【必備】五年級英語作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級英語作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級英語作文 篇1

在我們班裏有一個優秀的老師，他工作細心認真，從不粗心大意。

雖然這學期上對我們很嚴格，但是她也有能讓我們快樂的學習方式。這些都是我們班的英語成績大大提高，而她就是我們班的英語老師——田老師。 現在我們上英語課已經不會有不專心的學生了。但是，過去有，而且有好多“熱愛祖國語言人士”根本就不學英語。現在這些“人士”，根本就不敢在英語課上“熱愛祖國語言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價的。 上課的鈴聲一響，英語老師的神情就與平常時判若兩人，她的眼神馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視着每一個角落。同學們的小動作在這樣的目光裏無處遁形。如某處有風吹草動，英語老師會用犀利的目光緊緊的盯着。隨後，一聲霹靂似的批評，會讓分心的同學認真起來。接着，那倒黴的孩子就會乖乖的捧着課本，站到講臺前。更重要的是下課以後，那倒黴的孩子還要忍受英語老師長篇的思想教育。 幾個回合的較量，我們班級裏的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來。過去曾耀武揚威的風雲人物在英語課上統統變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地裏有過種種密謀，但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。 如今，田老師已經成爲了我們學習生活中不可或缺的人物，就是在教授讓我們受益匪淺。她每天都有認真的工作態度，詳細的工作計劃，優秀的.工作能力。

這就是我們的英語老師——田老師。

五年級英語作文 篇2

學習就是一場戰役，只有你把相應的敵人(指課程)徹底打敗，纔算勝利。這場戰爭你可以出奇制勝。也可以按部就班。一步步的走。但最終的結果必須要勝利。學習亦是如此，做爲學生，共要在學校呆十幾年的時間，學習做爲學生的任務。是必須要完成的。在林林總總的學生中，好學者有之，厭學者更多。爲了讓學生學好科學文化知識，任課教師也是在不斷的與學生們在鬥智鬥勇。想盡在奇招。這不，我們的英語老師宣佈了一項命令。

記得那天的第一節英語課，老師就打下了預防針。老師把我們全班分了十二個小組。每天上課檢查課文和單詞的背誦，實際上就是兩個人分別各背一遍，誰背得又快又好，就贏了，加分；輸了，就扣分。另外每人每天都要教聽力條，不交的，扣20分。另外，每學期都要一清分，正分的組，有獎勵。負分的組，需挑一人抄課文。老師剛一說完，全班好象炸開了鍋，議論紛紛：這課還怎麼上啊，這制度簡直要人命啊！就是呀，這哪是上課啊！我抗議！不少同學直接提出抗議，結果老師給全班小組都扣了30分，某些同學被罰今晚抄課文，全班同學都傻了。立刻變得鴉雀無聲。

下了課，同學們憤憤不平，可是，又能怎麼樣呢？我們班的鬧事大王可是頭一次吃這麼打的虧，頭一次遇到這麼嚴厲的老師。不少同學在默默背課文，強壓着心裏的怒火。

第二天上課上，老師第一件事就是查聽力字條。結果，全班不少小組都吃了啞巴虧，扣分像流水似的。之後老師又檢查課文背誦，有好幾個同學像結巴了一樣，支支吾吾了半天，什麼也沒背出來，結果每人被罰抄課文，又扣了20分，只能悻悻離去。同學們一個個大眼瞪小眼，驚恐的看着老師。

就這樣，幾個月下來，全班小組都成了負分，這意味着，全班寒假都要抄課文了。同學們很多都垂頭喪氣，任人宰割。但是還得學習。但有一天，事件終於迎來了轉機。

這天，剛一上課，英語課代表就把手舉得高高的。幹什麼呀？老師拿書敲了一下桌子，問英語課代表。老師嚴肅的目光又有點讓人害怕，看着課代表。課代表趕緊避開英語老師的目光，說：我要挑戰。剛說完，全班好幾十雙眼睛齊刷刷的瞪着她。她頓了一下，可能是對老師的威嚴有點兒害怕。我要挑戰，她轉過身，指向副課代表老趙。他。這時，全班的目光又投向了老趙。誰？站起來！老師那敏銳的雙眼仔細瞧着每一個同學，老趙還沒起來，老師已經走到他身邊了。老趙站了起來，目光慌亂，低頭看着桌子。這時，老趙的同桌一再給他打氣。小聲說：緊張什麼呀？咱們不可能讓女生給比下去。準備好了嗎，那就開始吧。老師的話語中帶着鼓勵。老趙擡起頭來，他的目光與老師的目光相遇了，彷彿擦出了火花。他知道，不比不行了。

