課間的十分鐘小學一年級作文（精選58篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的課間的十分鐘小學一年級作文，歡迎大家分享。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇1

下課了，我們可以輕鬆一下了。雖然只有十分鐘，但是我們玩了很多的遊戲，比如有石頭、剪子、布，有橡皮大戰，有搶東西遊戲…… 我最喜歡玩的遊戲是橡皮大戰。因爲我的橡皮大，所以很容易壓到別人的橡皮。在橡皮大戰中我大獲全勝，真的讓我很開心。石頭、剪子、布的遊戲是誰勝的多誰就是第一名。這個遊戲我得了第二名，有點可惜。

我們的遊戲真的是豐富多彩，小朋友們在一起每一次都玩各種各樣不同的`遊戲。一到課間十分鐘，我們的教室裏就充滿歡聲笑語。我們一定會想出更多好玩的遊戲，讓大家玩得更開心！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇2

下課了，同學們在外面玩的真開心，有開火車的、有玩跳繩的、有的看書的，真熱鬧。

我玩的是開火車，一個人拉着一個人的衣服，我不喜歡別人拉我的.衣服，我站在了最後面。我們玩了一會，老師進班了說：“同學們休息一下要上課了！”我和同學們就此解散了！這就是我們課間十分鐘！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇3

下課了，同學們好多衝出教室，可我是慢慢走出的，因爲我不想跟他們玩，我要上廁所。

從廁所裏出來，我緩步走到操場上，新鮮的空氣迎面撲來，真舒服。我的心情變好了，上課的.疲勞一下子退了，我覺得全身都輕鬆了。

後來，我在操場上走來走去，自由自在。不過，我沒有像他們那樣瘋跑，出一身汗，上課時很難受的。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇4

下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑出教室，來到外面玩耍。我們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩“老鷹捉小雞”。

跳繩的`小朋友跳得很起勁，都出汗了呢；踢毽子的幾個小朋友正在進行比賽呢；玩遊戲的小朋友呼聲一陣高過一陣。

突然，上鈴響了，我們又開心地跑進教室，開始認真地上課了。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇5

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，學校的操場上瞬間熱鬧起來，我和我的好朋友也開心盡情的玩耍。我們玩的遊戲叫做擡花轎，我和好朋友嚴梓方一起齊心協力的把重重的劉芸菲擡了起來，哇！劉芸菲真重呀！我們實在太累了……大家玩的都非常的開心。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們着急的.回到教室，課間十分鐘就這樣愉快的過去了。！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇6

下課鈴響了，同學們衝出了教室來活動，有的來到了操場，小明和小剛他們兩人在練雙槓，小強和小聰在踢球，小紅和小麗在談話；教室裏值日生有的在澆花，有的在寫板報。

數學李老師拿着數學書和作業本，正在給他旁邊的同學講數學題。課間十分鐘，雖然很短可是同學們都有效地利用着這愉快而有意義的`課間。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇7

“叮鈴鈴”下課了，同學們紛紛地跑出了教室。

操場上，同學們非常熱鬧。有的同學在交談，還時時發出“哈哈哈哈……”的笑聲；有的同學在比賽跑步，發出“噔噔噔……”的跑步聲；有的.同學在一起踢毽子，發出“啪啪啪……”的踢毽聲……

課間的聲音真是美妙啊！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇8

這星期課間十分鐘我和我們班上的同學玩的'是槍戰遊戲。我們分成兩組，每組有兩種角色，一種角色是當防護盾，有十條命；另一種角色就是當射擊手，只有一條命。不過當防護盾的人要掩護好後面的當射擊手人，就算射擊手被對方打死，休息一會兒後，又可以復活，這樣我們也就沒有輸贏了，就有點像遊戲《植物大戰殭屍》裏的，豌豆射手和堅果一樣。我們大家都玩得非常開心。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇9

叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學們井然有序的走出教室。

他們來到操場上，操場上頓時熱鬧起來。

大家興高采烈地做着各自喜歡的運動。你瞧，有的`在打籃球，有的在拍皮球，有的在打乒乓球，有的在打網球，有的在拔河，有的在踢毽子，還有的在丟手絹……操場上歡聲笑語，大家玩的不亦樂乎。

這時，上課鈴聲響了，同學們都快步的走回了自己的教室……

課間的十分鐘小學一年級作文 篇10

下課了，帶課外書的同學目不轉睛的看着書籍，沒帶課外書的同學在操場上無憂無慮的.玩耍着。男孩愛玩抓人，女孩愛玩編花籃，而我最喜歡的是打乒乓球。

下課鈴聲響起，我奪門而出，跑到球桌旁和好朋友打起了乒乓球。乒乓球就像穿着黃色裙子的小姑娘在球桌上跳舞。

上課了，愉快的課間十分鐘結束了。我帶着好心情走進了新課堂。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇11

