關於中考優秀作文合集七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的中考優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
中考優秀作文 篇1
作爲學生，我們的天職自然是學習。經過三年的初中學習，我對學習也有着一些感悟。身邊的同學整日刻苦學習，付出了大量的時間和精力，結果卻毫無起色。而有的同學卻覺得特別輕鬆，學起來事半功倍。面對這樣的現象，我想說，我們要學會學習，學習方法與學習效果有着很大的關係，是一種學習的智慧!
學會從大自然中學習，從生活中學習。
蔚藍的天空，深邃的大海，閃爍的繁星，連綿的山脈，鮮豔的花朵，崎嶇的岩石，嫩綠的小草，高聳的樹木……從大到小，由深到淺。大自然在每一個層面，每一個角度，都有着無窮的奧妙。我們要學會觀察，留心大自然的美景。然後加入自己的思考與理解。你會從中獲取許多知識與靈感，昇華自己的思想，陶冶自身的情操。從大自然中學習，讓你的寫作更具思想，激發你創作的靈感;讓你的閱讀能力漸漸提高，更能深入理解問題;讓你語言表達更加優美，頗具特色!
學會探究性學習，加強思考。
子曰：學而不思則罔。學習中我們就是要加強思考，深入探究。例如學習數學，當一道難題出現時我們要努力思考，反覆探究題目。做出後還要進一步探究，搞懂這一類型的題目，做到觸類旁通，舉一反三，今後遇到這樣的題目便可不費吹灰之力解決它。所以學習要多思考，多探究。別總是進行淺層次的學習。
學會實踐，親身體會知識的奧妙。
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對，學習就是要多實踐。諾貝爾冒着生命危險勇敢實驗，最終研製出炸藥;居里夫人不怕輻射危險煉製鐳……在學習中要多實踐，只有親身經歷才能夠熟練掌握，活學活用，在理化學習中尤爲重要。
同學們，不妨放下你們手中那厚厚的練習冊，走進自然，走進生活，多加思考，多多實踐來學習吧!你會發現學習的樂趣!輕鬆快樂地學習，事半功倍地學習，纔是學習的智慧。
你學會了智慧學習嗎?
中考優秀作文 篇2
無論你身在何處，你都是我心中的牽掛———題記
牽掛，刻骨銘心的感受，隔着重山峻嶺，我面對着自己的心，對着天空發呆，夜空中明月高懸，只是少了羣星的閃耀，也就變得孤零零了，回想起那些快樂的日子，我心中除了想念，就只剩下牽掛了，對着天空大喊：遠方的朋友，我好想你啊！
三月的雲，那麼飄逸，滿載着我萬般的不捨，纏繞着我無盡的眷戀，你我就此分開。如今，我一個人，沉寂在昏黃幽暗的燈光下，陪伴着一個孤單的背影，遭受黑夜無情的逼迫，心乘着小舟，在心海中漂流，眼前一片空白。忽又，迷霧上被我的思緒劃出一道線段，一幅模糊的畫面呈現在我眼中，浸透在我心裏，那是我與她昔日彼此相處時的溫馨。回憶起與她在一起的點點滴滴。
想起寂寞時他細心的相伴；想起痛苦時她耐心的開導；想起失意時她溫暖的言語；想起我哭泣時她深深的關心；想起我任性時她的大度寬容；想起我煩心時她幽默的笑話；想起我調皮時她朗朗的笑聲。而今，我們相隔之遠，我心中對她充滿牽掛。
遠在他鄉的知己，我是一片小小的落葉，無時無刻地牽掛着你，你是否記得，曾經我們一起聽音樂，看書，寫作業。每一個精彩的畫面一次次重現在我眼前，我知道，那是牽掛，雖然那些畫面都是一瞬間的閃過，但是，我明白，在我心中，那些回憶已經成爲永恆，牽掛着曾經擁有過的快樂和幸福。
如今，你我已有好幾個月沒見了，還記得上次你暑假回來時，我是多麼的興奮，那天我們玩的多麼開心，我永遠都不會忘記，雖然現在很孤單，但因爲有了那份牽掛，平衡了友誼天平的失衡，填充了心靈深處的悵然，寂寞跋涉的路上有了欣慰的精神慰藉，一個個平凡的日子裏，牽掛讓我對未來充滿信心。初三的節奏是忙碌的，但因爲盼望我們中考後的相遇，我一直在努力，努力學習，努力去迎接未來的挑戰。
