!真令我敬佩!在桃花寨這裏,大家都很和諧、文明,就像我們和諧廣州、文明城市相同。創建這麼美好的城市,大家都共同努力的。阿桃家在這樣的艱難生活情況下都能解決一切困難,而我在這麼幸福的生活中微小的困難就選擇放棄,太不應該了。

以後我要懂得克服困難、知難而進、勇敢。學會刻苦,那就是艱辛過後就是晴天,就有收穫!

五年級《你是我的妹》讀後感 3

這本書讀起來輕鬆、可愛,最重要的是,具有一般成年人不再擁有的哲思與理想,是一部把內心刻畫得淋漓盡致的文學作品。

我要感謝這本書,它告訴了我們許多哲理。而這些哲理將會使我終身受益。當我滿懷激情地讀完《你是我的妹》這本親情小說後,不禁覺得這是一篇可以讓人感動一世的親情小說。文中,“我”的`媽媽爸爸因爲家庭的變故,被下放到一個叫桃花寨的村子生活。在這個風景如畫的村子裏,我逐漸認識了阿桃一家子五姐妹、龍老師和瘋瘋癲癲的阿秀婆。裏面有“我”和幾位女孩生死不渝的親情;也有阿桃和龍老師悲傷的愛情;阿秀婆怪異的行爲;還有阿桃爲了妹妹,犧牲自己的精神。

比起其他部分來,最讓人感動的地方是阿秀婆捨己救山寨,把胡作非爲的禍害野豬,引上絕路,讓它衝進陷阱裏。不僅爲山寨獲得了安寧,而且還救了“我”一條命。但是,阿秀婆自己也跟進陷阱裏,跟野豬同歸於盡了……阿秀婆死的是偉大的,一下子,她從一個瘋瘋癲癲的老太婆搖身一變成了一名受尊敬的英雄,不過,她付出了自己珍貴的生命。

五年級《你是我的妹》讀後感 4

《你是我的妹》寫的很好,這不僅是因爲它的文中用了許多非常優美的詞句,還抒發了作者、阿桃的真實情感。

《你是我的.妹》主要講了作者跟着母親和妹妹老扁下放到湘西,認識了苗族女孩阿桃。後來,已經有了五個女兒的阿桃媽又生了妹,不斷降生的女兒把她的美麗和歌聲都消磨掉了;而這時,拿着斧頭準備砍桃樹的阿桃爸看見了開得無比璀璨,嬌嫩、綻放的桃花,放下了斧頭......桃樹不同尋常的花期拯救了它自己。爲了阿桃的婚姻,阿桃忍痛把妹賣了,但是,阿桃後來又砸石子賣錢,換回了妹;與此同時,作者爲了給老扁買一雙紅涼鞋,也努力地砸石頭,最終,紅涼鞋伴着老扁過了一個夏季。後來,野豬闖進阿桃家,把妹咬死了,阿桃把妹埋在了桃樹的旁邊,在上面種上了一棵桃樹;這時,作者出去幹農務活,遇見了野豬,正在危在旦夕的時刻,阿秀婆出現了,她引開了野豬,堅定的跳下了插滿竹籤的陷阱,和野豬一起死了。

看完了這本書,我無可抵擋地哭了,因爲真的很感動,阿桃、作者、阿秀婆,她們爲了彼此、他人,付出,這就是姐妹、母女之間的感情:你是我的妹,所以我要愛你、愛你。

五年級《你是我的妹》讀後感 5

這是一篇親情小說,小說敘述的是“我”九歲那年歲母親下放湘西的兩年中的心靈成長曆程,描述了兩個家庭中幾位半大女孩兒在苗家鄉寨發生的故事。在故事裏,有幾個令我感動的片段,這些片段都充分表現了親人對親人的愛。

三桃是“我”認識的一個朋友的妹妹。她和她的妹妹四桃一直合不來。直到有一天,三桃教大家游泳時,四桃不小心被水草纏住了,九死一生!之後,三桃受傷了才把四桃救醒。無論姐妹倆怎麼合不來,但是到了生死關頭,三桃也會放下以前的一切,拼了命去救四桃……親情的力量使我深受感動。

阿秀婆是一戶普通人家的一位老婆婆。但是,她卻用自己的`生命救了我。原來,她把我當成了自己死去的女兒了。時光彷彿回到了幾十年前,一個普通的母親在用自己的生命保護着自己的女兒。阿秀婆,你真偉大,我敬佩你。