下課鈴響了，同學們迫不及待地跑出教室，來到操場。

操場上，人聲鼎沸，千姿百態，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆……看！

這邊小花在跳繩，繩子在她手裏飛快搖動，而且從她的'腳下輕輕閃過，顯得輕鬆自如，有的不服，想和她比試，結果都一一敗下陣來。瞧！

那邊，小紅在踢鍵子，踢得鍵子像一隻蝴蝶在翩翩起舞……

上課鈴響了，我們都依依不捨的離開了操場。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇12

丁零零，下課了，小朋友像放飛的小鳥一樣跑向操場。安靜的'操場上一下熱鬧起來。有的在打乒乓球，打得可開心了，小朋友還爲他們喝彩呢！有的輕巧地踢毽子，毽子在空中翩翩起舞，像一隻只快樂的小鳥，還有的歡快地跳繩，你瞧！旁邊小朋友一聲口哨，小朋友就飛快地跳起來，“一二三……”一條條繩子像一根根毛線在空中飄蕩，小朋友還不時地發出銀鈴般的笑聲，迴盪在整個校園。

課間活動真是豐富呀！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇13

下課鈴響了，我們迫不急待的衝向操場去玩。這時，操場上很熱鬧，同學們有的在跳繩、有的在玩捉迷藏、有的在吹長笛、還有的在練習跑步。

我和朱亦童李卓遠玩逃離危險的遊戲，遊戲規則是：由郭嘉陳來抓我們，捉到了我們其中的一個人就得和郭嘉陳抓另外的`兩個人，我和李卓遠、朱亦童、郭嘉陳玩的真開心！

我們玩的特別高興，我很期待下一個課間的十分鐘，我要玩新的遊戲！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇14

丁鈴鈴，丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學們衝出來，像放飛的小鳥一樣跑向操場。寧靜的操場一下子熱鬧起來，同學們有的跳繩，有的'踢毽子，有的跑步，還有的拔河。看，跳繩的小女孩跳得多麼輕鬆啊，另一個女孩正爲她數數呢！

再看，小朋友踢得多開心啊！毽子好像會聽話一樣，在空中飛舞着。

課間十分鐘真熱鬧啊！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇15

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我們歡快的跑出了教室去玩耍，課間十分鐘的.遊戲有很多，我最喜歡和吳丁翰玩耍，還有他的夥伴們，我最喜歡玩貓捉老鼠的遊戲，因爲我敏捷，他們捉不到我，他們抓不到我，我自然就很高興，我跑得就更快了。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們又依依不捨的回到了教室，再把注意力集中在課堂上。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇16

丁零零，下課了，校園裏一下子充滿了歡聲笑語。

操場上，有的同學在跳高，只見他縱身一躍，但還是不小心把杆杆碰掉了，但他沒有放棄，也沒有垂頭喪氣，還在繼續努力；有的同學在跳遠，他後腿一蹬，猛的向前一跳，一下子就跳出了很遠；還有的.同學在跑步，旁邊還有人爲他加油呢！這其中就有我。

過了一會兒，上課鈴響了，大家都戀戀不捨的回教室了。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇17

今天上午第二節下課，我和張藝輝一起玩扔紙團遊戲。

首先張藝輝發動攻擊，我輕輕一閃躲過了這枚“子彈”，然後我攻擊，正好砸到了他額頭正中心，我得意地說：“哈哈中彈了吧！”正在我得意的時候張藝輝拾起一個紙團砸向我，而且正好砸到我鼻子上，正當我要發怒反攻時張藝輝早己逃出了我的攻擊範圍，而且他還大地來了個擁抱。看着他那狼狽的.樣子，我忍不住地笑了起來。

鈴鈴……上課鈴聲響了，我們快速地向教室跑去。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇18

下課鈴響了，同學們爭先恐後的`涌出教室，操場上頓時沸騰起來。

有的人在打籃球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。

我最喜歡打籃球，可是我投了10幾次也投不準，後來有個體育老師教了我，我一下子就投中了5個。

上課鈴響了同學們戀戀不捨的回到了教室裏。

下課十分鐘給我們帶來了不少快樂和歡笑！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇19

有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩遊戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車軲。真是愛鍛鍊身體的'小獅子。

