五年級十年後的我作文（精選37篇）

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級十年後的我作文，希望對大家有所幫助。

五年級十年後的我作文 篇1

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，便已悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去後，才漸漸發覺，時間留給我們的已所剩無幾。

我常常坐在學校操場的椅子上，想象十年後的我會變成什麼樣。

十年後的我，已是十歲的大姑娘了，那時的我很可能已經學完了我感興趣的金融學，然後去了一所很有名的外企做財務。

十年後的我，可能接手了媽媽的小飯館，做着惠州這片有名的粵菜。我坐在椅子上，看着那些客人不緊不慢地來到我的飯館，津津有味地吃着我做的各種菜，豎起大拇指，肯定我的手藝。

十年後的我，也許會成爲一位設計師，爲自己，爲家人，爲朋友和同學，設計出各式各樣漂亮有型的衣服。看着他們穿着我設計的衣服，在鏡子面前擺着各種有趣的姿勢，拿着手機自拍發微博，然後嘴裏說道：“老徐，你設計的衣服真有品味！”這種滿滿的自豪感油然而生。

莎士比亞說過，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。作爲學生，我們真正可以學習的十年又有幾個呢？十年，很快就會過去，我期待十年後的我可以堅持自己的夢想，不要輕易就放棄。

五年級十年後的我作文 篇2

“嘟嘟”一輛銀色的跑車剛停穩，一位身穿西裝的女學者走下來。只見支持者們紛紛向她要簽名。她是誰呢?當然是我了。

十年後的我，不是明星，而是一位民主公正，爲民除害的政治家。進來，國內狀況不好首相親自接見了我。首相說：“現在國家到處都是劫匪，國家也想過辦法，可還沒收效，這件事就看你的了。”我連聲答應着，心裏興奮極了。

回到辦公室，經過幾天深入的調查，我想到了一個兩全其美的辦法。

別小看這小小的辦法，它可是我們國家的救星。爲了進行深入的調查，我五天五夜沒和眼了。你們知道嗎?這個辦法就是警民合作，不貪污，將罪犯繩之以法，也爲那些誒窮苦家庭尋找更多就業機會。這不只能讓我們的國家安寧，也能讓我們的國家更快成爲先進國。

經過這幾個月的觀察，我的辦法的確很有效。這個辦法是我們的國家變得安寧，也使我們的國家成爲世界上最富有最先進的國家。首相將我的行動告訴最高元首，然後把我封爲拿督，我穿着華麗的禮服，正當我剛要踏入華麗的禮堂時，突然聽見有人在叫我“醒來了，醒來了，快遲到了。”原來，這是一場夢。

我盼望美夢成真。

五年級十年後的我作文 篇3

十年後的我就是一名高中生了，我會以青年大姐姐的模樣出現在你的面前。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘了。我能爲媽媽做很多事情，還可以自己獨立生活。

十年後，我已經是一名高三的學生，該考大學了。我的理想是考上北京清華大學，將來當一名建築設計師。爲了能實現自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學習。課堂上，我認真聽老師講課，認真記筆記，不會的和老師同學探討；課下，我制定好學習計劃，積極的備戰高考。

經過不懈努力，我終於考上了清華大學！當我手裏拿着清華大學的錄取通知書時，特別激動、特別高興，心裏感到很榮幸！這時，我想到了老師爲我們的學習所付出的辛勤勞動，我能考上清華大學，要感謝老師爲我們做的一切。想到這裏，我趕緊拿着通知書跑到老師的辦公室，向老師報告好消息。老師看了也很開心。我對老師說：“謝謝您，老師！這麼多年來您向我們傳授知識，教育我們怎樣做人。沒有您就沒有今天取得好成績的我。老師，您辛苦了！”

開學了，我走進了清華大學的校門，向着更高的理想繼續奮鬥！

五年級十年後的我作文 篇4

十年後的我，不僅變成了一個穩重大方的姑娘，而且成爲了一位多才多藝的大學畢業生，還找到了自己喜歡的職業，當了一名歌手，或主持人，或演員。

如果是歌手，我希望能像艾薇兒、張靚穎那樣，當一名實力派歌手。既會唱歌，又會寫歌，還會唱英文歌曲，經常參加文藝演出，每當我站在臺上唱歌的時候，臺下會有一大批的觀衆鼓勵我，支持我，歡迎我。

如果是主持人，我希望能像何炅、謝娜那樣，當一名娛樂節目的主持人。能隨機應變，臨場發揮，說學逗唱，樣樣都會，經常上電視主持節目，特別希望能到湖南衛視主持，所主持的節目幽默風趣，很受觀衆喜愛。

如果是演員，我希望能像張翰、鄭爽那樣，當一名出色的演員。能適應不同的角色，做到演什麼像什麼，演的惟妙惟肖，能吸引觀衆的眼球，不過我希望多演一些特別搞笑的喜劇片，把歡樂與笑聲帶給千家萬戶。

十年後，我的希望還有很多。也許這些只是一個夢想，但我相信，每個人都有夢想，只要我們堅持夢想，永不放棄，不斷努力地去追求，心中的夢想就會變成現實。希望十年後，能看見一個多才多藝的我。

五年級十年後的我作文 篇5

瞧，那鏡子上的人是誰？我知道，她呀是本週最紅最漂亮的主持人，不信你看，小眼睛，酒糟鼻，瓜子臉，櫻桃小嘴一點點。她就是——嚴嘉倫。

'叮呤呤，叮呤呤。''電話響了起來。我急忙接了電話：'喂，你好我是主持人嚴嘉倫。'''您好，我是星星集團的總經理，我想找您去主持中央電視臺主持節目，請您跟我好好配合儘量讓觀衆喜歡我們這個節目''。說完。我急忙穿上衣服，迅速坐上了飛艇。來到了中央電視臺的現場。