“我相信我是在那兒長大的。”“我”在最後一段中感慨。這本書,給了我不少的啓發,改變了我對人生的態度。我,是在書中的人們的善良與美好中長大的。

五年級《你是我的妹》讀後感 6

在第一次接觸到這本書時,我的眼眶已擺進了一串又一串的好詞好句,像什麼“顫顫巍巍”、“潺潺溪水”等經典的四字詞語在文章中隨處可見,可知作者用詞用句的恰當。正是這樣,才能把桃花村寫得那麼如詩如畫、恍若仙境。又多次翻開後,我徹徹底底被這本書吸引住了,精通刺繡的大桃、清秀聰慧的二桃、粗獷大方的.三桃、善良嬌氣的四桃、討人喜歡的五桃、柔情似水的阿桃媽......這些人物都有着不同的絕活,不同的歡樂,給這位貧窮的家庭增添了一道亮麗的風采。在這溫馨的大家庭裏,大家和和睦睦、歡歡樂樂過每一天。

我發自內心的感慨:啊,多麼和睦、溫馨的一個大家庭,大家互幫互助,艱辛的過日子,哪像我們現在穿華麗的衣服,吐優雅的字語,但是內心的醜陋哪能比得過這一個樸實、歡樂的大家庭呢。

《你是我的妹》這本書帶給了我們平時體會不到的濃濃味道,那種味道只有在和睦的氣氛中才能產生——那就是親情,阿桃一家給我們帶來很多啓示:樸實、溫馨、和睦、歡樂的象徵就是親情,親情無價。

五年級《你是我的妹》讀後感 7

當我滿懷激情地讀完《你是我的妹》這本著名親情小說後,不由自主地溢出了淚水,因爲我終於真切地感受到父母對我的愛。 《你是我的妹》講的是作者隨母親下放湘西兩年的心理歷程,裏面有“我”和幾位女孩生死不渝的親情;也有阿桃和龍老師悲傷的'愛情;還有阿秀婆怪異的行爲和見義勇爲的精神。

最令我感動的是阿桃爲了妹妹,把自己終身的幸福拱手相送,還帶着妹幫父母幹活,從不叫苦叫累。有一次,我發燒了,體溫到了40多度,媽媽一摸我的頭“這麼燙,肯定是發燒了,要趕緊去醫院。”媽媽着急地說。說完就把我抱上了車,來到醫院之後,醫生說要住院,很快就能降下去了,媽媽就在旁邊陪着我。晚上,我睜開眼,看見媽媽在旁邊陪着我,給我講故事,讓我入睡。爸爸就在家裏煮飯,定時送飯來。我十分感動。看了《你是我的妹》這本書之後,我覺得文中裏的“我”並不重視自己的妹妹————老扁,作爲姐姐,她經常和自己的妹妹吵架,而且,還是自己的妹妹在讓她。連父母都說她很像男孩子這就是我的感受。

五年級《你是我的妹》讀後感 8

當我滿懷激情地讀完《你是我的妹》這本著名親情小說後,不由自主地溢出了淚水,因爲我終於真切地感受到父母對我的愛。

《你是我的妹》講的是作者隨母親下放湘西兩年的心理歷程,裏面有“我”和幾位女孩生死不渝的親情;也有阿桃和龍老師悲傷的愛情;還有阿秀婆怪異的'行爲和見義勇爲的精神。最令我感動的是阿桃爲了妹妹,把自己終身的幸福拱手相送,還帶着妹幫父母幹活,從不叫苦叫累。

看到這裏,我想起了爸爸媽媽也有阿桃不叫苦叫累的特點,不禁回首往事:那是在我一年級下學期的時候,我突發中耳炎,又趕上感冒發燒喉嚨痛,難受得很。爸爸媽媽帶我到處看病,終於在省人民醫院安頓下來。那時每天要打12個小時吊瓶,媽媽都守候在我身邊,給我講故事、唱歌、複習課文。爸爸呢,天天在家裏下廚,爲我做美味的病號飯,給我送到醫院去,看着我吃完才肯罷休。出院了,爸爸媽媽總是問長問短,生怕留下什麼後遺症。

母愛如月光,那麼柔和、那麼溫暖;父愛如烈火,那麼豪放,那麼光明。爸爸,媽媽,我會帶着你們的期望越飛越遠!

