初一年級野菊花作文

　　初一年級野菊花作文一

有人喜歡嫵媚嬌豔的牡丹花，有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花，但我卻鍾情於不起眼的小小的野菊花。小時候經常去外婆家。那邊有一座假山，我也常常上山玩。每當秋天來臨百花凋謝時，這裏滿山開滿着五顏六色的野菊花。它們一簇簇、一叢叢的，有白的，黃的，還有紫的。有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠遠看去，如繁星，如瀑布，閃着一片輝煌奪目的亮點兒，一直瀉到地上，活像一扇豔麗動人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照着閃爍發光的長裙。那些綴滿花朵的修長的枝條，紛亂的垂落交叉着，有着一種山林的“野味”。近看這些野菊花也不那麼動人，只是散發着淡淡的香氣，讓人感到心曠神怡。野菊花有許多用途。有一次，我和姐姐上山玩，一不小心，我的腿被石頭劃破了一層皮。姐姐順手摘了一些野菊花，抱着我直往家跑。到家後，姐姐把野菊花洗乾淨，擠出汁，敷在傷口上。我感覺很好，一點兒也不疼，還很清涼呢！野菊花有消毒止血的作用。野菊花不僅有消毒止血的作用，還有清熱解暑的用途，可以用來泡茶喝。將野菊花曬乾後。泡好茶，喝上一口，就會立刻感到沁人心脾的清香。野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實的美，具有頑強的生命力。我要學習它的品格，做一朵默默奉獻的野菊花。

　　初一年級野菊花作文二

今天是9月10日，是一個很特別的日子，對六年級的小蕾來說今天很重要。

早上，小蕾來到路邊的花叢裏，精心挑選了幾朵鮮豔好看的野菊花，準備送給老師。當她來到了老師的辦公室時，老師不在。小蕾看着辦公桌上的墨水，和一副老花鏡。心想：老師肯定昨晚又在熬夜批改作業，老花鏡都沒有放好和鋼筆蓋都沒蓋。

小蕾的老師是教語文的，又在教歷史，那她的辦公桌上肯定少不了地球儀吧！地球儀，對於一個貧困山區來說是一個很昂貴的東西。但是老師卻用自己的工資買地球儀來給我們上歷史課。想到這些小蕾的淚珠在眼裏打轉。很小心的把那束菊花放在了老師的筆筒裏。

小蕾看着桌上的墨水，老花鏡，地球儀和老師昨晚熬夜批改的作業，小蕾從心裏發誓，長大後也要當一位和老師一樣棒的老師。小蕾把花放在了筆筒裏後，便走出了辦公室，在老師的辦公室外默默的祝福老師節日快樂！！

　　初一年級野菊花作文三

9月10日到了，又是一年一度的教師節。

我們班的所有同學精心準備的32朵野菊花該送給老師了。跑到老師的辦公室，於是，同學們派我做代表，把這32朵野菊花送給我們年歲已高的語文老師。我悄悄地跑到老師的辦公室，輕輕地把野花插在老師的筆筒裏。正在這時，和同學們做值日的語文老師回來了。我對老師微笑着，老師問：“這束花是你送來得吧！”我面對老師開心的說：“這不僅是我給您的禮物，這也是我們班的全體同學對您的心意。32朵野菊花，象徵着我們每一名同學的心。不僅是爲了這個，還可以讓野菊花清新一下辦公室，緩解一下您的心情。”老師微笑着，說：“老師喜歡這份禮物，更喜歡你們這些孩子們，因爲你們也是我的禮物。就像這32朵花一樣，受到精心的培養，由一顆種子變成了一朵芬芳四溢的鮮花，你們不就是這樣嗎？”我興奮地說：“

大家都說，老師像母親，但我看來，老師更像我們的守護者。當同學們遇到困難時，您會出現在我們身邊幫助我們。”說完，老師再一次微笑着。“我以經快退休了，就讓我們再以後的日子裏開開心心地過好每一天吧！我祝你們學習進步！”老師說。“老師，我也祝您身體健康，萬事如意！”說完，我走了。

寄託着愛的野菊花將永遠向着老師微笑着。

　　初一年級野菊花作文四

小野菊是我最喜歡的花。它雖然不像牡丹那樣壯觀，也不像君子蘭那樣嬌豔，可我卻非常喜愛它。

它有黃澄澄的花朵，筆直而又細的花徑，碧綠碧綠的；兩片又嫩又小的葉子，活生生的像一位姑娘。

小野菊生活在野外的山坡上，它們大片大片地頑強地生活在一起，密密麻麻，擠擠挨矮。一股暖風吹來，撲鼻的香味直往鼻孔裏‘鑽’。我之所以那麼愛野菊花，是因爲那次意味的“禮遇”。我曾有一次跟家裏人一起爬山，在下山途中，我一不當心，摔了一跤，擦破了皮。身邊又沒帶創可貼。媽媽急得團團轉，她靈機一動，摘下幾支小野菊，將汁水擠出來，滴在我的傷口上，沒幾天，傷口便好了。於是，我對“救命恩人”有了特殊的感情。翌日清晨，我做了首小詩：

小小野菊花，

小而黃又黃。

作用多又多，

丹心獻大家。

這首小詩就算我報答小野菊的一點心意吧！

小野菊還有好多作用，它的花曬乾後，泡茶喝可以清熱去火。

啊！可愛的野菊花，我愛你！但我更愛更佩服你那無私奉獻的精神。