一來到我變以最快的速度穿上了主持人的裙子，開始主持節目。所以的觀衆都坐在臺下。在燈光照耀下，裙子一閃一閃的，我那着話筒說；大家晚上好我是主持人嚴嘉倫，歡迎來到１＋１問答現場，我們的口號是：１＋１有我高精彩！說完我們開始了生活小常識問答。終於下班了，我正要坐着飛艇回家。

忽然，一大羣人朝我跑來。“嚴嘉倫，幫我籤個名，鹽巴，幫我籤個名。”

原來是我這一羣鐵桿粉絲呀。在情急之下我從口袋裏抽出一瓶隱形藥水，坐着飛艇從擁擠的人羣飛回去。

唉，這難道就是十年後的我嗎？那三十年，四十年，五十年後的我又會是怎樣呢？

五年級十年後的我作文 篇6

“叮鈴鈴”上課了，我大步流星的來到了五一班的教室裏，原本熱火朝天的教室見了我，立馬變得鴉雀無聲，“同學們好”“老師好”同學們立馬端端正正的坐到座位上，這就是我31歲的我——五一班的班主任。

經歷過小學生涯的我，非常能體諒到同學們做作業的辛苦，儘量給同學們佈置較少的作業，有時也因作業太少，被家長們譴責，老師不負責任，也會被校長叫到校長室，把我責罵一頓。這時我纔想到了當年老師對我們的付出。

我經常教育同學們不要驕傲，也將自己以前小學生活時因爲驕傲，而導致退步的故事講給同學們聽，同學們聽得記憶猶深，學習成績也逐漸提高，我看了很是欣慰，經常將自己班級的成績與其他班級的老師炫耀，其他的班的老師都說我教育的方法很有用，也要說用一用，我笑得樂開了花。

在同學們眼中，我是一隻大灰狼，常常會因爲同學們的作業上有無數的錯別字而發火，也會因爲同學們爲班級扣了分而生氣，有時我也是一隻溫順的小羊羔，耐心的教導同學作業上的錯誤，也會鼓勵大家扣了分，不要氣餒，爭取下一次爲班級加分。在同學們眼中，我就是一個性格多變的老師。

這就是31歲的我……

五年級十年後的我作文 篇7

早晨，在家看着超大屏幕電視的我，忽然被眼前的景象驚呆了，電視節目已不是我愛看的動畫片了，而是一排字——朋友想知道你10年後的未來嗎？如果想的話請任意按下方向鍵，方可知道。

我拿起身邊的遙控器，輕輕一按，我看見了一輛微型的自行車，哇！我驚訝的叫了起來，這時電視楊上出現了一個圖片——一輛自行車，這就是10年後的你發明出來的。它是通過人的控制來行駛的，人在上面不用腳只需用上面的按扭來控制，這輛車是可以根據人的需要而隨時變換的，比如老年人騎它如果突然遇到危險它可以自動提示，或者是突發心臟病它會自動報警

我在心裏暗暗的開始有點爲我未來的成就感到一些驕傲了！這時電視機上出現了一個非常帥氣的一位青年人，我仔細地打量着這個人這不是我嗎？哦，原來這就是10年後的我呀！爲了減少廢氣的排放保護我們的環境，這就是我發明的自行車。

十年後，說長不長說短不短，但這十年裏我要刻苦學習用知識武裝頭腦去實現這10年後的偉大理想。

五年級十年後的我作文 篇8

啊，時光的車輪把我從一個12歲的小女孩變成了一個32歲的女性了。這時的我已經從北京外國語學院畢業好多年的了。這使得我已經當上國際知名的外交官了。林慶璠這個名字全世界無所不知，還不是因爲室內歌詞讓臺灣迴歸祖國的事嘛！現在我正提着厚重的行李趕往國際機場，前往我的阿聯酋之旅。

唉，現在我都三十多歲了，皮膚也越來越乾燥了。雖然有着明亮的大眼睛，可是眼角也出現了細細的眼角紋。不過，還有一頭直通捲髮。這時的我，因爲公務繁忙，那雙本來不近視的眼睛也帶上了一副黑眼鏡，因爲工作了幾年，再加上我的“豐功偉績”我已經升到外交組組長了，身爲領導，我一定要帶頭穿好黑色的西裝工作服。因爲我這個人管理公務時比較嚴厲，嗓子變得十分嘶啞，下屬們給我起了個外號“女魔頭”，沒辦法，我也只好收下他們的“厚禮”了。

啊！機場總檯又再次呼喊道機機，開往阿聯酋的飛機已經到達機場，請要登記的旅客趕快登機。飛機就這樣把我帶到了石油王國阿聯酋。

啊！一次新的國家旅行拉開了隆重的“序幕”。

五年級十年後的我作文 篇9

十年如白駒過隙，眨眼就過去。在面前的是我一名英俊的小夥子，還是一名發明機甲的科學家。

在戈壁灘上，矗立這一座三百立平方米的實驗室。實驗室裏，一臺紅色機甲停靠在一個藍色的石室中，那紅色的機甲是我最近的發明“紅色風暴”。這臺機架高約兩米二，像鋼鐵。不同的是，紅色風暴的背後，有一雙絢麗的翅膀，手中拿着一把紅色的寶劍。除此之外，我還發明瞭“紫色之拳”“白色之盾”……他們的抗打能力都很強。

“博士，探火一號飛船正被不明生物攻擊，是否開始派出機甲攻擊？”一名機器人對我說。“開始派遣，就讓藍色之鵬去吧！”“三、二、一，藍色之鵬，發射！”只見一臺藍色的機甲一飛沖天，手中出現一把長弓，背上還出現一個箭筒，裏頭有很多箭。來到火星上，探火一號正被一個怪物機器人攻擊，那機器人有好幾萬條觸角，有幾百條觸角，正將飛船綁了個結實。不好，它想將飛船毀滅。只見藍色之鵬不緊不慢拔出一把一箭，扣在弦上，那把箭就如一束光直射機器人的眼睛，在一聲聲“嗞啦啦，嗞啦啦”的響聲中，機器人自爆成了一縷縷的黑，最後消失。

