有關一年級作文彙總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
昨天是中國傳統節日(中秋節)，本來應該是個團聚的日子，由於爸爸媽媽工作的原因，我們不能回家陪爺爺奶奶及外公外婆過節，心裏很想念他們只能打個電話表示慰問。
今天我和媽媽還有我的小夥伴到了錢塘江看潮，我還是第一次看潮心裏有點激動，可是我們足足等了一個多小時潮水纔來，可惜的是今天的潮非常小多少有點失望。
晚飯後本來想賞月的，結果月亮也沒有，我只能繼續練習我的跳繩了，今天比昨天有點進步了。呵呵……加油
一年級作文 篇2
我最喜歡的小動物是小金魚。因爲小金魚在水中游來游去的，太陽一照小金魚的鱗閃爍着光芒。小金魚的嘴巴要是張開的話，就會變成一年級小學生讀的拼音字“O”我也覺得小金魚非常可愛。
【篇三：我喜歡小狗】
我家有一隻可愛的小狗，它漂亮極了！
小狗滿身長着雪白雪白的毛，像穿着雪白雪白的皮襖，它的頭是圓溜溜的，上面長着一雙像三角形的耳朵，耳朵下面一雙又大又圓的眼睛，像兩顆黑黝黝的珍珠，它有三角形的嘴巴，嘴巴下面還有雪白雪白的鬍鬚。小狗的四條腿粗粗的，腳下有小肉墊，走路很快，沒有聲音。尾巴長長的，甩來甩去，很有趣！
我很喜歡我家的小狗！
一年級作文 篇3
有一天，小明剛剛走出家門，就聽唧唧喳喳的鳥叫聲。他來一棵長得很茂盛的樹下，擡頭一看，哇，一隻兇惡的貓正想吃小鳥。小鳥的處境很危險，而小明看着將要發生的慘劇，可着急拉，怎麼辦呢？小明眼珠一轉，馬上跑回家拿了一根棍子向貓打去，貓疼得要命，夾着尾巴逃走了，小鳥們得救了，拍拍翅膀好想在說：“謝謝你，大哥哥。”
一年級作文 篇4
記得在我上幼兒園的時候，祖祖很疼我，有什麼好吃的，他都要拿給我吃。
有一次，我想買零食吃，於是就嚷着讓祖祖給我五角錢。祖祖答應了，叫我自己在屋裏的衣服包裏去拿。我掏出錢，心想：這裏有這麼多錢，多拿一張祖祖也不會知道，況且祖祖的眼睛也不好。想到這裏，我就偷偷地多拿了一元錢，然後小心翼翼地把錢揣到了口袋裏，飛快地奔了出去。
我在街上很快地花光了錢，蹦蹦跳跳地回了家。走到院壩裏，祖祖坐在屋檐下，對我說：“你是不是多拿了一元錢？”我聽了，心裏一下子緊張起來，支支吾吾地說：“是……是的。”“哦，怪不得錢少了一張，沒關係，你拿去吃零食吧”，祖祖用慈祥的聲音說。我那懸在半空的心這才踏實下來，以爲這件事就這麼着就過去了。可是，現實卻不是這樣。媽媽在旁邊聽到了這件事，氣得火冒三丈，立刻從屋裏取出一條半米多長的鞭子，嚴厲地叫我攤開手心，接着用鞭子狠狠地抽了幾下。當時我心裏還直埋怨：祖祖都說給我買零食吃了，你爲什麼還打我。媽媽打完後，還叫我去面對着牆，跪下，一直跪到吃飯爲止。我規規矩矩地走到牆邊，跪在地上，看着被打得通紅的那隻手，腫了，火辣辣地疼。
吃飯了，媽媽的氣也消了。她和顏悅色地對我說：“你這樣沒經過別人的允許就隨便拿別人的東西是不對的，如果不改，養成壞習慣，就成了偷東西。偷東西是犯法的，以後千萬不要再這樣了。”聽了媽媽的這番話，我才知道隨便拿別人的東西是不對的。
後來的事，我已經記不得了。我只記得從那以後，我再也沒有隨便拿過別人的`東西。
一年級作文 篇5
⒈《——是一道靚麗的風景線》
⒉《——，我永遠的天空》
⒊《都是——惹的禍》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解憂，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告訴你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身邊》
⒓《——也是一種美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《與——同行》
⒖《——伴我成長》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有個約會》
⒙《我發現——》
⒚《真想做個——》
⒛《世上只有——》
21.《我——故我在》
22.《永遠的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——着並快樂着》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——，讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼裏的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情塗上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最愛》
48.《——的故事》
49.《——是一種養分》
50.《那年，我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——，我——》
53.《有——纔有遠方》
54.《——在，夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
