【熱門】中考作文集合4篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的中考作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考作文 篇1

以前的暑假，我帶給你們希望，今天的暑假，我讓你們失望，我不敢想象你們的淚水，我害怕感受你們失望的嘆息，對不起。

我知道，3年你們對我付出的心血，但今天我不得不讓你們失望，我讓你們以及我自己度過一個揪心的暑假，我不知道暑假後該何去何從，我不知道該如何度過漫長的暑假，是我無能，在暴風雨中，讓磅礴的大雨沖刷我的失。

中考，本身一個有人歡喜有人憂的事情，當別人考上自己理想的高中時，我是在幻想還是聽天由命。我是否還在掙扎着，望着天空呼喊着，給我成功，滑稽，我30度仰望天空，爲了不讓我的眼淚掉下來，誰能給我指一條路，暑假後，我該何去何從，我該如何面對一張張充滿希望的面孔，一句句親切的淚水，一切都是徒勞。我該怎麼辦。

對於未來，好迷茫。總覺得自己還小，現在不必想那麼多。一天天的頹廢，一天天的墮落，好不甘心。可年少無知的我們又該幹什麼？面對中考的落榜，我該怎麼辦？誰能給我指一條路，

怎麼辦？累了，倦了，完了……

中考作文 篇2

微笑在內心，也在臉上

微笑是發自我們內心深處真情的不慍不火的流露，它讓生活充滿了和諧與溫馨，令人感到輕鬆和愉快，足以打動每一顆憧憬而美好的心靈。焦躁與微笑無緣，愁悶與微笑絕緣，失衡與微笑無關……心煩意亂時，別人一個鼓勵的微笑，會使你心平氣和地走出頹廢的低谷；發生矛盾時，彼此一笑，就能化干戈爲玉帛；臨別時，彼此贈送一份戀戀不捨的微笑，就蘊含了美好的祝願與悠長的牽掛；與陌生人同行，對方一個真誠的微笑，就會顧泯拘束……微笑，也是開在人們臉上的一朵花，時刻散發着芬芳。懂得對別人微笑，別人也會對你微笑，舒緩僵持的面孔，別人也就願意接近你，讓兩顆本來陌然的心溫暖在真摯的微笑裏，一切心瑣將釋然……得到微笑的人會因此而富足，施予者也不會因此而貧窮，微笑是短暫的，但留下的卻是永恆的記憶。

學會微笑，生活精彩

微笑把！奔行於人生旅途中的朋友們，行囊裏什麼都可以不帶，就是別忘了帶上微笑。我們要學會微笑，不因貌美而自傲，不因資麗而招搖，不因嫵媚而作態；我們要學會微笑，不因追逐而縱行，不因嫉妒而成憂，不因恭維而忘形；我們要學會微笑，不因艱辛而蹉跎，不因成功而得意，不因妙齡而忘時……與微笑同行就是與快樂同行！

總結

微笑不受歲月的侵蝕，每一次微笑都有新感覺，將這種感覺傳染給他人，會印在別人心裏。真的，人生真正能夠記住的，有時也只不過是一個剎那間的微笑而已，因爲，那個時刻纔是心與心之間距離最短的時刻。

每個人的一生都會經歷許多滄海桑田，經歷許多風吹雨打，而我們還要生活，還需生活。生、老、病、死乃人生之必然，痛過、哭過，才能更好的體驗生活，只有嚐遍酸甜苦辣的人生纔是有價值的人生，困難在生活中是常事，用微笑面對生活，困難就迎刃而解了。

一個個虔誠的微笑，築成一座座愛的寶塔。生活中不能缺少，更不可缺少的就是微笑，我們要用微笑面對生活，生活纔會更精彩。

那麼，我盼望什麼呢？

我盼望自己越來越優秀，首先我要成爲一個勇敢的人，內心充滿成功的自信，風雨無懼，盡情馳騁。用勇敢者的利劍斬斷自我的束縛，用勇敢者的步伐走出失敗的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未來。其次，我還要勤奮，努力學習，充實內心，尋找成功之源；要知道溫柔平靜的湖水裏不會培養出搏擊風浪的弄潮兒，安逸舒適的溫室裏不會長成笑傲風雨的參天大樹。我要學做一隻敢於奮鬥、敢於搏擊的雛鷹，在暴風雨的洗禮中豐滿自己的羽翼，翱翔在萬里長空。我更要創新，寫出最新穎的美文，讚美青春年華，充實自己最精彩的人生。

我盼望有一個美好的生活環境。在這裏勾描我心中的完美世界，我可以在綠蔭濃濃的樹下讀書，在青山綠水之間泛舟，在綠草紅花中嬉戲，獨坐西窗，讓窗外的雨輕輕敲打在窗子上，任憑我的思潮澎湃，讓我的思想在知識的海洋遨遊。跨越坎坷，捕獲人生的真諦。

我盼望祖國更加富強，讓全世界都認識到她雄渾的力量，從四大發明的有口皆碑到載人航天的圓滿成功，勤勞智慧的炎黃子孫讓世界矚目、讓世界讚歎！屈辱的歷史一去不復返，一個大而強、富而美的中國向世人展現。長江拍打巨浪，黃河掀起波瀾，展示着中華民族偉大復興的力量如日中天。讓衛星在她的懷抱裏在一次騰空飛翔！追風攬月；讓核電站激發更大的激情，擊活中華大地每一個角落。巍巍長城，綿亙無邊，擎立起中華民族的脊樑，我富強偉大的祖國昂首挺立在世界的東方，驕傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：中華偉大！