這就是十年後的我，厲害吧？

五年級十年後的我作文 篇10

十年後的我或許是工程師、大老闆、科學家。

如果我是發明家，我會發明世界上最快樂的，最漂亮的，最好用的，最划算的練習。

我會帶著這種東西走遍世界，把這種東西送到每一個國家，讓她們也用一我用創造發明的東西。

如果我教案是大老闆得話高中，我會項目投資許多貧苦的地區，讓她們發生變化越來越興盛昌勝，已不貧困寫景。每家每戶都過着美滿幸福的日常生活。

如果我是一個工程師得話，我會將我們的校園，大家的住所，基本建設的像夢幻仙境一樣美，把每一條泥濘不堪小道，都砌成一條條高速路，還會繼續把每一個小村莊變爲一個個非常大的大城市，蓋滿了成千上萬的房屋，修起了成千上萬的店鋪。

或許我只是一個平平常常的農戶，可是我還會爲大夥兒作出非常大的奉獻，我會把一塊塊荒山變爲一片片菜園和種植園，直到大豐收時，大家用車輛把這種菜，穀物，新鮮水果送至每一個人的家中，讓她們吃到爽口的飯食，新鮮水果。

我真是期待十年後我是一個大老闆、科學家、工程師，由於她們全是人們不能缺乏的人。要是擁有她們，國家纔會強勁！

五年級十年後的我作文 篇11

“老師，老師，有兩個同學打架了”，一個同學神色慌張地跑了過來，他大口喘着氣，一看就知道是跑過來的，我聽了這個消息，急忙來到教室裏，解決這種糾紛。沒錯，10年後的我的職業就是擁有“園丁”稱號的老師，老師可是一個神聖的職業。

“叮叮叮”，我踏着歡快的腳步來到教室，走進教室一看，發現兩個男孩子正在打鬧，我走過去敲了敲他們的桌子，那兩個同學看到我，立即停止了打鬧。“上課，起立”，“老師好！”“同學們好”！之後，我就開始講起課來。正在上課的同學都在安靜無聲地聽着課，只有一個同學正在畫畫。下課了，我把他叫到辦公室，我生氣地對他說：“你怎麼在上課時畫畫，你知不知道這樣會影響成績的！”我望着她漸漸低下的頭心軟了，柔聲地對她說：“你要畫畫，我不反對，但是你也得看清楚時間地點啊！休息畫，午休畫都可以，但是前提是你得認真上課，老師知道你一定不會再犯了，你走吧！”他聽了我的話，頭擡起來了，臉上堆滿了笑容，說了一句，“謝謝”就跑了，我笑了，抿了一口水杯裏的茶，繼續改寫作業了。

10年後的我真厲害，能當上老師，現在我一定要奮發圖強，變成一個真正的老師。

五年級十年後的我作文 篇12

十年後，是一片未知。我希望，我十年後是研究恐龍的生物學學……

我來到自己研究室，研究暴龍是怎麼退化成雞的。我的研究室有100多平方米，整個房間都佈置成森林的模樣，這兒來朵花，那兒來棵樹，甚至還放了一些對人無危害的動物，形成一個生態系統，以便觀察動物。還有許多恐龍化石。

我仔細解讀從暴龍到雞進化的化石，還專門借了一大堆關於那段時間的環境，生態提供的有力線索，甚至研究了五天的骨骼，都沒提煉出一點點關係，我十分的失望。

我失魂落魄地坐在沙發上。突然我驚奇地發現：蜥蜴不吃蟲子了，改吃其它小動物了！我受到了啓發：會不會是和當時的食物鏈有關呢？其它動物也縮小化了。

最終，我得一個結論，這是因爲大家爲了適應新環境，大幅度縮小，暴龍的後代找食物越來越難，不得不適宜地縮小身軀，這樣，食物消耗量變少，它們不會餓肚子了！我一查，大多數動物都縮小了身軀。從前稱霸恐龍世界的暴龍，就這樣變成了家禽。但暴龍是智慧的，至少它不會餓肚子了，我爲之讚歎，更爲這片大自然的智慧讚歎！

十年後的我，說不定，就是生物學家！我要更加努力的鑽研生物學！好好學習，天天向上！

五年級十年後的我作文 篇13

“浙江383次航班機組人員已全部到齊。”“副機長請繞機檢查。”而我，就是這個從飛機上下來繞機檢查的副機長。挺拔的身姿，胸前飄着黑領帶，一副雄赳赳的樣子。成爲民航的一員，是我一直以來的夢想。不久，我再次回到飛機的駕駛艙，乘客也差不多開始登機了，乘客們各自找到了自己的座位入座。在空姐們的一聲聲提示中，飛機起飛了。早晨那明媚的陽光透過窗戶照射進了機艙裏，讓人覺得亮堂堂的。乘客們一大早就來趕飛機，也都挺累的，大家靠在椅背上打起了盹兒。差不多七點了，開始發機餐了，飛機上的新的一天，就這樣拉開了序幕。

幾小時後，我們就飛到了機場，然後降落，等機上的乘客都走光後，整理檢修，稍微休息後又迎來了新的一批乘客。於是我們就從這兒飛到那兒，從那兒飛到這兒，載着不同的客人，飛往祖國不同的地方。偶爾也會出現一些小意外，不過沒關係，我們可以一一克服。就算遇上一些得棄機逃離的大難，我們也會冷靜面對。這就是真正的民航精神，不畏犧牲，服務第一，用最好的狀態把乘客安全送到終點。

這是我的夢想，人可以一無所有，但不可以沒有夢想。夢想是人在人生的迷茫道路上的燈塔，讓我們一起努力，讓自己離目標更進一步。

五年級十年後的我作文 篇14

週末，我正在看電視，津津有味地看着《小豬佩奇》。突然，一束光把我吸到了另一個陌生的世界，擡頭一看，我已經來到了十年後，也就是1041年。

我成爲了一個清潔工，但我說的是在奧運會裏面的清潔工，偶爾還可以看一場比賽。可現實是非常殘酷的！雖然我是在奧運會裏面打掃的，但是在那個時代，清潔工卻是一項非常低級的職位。

