精選風景五年級作文300字彙編8篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風景五年級作文300字8篇，歡迎大家分享。

風景五年級作文300字 篇1

我愛農村，因爲農村空氣清新，更是因爲農村的四季風景。

農村的春天美。萬物復甦陽光普照大地，田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影，偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花，耳朵裏盡是小鳥嘰嘰喳喳歌唱出的音符。

農村的夏天美。如果在城市裏的話，那麼所有人都會呆在家裏吹空調不出來。但是如果在農村就不同了，人們提着板凳步行至大樹下悠閒地聊着家常。更有的人家把門板卸下來，用繩子的一頭系在門板上，另一頭捆在樹上，這樣一次捆幾根繩子，就變成了一張吊牀。這樣人們就可以再上面休息了，這種淳樸而悠閒的生活，真舒心啊！

農村的秋天是美的。一片片落葉鋪在路上，給這小路賦予了別用的趣味和風景。一株株花兒上沾滿了露水，好似“窈窕淑女”。風中含着雨後清新和花的香氣的氣息。

農村的冬天是美的。雲朵姐姐爲大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿着一根根棍子，放在屋檐上，冰妹妹爲他們製造了一根又一根的冰棍。人們在嚴寒中，在家裏烘烤着火柴，使房子弟弟溫暖起來。

怎麼樣，農村的四季美嗎？

風景五年級作文300字 篇2

夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。

剛下車，一個長長的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿了桃樹，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖裏，有幾片還被小魚叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。

接着往前走，我又發現了一個景點：臺階瀑布。這是另一座山的景點。遠看它就是幾個臺階，可仔細看就會發現臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個調皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實啊！

去桃花源不看桃花王樹算白來了！聽到這句話後，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹，想着：看你有多“王”！

一看到桃花王樹，我的氣全消了，它的樹幹粗得需四人合抱，樹冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵豔。我見過不少桃樹，這樣繁茂的還是第一次見。

最後，我還是依依不捨地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！

風景五年級作文300字 篇3

走在這有讀書氣息，又有着玩耍、嬉鬧聲音的校園裏，我覺得非常高興跟幸運。因爲這裏有視學生爲子女的老師、班主任；還有活潑聰明的學弟、妹們跟成熟懂事的學長、姐，當然，也有陪伴我三年的同學們，都讓我很慶幸在這個學校讀書。

這校園裏，走着枝葉茂盛的樹木，不是還可以聽到蟲鳴鳥叫，小鳥跟昆蟲的交響曲，搭配完美無暇，常常把在上課的我吸引了過去，讓人聽了有放鬆的感覺。其實在上課時，隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢！還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音；下課時，又多了學生在玩鬧的嘻笑聲。

我喜歡上體育課，因爲可以在排球場上打球，也可以在草地上玩耍，偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲，也跟我們一起上體育課。當有別班也在上課時，我們也會邀請他們，跟我們一起練習排球、籃球或其他的球類運動。

或者是打掃時間時，看到大家都好認真在做自己的掃地工作，就感覺好快樂，這種大家一起同心協力的做事情的感覺，真的很好。

在我的校園裏，我看到、聽到好多好多東西、聲音，我愛我的校園，所以，我會努力去學習，那你呢？

風景五年級作文300字 篇4

每天從學校回家，在小巷的轉角，有一棵白楊樹，樹下總站着一個老人，掛着慈祥的笑容，等待着我的歸來。 那棵白楊樹很高很高，我總是要仰着頭看它，正如許多年前，我仰着頭看那位老人。 暮色四合。白楊樹孤單地站在巷口，夕陽將它的影子拉得很長很長，一片片巴掌大的樹葉將泛着滄桑的幹黃，那上面的葉脈正如老人手心的紋路，錯綜複雜，每一條都是深深地，那是歲月留下的痕跡。一旁的電線杆昂首挺胸地站着，幾隻麻雀落在電線上，像幾個黑色的音符，這一刻，他們也安靜了。夕陽投下餘暉，盡力釋放着它最後的光芒，老人的身影在耀眼的金黃中渾濁一片。她站在樹下，身體略顯笨拙，月牙眼眯成一線，認真地望着我回家的方向。

這是我見過的，最美麗的風景。因爲它足以讓我留下熱淚，足以讓我如鏡般平靜清冽的心湖盪漾起溫暖的漣漪。

每回她等到我時，總會笑吟吟地替我拿着沉重的書包，說：一出門就剛好接到你。只有白楊樹，才知道她等了多久吧。

我常常仰起頭，擡起乾澀的雙眼望着白楊樹，右手輕輕撫過它粗糙凸凹的樹皮，說：她和你一樣老了吧。你的枝幹，同她的白髮一樣多的吧。

白楊樹沉默不語。很多時候，我望着白楊樹，就能想起她。

風景五年級作文300字 篇5

市三亞市有一間歷史悠久的小學─“人民小學”，他是個充滿笑聲、美麗的小學。校園裏面有可愛動物區，住着一羣活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火雞等，還有五彩繽紛的迷宮花園，更有充滿活力的學生和和藹可親的老師。春天來了，圍牆四周開滿了五顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這麼美麗的校園裏學習。

