關於一年級作文八篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

本週的閱讀課上，我和孩子們一起共讀了繪本《鼴鼠和小鳥》，感觸頗深。

這個故事很簡單。大意是：小鼴鼠在草地玩耍的時候看到了一隻掉在地上的小雛鳥。等了半天也不見鳥媽媽來找，小鼴鼠太愛這隻小鳥了，就把它帶回了家，當起了自己的寵物鳥。他天天把小鳥捧在手心裏，寸步不離，因爲他太愛它了。當小鳥的翅膀開始硬一些的時候，它撲撲翅膀想飛翔了。鼴鼠的爸爸媽媽勸小鼴鼠把小鳥放飛，小鼴鼠纔不想呢，因爲他太愛它了！他還給小鳥做了一個漂亮的籠子，讓它呆在裏面。鼴鼠的爺爺把他帶到野外的高山上，看到高遠的天空，茂密的森林，小鼴鼠竟然也有了想飛翔的慾望。回到家，小鼴鼠看到呆在籠子裏悶悶不樂的小鳥，他終於明白小鳥真正想要什麼了。當看到小鳥快樂的在森林裏自由的飛翔與歌唱的時候，小鼴鼠從心裏感到了真正的快樂！

鼴鼠與小鳥，家長與孩子，我們怎樣給孩子真正的愛呢？

當家長過分關注孩子，含在嘴裏怕化了，拿在手裏怕掉了的時候，孩子感到的是一種窒息的愛；當家長時時處處包辦代替孩子做事的時候，其實是在剝奪孩子的動手動腦的能力；當家長怕孩子出事，而不放手讓孩子游戲的時候，這在孩子的心裏就多了一個無形的牢籠……

長期身處籠子裏的小鳥即便是放飛也是無法自由翱翔於天空的。用進廢退的進

化原則會讓剛剛豐腴的翅膀漸漸萎縮，最後徹底地成爲籠中鳥。

放手讓孩子自己去飛翔，也許會跌跌撞撞，也許身體會有傷，但經過生活磨礪的孩子，只會越來越堅強。

走進大自然，深入社會生活，孩子才能放飛自己的想象。讓孩子多一次經歷，就爲孩子的人生儲存了一次財富。

風箏的線拉得太緊，就有斷線的可能。牽的太鬆，風箏就無法飛上天空。鬆鬆緊緊的調控中，我們都在成長。

愛一個人就要給他自由，給他快樂，給他呼吸的空間。

前幾天，周馬奇凡的媽媽發來了班裏孩子們在五一節自由組合去福利院的照片。這也是一種愛的體驗吧。

一年級作文 篇2

今天雖然太陽公公看起來很燦爛，但呼呼的風卻讓人感覺很冷。

我和爸爸去了豐慶公園，公園裏的人比往常少多了，我發現好多的樹葉變黃了、變紅了，還有好多的樹葉落在了大地上的懷抱裏，看來是冬天來了。我們去了遊樂場，我自己駕駛了一艘小小的船，我的兩隻手不停的搖動着手把，小船就向前行駛，就像我在水中漂一樣，我興奮極了。

一年級作文 篇3

小烏龜嘟嘟生出來時就少了一條前腿，自卑的.它不敢出家門。

一天晚上，嘟嘟做了個夢，夢見一位仙女對它說：“你家附近有一個神奇的溫泉。只要到那裏泡個澡，你就會長出‘第四條腿’。”

第二天早上醒來，嘟嘟想起仙女的話，一咬牙，爬出了家門。嘟嘟認準方向後，就不停地向前爬。好多次，它都因爲掌握不好平衡而摔倒，但依然努力地往前爬……

終於，嘟嘟爬到了溫泉邊，它興奮地滑了下去。真舒服啊!嘟嘟閉上眼睛，想象自己的第四條腿在慢慢地長出來……過了很久，嘟嘟失望地發現：自己並沒有長出第四條腿。

天快暗了，嘟嘟無奈地爬出溫泉，卻意外地發現自己的腿腳利落了很多。

這時，仙女出現了!她笑着說：“你知道嗎?當你邁出家門，堅定地爬到溫泉的時候，你就擁有了‘第四條腿’。那就是一顆充滿自信、有毅力的心啊!”

嘟嘟聽了，眼裏閃着幸福的淚花。它好像看到了自己美好的未來!