實際上，我每天都在奧運會裏面打掃，可是卻連一場比賽都沒有看過，每月的工資也少得可憐。說到這裏，我不禁哭了起來，我爲什麼要哭呢？我來到了母親的家。一推開門，母親已經是一位蒼老的奶奶了。年邁的母親，還戴着老花鏡，在屋裏吃力地做着從附近工廠拿回家的手工活。十年後的我一點成就都沒有，還要媽媽爲我操心。我真爲我小時沒好好學習而感到自責、失望。

我躲到了角落，不禁大哭起來，我自責起小時候不好好讀書，只知道玩，後來卻無所事事。我懷念着小學老師的批評，想起了當時老師給我講的道理。我想，要是我可以回到從前，我一定積極向上地學習！

突然，只見一束光，又把我傳送到1021年。我跑回房間，拿起了筆，不顧一切聲音，只想學習，我還爲我當時說下的話，定下了承諾。

五年級十年後的我作文 篇15

時間稍縱即逝，我已經到了而立之年。

我是一名園丁，我的工作場地是在一個大花園裏，這個大花園是模仿森林裏的生態系統建造的，我非常喜歡這裏，每天我都在這裏辛勤的工作。

從小我就喜歡這種雜玩意兒，我喜歡這種自由自在的生活，還有有許多的小生物陪伴着我，如“小蜜蜂，草，花兒，樹木，小魚”等等。這兒有許多蜂巢，只要我每天精心照顧他們，必定會有香甜的蜂蜜。你說這些蜂蜜是給自己喝的嗎？當然不是，這些是給那些天生殘疾的人喝的，他們腿腳不便，每天只能做輪椅，家裏沒有兒女，沒有穩定的經濟來源，所以我纔會把甜甜的蜂蜜給他們。

每天晚上，我都會兼職去送外賣。因爲外賣即能給需要幫助的人送去溫暖，也能給自己提供經濟來源。我身穿藍色的外賣服，開着一輛電瓶車，後面有一個具有保溫效果的箱子，通過手機可以知道哪個客人的位置，然後我將啓動電瓶車及時將外賣送給他們。

這就是十年後的我，我熱心的幫助別人，也努力做一個熱愛生活和追求自由的小夥子。

五年級十年後的我作文 篇16

十年前的我是個天天不好好學習，只知道打遊戲的小孩。十年後的我已是而立之年！

如今我已成爲瑞安最大遊戲公司的CEO。當初和我一樣天天一寫完作業就玩手機的幾個同學都成了遊戲公司的CEO或者遊戲主播。當初和最要好的同學林昌澤常常同喝一瓶水，同吃一個麪包，而且性格還特別像，同學都說我們是兩兄弟。如今，我們依然情同手足。我開着特斯拉，他開着未來。一見面還會來個招牌碰拳！

因爲對遊戲的熱愛，我們兩個便合力創造了一款前所未有的5D遊戲。經過我們的努力，終於創造好這款遊戲！可給這款遊戲取箇中意響亮的名字，讓我們陷入苦思！雙方員工同時提出很有意思的名字，但令我最看重的，而且是最有意義的就是選了我們兩人名字中間的一字，叫做“昌維”，員工們一直贊同！剛發售的第二天就收到了一封電郵，上面寫着：已有三萬一千四百人玩了這款5D遊戲！我和昌澤對視而笑！

十年後的成果都是由我們慢慢從基礎打起，堅持不懈地努力，纔能有現在的成就！

五年級十年後的我作文 篇17

今年，我三十歲了，我和我十年前的夥伴們一起創建了“未來發明院”。

我們的發明院研究出來的東西可多了，其中之一便是清污石，清污石可以說是最有用的物品之一了。清污石投放於河底，可以吸收河裏的雜質，進行處理後作爲新能源使用。

我們幾乎日日夜夜的工作，有好幾次，我們總是因疲勞而終止實驗。

在今年，我們正在研究世界潮流的克隆技術，但因爲這個克隆技術讓我們的實驗室炸燬了好幾次呢。

原本我們做實驗幾乎要耗費一個人一年所用的能源，但我們創造了太陽能、風能等能源站，我們用的能源都來自大自然，當然就不會耗費其他能源呢。

我想，我們這個團體，所研究出的最大成果就是克隆技術了吧。因爲克隆技術克隆了許多瀕危動物，使它們脫離了滅絕的危險。這個技術對世界的發展影響難道不大嗎？

其實，我們還有一個實驗可以和克隆技術並肩，那便是移植技術，你想啊，如果把花草樹木移植到其他星球上，人們便可以移居到其他星球，是不是很棒呢。

我相信，只要我努力，夢想一定成真！

五年級十年後的我作文 篇18

十年後的我可能會變成一個很有成就的人，可能住在北京、上海這樣的大城市，工作嘛？可能是一家公司的員工，每天早上6點半起牀7點上班，然後處理一些文件，討論一下跟工作有關的事情然後下午6點下班，有時候會加一下班幹啥的。

我爸媽老了可能幹不了啥了，我和我姐發工資了就寄一點回去給他們。我姐工作可能是一名幼師，教幼兒園或小學音樂之類的，我親戚比如我哥是在杭州當數學老師，因爲他數學特好，現在在杭州師範大學。我表弟可能是一名運動員，表哥……額，我就不知道了。

回到我來說，我除了每天做這些工作以外休息的時候，就待在家裏看看電視啦，和QQ好友聊聊天啦，偶爾出去啦，其他我還真沒想到。哦，對了休息日的時候回家鄉看一下。

我差點忘了介紹10年後我的樣子會變成什麼樣，身高170cm左右，相貌一般般，體型至少比現在？C一點吧？體重80千克左右，愛好除了在家裏看電視以外，可以出去買點東西吃，比如烤串！

