【必備】中考優秀作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中考優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優秀作文 篇1
在森林的深處，矗立着一所聞名遐邇的學院———××森林動物學院，那參天大樹，綻放開來，好似一把巨傘，遮掩着我們，卻遮掩不住我們的光芒，操場上傳來陣陣的喊聲、歡呼聲，這時的我，只是屏住呼吸，漲紅着臉，拼命地拔着河，心中暗暗打氣：我是活力馬!活力!活力!遠處又傳來陣陣加油聲，加油!加油!朝氣蓬勃的我們感染了全世界，我彷彿聽到太陽公公“咯咯”的笑聲，活力四射的我們，將汗水與青春，揮灑在那運動場上。
在充滿活力的歲月中，我品讀了成長的愉悅，慶賀了探求的欣喜，感受了校園的蓬勃，這一切都如此的歡樂。沸騰，活力的青春，活力的我們，譜寫了洋溢活力的篇章!在浩瀚的草原上，一匹充滿熱情活力的馬兒在奔跑着，不斷地跑着，草原上留下串串足印，活力的我，留下了活力的印跡!
中考優秀作文 篇2
今天去了早市,在人頭攢動集市裏，我看見一個人在地上行乞。這樣的人我見得多了，所以沒太注意他，當我轉身欲走時忽然我看見他的手是兩隻光禿禿的胳膊。我停下來，久久地站在那兒，我忽然想起一連串關於手的成語，於是手以許多方式呈現在我的面前。手不釋卷,是一隻什麼樣的手?那是書生的手。閒暇之時,一杯清茶，一卷在手,盡情閱讀古今中外；足跡踏遍東南西北。是這隻手讓你人生愜意，風光無限。手到病除,是一隻什麼樣的一隻手?那是一隻醫生的手,一個高明醫生的手,它能給病人解除痛苦。那是一隻多麼好的手,它能讓病人擺脫病魔的折磨，重獲幸福。那是救人於苦難之中的手啊！順手牽羊,是一隻什麼樣的手?是骯髒的手?卑鄙的手?貪婪的手？在人不注意的時候，將人家的財物據爲己有。陳毅說：摸伸手，伸手必被捉！那是對這種人的警告。總之這是一隻不光彩的手。一手遮天,是一隻什麼樣的手?玩弄權術的手，霸道的手。人民賦予他權利，他就憑藉手中的權力，不講民主，獨斷專行，爲所欲爲。這樣的人對上瞞天過海；對下魚肉百姓，真可謂心狠手辣。信手拈來,是一隻什麼樣的手?那大概是作家的手,從容不迫地書寫着精美的文字,展示着內心的精彩。那是一隻美麗的而又富有想象的手；是一隻能夠創造精神財富的手。有手好閒,是一隻什麼樣的手?是不知道自己的手有什麼用途,於是就不知道做些什麼了吧!是一隻似有似無的手。心靈手巧，是一隻什麼樣的手？它也許是一位母親的手，小小的針，密密地縫。繡出一朵希望；織出一片幸福。這時候我再看一眼那個行乞人的“手”，心想人有手是多麼幸福啊,憑藉自己的雙手去勞動去創造財富。這該是多麼幸運而美妙的事情啊!但讓自己的手,成爲什麼樣的手呢?這的確還得看人的修養品行。此時，我下意識地低頭看了看自己的手。
中考優秀作文 篇3
秋風輕拂江畔，伴隨濃濃秋意飄灑在每一寸土地上。的港灣孕育了這片古老的土地，海絲之路、南海神廟、黃埔軍校至今仍然熠熠生輝。中秋時節，一輪圓月高掛晴空，秋水反射月的餘影，同時折射出悠悠文化……今夜，正茂。
花燈盞盞環繞校園，點綴着這片神聖的土地，迷濛我們的笑眼；鑼鼓聲聲震徹黃埔，敲擊着那些沉睡的文化，喚醒我們的懷念，校園內一派盛景，師生同樂，家長們不亦樂乎。校園內瀰漫着中秋團圓的氣氛，民俗文化氣息正濃，們一展風華……
花燈迷離載文風
踏進校門，便被那華燈吸引着，走進光華的，一縷古樸的玉帶環繫着，閃爍着明亮的火花，校園內光彩四溢。淡淡的燭光，淡淡的文風，卻展示出濃濃的文化氣息。花鳥蟲魚、梅蘭竹菊，爭奇鬥豔，相得益彰。花者嬌豔欲滴，鳥則生機靈動；蟲兒紅裝碧裹，魚則錦磷銀衣，觀者莫不盛讚作者的細緻巧手。冬梅傲視風雪，春蘭清幽典雅，夏竹堅韌不拔，秋菊恬淡隱逸，無不散發着陣陣幽香……多少文人墨客爲之傾倒，小巧的花燈上竟然能承載着千年的文化風味，真是佩服作者的獨具匠心！
