保護青蛙的看圖寫話作文

學生寫好看圖寫話是小學生打下良好寫作基礎的前提。下面是保護青蛙的看圖寫話作文，希望對你有幫助。

　　保護青蛙的看圖寫話作文【篇一】

星期天的早晨，陽光明媚，小亮興沖沖地拿着網兜去小河邊抓青蛙。

來到了小河邊，小亮看見粉紅色的荷花，綠油油的荷葉，還有許多青蛙!有的青蛙蹲在荷葉上捉蟲子，有的在河裏游來游去，還有的從這張荷葉跳到那張荷葉。小亮開心極了，用網兜抓了三隻青蛙。回到家，小亮把青蛙放在了玻璃魚缸裏後就坐在柔軟的沙發上一邊津津有味地看書，一邊聽收音機。突然，小亮聽見收音機裏在說要保護青蛙，因爲青蛙是害蟲的天敵，人類的好朋友。

小亮聽了很慚愧，他走到魚缸前對青蛙說：“對不起，我不該捕捉你們，讓你們失去自由!”於是小亮小心翼翼地捧着魚缸來到小河邊，把小青蛙都放了。

小青蛙們歡快地在小河媽媽的懷抱裏遊着，小亮高興地咧開嘴笑了。

我們一定要保護青蛙，不能像小亮一樣隨便捕捉青蛙。同時我們也要保護所有的小動物，讓它們自由地生活在我們共同的地球上。

　　保護青蛙的看圖寫話作文【篇二】

在一個春暖花開的日子，小明拿着網兜和瓶子去小溪裏捉蝌蚪。他來到清澈的小溪邊，看到一羣羣小蝌蚪在水裏自由自在地游來游去游來游去。一條條小蝌蚪好像一個個小逗號，又好像一個個小音符，可愛極了!它們有的在做遊戲;有的搖着尾巴，欣賞着自己的美麗風姿;還有的在玩泡泡……有趣極了!小明越看越喜愛，拿起網兜兜了一些小蝌蚪裝進瓶子高高興興地捧回家。

傍晚，吃過飯後，小明舒舒服服地坐在沙發上聽廣播。突然，他聽到廣播里正在播出公益廣告《保護青蛙》。他趕緊去書架上找出《百科全書》來查找資料。“噢，原來小蝌蚪長大會變成青蛙，青蛙是農民伯伯的好幫手，它一天能抓一千多隻害蟲呢!”

於是，小明趕緊拿起盛小蝌蚪的瓶子，跑到小溪邊把小蝌蚪全部倒回小溪裏。小蝌蚪在小溪裏歡快地游來游去，好像在說：“謝謝你，我一定要快快長大，當一個捉害蟲的能手。”

　　保護青蛙的看圖寫話作文【篇三】

星期日的上午，陽光明媚。小明拿着他早已準備好的魚網和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾隻小蝌蚪。小明把蝌蚪放進小瓶子裏，小蝌蚪在瓶子裏使勁地撲騰着，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽。”小明就像沒看見一樣，大步地向家走去。

到了家，小明一邊捧着瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽着聽着，廣播裏突然說道：“青蛙是益蟲，要保護青蛙。”小明聽後想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應該保護蝌蚪吧?”於是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終於查到了。書上寫着：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年爲蝌蚪。”小明看了這些之後，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現在我把小蝌蚪捉起來，那它以後估計就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

說放就放，小明二話不說就帶着那個裝着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一隻青蛙從遠處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫着，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來。”小明也開心地笑了。他知道，那隻青蛙就是這幾隻小蝌蚪的媽媽。