10年後的我可能會回到家鄉看看老同學，回學校看看老師，然後參加同學集會。

這就是10年後的我和我10年後的生活。

五年級十年後的我作文 篇19

一轉眼，十年過去了，我已經成爲了一家電腦公司的軟件設計師，準備開始一天的工作。

早上，我坐上無人駕駛出租車，用指紋支付完後，出租車立馬開了起來，只用了十秒就開到了公司門口，並且還自動開了門。

走到門口，我進行了刷臉打卡，然後保安機器人說：“柳明哲先生，請進！”

進入辦公室，攝像頭看見是我，馬上自動開啓了電腦，我坐了下來，開始修補軟件漏洞。

修到一半時，我有點口渴，於是說了一聲：“我要喝水。”服務機器人立刻過來，給我倒上了一杯水。

中午，我到食堂吃飯，在電腦上挑選了我最愛吃的飯菜後，坐到了座位上。不一會，機器人就把飯菜送來了。

下午，公司派我去另一家公司取文件。我坐上了公司的IT太陽能轎車，花了10秒，就來到了處於另一個城市的另一家公司，取完文件後，我就回去了。

晚上，我拖着疲憊的身子回到家，打開手機，用我自己設計的軟件點了一份外賣，不到一分鐘，無人機帶着外賣緩緩飛來，說：“先生，您的外賣到了，請趁熱吃。”吃完後，我倒在牀上，呼呼大睡……

五年級十年後的我作文 篇20

“唉呀，這個鑰匙怎麼不見啦！”

猜對了，這就是我十年後的職位，一位老師。

這是一個萬里無雲的早晨，一陣刺耳的鈴聲叫醒了正在睡夢中的我。這時，一把潔白的.牙刷自動飛到了我的嘴邊，只見我一邊漫不經心的張開嘴，一邊抄起一本小說正津津有味的讀着的時候。水杯又不知何時出現在我身邊，只見……

一切準備就緒，我撇了撇轉的好似蝸牛的時間，8：39！這也太早了吧！我心裏暗叫到。8：40才上課呢！

只見我從容不迫的來到了垃圾桶邊，然後不管三七十一的向裏邊使勁的鑽，不一會兒，我的眼前慢慢地迷糊了，就這樣我來到了學校。

當我走進那帶有書香氣息的教室時，同學們紛紛戴上了耳機，拿出了平板，開始聽我繪聲繪色的講課……

“C5！這個問題請你回答！”

只見C5同學慢悠悠的站了起來，不緊不慢地說：“老師……”

到了中午，我把試卷從“批卷機”裏慢悠悠地取了出來，開始過目。咦？這題怎麼做不出來！肯定上課沒好好聽……只見我一邊“望”一邊低吐到。

我發現十年後的我當了老師，也越來越會關心別人了。

五年級十年後的我作文 篇21

十年後的我是“首席執政官”。但我從來都沒有名片，所以我決定製作一張名片。

名片的格式是從左到右，左邊寫工作職位是“首席執政官”也可以簡寫成CEO，右邊寫姓名、年齡、住址。姓名是吳狄，年齡30歲，住在自由心岸。

接着寫工作單位、工作地址。工作單位是BX，工作地址是CEO談判公司。

再寫客服電話：18972375378.再在中間粘上一個一寸的照片，前面就算完功了。

我再設計後面，可以用一個書本的標記來表示，下面就寫感嘆語。例如：我公司爲國際答付公司，專門幫別人扶持整理，絕不偷工減料，必將一個案件一個案件的認真審視，杜絕糖衣炮彈等現象，請大家放心！

有人會問我：你爲什麼想要設計名片？我會說：“名片可以代表本人的一切用語，完全不需要人來解釋，既省去了時間又給我減去了繁忙，所以名片是很好的。”我記得我十歲的老師唐老師說：“只要解釋清楚，就可以異想天開。”

人與人或許是一句話、一個眼神就可以成爲朋友，而現在只需要一張名片。

五年級十年後的我作文 篇22

大家好，我叫王俊懿，今年十歲，家住錦州國際，現在就讀三裏小學四年級九班。我特愛朗誦、探案。我夢想將來成爲一名警犬訓導員。

十年後，我成爲了一名出色的警犬訓導員了。我的配犬是一隻拉布拉多犬，它的名字叫櫻桃。我爲自己做了一張名片。

我是一名女警，當然要在右上角寫上女警二字了。現任女警警犬隊隊長。名叫王俊懿，我的單位電話是：110，個人電話是18398308166.住在錦州國際。我在左上角畫了我的配犬“櫻桃”。

我在名片背面寫上了自己的真心話：“狗狗可以是你的伴侶。狗狗可以是你的愛寵，狗狗可以是你的小寶貝，但它更是我的搭檔，你的幸福由它來守護。”

我把做好的名片交給了老師，老師說，我的這張名片，可以打九十分以上。我當時心裏樂開了花。

既然做了這張名片，那我就要向那方向去努力奮鬥。警察是樂於助人的。從現在開始，我要向身邊的一點一滴去幫助別人。俗話說得好：勿以善而不爲，勿以惡而爲之。

等着瞧好了，十年後來看我，站在你面前的一定是一位颯爽英姿的女警官！哈哈……

五年級十年後的我作文 篇23

一天早上醒來，突然發現我長大了，而且穿着工作服在實驗室正在調配着什麼，我趕忙看下手機，原來是生活在1037年了，我是一位偉大的發明家。

我發明了很多東西，比如：我最喜歡的的“七色豆”。“七色豆”不但顏色鮮豔漂亮，而且功能具多。

第一個功能：它對挑食的人很有幫助，不管你愛不愛吃飯，你只要吃一粒“七色豆”就會把你的肚子弄的飽飽的，“七色豆”只有一個花生米那麼大，有很多種口味，分別是酸、甜、苦、辣、鹹。“七色豆”可以旅行時用，旅行時只需要帶一小瓶就等於一個月的食糧。

