一堂難忘的語文課-五年級作文

叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室呢，這節課是語文課，王老師一進教室就對大家說：“今天啊，咱們換一種方式上課。”什麼？換一種方式上課？同學們交頭接耳起來，語文能換什麼方式呢？我也在心裏猜測着。

王老師首先把我們全班分成7個小組，然後說：“現在，給每組同學一百分基礎分，哪組同學回答問題又快又準確，就給這個組加一分，隨便說話或回答錯誤減一分，下課時哪組分數最高就是冠軍，我會發獎盃的。”哈！又是競賽又有獎盃激勵着大家，可比“要遵守紀律”，“要舉手發言”管用多了，連平時管不住自己，愛隨便說話的幾個同學都努力管住了自己的言行。原來老師先給我們來了個下馬威，看看下面還有什麼花樣？我不由提高了自己的注意力。

“比賽第一關，用五分鐘查出生字的音、意、形，我請最先舉手的同學教大家生字，要說出難點和容易寫錯的地方。”平常大家都想當老師，這次機會來了，王老師話音剛落，班裏頓時鴉雀無聲，同學們積極準備着，絲毫不敢怠慢，五分鐘剛到，各個小組爭相舉起手來，只怕別組同學把分得了去，第一關我們組得了兩分。

第二關是組詞比賽，這可是我們組的強項，平時作文課老師讀的最多的，就是我們組同學的範文，所以比賽時輕鬆拿下三分，就這樣一路領先，可正當我們得意的時候，一個組員因隨便說話扣掉了一分，這一關結束，我們得了第二名。

“第三關，請大家準備一張紙和一支筆。”王老師葫蘆裏還有什麼藥？可各組分數咬得那麼緊，誰也不敢鬆懈，王老師一聲令下，原來是聽寫比賽開始了。同學們“埋頭苦幹”，教室裏只能聽見老師讀字的聲音和同學們“刷刷”的寫字聲，又是幾分鐘過去，經過一輪對改，比賽成績終於揭曉，我們組被扣掉了最少分八分，這樣，我們以總分九十五的成績贏得了比賽的勝利，和第五小組並列第一。在王老師給我們頒發親自制作的冠軍獎盃時，下課鈴響了，時間過得可真快呀！

這就是換一種方式上課呀！這一課的字詞同學們記得都很牢靠，期中考試時全都沒錯，經常換形式上課真的好新鮮，如果老師總有各種新鮮有趣的方式給大家上課，我相信同學們都會在課堂上找到學習的快樂的。