太多得盼望讓語言蒼白無力，無法形容她。祖國的蒸蒸日上、世界的和平發展，難道僅僅是盼望就足夠的嗎？

我知道，盼望與現實之間，總是存在着長長的差距。這差距只能用一點一滴的努力來填充。作爲新時代的中學生，我將好好學習，用豐富的知識武裝自己，報效祖國，“爲中華崛起而讀書”依然是我們的理想。人生如果沒有盼望，就不會有色彩，因此，爲了多采的生命，我要探求終生。

詩人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”

中考作文 篇3

初三學生有中考的壓力，時間有限，需要衝刺性提高作文成績，這種背景下，從技巧和模式角度進行強化，是可以的。但從學生長遠發展和整個人生來看，過分注重考場技巧指導，可能會使學生對寫作喪失興趣，也可能會誤導學生重視作文的外在形式和技巧，而忽略了作文內在的觀察、思考和情感。所以，中考作文複習和指導，也要注重體驗，倡導觀察發現，做到潤物細無聲。

下面簡要介紹各個步驟做法，供大家參考：

第一步，以週記爲主，不限定題材，學生喜歡什麼就寫什麼，想寫多少就寫多少，完全自由的狀態。只要有寫，便能得到肯定。過程中，不作任何的技巧指導，不提供任何的例文參考。當然，可以適當引導學生觀察生活中班級裏所發生的事情，可有針對性地適當策劃一些活動，讓學生有素材好寫，如《我們班的故事》交流會、《我心目中的老師》座談會、《爸/媽我想對你說》親子會、市井採風等。

第二步，接着做親情的題材訓練。着重突出“以情動人”，注意感動片段的收集和整理，以情促趣，動情成文。

第三步，在親情展示的基礎上，拓展進行生活中其他方面的感人材料收集，再寫感人或讓人感悟的`內容。這一步，注意讓學生有所感悟，也就是結尾要有抒情或是議論。

第四步，可寫對自然界的感悟，可引入《斑羚飛渡》、《敬畏生命》、《懸崖上的酸棗樹》等文章，形成生命的意識。引入一些在自然界中體現哲理思維的文章，力求能讓學生透過自然和生活的表象，感悟到內在的道理，重點感受散文化的習作，模仿抒情性和議論性的提升。

第五步，寫對社會的觀察和思考，進一步打開學生的思維，引入生活大課堂的體驗，同時，適當涉及小說、小論文的習作。

第六步，在學生能寫一定的事件和感受的基礎上，作“古詩成文”的嘗試。“古詩成文”是指創作時參照古詩的取材、立意、構思、手法、意境等方面，來形成自己的文章。通過這種體驗，讓學生感受作文的整體感，培養良好的語言表達能力，以及對好文章的感覺。

第七步，便是爲中考而準備的，一些專題訓練，一些中考滿分作文的賞析，以及自己最好作文的修改和收集，做好應試的準備。

第八步，命題，考驗，重點講考場作文的注意事項。

如此操作量很大，需分多次進行，約兩個星期做一個專題訓練。如果是初一開始，一個學期進行一個專題訓練最好。

中考作文 篇4

——題記

靜謐的夜，窗外遊絲般的雨勾起了我無端思緒。我閉上眼，一縷熟悉的清香在微微潮溼的空氣中盪漾。哦，梔子花又開了。剎那間，那個令我怦然心動的瞬間又浮現在眼前??

“星期日晚上六時，去參加現場作文競賽。”

聽到這個消息，我不知道是該歡喜還是??

在去年的首屆現場作文競賽中，我獲得了可喜的成績，心中蘊藏的文學熱情突然被激發了。然而老天似乎在故意捉弄我，接下來的幾次考試中，我的作文水平一直處於低谷。我是個很要面子的人，凡事總想做得十全十美，沒有把握的事輕易不會去冒險，以現在的狀態去參賽，我心裏一點底兒也沒有，萬一??想到這些，腦海裏猛然蹦出兩個令我震悚的字——放棄！把機會讓給別人吧。唉！我只得眼睜睜地看着自己與文學的臂膀側身而過。

我沒有去想結果，但還是有點困惑：選擇放棄有錯嗎？

當我得知頂替我的人獲獎了，並且即將代理學校去參加全市的現場作文競賽時，我的心彷彿被針刺痛了，眼淚幾乎奪眶而出。如果時光可以倒流，這殊榮也許屬於我。幾天來，我始終悶悶不樂，臉上寫滿了後悔，連平時最愛吃的菜，現在也是那樣平淡無味。平常一下課就說說笑笑的我，變得沉默起來，就連上課也無精打采??

瞬間的思緒，將我的記憶定格在普希金的一句話上：“一切都將會過去。”那就讓失去的“成爲親切的懷戀”吧。

高山之所以巍峨險峻，因爲它放棄了平坦。

大海之所以波瀾壯闊，因爲它放棄了寧靜。中考滿分作文,,,,放棄

“退一步海闊天空”，漫漫人生路，放棄何其多？只有懂得放棄的人，纔會明白，高山如何聳立出一種尊嚴，大海如何流淌成一種智慧。放棄不是保守，不是退縮，而是爲了得到最好的應該屬於自己的一切。

不能笑着擁有，但可以笑着放棄。放棄不屬於自己的，是對靈魂的釋然；放棄胸口隱隱的痛，是對生命的超脫。生活中有許多可以放棄的事，但我絕不放棄執著，更不會放棄努力。讓我們學會放棄吧，因爲放棄也是一種美麗。