叮呤呤呤呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園裏平靜了下來。

這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇20

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴響了！同學們衝出教室有的跳繩，有的看書，還有的跳皮筋。可我最喜歡跳繩。有時候我會叫我的好朋友樑欣悅，胡雯婕一起去。

我們一會兒兩個人拿跳繩悠，讓另一個人來跳，一會兒又兩個人一起跳。兩個人一起跳比賽誰和誰配合的更好。有時候我們一個人在跳另一個人從遠處跑過來和她一起跳。但是這樣非常容易打到別人。

不過我們非常小心生怕打到人。所以我們跳的'很慢，這樣就算打到人那也就不會太疼。也可以及時停下來。

跳繩讓我們的課間生活得到充實又讓我們的手腳協調能力得到鍛鍊真是一舉兩得。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇21

叮鈴鈴，下課了，有一位同學來找我下棋，我說：“好呀。”於是我們開始下棋了，他是黑棋，我是白棋，他先下，我後下。

過了一會兒，我五子成龍了，所以吃了他一個棋。他不服說 ：“我也要五子成龍。”我說：“你可別說得好，做不到。”他說：“我一定會五子成龍的`。”

結果，第2局，還是我先五子成龍的。他又不服氣：“不行，我一定要五子成龍，你就讓讓我。”我說：“好吧。”

第3局他終於五子成龍了。可正當他高興的時候，忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子，坐在自己的位置上，等老師上課。

下棋可真有趣，以後我要慢慢地加油，下得更好。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇22

“叮叮叮”，下課鈴響了，同學們都飛一般地衝出了教室。在操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳強，有的同學在打球，還有的.同學在做遊戲。不僅操場上熱鬧，就連教學樓上也很熱鬧，同學們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室裏寫作業的、看書的、聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走着一邊聊天，有說有笑，特別開心。在這十分鐘裏，不僅同學們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室裏喝喝茶，談談話，改改作業，多麼開心啊！

這就是我們學校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇23

下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥，一個個迫不及待地跑出教室，來到操場上。

操場上，人聲鼎沸，同學們玩得不亦樂乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的'爬杆……看！那邊，周美在跳繩，繩子在她手裏飛快搖動，從她的腳下輕輕閃過，輕鬆自如，小婷不服，想和她比試，結果敗下陣來。瞧！那邊，胡蓉在踢鍵子，鍵子像一隻蝴蝶在翩翩起舞……我們男生在玩“駝人戰鬥”的遊戲，把同伴背在肩上，和對方作戰，誰先從同伴的背上掉下來，哪方就認輸。

上課鈴響了，我們還沒玩盡興，但依依不捨的離開了操場。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇24

叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨着悅耳的下課鈴響起，同學們飛一般地衝出教室，跑到操場上。

操場上人山人海，同學們玩得很開心。他們有的'三五成羣圍成一圈在興高采烈地踢毽子。有的有說有笑地打乒乓球，瞧！他們正在進行男女混雙比賽呢，兩隊的分數追得很緊，一旁的同學一個勁爲他們加油鼓勁。還有的同學在認真地練習跳繩。最受同學們歡迎的還是多人跳繩。只見小紅和小花甩着繩子，小明、小月、小美排着隊等候，輪到小明跳了，他在繩子中間上下跳躍，動作靈活自如。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。這真是一個開心的課間啊！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇25

下課鈴一響，同學們都興沖沖的出來教室去玩。

十分鐘的時間雖然很短暫，但是同學們玩的`很開心。聽同學們的歡歡笑語，看同學們開心的容顏。

課間十分鐘，有的同學在跳繩，有的同學在玩捉迷藏，還有的同學在玩紅燈停綠燈行，這個遊戲，豐富多彩。我和幾位同學在玩丟手絹，如果這個球丟到了誰的後面，他不知道，就認爲他輸了，我玩了一大會兒，滿頭大汗，接着，我們又玩了三個字，可惜，我最倒黴一直被抓，“嗚嗚嗚嗚。”

“叮鈴鈴”上課了，我們回到了教室，又聽見了同學們朗朗的讀書聲，熱鬧的校園變寂靜了，這個課間，是我最愉快的一個時刻。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇26

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，有的同學像獵豹一樣跑了出去，有的同學則呆在教室。

同學們跑到了操場上。他們有的'比賽跑步，有的在玩“鬼抓人”，還有的在丟沙包。而我和一些同學在比賽跳繩。比賽的主題是“看誰跳的花樣多”。我會六種跳法，分別是：單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跑着跳、蹲着跳、換腳跳。沒人能比得過我，所以是我贏了。跳累了，我就在樹下一邊休息，一邊看課外書。呆在教室裏的同學有的喝水，有的聊天，有的摺紙，還有的畫畫。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學們依依不捨地離開了操場，盼望着下課鈴聲再次響起。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇27