老師拿起書，敲了幾下桌子，鄭重地說：這是你們班第一次主動挑戰賽，你們不應該忘記！開始！老師一聲令下，英語課代表搶先背誦。時間彷彿凝固住了，令人喘不過氣來。英語課代表不愧是英語課代表，不一會兒，就背完了，沒有絲毫錯誤，十分流利。同學們不僅鼓起了掌。該老趙背了，他剛開始背，有點語塞，不一會就好了。他雖然背的也很好，但和英語課代表來說，還略遜一籌。全班靜了下來，等待老師發話。

過了好一會兒，老師終於說話了：每人各加二十分！全本頓時響起了熱烈的掌聲！掌聲過後，好幾個同學舉起了手。

從此，在英語課上，要比賽的人絡繹不絕。記得是快期末考試的時候，上級教育主管部門來我們學校抽查各門學科成績。我們班在全級裏是成績最好的，在口語課上，別的班的同學不少都磕磕絆絆，而我們班同學們大多同色的完成了老師的提問。並且很多同學都對答如流。爲什麼呢？這都是在課文比拼中，大家都鍛練了自己英語靈活運用能力和表達的勇氣，培養了同學們的沉着和機智，以及爭強好勝向上的心！

我得感謝我們的老師，是她出奇制勝，想出了這樣一個妙招，調動了同學們的學習熱情。實現了我們班英語成績的大幅度提高。英語作爲一門語言，只有多練，多學，聽說讀寫四步同時進行才能收到好的學習效果。我相信，老師的良苦用心，我們會在以後的學習中受益無窮。

五年級英語作文 篇3

I am witting some riddles:

She is a teacher.

She is fat.

She has short hair.

Reading Room.

Who is she?

It is a place.

There have many tactical games.

There has Mickey and Minnie.

Many people play in there.

Where is it?

It is a fruit.

It tastes sweet.

It is green on the outside.

It is red on the inside.

What is it?

You can guess who is she and you can tell me!

五年級英語作文 篇4

馬上就要期末考試了，我們天天都是複習考試，複習考試，我眼睛都要花了。一些課程的複習單都發下來了，而且，要求每天都要帶，不帶就會很慘的。

我每天整理書包都注意看一課的單子帶了沒，那就是英語複習單。英語老師是我最怕的老師，她特嚴格，我們都很怕她，我也天天就她的話牢牢地記在心裏。

有一天，早上我起晚了，一看時間不早了。於是，匆匆吃完早飯，背上書包，就急急忙忙地往學校跑。剛進教室就打鈴了，我趕緊交完作業，拿出英語複習單讀。可是，我翻遍了整個書包，就是沒有看見英語複習單的影子。

我心裏立刻慌了起來：啊?我的英語複習單呢？怎麼？怎麼忘帶了？我想我今天完了！

同桌看着發呆的我，小聲地問：“怎麼呢？王如忻，你愣着幹嗎？”“我……我……我沒有帶……帶英語複習單。”我嚇得話也說不清楚了。

“啊？你沒帶？怎麼辦？我借你吧！”

“謝謝！”我不情願地回答。

同桌是位男生，總是拿我東西，雖然他非常討厭，但是，如果能幫我，我就試試吧！

老師走進教室，看見我們倆只有一份複習單，就問：“你們誰沒有帶？”

我猶豫了一下，想站起來，可是，沒等我回答，同桌已經站起來：“我沒有帶複習單。”他小聲地回答。“你等下讀複習單十遍，讀給同桌聽。”說着，她便開始上課。

我心裏很疑惑，他爲什麼要幫我受罰？這節英語課我一點也沒有聽進去。

下課了，老師讓他讀給我聽，讀完後，我問他：“你爲什麼要幫我？”

“因爲，我們是朋友，朋友之間是需要幫助的，上回你幫我，讓我考試得了一百分，這回我幫了你，我們成爲好朋友吧！”

“當然可以！”我開心地笑了。

從此以後，我們倆相互幫助，就因爲這份英語複習單，讓我體會到我們已經成了好朋友，我希望我們永遠，永遠都是好朋友，都是最忠誠的好朋友。

五年級英語作文 篇5

My English Teacher is John brown ,his birthday is Nov 12th is 24 years old come from like play like eat chicken and favorites color is blue.I like my English teacher very much.