五年級《你是我的妹》讀後感 9

《你是我的妹》講述的是“我”隨着母親下方詳細的兩年中,在山清水秀、奇鄉異俗的苗族山寨——桃花寨中度過着歡樂、豐富、新鮮、溫暖的日子。

這本書用豐富的詞彙描寫了阿桃和“我”深愛着妹的感情、“我”和老扁深刻的姐妹情、阿秀婆悲慘的身世和爲了親人願意付出自己的情感……讓我大爲感動。特別是“我”爲了老扁而“後來錘子越錘越重,手掌也打起了血泡,泡破了,弄的滿手血糊糊,一握錘子就鑽心地痛,就像打退堂鼓。”我猜想:“我”是應該不會再錘下去了。但是“但一想到老扁盯着是紅色涼鞋時那充滿希冀的熱切眼光,便有一往無前起來”我的雙眼立刻溼潤了:多麼偉大的姐妹情啊!如果是我,我絕對不會去幹。明明都這麼痛、這麼艱難,但是爲了完成自己的妹妹一個心願,爲了他人而顧不上了自己的痛楚。而且從中自己也得不到什麼利益。

當“我”被野豬追殺的時候,阿秀婆奮不顧身過來引開野豬,還喊着她死去的女兒阿秀的`名字,與野豬同歸於盡的時候。阿秀婆對親人的親情讓她回到年輕的時候,我彷彿聽到了她的心聲:阿秀,當年那場悲劇,讓我十分後悔,爲什麼當我沒有看住你?及時去救你?如果時光能倒流,我一定會奮不顧身去就你的!阿秀……

……

這本溫暖而悲傷的親情小說讓我有太多太多的感動、太多太多喜悅,太多太多彷彿置身在書中的感覺。即使讀百遍也不厭煩。我太喜歡這本書了!

五年級《你是我的妹》讀後感 10

今天,我讀了一篇親情小說:《你是我的妹》。這篇小說主要說了作者隨母親下放湘西的兩年的事。講了幾位女孩在苗家發生的點點滴滴。在故事中,有淳樸的民風、奇異的習俗,有“我”、阿桃、妹、老扁等幾位女孩兒生死不渝的親情。 阿桃的行爲令我很感動,她寧願放棄自己和龍老師的愛情,自己千辛萬苦地錘石子去賺錢,也要去把已經送人的妹贖回來。“我”被野豬追趕時,平時行爲瘋瘋癲癲的阿秀婆把“我”當成了他的女兒“阿秀”,不顧一切地保護我,把野豬引導陷阱裏面,但她自己卻犧牲了。這些行爲,都充分的表現了親情的可貴。

“樹欲靜而風不息,子欲養而親不待” 。這句話的`意思爲樹將停止擺動,但風卻刮個不停。兒女想贍養父母,但雙親都不在人世了。阿桃就是想到這一點,她把妹送給了人之後,天天都睡不着,也有點後悔,很想把妹贖回來。她到後來始終還是把妹贖了回來。

阿秀婆捨己爲人的行爲更是令我感動。她用自己的生命,挽救了“我”的生命,也換來了方圓幾百里人們的安全。在我們的生活中,也涌現出許許多多的救人英雄,也有許多人因此而犧牲:有些人想跳江救人,自己卻溺水死亡;想去救跳樓的人,自己卻被夾傷。這樣的新聞數不勝數。我們在保護自己的同時,也要學習他們這樣的精神。

在這個世界上,只要有愛,沒什麼困難能把我們打敗。

五年級《你是我的妹》讀後感 11

暑假期間,我讀了一本叫做《你是我的妹》的書。

這本書的作者是彭學軍,她是湖南長沙人,中國兒童文學家。她的作品有許多,其中,《你是我的妹》獲海峽兩岸少年中篇小說徵文一等獎,及第六屆宋慶齡兒童文學金獎。

《你是我的妹》是本親情小說。小說敘述的是少女“我”隨母親下放湘西,兩年中心靈成長的歷程。故事中,有淳樸的民風、奇異的習俗、和迷人的風景;有“我”、阿桃、妹、老扁等幾位女孩之間生死不渝的親情;有阿桃與龍老師之間那清純而又憂傷的愛情;還有阿秀婆瘋癲怪異的.行爲。

這時一本多彩、厚重而又誘人的書,只要一翻開,就合不上來。故事中的主人公“阿桃”善良、勤勞、堅韌的好品質給了我深刻的印象,特別是她的捨己爲人。原本阿桃與龍老師要美滿結婚的,但龍老師因爲迷信,所以想讓阿桃早點入嫁。而阿桃的妹妹——六桃,這時只有幾個月大,於是阿桃想留下來照顧妹,所以就退婚了。但後來,命運又改變了一切。那時,山裏野豬成災,常常出來吃人。阿桃家當時只有妹——六桃一個人在家,等阿桃回來時,妹已經死了。阿桃用自己的愛情換了妹,可最後卻一無所有,多麼悲慘的故事!最後,阿秀婆爲妹報了仇,她與野豬,同歸於盡了。阿秀婆的英勇無畏,深深地打動了我的心絃。

親情,是多麼的偉大,多麼的重要!這本書,讓我更加透徹地明白了什麼是親情,偉大的親情!