伴隨着愉快的下課鈴聲，一個課間十分鐘開始了。課間的三個流派開始展示各自的風格了。

勤學派

首先說的是勤學派，此派同學一下課就奮筆疾書，找着各類的題目，不到尿急絕不善甘罷休。勤學派都是班裏學習成績名列前茅的學生，也是眼鏡族的代表。

吃喝派

接下來說的是吃喝派，這派同學一下課就吃，好像永遠吃不疲。也有沒帶食品的`，卻帶足了錢，在十分鐘之內，他們要奔赴小賣部，買好，吃好，再跑回教室。可見他們的腳上功夫和嘴上功夫不可小看。

玩樂派

最後一派是玩樂派，也是最頑劣的一派。玩樂派一下課，就開始玩，這段時間，紙飛機在他們手中走俏，鬧得雞犬不寧，各種紙飛機飛來飛去。

看，這就是我們班的三派。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇28

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲準時響起，老師剛走出教室，教室裏立即一片混亂，同學們像箭一樣衝出教室，奔向操場，校園裏頓時沸騰起來了。真是應了那句話：“勝蒼蠅下凡，賽知了轉世。”

同學們的活動可謂是豐富多彩：有的同學在教室裏激烈地討論問題，各抒己見，爭得面紅耳赤；有的同學踢足球；吶喊聲和加油聲震耳欲聾；有的同學在跑步，滿頭大汗。

但是我最喜歡的.遊戲是——槍戰。

首先我們選一個人當殭屍，其他人手上有一把槍，如果被殭屍抓到了話就會變成殭屍，再去抓其他的人。期間我們可以用槍射它。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們氣喘吁吁的回了教室，想着：“下一個課間十分鐘一定更精采！”

課間的十分鐘小學一年級作文 篇29

叮鈴鈴……隨着下課鈴聲響起，我們衝出教室。本來很安靜的操場和走廊上一下子變得熱鬧起來。走廊上，同學們有的玩魔尺，有的做遊戲；操場上有些高年級的大哥哥在踢足球、打籃球。瞧，他們玩得多起勁呀！

我和三個好朋友也飛快地衝出教室奔向雙杆。雙杆是我們最喜歡的.課間活動，我們在雙杆上做各種各樣的動作，有盪鞦韆、大翻身、做烤鴨、吸牛奶……好玩極了。可是就是因爲它太好玩了，害得我好幾次上課都遲到了。

雖然課間只有短短的十分鐘，但是它給我們帶來了快樂！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇30

課間十分鐘今天下課了，我和小朋友們一起來到走廊上，開始猜謎語遊戲。

猜謎語的規則是：誰最先知道答案，就加上1分。遊戲開始了，田清揚首先問：兩個兄弟同路走，走了三千零六年，沒有走出玻璃庫，打一個日用品。我想了想說：“是時針和分針。”“對了”，田清揚說。大家都說我很棒，給我加了1分。接着該我出題了。我說：“這是一個猜字題，有手有足，各有用處，密切配合，好抓動物。”田清揚左思右想，終於她想了出來，原來是一個“捉”字。我真高興，她也很聰明。不一會，上課鈴聲響了，我們大家一起走進教室。只要每天認真讀書，我們就會越來越聰明的呀！

這是一個快樂的`十分鐘！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇31

丁零零，下課了，同學們像一隻只快樂的小鳥一樣跑到了操場上。

安靜的操場上頓時變成了歡樂的海洋。同學們三三兩兩，在操場上做遊戲。瞧，有的在比賽拍皮球，看誰拍得多，皮球在同學們的'手中變得越來越乖，蹦上蹦下。有的同學抓緊時間在沙坑裏練習跳高，想在運動會上拿到好成績。只見他向欄杆衝了過去，然後左腿一蹬，右腿一擡，就輕輕鬆鬆地越過了欄杆。圍觀的同學大聲叫好。還有的排成一排在跳長繩。他們跳得滿頭大汗，但卻笑聲不斷。

課間十分鐘，同學們玩得真開心呀！他們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇32

我的課間十分鐘有很多。比如說：跳繩、玩剪刀石頭布、打把子。其中我最喜歡打把子。

有一次，我和我的同學範子玉一起玩打把子。我們把桌子底下當成家，範子玉來打我，我從桌子底下蹦出來範子玉就使勁打。打夠三下我就輸了。我們開始玩了，我先蹦了出來，範子玉正要打我就連忙有縮了回去。後來範子玉總是打我，不過她也總是打不這我，把她累的滿頭大汗，我也哈哈大笑。突然，她看見我在椅子上坐着，就飛快的.打了我一下，我趕快縮回去，心裏想：真險，幸虧我還有兩下。範子玉得意洋洋地說：“你還有兩下就輸了！”