花燈，不僅是文化的載體，還是同學們的智慧化身。簡單而樸素的紙張，添點七彩的顏色，傾注心深的精心設計，五彩繽紛，形態各異的花燈牽連着。同學們各自展示着自己的巧手製作，細緻玲瓏的花燈在絮絮的言語中，更添華彩。
形態各異的燈籠，格調不一的圖畫，無數花燈交織爲一條現代的絲綢，與那條古樸的玉帶延續着，溝通着時代，跨越了年華，化身文化的傳遞着，把文化的火點一直傳遞下去……
金獅狂舞寫華章
花燈盞盞，爆竹聲聲，校園內隨着一聲清脆的鼓點，一對沉睡的雄獅被喚醒了……急促的鼓點，沉重的鑼鳴，雄獅輕捷而雄健的腳步，一身金裝紅帶，震驚四座。濃郁的民俗之風在這一對金獅上展露無遺。舞獅時而在花燈下穿越，時而俯身探視，時而獅王爭霸，時而兩獅互抱。鼓手敲擊着獅鼓，人們隨着鼓聲、鑼聲，不禁若雷鳴般，或許這就是我們心裏沉寂已久的熱情，對民俗文化的淵源，這份流淌在我們血液裏的，舞獅迸發出我們的。鼓聲敲擊着我們的心，我們每一個細胞都感受到這種神奇的力量，金獅強健的身姿，凌厲的步伐，正是我們前進的動力。同學們的動力被煥發了，隨着鼓聲一起舞動起來，圍在金獅旁，好久都沒有見過這樣的景緻。可能民俗文化對於飛速發展的社會腳步慢了，跟不上時代的節奏，但是就在今晚，我們會重拾這份代表着屬於我們的文化，展示着我們對文化的理解與追求，讓我們的文化部在沉寂！
金獅隨着鼓聲起舞，舞出各種迸發出青少年的旋律，讓金獅走進校園，讓雄獅舞動強健的體魄，隨着雄壯的鼓點，舞出民間多樣的；舞出學校朗朗書聲；舞出學生心中的花樣年華……拉開了晚會的序幕，同時也掀起了一個小高潮。
妙語連珠傳謎燈
文化的傳承不僅寄託在人的巧手中，更在於那古老的象形上。成語，便是中華民族文化的濃縮，小小的四字卻包含着諾大的文化背景，對於古人的創造我們的佩服與讚歎不可言喻，只能用心聲去表達，此時，一場知識的戰鬥開始了。
居左的爲初一級代表，他們雖爲新生，但是實力不亞於任何一支隊伍；中間的爲出二級代表，他們作爲承上啓下的年級，有着自己的優勢。居右的當然是我們的大熱門，初三級的代表，他們個個胸有成竹，氣勢逼人。選手們整裝待發，初一級的同學顯露出點點膽怯的神色。周圍擠滿了吶喊的同學。
“同學們準備好了嗎？現在——開始！第一個一心一意。”彭一丁靈機一動，衝在前面，直呼：“異想天開。”嶽利皓轉了轉腦袋，緊接一個“開天闢地。”吳駿也不甘示弱，回敬一個“地大物博”。比賽開始就陷入一邊倒的狀態，初三的同學佔據着領先的優勢。“三、二、一……”初一的同學還沒來得及回答，無奈地抱着頭，撓着頭髮，被淘汰了。初二的同學擦了擦冷汗，立即接上“博大精深”緩過一截。彭一丁當然是這個項目的佼佼者，曾創下一口氣接１４６個成語的他，肯定不會放過一絲機會，“深明大義、義不容辭……”一連接了四五個，初二的同學根本沒有翻身的餘地，只好低着頭。“三、二、一！”第一局就以初三同學的大勝結束了，接下來的比賽也毫無懸念，此三子口若懸河，對手們無言以對。
跆拳展英姿
文化不僅屬於單一民族的，而且是屬於世界的。文化不僅是文字，還是技藝的展示。
“傲氣傲笑萬重浪，熱血熱勝紅日光……”《男兒當自強》的歌聲震撼整個校園，同學們的目光隨即聚焦在一起，一羣身穿跆拳道服的同學出場了。
白色的道袍、黃色的皮膚，留着中國人的血液，個個精神抖擻，正氣凜然。站在舞臺的四方，一式跆拳太極灑脫有力，一拳、一腿、一招、一式都散發出英雄的氣概，揮灑出學生的青春活力，但真正力量的展示纔剛出場……
只見兩名男同學手持木板出現在舞臺上，其中一名女同學一招“橫踢”，木板應聲而破，斷然分成兩截，臺下觀衆看得目瞪口呆，實在佩服。跟着，另一名同學拿出一塊約半截手指厚的木板，又是一名身子輕盈的女同學，以迅雷不及掩耳之勢將右腿擡至頭部，以一記“cutdown”破板，可是木板沒有斷開，女同學受力向後退了幾步，場內譁聲一片。但是女同學不屈不撓，又連續幾次破板，但是無功而返，木板毫無損傷，穩穩地立在手中。女同學想再次破板，但可惜右腿已受到強烈的撞擊而痛苦不堪，她揉了揉腳跟，臺下的觀衆屏住呼吸，靜靜地看着。
