我和書-五年級作文

我和書一放學,我就用百米速度跑回了家。我規定半小時以內必須完成家庭作,因爲我還有一件非常重要的事要做———讀課外書。我從小就喜歡看書,尤其喜歡童話和神話故事之類的書。爸爸長年出車掙錢,每天天不亮就出門很晚才能回來,很辛苦。媽媽在家,忙完地裏的活就忙着做飯,照顧我學習,到了星期天,要把換下的一,所以媽媽的負擔很重。我每天放學後,做完作業就幫媽媽幹,吃完後就鑽進我的童話世界了。我已讀完了好幾本書,有《神話故事精選》、《格林童話》、《聰明的紫精,爸爸就回來,我就讓爸爸買一本童話書。起初,我讀書,是囫圇吞棗式的,一本書不幾天就讀完了,但只記住了故事的大,寫作文的時候語言貧乏,沒有具體內容,老師常常批評我。當老師聽,就耐心的引導我說:“愛讀書而寫不好作文,說明你讀書質量,只顧看了熱鬧了。讀書要用心讀,體會作者的寫作意圖,認真體會故事,細細品味文章的用詞,要細讀精讀,同時還要把優美的,這樣才能把讀書的收穫用在寫作文上。”聽了老師的話,我,這回我放慢的速度,慢慢地,我發現我成了故,隨着他們的喜怒哀樂,我時而大笑,時而哭泣,媽媽還驚奇地看着,以爲我是怎麼了呢。再後來,我細細理解故事裏關於人物心裏,面貌的,發現那些故事寫得那麼優美,我慢慢學會寫讀書筆記,平時有空就大聲,背誦優美的詞句,我相信老師的話沒錯,這樣做,總有一天一個星期六的晚上,吃完晚飯,我把碗筷收拾到廚房裏,就在媽媽房裏,怕看壞了眼睛,她一見我看書就催着睡覺,我一,媽媽看我這樣,就沒收了書,“命令”我馬上睡覺。我悶,過了一小會,趁媽媽不注意,又偷偷抓起櫃子裏的一本書,,津津有味地讀起來,看着看着,我鑽進了書,忘了時間,等看完了書擡起頭一看,哇,已經12點了。我看院子裏還亮着燈,

就去躡手躡足地去媽媽房子,媽媽正在對着鏡子反覆練習跳舞呢,媽媽是個舞蹈迷,她在過幾天的跳舞比賽中領舞,要不然,讓她發現了,我會受到懲罰的,一天內不準看課外書,嘿嘿。

我一看起書來,就忘了時間,到星期天,媽媽領我上街,我總會纏着媽媽去書店,不買到新書,我是不會走的。有一次媽媽在一個圖書超市裏給我挑書,我在一個角落拿起一本寓言故事書讀起來,等媽媽買好了書,找不到我,急的到處問人,我看完書,找到媽媽時,媽媽急哭了。爸爸每次回家,即使什麼也不買,但給我的書是必須要有的。

有一次,我去書市裏,看見一位叔叔買了一本《神話故事》,我非常愛看,當拿到書時,才發現沒帶錢。一問店主才知道那本書只剩一本了。怎麼辦呀,我着急地想,一咬牙,騎着自行車就往十里外的家趕,一路上車子跑得飛快,心裏想着,快呀,快呀,快點呀!求上帝保佑那本書別讓別人買去吧,等我趕到書店時,唉,那本書已經沒有了,我還不死心,纏着工作人員問,他們都只是搖搖頭,我當時那個失落勁,甭提有多慘了。往回走的時候,路好象比平時遠了很多,腿上一點力氣都沒了。

在我心裏,書比遊戲機珍貴多了,除了故事書,我後來還看一些生活常識書,名人傳記等,通過讀書,我的作文水平得到了大大提高,我寫的作文常被老師當範文在全班朗讀。我用從書裏學到的知識,幫媽媽解決生活中遇到的問題;名人的故事,讓我知道了許多做人的道理,從書裏,我明白了什麼是善良,什麼是醜惡,一本本書,就像一雙雙通向世界的眼睛,又像一把把梯子,讓我更多地瞭解了世界,讓我一步步走向知識的頂點。