五年級《你是我的妹》讀後感 12

《你是我的妹》是彭學軍的完美作品,也是學校在暑假推薦給我們的一本好書,我看完這本書後,感觸很深。

書寫得非常好,好在文字優美、好在插圖漂亮、好在介紹了衆多苗族的習俗。

先說說她的文字吧,無論寫景寫物還是寫人的心理,都是那麼生動。先聽這一段:“雨已經停了,風也息了,四周漆黑一片,死一般地寂靜,人如被扣在一口沉重的.鍋底。一種巨大的恐懼感從四面八方朝我們圍襲過來。”——這段描寫,讓我有身臨?

這本書的插圖畫得真是太漂亮了,簡直是美輪美奐,畫裏的苗寨山清水秀、灼灼盛開的桃花、明晃晃金燦燦的油菜花,美如鳳凰的鳥兒,熱鬧非凡的集市,天真無邪的孩子……後來一看,這些插圖的作者叫彭婷,畢業於清華大學美術學院。她爲了這些插圖,特地循着那些詩意唯美的文字去了故事的發生地——湘西,用自己的畫筆勾畫也了一幅幅美麗的圖畫。

接下來,我來說說我從這本書上了解到的苗家習俗吧:

1、苗家的房子大部分一樣,進門堂屋、兩邊廂房,右上角火塘,左邊爲廚房,門前栽桃樹。

2、苗族姑娘十幾歲就能結婚,婚後一般都戴銀項鍊,銀手鐲和銀耳垂,各種銀飾品呢。

3、苗區一個人死後,不是先用棺材裝起來,而是先請巫師來占卜她(他)死後會到哪裏去,之後,如果是上天堂,大家都會敲鑼打鼓把她(他)送走,至於下地獄,書上就沒說了。

《你是我的妹》是一本短小適讀,精彩好看,一口氣讀完,一輩子不忘的好書!

五年級《你是我的妹》讀後感 13

《你是我的妹》講的是“我”、老扁、阿桃、二桃、三桃、四桃、五桃還有妹(也是是六桃)的故事。一天,“我”來到桃樹下,正當我欣賞着那桃樹上桃花美麗的身影時,忽聽從蘆葦塘裏傳來一陣悠揚的歌聲,原來是阿桃在和老扁的`老師龍老師在唱對歌,你一句我一句好不快樂,我被沉浸於這歌聲的海洋,我認爲阿桃會和龍老師定結良緣,但是好景不長,龍老師的父親生病了,龍老師家人請巫師來看,巫師也沒辦法治好他的病,巫師說:“沖喜吧(就是苗族人用的辦法,讓一個女孩嫁給生病者的親屬)!”這時龍老師爸爸的大兒子、二兒子都娶了妻子,龍老師是老三,而龍老師的另一個弟弟還年幼,所以只有龍老師能娶妻,但是阿桃家裏的費用不足,阿桃爸爸出去打工一個月也不夠他們吃一個星期的飯,二桃還在上學,三桃也不能出去打工,就更別提嬌嫩的四桃和纔剛剛學會走路的五桃了。那時候妹也還剛剛出生,就憑桃家的這幾個女孩,怎麼都做不了那麼多的家務,只有阿桃在才能勉強支撐,無耐阿桃只好放棄了這一個完美的愛情,後來,“我”回到了城市裏,再也不知道阿桃那邊的消息,再也聽不到阿桃和龍老師那一往深情的對唱了。

這一個故事讓我感受到了阿桃和龍老師之間那一段悲慘的愛情故事,讓我感受到了阿桃是多麼地愛妹。

五年級《你是我的妹》讀後感 14

這本書主要講了“我”隨着母親下放湘西的兩年中的心靈成長曆程,講述了兩個家庭裏幾個女孩在苗家山寨發生的故事。

書裏,最讓我感動的一篇就是“耳朵灣”了!