第二個功能：可以用來治病，只要吃三次，不管什麼病都能治好，要是沒有生病，吃了還能強身健體。

第三個功能：可以讓小孩子的記憶力變強，成績變成全班前四名。

“七色豆”的價格很便宜，只要十元就能買一瓶，一瓶一百粒。我發明“七色豆”是因爲可以幫助窮人們把病治好，讓身體的免疫力變的更好……

正在介紹入神的時候，突然我牀頭的鬧鐘響了起來，睜開眼一看，原來是牀上躺着，這是一場夢，所以我要好好學習，長大以後發明“七色豆”。

五年級十年後的我作文 篇24

1030年10月，我成爲了一名天文學家。

在我回家的路上，我只花了5分鐘就到達了月亮的家。

回到家，我看到土星環更漂亮了。這時，我看到太陽被人包圍了，哦！他們在探索太陽！我以爲是我探索黑洞的時候了，就把火箭開到黑洞邊上。就在我即將看到黑洞的整個樣子的時候，我被一股強大的吸引力吸了進去。我看到了裏面的一切，垃圾和一些骨頭。我很驚訝，因爲我看到了10年前突然消失的嫦娥38號。我拿出一臺微型計算機，把我的研究成果報告給全銀河系的人。然後我用相機拍了嫦娥38的樣子。然而，我正要離開黑洞時，一股強大的力量把我送到了一個非常黑暗的地方。我看不清周圍，就拿出微型電腦，立刻把它變成了手電筒。後來看嫦娥38內部，看到裏面起飛的系統還能用，但是沒有燃料。於是我給嫦娥38加了燃料，然後開着火箭放在後備箱裏，出不去。於是我啓動火箭加速器，衝出黑洞，帶着嫦娥38回家。我修好了所有的嫦娥38號，然後在太空中四處兜風。

五年級十年後的我作文 篇25

10年後的我，是一名出名的服裝設計師。

我一米七二的身高，穿着一條碎花圖案的長裙和一雙乾淨漂亮的小白鞋。我小巧的鼻子上架着一副金色邊框的眼鏡，眼鏡裏面是一雙水汪汪的大眼睛。我那張嘴很可愛，小小的，粉嘟嘟的，像個紅色的小櫻桃。我從不化濃妝，每天只畫一點淡妝。

此時我正坐在辦公室裏，在電腦前思索着設計什麼樣的衣服。一個電話打來了，對方說的是一口流利的外語，我用同樣的語言回答了他的種種問題。原來是英國一家大工廠，要我去幫他們設計一種款式新穎的漂亮服裝。我馬上坐上了瞬移器，來到那家英國服裝工廠。

他們把我請到廠裏，說了服裝設計的具體要求。讓我設計一種，讓人與自然融爲一體的衣服。根據他們的要求，我苦思冥想，終於設計出了一套裙裝：上面畫了小草、大樹、櫻花等自然植物，畫的栩栩如生。英國工廠的廠長看了十分滿意，讚不絕口，還向我深深的表達謝意。我含蓄地笑一笑，說：這是我應該做的。

未來的我就是這樣一個――聰明、漂亮、有才能的服裝設計師。我要設計出特別漂亮的衣服裝扮人們，讓這個世界更加美麗！

五年級十年後的我作文 篇26

時間過得飛快，轉眼間已要六年級了，從天真可愛的小孩，變成一個大人，不知道三十年後的我會是個怎麼樣的人？

也許，那時我有了自己的家，雖然沒有老公也沒有小孩，但當上一位有錢又有權的公司大老闆，過着自由自在的生活，每到假日可以出去玩甚至出國旅遊，日子過得既愜意又舒服。

但也有可能是個忙碌的家庭主婦，有先生和好多小孩，但也能在假日跟着家人上山下海，培養感情、互相關心，聊聊愉快的事和令人生氣的事，我想這樣或許也不錯。

自己的人生自己決定，我可以思考長大後想做的工作、想要的生活，但如果永遠只用想像的，沒實際動作，到最後還是南柯一夢。這樣就像窮和尚和富和尚的故事一樣，窮和尚問富和尚要怎麼做才能變得跟他一樣有錢，富和尚只說：“只要去實踐，不管是什麼人都能實踐夢想。”，所以我們也一樣，想達成願望或夢想，都得努力去爭取、去實踐。

放眼未來，當下的我用功讀書，設定目標，讓三十年後的自己成爲有能力的人、善良的人、對國家有貢獻的人。

希望我所做的努力會對未來有幫助，另外也希望三十年後的我能過着幸福快樂的生活。

五年級十年後的我作文 篇27

穿着一身教師服，教着一羣可愛的學生--這便是10年後的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。我的職責和工作也就是身爲一位老師應做的事情--教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果爲人處事，甚至於把我全部的精力貢獻給他們。

有了知識就有等於有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋裏徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母爲了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作爲一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。

讓他們再不久的將來，不管從事什麼工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們佈置的作業；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的複習，取得個好成績。這就是10年後的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻着自己的一生。

五年級十年後的我作文 篇28

時間過的真快呀，轉眼我就十九歲了，長成大人了。

我當上了警察，穿上了交警的警服，戴上了白色的警帽，帽子上有一箇中華人民共和國的標誌。戴着一雙白色的手套，在馬路上指揮交通。

我在馬路的大中央，指揮那些老人和孩子們走在斑馬線上。這時我發現紅燈，就讓過斑馬線的人們停止腳步。突然我發現了一位老奶奶眼睛不好，要闖紅燈了。我就連忙跑過去，扶着老奶奶，等到綠燈後，護送老奶奶過馬路，隨後我又立即返回自己的崗位上。