“熱勝紅日光……”歌聲達到了高潮，節目也進入了高潮，她拼盡全力作出一記重踢，觀衆們注視着，但是木板依舊頑強，雖然木板未破，觀衆們的掌聲卻響徹了校園。她的腳已經紅腫一片，但是她毅然選擇再次嘗試，拼盡全身氣力，將一薄板踢斷，頓時，掌聲若雷鳴般！壓軸出場的男同學連破三板，技驚四座……全場的氣氛推到高潮。
隨着悠揚的歌聲，婉轉動聽的月光曲，承載着文化，飄轉在校園之內，黃埔江畔……
圓月正中，人去，但是心裏，文化的餘音卻在校園每一個角落盪漾，珠江水上，泛起了黃埔人追尋文化的微波，隨着月的餘影一直擴散……
深信：有中國人的地方，就有我們的聲音！
中考優秀作文 篇4
我是一棵樹，它們也是。
但我和它們不一樣，在這個茂盛的叢林中，任何植物生長得都很好，自由自在，呼吸新鮮的空氣，汲取甘甜的雨露，無需多努力，自然的養分使它們成材。但我不一樣，我要成爲最高的那棵樹，不想隱沒在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中空虛而度。
於是，我努力着，努力地吸收着陽光，汲取着水源，努力地生長，向上生長。其他樹木勸說我，沒有必要如此辛苦，同大家一起迎風舞蹈，聆聽鳥兒的鳴叫，不是更好嗎？狂風嘲諷我，將我的枝葉吹得連連搖擺，但我毫不動搖，只是將根鬚深扎於地下，依然挺立地站着。因爲我是一棵樹，不論遇到怎樣的狂風暴雨，我都應挺立着，平靜地面對一切困難；因爲我是一棵樹，我有樹的夢想、樹的尊嚴。
我被它們嘲笑着、諷刺着，但我仍努力向上生長，我要成爲一棵高大的樹，不是一般高的，而是最高的!陽光、雨露、土壤給予我的養分，使我不斷地向上生長。漸漸地，我可以低下頭來俯視那些曾經嘲笑過我的`樹木了，但還不夠，還要長得更高、更大才好。我繼續努力着，爲了我的夢想。
春去秋來，四季輪轉，我現在身披一身翠綠輕紗，高高地立在叢林中。就這麼立着，生長着，突然有一種說不出的愉悅。也許，我的夢想，正如一朵花含苞待放，即將盛開出美麗的花朵。
對於我來說，要麼不活，要麼活得精彩，活得與衆不同!是的，生命本來就是多彩的，我要用我的生命創造精彩，締造傳奇!就算有一天，人類用鋒利的鋸斧將我砍倒，我的年輪也會忠實地記錄着我的一生。就算自然母親將我的生命取走，我也會讓自然驚歎。也許很久之後，我所殘存的痕跡會消失殆盡。但是，我爲夢想付出過、努力過，此生無悔，死而無憾。聳立在叢林中，我是一棵普通但又不凡的樹。
中考優秀作文 篇5
讀書真好，她能讓你瞭解《格列佛遊記》中那夢幻般的小人國。
讀書真好，她能讓你瞭解《朝花夕拾》中迅哥對童年的美好回憶。
讀書真好，她能讓人解《天方夜談》中那些美妙精彩的神話。
書中蘊含着許多的人生哲理，她可以讓你得到豐富的閱歷、大自然的錦秀山川，可以讓你認識到不同地方的風俗人情，可以讓你脫去幾分愚昧與無知，可以上你遇事多長几個心眼，可以教你如何做人，可以讓你走向成功的道路。這些，正如莎士比亞曾經說過的那句話：“愛書吧！她是你的智慧的源泉。”
讀書真好，她能讓你瞭解陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的美好田園生活。
讀書真好，她能讓你瞭解柳宗元對“阡陌交通，雞犬相聞”的美好生活的嚮往。
讀書真好，她能讓你瞭解王維對“大漠孤煙直，長河落日圓”壯麗山河的讚美。
讀書真好，她參讓你瞭解韋應物“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的閒適，自由自在的優雅情趣。
