一年級作文18篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文1
第一次讀這本書的時候，大部分都是喜悅和驚喜。
爲那些隱藏的漢字本義而驚訝，爲獲得新知識而高興。每次讀書，我都帶着期待的心情翻開每一頁，期待它能給我帶來一個不同的世界。逐漸發現漢字的本義與其甲骨文或金文有關。衆所周知，甲骨文象形，更像是生動的簡筆畫。在那個遙遠的時代，人們只能用眼睛觀察事物的外觀特徵，用生動有趣的圖片記錄歷史，繼承文明。
一年級作文2
今天媽媽帶我去永寧公園玩，我們先在草坪上脫鞋子又跑又跳，追着泡泡玩。
泡泡飛過來飛過去，一吹氣，破了，有一個還粘到我手指頭上想要我帶着它，哈哈！
突然，我發現噴水池哪圍着一大羣人，急忙拉着媽媽過去湊熱鬧。原來噴水池一邊聽音樂一邊在表演噴水呢，一會兒高一會兒低；一會兒張開嘴巴一會兒閉上嘴巴，太陽公公斜斜照過來給它塗上美麗的顏色，我知道了那是老師給我們講的彩虹。媽媽好美啊！
一年級作文3
事實上，在名聲下很難匹配。流行，細節僅限於批評庚辰本和盲目讚揚程乙本，以及強調曹雪芹後40次的原稿。由於目前缺乏證據，最後40次的問題不得不成爲一共案件，聽紅學家的反覆訴訟。
除了這部《細說》，白老的其他作品都很優秀。
一年級作文4
今天看了《雞毛信》這本書，講的是海娃把雞毛信給張連長的故事。他竟然把雞毛信綁在一隻老綿羊的尾巴上。不管敵人怎麼問，怎麼威脅他，他都是那麼冷靜，最後把信交給了張連長。
我必須向他學習，向他冷靜的態度學習。我現在過着無與倫比的生活。我必須努力學習，長大後爲人民服務，爲祖國做出貢獻。
一年級作文5
這學期我們每天都有活動課，活動課上老師總讓我們跳繩。剛開始，我不會跳繩，於是我放棄了跳繩。
有一次，高老師見我不會跳，就手把手地給我教，還不斷地鼓勵我。久而久之，我不但學會了跳繩，而且還會花樣跳繩呢：正跳、倒跳、單腿跳……老師，謝謝您教會了我怎樣跳繩。
一年級作文6
讀完這篇文章，我體會到了公狐狸對小狐狸的愛。
事實上，在生活中，我們的父親也是如此，但你會說：爲什麼我沒有找到它呢？那是因爲我們父親的愛可能不像公狐狸那樣充滿活力，而是沉默的。只要你小心，你就能找到父親的愛。父親有多偉大，但父親也有虛弱的一面，讓我們愛他。如果你愛得太晚了，你就很難彌補它。
不要愛遲到的父親，同事也要珍惜這短暫的父愛。
一年級作文7
簡.愛情生活在父母雙亡、寄人籬下的環境中。從小就被阿姨看不起，被表哥看不起，被表哥侮辱毒打。……然而，她並沒有絕望，她也沒有摧毀自己，也沒有陷入侮辱。相反，各種各樣的不幸被簡所取代.愛的無限自信和堅強不屈的精神，是一種可戰勝的內在人格力量。
不幸的是，在學習和生活中，簡.愛情仍然承受着身體上的懲罰和精神上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不僅在全校師生面前誹謗她，還把她放在恥辱臺上。但她解決了。
一年級作文8
《兔子坡》是美國作家羅伯特·羅素寫的書很有意思，是關於兔子的。這本書獲得了紐伯瑞兒童文學獎。
這本書講述了住在兔坡上的兔子和其他小動物聽說一個新家庭來了，他們既興奮又不安，因爲這意味着新生活即將開始。起初，小動物們對新家庭非常滿意——他們給狐狸留下了很多食物，拯救了落水的威利和被卡車撞傷的喬奇（這本書的主角）。他們每天努力耕種，給小動物留下了仲夏豐收的希望，每個地方都有保護動物的標誌。
但後來，動物們突然誤解了新家庭。最後，他們事實，向家庭道歉，過上了幸福的生活。
一年級作文9
不要走得太慢，花會枯萎。也不要走得太快，那樣，花還沒開。
這是一個可愛而溫暖的故事，記錄了失戀的兔子男孩安東尼在路上的所見所感，尋找他曾經愛人嚮往的鮮花盛開的樹。安東尼的話充滿了童心和感悟。它讓人們看到每一棵植物和樹木的美麗。每一段時間和每一寸記憶都是珍貴的，可以用來享受。他的生活像咖啡一樣醇厚優雅，讓他的心像湖一樣平靜安全。