中午過去了，轉眼已經半天過去了，我回到公安局吃上了一頓熱騰騰的飯菜。到了下午，我又發現一輛車裏有個小孩子哭着在叫“媽媽”！我走到車旁邊，我問開車的人爲什麼孩子在叫媽媽呢？開車的人說：“我是孩子的舅舅，我們是外地人，帶孩子來找他媽媽，我們約好的，但現在電話不通，聯繫不上他媽媽了。”這時我帶他們到了警局，幫助他們聯繫上了那個孩子的媽媽。孩子見到了他的媽媽，我也爲他們母子團圓而感到高興！

不論是嚴寒還是酷暑，我都像巨人一樣，認真地在馬路邊值勤。爲人民服務是我的本職，我爲這個工作感到無比的驕傲！

五年級十年後的我作文 篇29

我今年10歲了，總是喜歡想長大以後的事情。最近我總是在想我長大以後會幹什麼工作呢？會是什麼樣子呢？現在，我就來相像一下10年後的我的生活吧！

十年後我當了一位著名的科學家，我造出了最先進的東西和武器，我把建樓房那時的樓房底部裝上空間飛行底盤，大門採用空間權術通過人臉與眼球識別或掃描車牌號才能進入。

還有以後的道路都是由地面一層、浮空橋二層、浮空橋三層、浮空橋四層組成。每一座浮空橋都貫穿整個世界，如果因爲汽車太慢要趕時間去外地時可以坐飛天列車、超光速飛機，很不幸輪船在這時已經被淘汰了。先說飛天列車吧！它就是以前的高鐵，只不過把高鐵輪子去掉，再把底盤去掉換爲激光型浮空底盤，把輪子換爲浮空輪。浮空輪的樣子就像是把輪子橫過來一樣，只不過輪子底部發動後是藍光的。超光速飛機是在飛機的基礎上改造，體型大了三倍，速度快了四百多萬倍。

再來說汽車吧！現在的汽車都是海陸空三用的，駕駛者可以隨時更換功能還可自動駕駛。

這是十年後的我，厲害吧！

五年級十年後的我作文 篇30

呼—呼—，一輛自行車從超市那邊飛馳而來，在一家小獨院中停了下來。一位穿着粉色的輕便連衣裙，腰間繫着一條白色圍裙的漂亮的媽媽，提着一個菜籃子，走進了廚房。

十年後，我是一名全職媽媽了，那時的我，已經結婚生子，是一位家庭主婦，一位漂亮的好媽媽。我早早起牀，爲老公和孩子們開始搭配好美味營養的早餐，讓他們吃好喝好，安心上班上學。等他們走後，我便開始清洗地板了。掃把一揮，拖把一蕩，乾乾淨淨的地板便呈現在眼前了。然後去衛生間，洗那一堆骯髒的衣服。洗衣機“嘩嘩譁”地響，幾分鐘後，髒衣服亮麗整潔，跟新的一樣。

開始做午飯了，等孩子們一回到家裏，香噴噴的午餐便可以完成了。看他們吃得那麼香甜可口，我也是很開心。

等他們晚上放學回家，我就要耐心地輔導他們的家庭作業，他們有什麼不會的，我就一直給他們講，直到他們完全聽懂爲止。等他們寫完，我會一個個地給他們檢查作業，並幫他們糾正作業中的錯誤在哪裏，怎麼改纔對，這樣有助於提高他們的學習成績。

十年後的我，是一名優秀的媽媽，我要盡好一位媽媽的責任，讓我的孩子飛的更高，飛的更遠。

五年級十年後的我作文 篇31

1026年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，此刻最終實現了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我此刻是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。

回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領略了北大特有的學術氛圍，親身體會到“化作春泥更護花”的韻味。

我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。所以，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。

永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的學校與師生。永遠也忘不了，剛纔我上飛機時的歡送場面……我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業的天地，更是我收穫的秋天。我在美國學成以後，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成爲祖國的棟樑之才，成爲現代化建設中高科技的先驅者。

這時，飛機裏響起了中國空姐的聲音：“各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶……”

下了飛機，我佇立眺望着東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那裏等待着我，我默默地對他們說：放心吧！北大的英才，我必須會回來的……

五年級十年後的我作文 篇32

回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿期望。10年後的我是什麼樣的呢？此時的我已不再是那個小不點了。回憶起我的童年，那真是一段完美的日子。

1023年後的一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師範附屬小學教學，這時候的我已經是一個小有名氣的教師了。站在光榮的講臺上給同學們上課，這是我最開心的一件事。

這天，我習以爲常的夾起教案，邁着大步朝六年二班教室走去，纔剛走到教師門口，那羣天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來，我走進去，對他們說了聲：“同學們好！”，同學們也異口同聲地說道：“教師好！”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來。

我讓每個同學打開電腦，和同學生們一起學習課文，電腦裏的知識真是應有盡有，在電腦上，同學們領略到了課外的知識，當然，我的這羣學生們都是十分進取的，他們會爲一道題而辯論得面紅耳赤，會爲一個答題權而喋喋不休，會因爲一個不和的答案而爭論不停，正因爲這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學生們仍對課堂十分留戀。

五年級十年後的我作文 篇33

今日是星期天，我正在做作業，一陣風從窗口吹進來，我覺得變得輕飄飄的，從窗口飛了出去。一瞬間，我來到了另一個星球，經過打聽才明白，這個星球是十年後的地球。

我走着走着，來到了一幢高樓大廈前，這幢高樓高達七十五米，有十八樓，我乘着電梯來到了十樓。我隨便參觀了一下，來到一個門前，這頭門被鎖住了，我想：那裏面肯定是放着十分密祕的東西。過了一會兒，從裏面走出來一個十分秀麗的女孩，我覺得我和她很親切，並且很相似，就像是同年同月同日生的。

從遠處走來一個人，對着那個女孩叫老闆，她們走進那個神祕的房間，談起話來，過了大約十分鐘，那個男的起身走了。

我細心翼翼地走進那個神祕的房間，想問一問她叫什麼名字？哪一年生？哪個月生？沒想到，還沒等我問完，她就開始自己介紹起來了，告訴了我她自己叫什麼，什麼時候生的……我大吃一驚，她和我居然連姓名，哪個時候生的都是一模一樣，我想到了，她可能是十年後的我，我和她……不，應當是我和我自己津津有味地聊了起來，正當我們聊得起勁的時候……，突然，我又被一陣風給吹了回來，把我帶回了自己原先的家。