培根曾說過：知識就是力量。不錯，這句話逐步被印證。21世紀，是一個信息科技時代，知識經濟地位也越來越高。沒有知識文化，是很難在社會上立足，因此趁着現在我們還年輕，一定要努力汲取知識，以便應用於生活、工作中。而知識、智慧的來歷全都源自書中，固此有有多讀書、愛讀書、善讀書，才能讓我們瞭解獲取的知識。
讀書真好。
中考優秀作文 篇6
我常常在思考：距離是什麼?有時候，兩個人相離並不遠，但有人會說：他們相距很遠;有時候，兩個人相隔千山萬水，但卻有人說：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什麼是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在着一種不可逾越的距離(也許只是我認爲)。
面對爸爸，我總是沒有面對媽媽時的那種輕鬆自如，那種可以展現真實的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束着我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什麼，或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在着距離，那麼這種距離爲什麼會產生呢?是因爲爸爸很兇?是因爲爸爸和我是異性?還是因爲爸爸不夠愛我?不，都不是。我想也許是因爲他——是“爸爸”。是啊，在多數家庭中爸爸總是在扮演着黑臉的角色，總是給予我們嚴厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發現的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
中考優秀作文 篇7
大海的平靜讓人思考。這座山的寧靜使人們神聖而莊嚴。草的寧靜讓人想到生活。寧靜的天空讓人放鬆和快樂。安靜，就像天空中的星星，讓嘈雜的人無所事事地坐下來計算心情。安靜就像一顆流星，也是空的，用果實填滿期待的心。安靜，就像藍天上的一隻鳥，讓雲跳動的心臟以恆定的速度直線移動。安靜是生活的意義。
寧靜是心靈的調味品，它能使失落的心重新燃起希望。一路上，在書房裏，我經歷了孤獨、猶豫，甚至是放棄之牆。曾經悲傷就像洪水，蹂躪着過往的地方，但他可以傾聽並停止。因爲當你氾濫時，景會坐在你身邊，溫柔地告訴你:如果你因爲錯過了太陽而哭泣，那麼你也會錯過羣星所以，你來吧！在寧靜的氣氛中，在廣闊的夜空中，放出銳利的目光讓星星進入你的眼睛。你會覺得你就是那顆星，那顆在無限邊界佈局下閃耀的星。安靜給你帶來星星和好心情。你心中的火在跳動。它表明你還有希望，明天和天空屬於我。
靜，是一種境界，是一種人生的真諦．當進入你耳朵的是喧譁，是幾使分貝以上的噪音，你不要悲傷，不要心急，你會看見在你心中慢慢的有靜出現．它就像參禪的大師一樣，用泰山一樣的精神來填充的的空位置．它會說：人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不被別人打擾．當你聽見這樣的話語時，你的心會像吃了蜂蜜似的．靜，可以伸出坦蕩的胸懷，何以做一回流星，讓你依靠，讓你在他的懷抱中不被打擾．靜的人生有靜的真諦有生命的真諦．
靜，就像上帝，不僅可以使心情愉悅，人生豐富，更讓人感受愛的偉大．
在他鄉似乎沒有愛，自己真的沒有愛嗎？真的沒有人關心嗎？蘆葦用本質征服了寒冬，那有心的我們應該有愛，當慈祥的母親在搖籃旁哼着＜＜搖籃曲＞＞時，於是，愛漸漸浮現在母親的眼簾中．靜，它可以告訴你：愛是最大的出息．當你用愛的方式感受愛時，那愛就可以無限大．因爲，靜，它可以感受到．靜的世界充滿愛．
靜，誰都需要，當你閉上眼睛，輕輕的傾聽這些時，你就會感覺到靜的意義，靜的心境．
靜，就像星星，讓你閒坐數閃爍！
靜，就像流星，讓你期待着願望！
靜，就像飛鳥，讓你穩重着前進！
中考優秀作文 篇8
