有關一年級我的家作文集合五篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的一年級我的家作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級我的家作文 篇1

相信大家都有自己的家庭，都有愛自己的爸爸媽媽吧！我也不可能例外，我也同樣有着視自己爲掌上明珠的爸爸和媽媽。不過，他們也個有個的特點，你想知道嗎？

　　人物：爸爸

我的爸爸是學法的，他現在在一所大學裏教書，他可真的是無法不同，什麼法都會，什麼法都教。但是，我爸爸平時不喜歡早起早睡，沒有作息規律，因爲沒有休息好，，所以爸爸現在很瘦，媽媽常常頓補品什麼的給他吃，可他還是胖不起來，可以說是“白吃”了，爸爸完全可以去做苗條淑女瘦身廣告了。

　　人物：媽媽

媽媽是我家的一把手，家裏大大小小的是都由她料理，媽媽和爸爸不大一樣，媽媽每天早起早睡，很作息規律，每天早上都會煮好早飯給我和爸爸吃，媽媽是在大學裏的後勤工作，她不僅對家裏很負責，對於工作也很認真，對於我的學習來說，就更不用講了。她是一個好媽媽，好妻子，好工作人員。

　　人物：我

我是家裏的乖寶貝，我喜愛小提琴，和溜旱冰，是一個活潑開朗的小女孩。雖然我是剛剛學小提琴的，沒有什麼成就，但我溜旱冰可厲害啦！我還得過大學裏舉行的少兒溜旱冰大賽，300米速度輪滑比賽的第一名呢，只有一個的哦！！怎麼樣，厲害吧？

我先介紹以上三位家庭人員嘍！886

一年級我的家作文 篇2

相信大家都沒有去過我家吧，現在，讓我爲大家介紹介紹我的家。

一進門，映入眼簾的便是餐廳。餐廳裏擺放着一張餐桌和四把椅子。桌子上擺放着許多好吃的。桌子旁，便是一扇用玻璃做的推拉門，門上畫着幾朵小花。拉開門，再往裏走便是廚房。廚房裏最引人注目的是那高1、5米，寬0、5米的白色的冰箱。再往左走，你便能看見一面大鏡子，鏡子下是一個洗手池。再往右走，是我家的洗手間了。

出了廚房，便來到了客廳。客廳中最引人注目的是那灰白相間的長沙發。沙發前放着一個茶几。這個茶几平時是用來放零食和水果的。正對着茶几的是電視機了。這是一臺四十九寸的電視，童年的我最愛抱着它看動畫片了。現在也是，總愛在晚飯時分，和家人一同看新聞，足不出戶，遍覽天下要聞。電視機的兩旁，各有一盆吊蘭。那垂下的吊蘭，彷彿是一個綠色的瀑布，讓人神清氣爽了許多。再往右走是陽臺了。陽臺上白綠相間的窗簾彷彿讓房子更有了生氣。

接着，到了臥室。臥室裏有一個長1、8米的牀。牀上的被子疊得整整齊齊的。窗旁便是一個綠色的衣櫃。出了臥室，到我的房間了。一進門，便看見了一張書桌。書桌上的作業堆得像小山。在書桌的旁邊，是我的牀了。牀旁邊是一個用木頭做的小牀頭櫃。牀頭櫃上擺放着我種的豆芽菜，雖然現在是冬天，可我的豆芽菜依然生機勃勃。

出了我的臥室，再往左走，來到了被書香瀰漫的地方。書房是我最鍾愛的地方了。我喜歡在這裏度過我的空閒時光，每當我寫完作業，複習完功課，我會“窩”在這裏，遨遊在書海中。在書櫃上，擺放着一盆君子蘭。即使是冬天，但君子蘭的生機卻有增無減。

這是我的家。我們全家在這溫馨而又溫暖的家中快樂地生活着。

一年級我的家作文 篇3

家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風港。每當說到“家”這個字時，我的腦海中時常會有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風生，噓寒問暖，每個人的臉上都洋溢着幸福的滋味??

在這裏，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，說：“同學們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰願意說說自己的家庭呢？”教室裏頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅着眼眶站了起來，開始大聲的背誦着班裏幾位老師和同學的名字，教室裏徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經猜到了我的“新家”什麼了吧——沒錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”裏。

當然，與每一個家一樣，我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當的strong，還有那令我這個小矮子羨慕的身高，可能連同行也會怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個學生。先說說這位“家長”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

卻又出奇的`尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得乾乾淨淨的鬍子，讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有着自己獨到的見解。枯燥乏味的語文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也願意認真聽講。

這位“家長”還有着豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因爲這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，儘可一吐爲快。鑑於這位“家長”的隨，我在心裏偷偷的爲其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但願他不會介意吧。

這就是我“新家”的“家長”，儘管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。

在這個新的“家庭”裏面還有很多待發現的美好，最後再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”

一年級我的家作文 篇4

我的家在鄭州市大石橋邊，金水河從橋下流過，這是個美麗的地方。

我家的南面是人民公園，春天，公園裏開滿了桃紅色和白色的榆葉梅，金黃色和橘黃色的小金菊，黃色的蝴蝶花，美麗極了。

公園的旁邊是金水河，春天，河裏的冰雪融化了，小鴨在河裏嬉戲、玩耍。傍晚，有的人在河堤上散步，有的人在河堤上打拳，有的人在河堤上跳舞，不時傳來他們歡快的笑聲。

生長在這樣的環境中我很快樂、幸福。

一年級我的家作文 篇5

我的家雖然不大，但是卻很溫暖。我的家裏有爸爸、媽媽和我三個人。媽媽是一個熱愛工作的人，性格有些急躁，有時會發脾氣，可在平時，媽媽都是很冷靜的。爸爸有點懶，有時說話不算數。可爸爸很忍讓，媽媽發脾氣的時候，他也會忍着。我是一個調皮的男孩。

爸爸和媽媽都很愛我。我生病時，他們都會焦急、仔細地照顧我。夏天到了，媽媽和爸爸會給我買一件件薄薄的襯衫、短袖，冬天到了，他們會給我買棉衣。有時我取得了好成績，他們會爲我感到驕傲，會陪我玩遊戲、逛商場。在學習上，我遇到了難題時，媽媽會來幫助我，和我一起解決難題。如我有開心的事，都會告訴他們一起分享。我有不開心的事，也會告訴他們，他們便和我分 憂。

我也很愛爸爸媽媽。有時，我會幫他們做一些力所能及的小事，比如送東西、取郵件、洗襪子……。雖然這都是一些小事，但我已經盡我的最大努力去做它們了。只要我好好學習，就是對他們最大的回報了。

我最想對他們說的一句話就是：“我愛你們！”我希望我的家可以永遠地充滿歡聲笑語。有這樣一個溫暖、和睦的家，我感到幸福極了。我喜歡我的家。