一年級作文 篇4

我有一個多姿多彩的大家庭，這個家庭共有6個人組成，他們分別是；象老頑童樣的爺爺，嚴肅的奶奶，憨厚的爸爸，心靈手巧的媽媽，象媽媽一樣的姑姑和淘氣的我。

我的爸爸媽媽是武鋼工人，工作很忙，所以一個星期只能回來看我一次，我身上穿的每件毛衣都是出自媽媽之手。

我的姑姑是個大忙人，一年四季都在外地，但一回家就檢查我的作業，輔導我的學習，給我買漂亮的新衣服，帶我出去玩我最想玩的電動機器……我的姑姑對我就是這麼好！

平時在家裏，只有爺爺，奶奶和我在家裏。

我的爺爺寫着一手好毛筆字，又會畫許多山水畫，更了不得的是我的爺爺會玩電腦。

有一次我和爺爺在玩電腦遊戲大豐收時，規定每人只能玩三次，但爺爺趁我不注意時又玩了一次，這個祕密很快被我揭穿，爺爺還不認帳，我點擊了一下積分榜，上面出現了四次積分，爺爺像小孩子似的對我一笑，只好讓我開始玩。

我還有一個嚴肅的奶奶。我的奶奶對我學習抓的很緊。就像一隻小貓抓住一條魚，死也不放。如果我跟奶奶對着幹或學習不好時，經常會吃到“筍子炒肉”。

這就是我的大家庭，雖然每個人都很忙，但他們卻十分愛我，我也十分愛他們。

一年級作文 篇5

那天晚上，月亮特別圓，我和爸爸媽媽坐在窗前，賞着月，吃着月餅，三個人緊緊靠在一起，幸福極了，此時此刻的心情真是特別溫馨。

天上那一輪明月代表着團圓，就像我手中的月餅一樣很圓很圓……

一年級作文 篇6

一天，白兔哥哥突然對白兔弟弟說：“我們賽跑吧！”兔弟弟說：“好！”於是它們就開始賽跑了。剛開始是哥哥領先，儘管弟弟努力地跑，還是沒追上。然後小羊、小猴和小熊來了對兔弟弟大喊說 ：“加油，小兔你能行。”最後兔弟弟聽了它們的話，努力地跑，終於取得了第一。小羊、小猴和小熊歡呼着對小兔說：“你真行。”小兔說：“沒有你們的加油我不會贏的！”

一年級作文 篇7

今天，老師讓我們看了一個《鵬程萬里》的。那隻鵬讓我對自己有了一些目標。

動畫片描述的是從前，有一條魚，它天天在水裏遊。有一天，魚在水裏遊，偶爾看了一下天空，看見了一隻鳥在天空中翱翔，它想：“如果我也像那隻鳥一樣飛在空中那該多好。”於是，它把自己變成了一隻大鵬，它一次又一次的練習，過了好長時間，只能飛上樹梢。樹上的麻雀姑娘見了，對鵬說：“你爲什麼這麼辛苦，不如像我一樣整天坐在巢裏，那多自在！”可鵬不聽麻雀姑娘的消極勸告，自己還是練啊練啊，果然變成了一隻見多識廣的大鵬。

了鵬有堅持不懈的優點；其次我發現了鵬有強烈的求知慾，你看，爲自己能在空中飛翔，它把自己變成了一隻鵬。最後，我還發現了鵬不聽別人的消極勸告。麻雀姑娘拼命說，也說不服它，你說對嗎？

大鵬讓我學習，有幾次我作業不會做一下子就不做了，去做另外的事，大鵬卻是先做好這事，再做那事，我就缺少它這種優點。

以後，我一定要先做好這事，再完成那事，遲早都要做的，還不如早點做好，做一隻飛向知識的天空的大鵬。

一年級作文 篇8

今天我們去“曲江公園”野餐了!我和爸爸媽媽一起牀就拿上東西開着車去了“曲江公園”。在車上我說：“肯定那裏很美麗!”結果，我們到那裏後，看到的景色真的太美了，風景秀麗、空氣清新!爸爸媽媽說：在這裏，感覺到空氣都是清香甜潤。我們把毯子撲在綠油油的草坪上，在大自然的懷抱裏，享受了一頓美味大餐。

我喜歡這個美麗的公園，“五一”放假再來。