這就是我的課間十分鐘。豐富多彩的課間十分鐘。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇33

講臺上，老師講得正精彩；講臺下，同學們正在爲下課鈴的響起倒計時：“五，四，三，二，一，下課了！”大家不禁歡呼雀躍，但還得小心爲妙，要不然，哼哼，小心老師那百發百中的.“彈指神功”！

倒計時結束了，擡頭望望老師，心立刻涼了半載．原本連根針掉在地上都聽得見的老師，此時雙耳卻象失了聰似的，依然站在講臺上滔滔不絕、繪聲繪色地講述着他的“長篇大論”。同學們不由得深深地嘆了一口氣．

又過了一分鐘，語文老師終於放下了手中的書，我們立刻挺直了腰，雙腿不由自主地向前邁了一步．誰知老師好像故意跟我們作對似的，又拿起了剛纔被“冷落”在一旁的《作文指導》，給我們講起了作文的格式。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇34

課間十分鐘楊寧玥 下課的音樂響起來了，教室裏頓時熱鬧起來了。 男同學就像賽車一樣的衝出教室，女同學就像小鳥一樣唧唧喳喳地飛了出來。有的玩老鷹捉小雞、有的玩追跑、還有的拔河，玩得可開心了。 我和小朋友一起玩捉迷藏。遊戲開始了，躲的`人立刻藏起來了，我說：“你們躲好了嗎？”話音還沒落，同學們的人影就不見了。 我就東西張望順着聲音去尋找，就像自由飛翔的小鳥去尋找同伴。我發現那邊有點聲音，我就立刻衝了過去看，我抓住了一個，正當我尋找下一個同學時，只聽到“叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學們都歡快地回到教室，我也依依不捨地飛了回來。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇35

下課了，同學們像快樂的小鳥一樣，奔向操場參加自己喜歡的活動，操場上瞬間沸騰起來。

瞧，操場上有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節奏地揮舞着臂膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞着，漂亮極了！同學像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個穿花衣服的'女同學跳得最出色，像彩蝶一樣翩翩起舞。不遠處的毽子隊同學，彷彿不甘示弱，有的歪着頭踢，有的仰着臉踢，那美麗的鍵帽像五彩繽紛的氣球上下飄呀飄，有的跳着笑着追着毽子，拉拉隊們的掌聲如同起伏的麥浪，一波搞過一波。氣勢雄偉地籠蓋着整個校園。

上課鈴響了，同學們依依不捨地離開，投入到學習中去。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇36

下課鈴響了，操場上頓時熱鬧起來。

同學們有的跳繩，有的打籃球，還有的聊天，歡聲笑語充滿了整個校園，你看那邊大姐姐正在跳繩，她們像靈巧的小鹿，跳繩在她們頭上，腳下有節奏的甩來甩去，好像一條條銀蛇在流動只見他們一會單腳跳一會雙腳跳，一會交叉跳，一會雙人跳，看的人眼花繚亂，圍觀的.人羣中時不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

遠處打籃球的同學也玩的熱火朝天，他們你爭我搶，展開了激烈的爭奪。一個大哥哥搶到了球，只見他縱身一躍，球不偏不倚的進了籃筐！直到上課鈴響了同學們才戀戀不捨的回教室。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇37

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們紛紛走出教室去運動，操場上一片歡聲笑語。

同學們都在玩什麼呢？有的在認真地打乒乓球，有的在歡快地踢毽子。玩得最開心的是跳繩的同學啦。花花和紅紅兩個人各用一隻手拿着繩子的兩端，伸直胳膊，用力地、有規律地甩着繩子，繩子甩起來就變成了一個圓圈。在繩子甩到空中的時候，東東迅速地跳進了圓圈，然後跳了兩下再跳出來，接着再第二個人跳進去，跳了兩下再出來。他們的笑聲讓在一旁單獨跳繩的'明明聽到了，他轉過頭一看，也很想加入。

叮鈴鈴，上課鈴響了。同學們又要回教室了，快樂的時光總是很短暫。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇38