早晨走在人民街上，幾位帶着微笑的志願者細心的帶領我們越過馬路，就像天使般引導着我們。走進校門口，迎接我們的是慈祥的校長，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊說：“校長早！”。

“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞裏面的榕樹、竹子，吸取裏面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個籃球場，它雖然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個很大的廣場，那裏可以讓我盡情的跑，而且如果心情不好的話，還可以去可愛動物區看看活潑可愛的小兔子，看完馬上就忘記了煩惱。

放學了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意安全，風輕輕的吹着，迷宮花園裏的榕樹隨風搖曳，好像對我說：“要記得寫功課喔！”我愛人民小學，感謝他可以陪我讀書、寫字、遊戲，讓我度過快樂的童年！

風景五年級作文300字 篇6

每當我邁着輕快的步伐進入校園時，總覺得有一種力量推動着我，也正是這種力量使我積極的融進這個學校，融進了校園生活。

夕陽西下的時候校園是如此的美麗，伴隨着夕陽漸漸西沉，橘紅色的光映紅了天上的朵朵白雲，映紅了整個天空，也映紅了校園。晚霞中的教學樓，一幢挨着一幢，給校園增添了一抹耀眼的紅色。

從教學樓裏傳來的陣陣讀書聲，就像音樂家鋼琴中和諧的樂曲一樣悅耳動聽。有時也會傳來陣陣甜美的笑聲，那是我們在埋頭學習時的歡樂。當我們踏着落日的.餘輝在回家路上談笑風生的時候又是何等的高興。

在這裏還有我們可敬的老師，當你遇到困難時，老師就成了你的領路人，引導你走向正確的道路；當你有了成功的喜悅時，老師就是你的分享者，這樣的老師難道不值得我們去尊敬嗎？老師讓我們學習也是爲了我們好，如果學習中不吃點苦頭，又怎會嚐到收穫甜頭呢？就算考試沒考好，也不要灰心，只要下次努力就會取得好成績。

放學後的校園是多麼的安靜啊！綠色的草地、鮮豔的花叢隨着微風輕輕的飄動，連旁邊的竹林裏也沒有一點聲響，此時如果有針掉在地上也能聽見吧！

雖然在有些人眼裏，校園是枯燥乏味的，但是在我眼裏卻是處處充滿色彩，充滿歡笑的。

風景五年級作文300字 篇7

城市裏的人有的住在高樓大廈裏，有的住在大大的別墅裏，有的住在漂亮的排屋裏。可能還有後花園呢！後花園裏滿是花草樹木，五顏六色，五彩繽紛。真是讓人眼花繚亂。一瞬時間過得很快，春天來了，我如箭一樣跑了過去。一看真是讓人心花怒放。

城市的早上也很美，有放風箏的，有跑步的，還有在開闊的地方舞劍的！那個場面十分熱鬧。

城市的晚上更是燈紅酒綠，熱鬧非凡。晚上有酒吧的燈光，有小吃店的燈光，還有大酒店的燈光。一起在城市中發出燦爛的光芒。那是一個多壯觀的場面。晚上不僅僅有這些還有晚上的車。車在馬路上駛過，一輛車緊跟着一輛車，大家開着大燈馬路立刻變成了一條兇猛澎湃黃河。黃河是兇猛的，馬路就變成了黃河，那也是一件多麼壯觀的場景啊！

寧靜的夜晚也很美，當我把頭一擡看見滿天的星星都在向我眨眼睛。又彷彿它們在用一種無聲的催眠曲催我們進入夢鄉，它們不停的唱啊唱啊，直到我們進了夢的世界。月亮呢？月亮正催太陽公公入睡，祝願明有一個好天氣。可是一到白天，星星小弟和月亮姐姐也走進了夢的花園裏，去尋找自己的另一個世界“夢的世界”。

城市的風景真是太美了，簡直無與倫比、美不勝收。

風景五年級作文300字 篇8

你所看到的“最美的風景”是什麼?是美麗的桂林山水畫，還是具有熱帶風情的海南島?要是問我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。

有一次，我在公交車上坐着，一位老爺爺踱着方步，不慌不忙地走了過來，還和邊上的老朋友們談笑風生。一個讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現了，我的心中就像有一個長着翅膀的天使和一個拿着三角叉的惡魔正在爭論。一開始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當中的“弱”。可我心裏又不踏實，“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的羣體中，“老”排在第一位呀!終於，天使勝利了，我笑着對老爺爺說：“你請坐!”老爺爺笑了笑，說：“你們兒童是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑，況且你的書包也是那麼重，還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久，突然，他靈機一動，說：“小妹妹，你快坐!我下一站就下車啦!”聽老爺爺這麼說，我便坐下了。可是，過了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那裏。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你!

以後的日子裏，我幾乎每天都遇見這位老爺爺，他給我講幫事，成爲了我的一位老師，也成爲了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風景。