第二天，我睡醒了，說：“原先是場夢啊！”

五年級十年後的我作文 篇34

十年後的我是一個科學家，早晨起牀，機器人小龍遞來一盤壓縮糖果，我吃了以後，頓時精力充沛。忽然，旁邊的無線可視電話鈴響了，哦！原來是同事張姝媛打來的電話，她旁邊還站着助手鄧小杰呢，哎！不好，我要遲到了，我趕緊進了更衣室，坐上我發明的超光速飛機趕往公司，還好趕上了，我走進實驗室，心裏想：“課題是‘爲人民造福’我該發明什麼呢？”

突然，我想發明”萬能書桌”。這桌子有三大功能，一、它可以幫你借書。比如，你只要說“哆啦A夢”，它就會把書給你。二、它可以消除噪音。比如，你在寫作的時候，不會有外界噪音干擾你，可以安心地寫。三、防盜功能。如果有小偷進入你家，課桌一腳就把他踢飛。四、伸縮功能。比如，你現在想打掃萬能書桌下的衛生，有了萬能書桌，問題就會圓滿解決，你只需輕輕地推一下萬能書桌，萬能書桌就會附在牆上，你就可以輕輕鬆鬆地打掃衛生了。五、自動清潔功能。你只需按一下萬能書桌上的藍色按鈕，萬能書桌就會自動清潔桌面上的“垃圾”。怎麼樣，不錯吧，好！說幹就幹，不一會，我就發明好了。

五年級十年後的我作文 篇35

十年後的某一天，在甘肅酒泉的一個祕密實驗室裏，我和科考隊員們一起慶祝我們的一個實驗品的順利完工。在大實驗室的中心擺着一個玻璃罩，裏面裝着我們新發明的飛行器。這個飛行器是由頭盔、盔甲和翅膀組成的。

盔甲是堅不可摧的，裏面是最新型的分子纖維的材料製作而成。翅膀上的羽毛也是用新型的高分子纖維製成。另外翅膀一張開可達4米寬，飛起來就像超音速飛機一樣快，而且盔甲和翅膀都很輕。最重要的是頭盔啦！我的頭盔可不是一般般的頭盔哦！我的頭盔可以感應到我的腦電波，再傳達到翅膀上，可以剎車和加速。頭盔上方還可以投影出飛行地圖。

開始試飛了，我作爲第一位試飛員，我的心裏又興奮，又緊張，但是我還是走上起飛臺。發出起飛的命令，瞬間我直插雲霄，我從上往下看，田野、房子……都慢慢地模糊起來，漸變成了一個個彩塊，我終於緩過神來，才發現我的速度已經是音速的三倍了。地面的夥伴說：“你現在就像流星一樣快！”當實驗室採集完所有的數據時，我就平安的降落了。我們還會多試飛幾次，再把它送到航天站，讓航天員們帶着我們的設備去探索神密的太空。

五年級十年後的我作文 篇36

四十年後我會是什麼樣子呢？做什麼工作呢？如果可以坐上小叮噹的時光機去到未來，看到四十年後的我，能不能知道我未來的樣子和工作呢？

如果我可以坐上小叮噹的時光機，到四十年後，我希望看到自己是一位聰明的科學家，在自己的實驗室裏發明出一個機器人，讓全臺灣的人歡呼，讓全世界的人驚歎，讓臺灣在世界發光發熱，讓臺灣在世界上留下偉大的歷史。

如果不能當上偉大的科學家，我希望是一位載運遊客上山下海的機長，載父母出國遊玩，好好的孝順父母。快快樂樂的把遊客載出去玩，平平安安的把遊客送回家，並且得到遊客的肯定，得到主管的讚賞，讓父母親爲我而開心快樂，讓姊姊因爲我而光榮，讓爺爺因爲我而使人尊敬。

如果不能當上偉大的科學家也不能當上盡責的機長，我想和琦雯老師一樣當一位善良的小學老師，教導學生做人的道理以玩樂的方法，教導學生行善以及孝順父母，當一位講道理的老師，讓學生們學到許多的道理，卻象是在道理中玩遊戲。

希望四十年後的我是個有出息的人。

五年級十年後的我作文 篇37

1米8的個頭，不算太高，一雙炯炯有神、善於觀察的大眼睛下面是高而堅挺的鼻子，還長着一張愛說愛笑的嘴巴。這就是十年後已經成爲了一名優秀的畫家的我。

那時我常常在自己的多功能畫室裏畫畫，畫累了可以在畫桌上的小電腦上看看電子報刊、雜誌和繪畫作品集來放鬆放鬆。此外，我也經常會坐上我的輕型太陽能汽車去世界各地觀看不同的繪畫作品展，還經常參觀盧浮宮、凡爾塞宮和蓬皮杜等藝術盛殿，豐富自己的繪畫技藝以及藝術修養。

我除了看畫展，還常參加一些世界各地的繪畫比賽，獲得的榮譽自然也不少，從金獎到銅牌我都獲得過，其中有一張畫還獲得了世界和平杯書畫大賽金獎，這是我最喜歡的一個獎項，世界和平是全人類的理想，我在這幅畫中充分體現了地球是世界人民和平共處的美麗家園。這個獎盃和這些獎狀還有獎牌，都陳列在了我畫室裏的大型伸縮櫃裏，這些獎狀激勵着我要更努力地畫出更好的作品來。我還會外出採風寫生，在奇妙的大自然中找到靈感，想到特別的題材，創作出獨一無二的作品。如果畫累了，還可以在自然環境裏盡情地放鬆自己，緩解疲勞。

這就是十年後的我――一個優秀的畫家。