一到三年級的時候，課間十分鐘只能在走廊裏上上廁所，在外面呼吸一點新鮮空氣，今年我上四年級了，換了新校區，就來說說我們的課間十分鐘。

每當下課鈴響的時候，班裏的同學們就一窩蜂的跑出教室，來到大操場上，有的同學跳繩，有的玩兒足球，有的`玩兒籃球，都不亦樂乎。

我們班有一些女同學在操場上玩大跳繩，一個一個的跳進跳出非常高興，有些男同學們就在一起玩兒足球踢來踢去的，非常默契。

這就是我們四年級非常有趣的課間十分鐘。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇39

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像一陣風似的跑向了寬闊的操場，做起了自己喜愛的活動。

有的在跳繩，快得幾乎看不到繩子的.影子，有的三人組隊，小柒和紅果各拉一頭繩，小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子，一彎腰，一伸腿，毽子像一隻只蝴蝶上下飛舞。在操場的東邊開始了一場乒乓球比賽。你看小文穩穩的發射出了第一個球，東東左右擺動着身體，瞄準球大力一揮，發起了攻擊真帥氣，小小的球像流星一樣飛了過去，一會兒飛落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。圍觀的同學們不時發出陣陣喝彩聲。雙方對戰了許久也難分勝負。

課間活動已經過去了，同學們的心理仍然想着下課的快樂時光。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇40

在兩節課之間短短的十分鐘的下課時間裏，同學們有的看書、有的做作業、有的玩抓人遊戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節課的書收進書包，拿出下一節課的書，就開始了我們的課間生活。

我們班有不少的'同學愛玩“穿越火線”的遊戲： 他們有些拿尺子當槍，有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開火，有時候還做出扔手榴彈的動作。也有些同學玩抓人遊戲：玩抓人遊戲的每次都要跑，玩抓人遊戲跑步要快。下課鈴響了之後，學校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個校園都被同學們的笑聲和喧鬧聲包圍了。

我們都愛課間十分鐘，因爲它可以讓我們在緊張的學習生活中得到休息，還能增進同學之間的交往和感情。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇41

下課了，下課了，同學們像小鳥一樣飛到操場上做運動。他們有的跳繩，有的.踢毽子。安靜的操場操場頓時變成了歡樂的海洋。

瞧！小麗和小美用力地甩着大繩，小華在繩子中間輕鬆自如地跳來跳去，把跳單繩的小剛也吸引過來了。小松和小洋正在進行踢毽子比賽呢！他們有節奏地擺動胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手，一邊數數。小明和小飛正在打乒乓球呢！他們大戰了十多個來回，不分上下。觀衆爲他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫，可是給我們帶來了無窮無盡的歡樂。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇42

下課了！下課了！同學們衝出教室，跑到了操場上。

他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉睛地打乒乓球，還有的在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一隻牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會兒，毽子向右邊飛去，眼看就要着地了，就在這千鈞一髮的時刻，小明力挽狂瀾，機靈的身子迅速地向後一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機靈的'小明輕易接住了，小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明並不驕傲地仍在繼續踢着……

鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動結束了。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇43

叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學們像脫繮的野馬一樣飛奔出教室。

大家有的聊天，有的讀書，還有的瘋狂打鬧。他們在教室裏到處奔跑，你追我趕地像逃跑的兔子一樣。有的玩遊戲一旦輸掉了，就像只憤怒的大黑熊一樣暴跳如雷。有的乖巧的同學在做課前準備。老師和同學們聚在一起像一羣小記者在採訪大明星一樣，熱烈的討論着。快看！一名同學在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個大馬趴。大家聚在一起，歡快的度過這短暫的`課間美好時光。

叮玲玲，上課鈴聲響起！同學們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇44

課間，我們玩老鷹捉小雞遊戲，真有趣。

“老鷹”非常強大，他一飛過來就抓住一隻“小雞”，他的'力量把“母雞”氣壞了。“母雞”氣火了，張開雙臂，左攔右擋，死死防住“老鷹”地偷襲。“老鷹”滿頭大汗地抓啊抓，但怎麼抓也抓不住。可愛的“小雞”真鬧翻天了，東跑跑，西跑跑，“老鷹”的眼睛看暈了，東晃西晃，沒想到一下子把兩隻“小雞”抓住了，現在我才知道“老鷹”原來是裝的。

課間活動時間到了，雖然短暫，但我感到非常開心。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇45

叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。

鈴聲剛落，整個校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望着校園的樹、校園的草、校園的花和在操場上玩耍的小朋友。

低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小遊戲，高年級的同學一般都在打籃球。整個校園熱鬧極了，同學們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場，進入了教室，投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。

它可以使我們的.身心得到放鬆，使我們的學習變得輕鬆，使我們的童年更豐富多彩。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇46