這一章,主要通過講述三桃冒着生命危險,去救以前老和她作對的四桃的故事,讚頌了親情的偉大!當我看到三桃和四桃在從前發生的種種對立與爭吵時,我的心如刀絞般的疼痛:兩個最親的姐妹,怎麼會爲了一點小事而吵起來呢!?;當我看到四桃由於不會游泳而被危險的海草纏住時,我對三桃的好感也慢慢地減少了:如果,不是她賭氣,不教四桃游泳的話,也不會發生這麼危險的事情呀!;當我看到三桃知道四桃有危險的時候,不顧自己的安危,去海草叢裏救四桃的時候,我的心,顫抖了!;當我又看到三桃不顧自己的手臂受傷了,代替牛,揹着奄奄一息的四桃,在滾燙滾燙的,凹凸不平的石頭上來回爬的時候,我又一次被三桃的這種對親情的奉獻而感動了。

這也讓我想起了自己。平常,我和弟弟經常爲了一點小事而打架、吵架,比弟弟整整大五歲的`姐姐——我,也從來不會讓着他,反而,會經常惹是生非,見弟弟還手的時候,還把罪怪在他頭上。唉,我這個姐姐呀,當得可真不稱職!不過,自從我看完了這一本書,也從書裏的“阿桃”身上,學到了許多許多像我這樣的大哥哥、大姐姐應該懂得的道理和應該體現的風範!

我喜歡這本書,因爲,是它教會了我如何做一個稱職的姐姐!也是它,讓我明白了親情——代表着什麼!!

五年級《你是我的妹》讀後感 15

根據學校爲我們推薦的暑假閱讀書目,我買來了彭學軍的小說《你是我的妹》。

精彩的內容深深地吸引了我:小說寫了主人公“我”隨母親下放湘西兩年中的心靈成長曆程,描述了兩個家庭中幾位女孩兒在苗家山寨發生的故事。有淳樸的民風、奇異的習俗和靈山秀水迷人的韻致;有“我”和幾個小夥伴們的友情;還有阿秀婆怪異、瘋癲的種種行爲。

我完全陶醉在書中,全神貫注,兩個小時一下就過去了,我一口氣讀完了整本書。有以下幾點感受:

首先是小說條理清晰,以時間爲線索敘述故事。先說“我”來到了桃花寨,交待故事發生;第三到第十六章是小說的主體,詳細敘述“我”在桃花寨裏發生的事;最後以“我”告別桃花寨回城結束故事。

第二,書中的人物都有不同的.命運。阿桃不僅聰明而且心地善良、爲人真誠,她會做漂亮的繡花沙包和腰帶,爲了留住妹而不能跟她喜歡的龍老師結婚;阿秀婆雖然行爲怪異,瘋瘋癲癲,但卻非常勇敢,最終用她的生命救了“我”;還有可憐的“妹”,先被送給別人,後又被接回來,結果竟然被野豬吃了……這些人物的命運都很淒涼。

另外,文章雖然寫的是普普通通的農家山寨裏的事,卻包含着許多友情、親情。我學會了要像阿桃那樣與人相處,那樣愛家人和朋友。雖然採用的是白描式的語言,讀起來輕鬆易懂,但語言非常優美,也有很多好詞佳句。它還教會了我怎樣寫出好的作文。

這是一本好書,我推薦給大家!

五年級《你是我的妹》讀後感 16

今天我看完了《你是我的妹這本書》,這本書裏講述了“我”和妹妹老扁隨母親“下放”到苗族桃花寨的一段經歷。

書中講了許多感人的事,最令我感動的一件事是:有一年夏天“我”、三桃、四桃等一些小朋友們一起到“耳朵灣”去玩,三桃爲了氣四桃故意教我們游泳。接着四桃就自己慢慢地往深水區這邊靠,想自學成才。誰知淺水區和深水區中間的那一部分長滿了許多水草,很少人會去那裏的,可四桃很不好運地踩到了水草,可是四桃不會游泳,再加上被水草勾住了腳,使得整個人又起不來又潛不下去,在水裏喝了好些水。

等我們把去岸上吃野果子的.三桃找回來的時候,四桃已經快要死了!這時三桃很着急,四處找牛——想讓四桃躺在牛背上,讓牛慢慢地走,把四桃肚子裏的水吐出來。可是這附近都沒有牛,會寨子牽牛也來不及了,於是三桃四肢着地,叫我們把四桃放在她的背上,她來做牛。此時正是夕陽,岸邊那些被曬了一天的鵝卵石滾燙滾燙的,把膝蓋放到上面肯定不會舒服。過了一會,我們發現在三桃爬過的地方有一道淺淺的血跡——三桃的膝蓋被滾燙的鵝卵石燙破了,有好些人都去勸三桃,叫她不要勉強了,可三桃依然堅持着。三桃、四桃的父母來了,母親抱過四桃流下了眼淚,父親剛要舉手打三桃卻發現了三桃膝蓋上的兩團血跡,不由得手慢了下來。

就這樣,三桃爲了救四桃在自己的膝蓋上留下了永久的疤痕,要知道只有親情的力量可以讓人有這個信念。