在茫茫人海中，很榮幸遇見你，這也算得上是一種緣分吧！現在，我來介紹一下自己，希望能對你瞭解我有些幫助。
我是一個個子不高的男生，對此我很自卑。記得著名演員潘長江曾經說過：“個子雖小，但濃縮的都是精華。”這句話一直在成長道路上伴隨着我，幫我樹立信心，成爲我前行的動力。讓我自豪的是，我有一頭烏黑的頭髮，有一雙機靈的眼睛，有一個嗅覺靈敏的鼻子。
我不像諸葛亮那樣有許多智慧，天文地理全都知曉；我也不像大音樂家貝多芬那樣精通音樂，創作了許多膾炙人口的音樂作品；我更不像美國拳擊手泰森那樣威猛、強壯，傲視拳壇。但年幼的我在學習的道路上穩穩地走，不會像酒鬼似的，東跌西撞，最後導致掉落萬丈“深淵”的下場。因此，不少人說我少年老成。
我是一個好靜的男孩。每當看見同學們在玩單雙槓時，我總會投去羨慕的目光，因爲他們做的種種高難度動作，我恐怕一輩子也學不來。同學們也曾多次邀請我跟他們一起練，可每當他們在給我做示範的時候，我的心裏就不由自主地爲他們捏把汗，生怕出了什麼意外。我看着他們玩得不亦樂乎，便也去試了試，要麼這個腳亂踢，要麼那隻手亂抓，自己的手腳似乎在打架，總是無法協調。我因此覺得自己不適合運動，就不敢再學了。同學們都說玩雙槓哪有不摔傷的，你怎麼能知難而退呢。我聽着心裏癢癢的，他們說的沒錯，做什麼事都不能知難而退，但一想到摔跤，我就打消了玩雙槓的念頭。
我生活在一個溫馨的家庭裏，爸爸媽媽都疼愛我，儘管他們有時望子成龍的心情表現得急切了些，但我依然愛着他們。他們畢竟是對我好，所以我一定不會辜負他們對我的期望。
這就是我，一個沉穩文靜的我。
中考優秀作文 篇9
今天，又有多少個新的生命誕生?今天，又有多少個生命離開了這個世界?今天，有多少人在歡笑，又有多少人在爲不幸傷神?走過今天，走過彼岸的花開。我走過了我人生中最獨一無二的童年，走過了那兩千多個日日夜夜。走過了那兩千多個今天。而今天，只能站在屬於少年的岸上，回首彼岸永遠無法回到的童年。
走過今天，是的，我就跨進了初中的大門。在這短短的24小時裏，我就完成了六年來的跨越。就在今天的夢裏，我還歷歷在目——那童年的趣事，童年的淘氣可愛，那童年的件件高興或快樂的事。我多麼希望今天從現在停止。我不想長大，我留戀我的童年。走過今天，我已經上初中一個月了。回望過往的故事，我好像真的成了一個少年。我第一次感到走過今天有多麼美好。走過今天，我從小長大;走過今天，我逐漸懂事;走過今天，我慢慢學會了珍惜今天，期盼明天。四千多的日子裏，我從呱呱落地的嬰兒成了一個初長成的少年，我不能說我的每天都有意義，但我每一天都走過了，而且是回想起來感到快樂地長大了。我走過了幼兒園老師的批評，走過了低年級數碼寶貝的陪伴，走過了酷愛讀書的中高年級，走過了兩屆奧運會，親眼見證了家鄉的變化，是的，我走過了。我的生活中的一切人與事都可以作證。
當我還留戀XX年奧運會的舉辦時，60年大慶已讓全國人民興奮不已;當我還留戀小學的好朋友時，新的友誼已然建立。一切，都在走過。我在追尋它們走過的足跡，無數個今天走過的足跡。可是，無數個今天走過不就成了明天了嗎?生活好像一棵樹，童年是第一次長葉，那些葉兒都是今天，走過了今天，就沒了一片可愛的葉子，它被珍存到心底了，然後明天就開始了。走過今天，就是迎接明天吧!爲了美好的明天，必須走過今天。不必再爲童年而感傷，因爲，我的童年已活在了我的心中，昨天收在唯美的回憶中，而我，要珍惜今天。今天的少年時光，今天的青春年華，就如朝陽透過樹影的光點，就如陽光映襯的泡沫，觸手可及，又只能享受一次。用自己今天的努力來享受今天所帶來的價值，明天才不會後悔，明天才能又無所顧慮地走過又一個美好的今天。
走過今天，不是生活在回憶中;走過今天，是向理想又靠近了一步;走過今天，是珍愛生活;走過今天，是與昨天完美地劃上句號，是與明天劃上一個問號和一個感嘆號;走過今天，就是走進美好的明天;走過今天，就是尋找屬於自己的美麗年華!