下課的鈴聲響了，我立刻像離弦的箭似的，飛快衝向操場。這時操場上成了歡樂的海洋，同學們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在扔沙包。我和幾個同學聚在一起，也準備扔沙包玩獵人打鴨子的.遊戲。我們先找出獵人和鴨子，獵人可以扔十步、副十步等，鴨子就得躲沙包。如果鴨子被打中了，當鴨子的同學就得與當獵人的同學換位置。

我和幾個同學當鴨子，在中間躲來躲去。忽然扮演獵人的同學扔出了一個十步，被對面的“獵人”接住了，那位同學大喊一聲：“定！”我們立刻呆在中間一動也不動。獵人的沙包又向我飛過來了，我靈活地一閃，又躲過去。哈哈，始終沒有一個獵人能打中我，我真高興呀！

上課的鈴聲響了，我們快步走向教室。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇47

下課鈴響了，同學們快步進出教室，到操場上玩，操場東邊和西邊中間有一個乒乓球檯，那裏圍滿了同學，不時傳來叫喊聲和歡笑聲，乒乓小將打得多歡啊！一連打了幾十個回合，不分勝負，南邊有一個球門，正是踢足球的地方，藍隊和紅隊正在比賽呢？他們打得非常激烈。北邊教室前是一年級和二年級活動的地方，有的.在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步，有趣的是一年級和二年級的老師正操場上和同學們玩老鷹捉小雞的遊戲。操場上一片混亂。

看他們玩的多開心啊！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇48

星期五“丁零零———”，“丁零零———”的下課鈴聲響了，我迫不及待地跑出教室，奔向操場。

我和其他的同學一起跳長繩，前面的同學都隨着繩子的節奏一下一下地跳起來，我羨慕極了！快輪到我時，我非常擔心：萬一繩子打疼我怎麼辦？跳不過去，同學們嘲笑我怎麼辦？正在我猶豫不決的時候，耳邊響起了老師的鼓勵聲：“別怕，只要有信心，就能戰勝一切困難。”我聽了，一咬牙，一閉眼就衝了過去，雖然沒有成功，但我還是很高興。正當我們玩得津津有味時，上課鈴聲響了，剛纔還熱鬧非凡的操場，現在變得鴉雀無聲。我們只好依依不捨地離開操場。

多麼快樂的'十分鐘，多麼有趣的十分鐘啊！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇49

下課了，同學們個個像飛鳥一樣跑向操場。到了操場，他們有的踢足球，有的投沙包，還有的打籃球，個個玩的生龍活虎。現在我們來說一說同學玩的`怎麼樣。打足球的那些人個個長得身強力壯，還有那邊的拔河比賽好，同學正在摩拳擦掌，都希望能取得一個好成績。還有的在操場上瘋跑，像自由自在的小鳥在天空中飛翔。藍天上的幾朵白雲有時變成幾隻白兔，有時變成一羣綿羊。

我最喜歡投沙包，因爲我的力氣大，能把沙包扔的好遠好遠，別人都接不住，老是我贏，所以我喜歡投沙包。

正當我們玩的高興的時候，上課鈴響了，我們依依不捨的離開了操場。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇50

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們各個都精神煥發。

等到老師說了下課以後，同學們都飛奔到操場上，操場上瞬間熱鬧起來了，他們三五一羣在一起玩，男生有的在打球，有的在討論遊戲之類，還有人在比賽跑步之類的運動，女生則是在操場上一起散步，還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類的。十分鐘過的`很快，叮鈴鈴，不一會兒上課鈴聲響了，我們只能依依不捨的回到班級裏面。

過了一會兒，操場上又恢復了往常的平靜。課間十分鐘。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇51

優美的下課鈴聲響了，老師說:“下課，同學們再見！”同學們紛紛衝出教室來到外面活動。

有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學在玩寫大字，我們最喜歡玩的'是編花籃。十三個小朋友手拉手，一隻腳擱在一起，一邊念兒歌：編編編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫花籃，請你快快掉下來…… 我們一邊跳，一邊轉圈圈，裏面鑽了一個小朋友當小孩，小孩在裏面站直，其他小朋友要拍小孩，小孩要站穩，不能倒下。

課間十分鐘我們玩得多開心！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇52

一天，下午的第一節課下課了，我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。

我當的是“菠蘿催雪”孫晨當的是“橙劉香”，童柏霖當的`是“陸小果”，“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血。“橙劉香 ”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血。“陸小果”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發火了他連續發出兩個導彈，一個是愛心導彈，還有一個是愛國者導彈一共減了我們兩1.5滴血， 我們正玩的高興時上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快啊！是不是電鈴壞了！哈！快樂的課間十分鐘！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇53

