旅行小學一年級作文示例

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的旅行小學一年級作文，希望能夠幫助到大家。

旅行小學一年級作文1

今天早晨，小明剛起牀，他看見一個綠東西出現在眼前。小明奇怪的問：“你是誰？”綠東西說：“我的名字就叫綠東西，我可以幫你實現一個願望。”“真的嗎？”小明問。“是真的。”小明連忙問道：“那我想去太空遊玩。”綠東西聽了就拿出一支鉛筆，一點燃，只聽‘唰’的一聲，小明也變的和綠東西一樣大。他們坐上這支鉛筆，綠東西再一次拿起一支鉛筆點燃，‘嗖’地一聲飛到了空中。一隻小鳥看見了一下子昏了過去。

因爲鉛筆飛的太快，不一會兒他們就來到了遙遠的太空中，有許多外星人和他們打招呼，歡迎他們來到太空。

小明在那裏玩了好長時間，他看到自己從來沒見過的東西，要不是綠東西提醒他，小明就不走了。綠東西說：“你已經來到了太空 你也可以投稿，現在該回去了。”

回到地球上，小明很開心，因爲這是他一生中最快樂的一件事。等小明醒來，他才發現這是一個美好的夢。小明自言自語地說：“要是貞真的有那麼一天的話該多好啊！”

旅行小學一年級作文2

這周，剛放假，我們全家就隨小姨去了桃源。第二天，我們從桃源出發，去到了被常德人譽爲“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船後，我們終於上了船。因爲前幾天下了大雨，夷望溪的`水顯得十分渾濁。夷望溪聽起來是一條消息，其實是一個非常大的湖。古人慕名文贊曰：“環石皆水，環山皆山，周迴映帶，以其相逼而奇，青山凝黛，翠竹成片，古木叢生，不是灕江，勝似灕江。”坐在船頭，欣賞着水光山色，風兒不停的吹亂我的頭髮，可你並不會感到很厭煩，反而感到涼爽和舒適。

船行了不一會兒，就到了水心巖，水心巖高約兩百米，屹立水中，懸崖陡壁。巖上有石階，看上去險峻，但是因爲兩邊有鐵鏈，反而容易攀登。一路有青山相隨，飛鳥相伴，累時席地而坐，亦有一番滋味，古廟雄踞山頂，飛檐探出涯外，滴水如連珠，一瀉千丈，直入溪中，乃滴水一奇

船又繼續向前行駛，蕩起的波紋十分美麗。船發動機的聲音、水面蕩起波紋的聲音與人們的笑聲，匯聚成了一首美妙的歌曲。岸邊長着許多竹子，夷望峽好像是那種向兩邊移動的門，又好像是由一個整體，一下被劈成了兩半，可以完全重合似的，十分神奇。船行了大約一個多小時候，靠着一條進農家樂的路停了下來。農家樂前一片竹林，竹林剛好擋住了太陽，十分涼爽，吃了農家飯後，我們又返回。途中，我們又見到了象山，遠看像是一隻大象正在低頭喝水，十分滑稽。

直到下船，我才發現船伕竟然是個殘疾人，是他用獨臂帶領着我們瞭如此美景，突然我的心情有了些沉重，難忘夷望溪的美景，難忘獨臂的船伕。

旅行小學一年級作文3

今天，我6：00就起了牀，想知道我今天去幹嘛嗎？今天，我要做飛機去香港！哈哈，耶！

我早上6：30就吃完了早飯，和我媽媽一起坐汽車到機場。我們通過了出境檢查之後，一起在機場候機廳等飛機。這時，媽媽對我說：“來，幫我扔一下垃圾。”於是，我走到垃圾箱前面，看見上面寫着“自動垃圾箱”五個字。我想：管它自動不自動，我扔了就行。我正找開關呢，垃圾箱蓋就突然打開了，把我嚇了一跳。這時，我才知道，這原來是紅外線控制的！我剛剛不小心遮住了紅外線，所以……

正好，登機時間到了，我和媽媽一起登上了飛機。我的座位真是一個“絕佳座位”。因爲這個座位不僅靠窗，還是在機翼上。這樣一邊可以看到機翼的變化，又還可以看到外面的風景，啊，太好了！

這時，飛機“隆隆”作響，飛機開始發動了。飛機馬上就要起飛了，這時我又發現了一種現象：飛機的機翼後面慢慢地翹起來了，我想：這樣飛機是不是增加升力？不知不覺中，飛機已飛入雲層。“啊，雲彩太美了！”我不由自主地說道。我看着雲彩，看着，看着，我又想：奇怪，我怎麼越看越像棉花糖啊？！不過……是棉花糖就更好，我就一個一口，一口一個地吃。哈，真是說曹操，曹操就到，航食小菜立馬就到。

吃了“飯”，我們已飛抵香港的海面上，啊，海面上波光鱗鱗、碧波盪漾。突然，我又發現，機翼慢慢地向下伸，我想：這一定是要增加阻力。果然，不一會兒，飛機緩緩降落在香港大嶼山機場上。哈，我終於到了香港了！