水龍頭的困惑

今天，吃過午飯後，我拿着飯盆來到水池邊，眼前頓時呈現出一派“壯觀”的景象：水池上的兩排水龍頭全都大開着，水“嘩嘩”地拍打着水池，好像在嚴厲地抗議。

一隻肥肥的水龍頭聲音嘶啞地說：“現在的孩子也太不像話了，把我們打開，洗了碗又不關，弄得我們筋疲力盡。”

另一位有氣無力地說：“現在呀，學校裏只注重學習，而不注重常規管理和德育滲透，這怎麼能行呢？”

這邊的“老大爺”發話了：“是啊，俗話說‘沒有規矩不成方圓’，教育應首先從素質教育入手，這樣才能培養出合格的四個現代化的接班人。”

那邊的一位清了清嗓子說：“現在我國北方地區已有很多地方缺水，我國不是採取了‘南水北調’的措施嗎？我看南方人如果不注意節約用水的話，不久的將來南方人吃水都成問題了，哪兒還能搞什麼‘南水北調’呢？”。

水仍然“譁，譁”地流着，路上來來往往的學生們卻視而不見，有的同學甚至到水池上洗洗手，甩甩水後又若無其事的走開了，好像根本就沒有看見那開着的水龍頭，聽見“譁，譁”的流水聲，看到這一切，水龍頭先生們更是搖頭嘆息，議論紛紛……

這時，前面走來了幾個低年級的學生，他們看見水龍頭開着，趕緊跑過來把它們關了起來。

這時只聽見水龍頭們發出一陣讚揚之聲，但有一隻水龍頭卻抓了抓後腦勺不解地說：“爲什麼高年級的同學不去關，而低年級的同學卻去關呢？這值得我們深思啊！”

他的話立即又引起了水龍頭們的一陣議論……