一年級作文10
不要靠謊言生活。索爾仁尼琴的《古拉格羣島》將蘇聯勞動改革制度與古拉格進行了比較。所謂古拉格，就是勞動改革營管理局。把蘇聯比作海洋，但海洋充滿了暴力和肆虐殘酷的折磨。
這本書通過作者的勞動改革、流放生活和囚犯的證詞，表達了對斯大林政治制度的鞭撻和對人性的折磨。在蘇聯黃金時代的光芒下，作者敏銳地感受到了它隱藏的黑暗，深刻地描述了蘇聯集體制度和集權暴力驅動的人性邪惡。
一年級作文11
合上簡愛這本書後，我深深地被簡愛所感動，她是如此善良優秀的女人。eyre夫人有一顆金心。
她真的愛她周圍的每個人，並真誠地幫助他們。她很自尊，做得很好。我非常喜歡她。她不僅是我的老師，也是我最好的'朋友。每當我迷茫的時候，我都會想到她，如果她在這個時候，我會怎麼做，爲什麼不讀我的朋友《簡愛》！
一年級作文12
讀完這個故事後，我認爲托爾斯泰是一個非常善良的人。正如他所說，地球上有成千上萬的人在受苦，但爲什麼你們都在這裏照顧唯一的列夫和托爾斯基呢？
還有可憐的貝多芬，他一直走進可怕的境界，藝術與野性和古怪的元素混合在一起。
而且，看完這個故事，我也知道讀書的時候一定要先看前言，瞭解作者的感受。你認爲我們應該學習嗎？
一年級作文13
看完項鍊這篇文章，我不僅對文章的文采有了進一步的瞭解，也有了深刻的體會。縱觀世界名稱，數不勝數，但真正有譜的只是一個區域。
與同類小說相比，莫伯桑巧妙地將人物敘述與歷史背景相結合，這也是我最感動的。恐怕如果我想寫一篇好文章。
一年級作文14
有一篇文章叫《生命》 生活，這篇文章給了我很大的靈感。它解釋了生命的意義，當飛蛾在作者手中，作者完全有可能把飛蛾送到天堂，但他沒有這樣做，但把小飛蛾，這就是爲什麼，因爲小飛蛾沒有放棄他寶貴的生命。
在一個黑暗的磚縫裏，有一個新的生命試圖突破它的外衣——甜瓜籽，它的生命不屈不撓，這真的是甜瓜籽的頑強，它只活了幾天，但這些天反映了它頑強的生命力。
我們應該向飛蛾和甜瓜籽學習頑強的精神，不要放棄生活，讓自己每天都更加輝煌和有力，寫自己的生活歌曲。
一年級作文15
今天，我和XXX爲了一點雞毛蒜皮的小事吵架了。吵架以後，老師讓我們罰站。一直站到老師開完會回來。然後又給我媽媽說讓我退學。但是我不想退學，因爲我還要完成我的夢想。我知道錯了，請老師能原諒我，我以後會努力的。
一年級作文16
這個寒假我我讀了兩本書，其中一本是風鞋和火鞋。這本書的主角是一個又矮又胖的孩子。他的家庭不富裕，被同學嘲笑。後來，在他的生日那天，他的父親和他一起旅行，他的父親給他講了一個故事。他漸漸明白了很多做人的道理。看着小故事，我也學到了很多。我們不僅要看自己的缺點，還要看自己的缺點。爲了糾正自己的缺點，我們應該積極面對生活，每個人都有理由生存，所以每個人都會有一點不同。
我們不應該爲小事發脾氣，而應該忘記壞事，以快樂的心情面對未來的路！
一年級作文17
在閱讀了朱自清寫的《背影》一課後，文章特別詳細地描述了第三個背影。在描述父親爲他買橘子時，這篇文章使用了攀爬和微傾斜這些動詞，反映了父親的努力，這對父親肥胖的身體來說非常困難。
文章結尾還寫道，朱自清迅速幫助父親鋪平了道路，反映了作者對父親的感動，顯然可以自己買橘子，最後是父親，也看到了父子對父子的相互關心。在這背後，它反映了父愛的感人力量。
一年級作文18
看完《坐井觀天》，讓我明白眼界不要狹隘，其實比你好多了！
當我上幼兒園班的時候，我認爲我跑得是班上最快的。後來，我發現我跑得比我快得多！我認爲故事中的青蛙堅持自己的觀點是錯誤的。鳥兒在天空中飛翔，看到了很多東西，所以它說的是真的。我想：青蛙跳出井口後，不僅會交很多朋友，還會有很長的知識！我希望青蛙能很快跳出井口。