一陣清脆的下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，奔向操場。操場頓時熱鬧起來。

操場上有健身器材的那邊，在攀爬項目處擠滿了人，同學們像小猴子一樣向上攀爬。離攀爬項目不遠的雙槓，被男孩子佔領着。幾名女同學就排隊玩“軲輪悠悠”。還有一部分同學在挑戰平衡木，看着 一個個搖晃的身體，真讓人替他們擔心。操場中間的旗杆附近，三五一羣的男同學圍在一起，玩“賽爾號”、“打卡”，還有的在玩“瘸子拐”，一個個滿頭大汗，灰頭土臉，像只“小花貓”。而我找 了幾名女同學一起玩“碰數”的遊戲，這個遊戲既文明又益智，不用下樓，也不用跑的'滿頭大汗。

突然，一陣急促的上課鈴響起，同學們飛快地跑回教室，操場上恢復了平靜。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇54

叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶着跳繩下樓了，我和他準備比賽跳繩，裁判是白濟豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。

比賽開始了，剛開始的時候，萬沛霖搖的速度非常快，像是攪拌機的'刀片飛速地轉動，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數數，比賽非常激烈，最後我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最後的比賽結果是平局，但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。

馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇55

“丁零零……”鈴聲響了。學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。操場立刻變成了歡樂的海洋。

最近，羽毛球在學生中很受歡迎。“三組，兩組”，一起打羽毛球。突然，羽毛球像白蝴蝶一樣在空中飛舞。我先發球。我把球扔到天上，球拍對準羽毛球底部打了十幾下。然後球乖乖地飛到了對方，在空中劃出一道長長的.彩虹，球毫無差錯地落在了對方的壘上。對方毫不猶豫的瞄準羽毛球底部，球像火箭一樣衝了過來。我迅速後退了一步，只聽“啪”的一聲，球像箭一樣飛走了。它好像在跟他們玩捉迷藏，從球拍中間滑了下來。“贏！”我們隊的隊員興奮地歡呼起來。

我們是場上的對手，賽後還是好朋友。友誼第一，比賽第二，我們一起愉快的回了班。

課間的十分鐘小學一年級作文 篇56

如果古人仍健在，他的物品還會成爲價值連城的古董嗎？如果大熊貓仍有幾十萬只，人們還稱它爲國寶嗎？如果大自然仍就美好，我們還會想起環保嗎？

物以稀爲貴。當美好的東西依舊，人們不會注意它；它減少了，以致即將消逝時，人們忽然想起保護它！與其這樣，還不如防患於未然，這樣事半功倍！

因此，我們要學會高瞻遠矚，未雨綢繆。珍惜嗎每件事，每道景，每個瞬間的`感動讓他們不再因忽視而消逝，進而成爲遺憾。

我們學習也是一樣。一年之計在於春。讓少壯不努力，老大徒傷悲飛的遠遠的吧！因爲我們不要如果

課間的十分鐘小學一年級作文 篇57

下課鈴聲響了，我們像小鳥一樣飛出籠子，爭先恐後跑到操場上玩。

操場上熱鬧極了！同學們有的玩捉人，有有玩跳繩，有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，還有的……

你瞧，玩老鷹捉小雞的.人好開心！老鷹兇猛地左追右趕，可怎麼也抓不到一隻小雞，怎麼回事呢？原來是一隻機靈的母雞張開翅膀緊張地保護着小雞，擋住了老鷹的去路，老鷹往東，母雞和小雞往東，老鷹往西，母雞和小雞往西。絕不讓老鷹有可趁之機。小雞躲在母雞的背後嘰嘰喳喳地叫，生怕被老鷹捉到，他們的笑聲、呼喊聲響徹在學校園上空。

課間十分鐘真有趣啊！

課間的十分鐘小學一年級作文 篇58

下課鈴打響了，同學們象鳥兒一樣涌出了教師，一窩蜂地跑到操場。

只見同學們有的跳繩，有的扔沙包，還有的玩貓抓老鼠，我最喜歡玩的遊戲是貓抓老鼠了。遊戲規則是：“讓同學們圍成一個大圈，隔出的空隙得容得下一個人，裁判一說停，圍圈的'人必須蹲下，被抓到圈裏的熱門判輸。”

我和幾位同學當“老鼠”開始了，我在他們之間竄來竄去，忽然，裁判喊：“停！”沒抓到我，嘿！幾隻“老鼠”在“陷阱”裏叫呢，幾個回合後，我們滿頭大汗。

這是上課鈴響了，走廊上恢復了以前的寧靜。