五年級英語作文 篇6

As the saying goes， "depend on parents at home， out by friends"。 Yes， a friend will always help us， they grow in the happy together with us。

Lady cut with the same short hair， but the bang clip together， a quiet， laughing eyes narrowed into a little man who is it？ Yes， she is my good friend —— Ye Zichao。

Because live nearly， so often play together， became inseparable friends。

One Saturday， I go with Ye Zichao learn Chinese calligraphy。 Originally we are talking and laughing as always together， can the， my depression， without a word。 Ye Zichao stopped "what's wrong with you？" "No， nothing。" "You can't full me， quick say！" "Well， I tell you。 Last week learning interest class， to learn， be scolded by the teacher， I can't。" I'm going to cry， a BiSuan， tears in her eyes。 But she said： "it's okay， like to learn calligraphy， there are no pains， no gains！ Which teachers don't want their students study well？ The teacher is good for you！" I keep back the tears， blinked my eyes a little red。 She added： "that's ok， take it easy， a cake， just be careful。 Don't be sad， go， go learn Chinese calligraphy。"

I was impressed with this thing， because it is a classmate of my concern， concern is a good friend to me。 I listened to her， think she's right， which the teacher didn't want their students to learn well， as long as I work hard， will bear fruit。

Look！ This is my good friend Ye Zichao。 She is so concerned about friends， I wish our friendship last forever。。。

俗話說，“在家靠父母，出門靠朋友”。沒錯，朋友會時時幫助我們，她們跟我們一起在快樂中成長。

剪着淑女一樣的短髮，卻把劉海夾起來，一個文文靜靜，笑起來眼睛卻眯成一條縫的人是誰？對，她就是我的好朋友——葉子超。

因爲家住得近，所以經常一起玩，成了形影不離的朋友。

一個星期六，我和葉子超一起去學毛筆字。原來我們一起走時總又說又笑，可那次，我悶悶不樂，一言不發。葉子超停下了腳步“你怎麼了？”“沒，沒什麼。”“你滿不了我的，快說呀！”“好吧，我告訴你。上個星期學興趣班，沒學好，被老師罵了一頓，我真不敢去了。”我快哭了，一陣鼻酸，眼淚到了眼眶裏。可她卻說：“沒事的，就像學毛筆字，有付出纔有收穫呀！哪個老師不希望自己的學生學習好呢？老師是爲你好呀！”我忍住眼淚，眨了眨我那有點兒紅的眼睛。 她又說：”沒事，放鬆點兒，一個興趣班嘛，只要認真點就好了。別難過了，走，學毛筆字去。”

這件事我印象深刻，因爲那是同學對我的關心，是一個好朋友對我的關心。我聽了她的話，覺得她說的對，哪個老師不希望自己的學生學習好呀，只要我努力，必會結出碩果的。

瞧！這就是我的好朋友葉子超。她是那麼關心朋友，真希望我們的友誼永遠持續下去。。。。。。

五年級英語作文 篇7

My Favourite Food

Do you know what this is? Guess! Its colour is yellow. It’s long and thin. It looks like a small boat and crescent. Oh, it is a banana. Do you know what that is? Gueagain! Its colour is orange. It’s round. It looks like a small ball and a small lantern. Oh, it is an orange. I like then a lot. I like ice-creams. I like to chew gum. Chocolates and candies are yummy. I like them very much.

How about you? What’s your favourite food?

五年級英語作文 篇8

米老鼠Mickey Mouse

Mickey Mouse is the memory of my childhood. I like to watch cartoon so much when I was in primary school， Mickey Mouse is my favorite cartoon character. He is so cute and funny， the things he does will make me laugh happily. I will never forget his voice， even though I grow up. Mickey Mouse is like my friend and acpanies me all the time.