牽掛是春天奇豔無比的花朵，夏天涼爽無比的微風，秋天沉甸甸的果實，冬天飛舞的雪花。牽掛是一種心靈的慰藉，是一份濃郁的思念，我願帶着這份思念，去品味生活中的酸甜苦辣。
中考優秀作文 篇3
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
三個旅行者結伴去一個小廟投宿，半路被一塊巨大的石頭擋住，爬上去、繞過去都是不可能的。天色已晚，在這荒無人煙的地方另找別處投宿也不可能了。
三個人正發着愁，走出一個和尚，揹着一個大褡褳，手捧一隻破鉢，口裏唸唸有詞：“此路由我開，此路由我踩，要想越過去，留下買路財。施主，想過去嗎?每人留下100文錢，自然就有辦法讓你們過去。”第一個人毫不猶豫地拿出100文錢，另外兩個人則討價還價。
和尚把破鉢往大石上一扣，石塊沒了，第一個人過去了。和尚把破鉢拿起，大石巋然如故。
第二人不再猶豫，拿出100文也要過去。和尚說：“現在漲到200文了!”那人只好給了200文，也過去了。
見此情景，第三個人慌忙拿出200文。和尚說：“不行，現在漲到300文了!”
那人納悶，問：“這是爲什麼?”
和尚說：“迴避困難的時間愈長，付出的利息自然就愈多。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
範文：
賈寶玉評傳
和尚說：“迴避困難的時間愈長，付出的利息自然就愈多。”
自度度人，自覺覺他。這和尚也許就是大徹大悟後的賈寶玉。
鐘鳴鼎食，肥馬輕裘。生於富貴官宦家，長在溫柔女兒鄉。抓週結果，胭脂一盒。賈政雖然十分生氣，也未放鬆對他的教育，還指望着寶玉將來金榜題名，光宗耀祖。
歲月如梭，白駒過隙。彈指一揮間，寶玉已是一位年輕公子。只見他“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。天然一段風騷，全在眉梢;平生萬種情思，悉堆眼角。”
金玉其外，叛逆其中。後人有《西江月》二詞，批寶玉極恰。其一曰：“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行爲偏僻性乖張，那管世人誹謗!”其二曰：“富貴不知樂業，貧窮難耐淒涼。可憐辜負好韶光，於國於家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈絝與膏粱，莫效此兒形狀!”二詞明貶暗褒，極寫寶玉蔑視仕途經濟，力挺寶玉不走尋常路。
木石前盟，香消玉殞。賈雨村雖曾是林黛玉的家庭教師，但黛玉從未勸寶玉向賈雨村學習爲官之道，寶玉因而以黛玉爲知己。但寶玉或沉湎於風花雪月之中，或被黛玉之孤傲搞得不敢造次，既不能提親，也未想私奔，眼睜睜看着黛玉日益憔悴，撒手人寰。
強扭之瓜，不甜反苦。都說是金玉良緣，誰知是一廂情願。寶玉雖覺寶釵的胳膊長得美，卻想讓這胳膊長在黛玉的身上，自己纔好去摸。寶玉認爲寶釵想讓自己當“祿蠹”，對她不敬反遠之。寶釵自尊心又極強，選秀不成，屋如雪洞;寶玉不愛，她亦不求。據考證，二人是無性婚姻。寶釵婚後不久也抑鬱而終。
看破紅塵，削髮爲僧。單鵠寡鳧的寶玉反思：自己是把科舉當成了一件困難的事，以輕視的態度長時間迴避，不肯付出一定的代價，所以一事無成。於是他浪子回頭，終於考取功名。——當然，這是高鶚設計的僞結局。
攜手湘雲，共同討飯。簞食瓢飲的寶玉反思：愛情雖有困難，但迴避的時間愈長，真愛愈是遙遠，代價愈是巨大;若有知音在旁，自立丐幫何妨?——我想，這纔是曹雪芹的本意。
中考優秀作文 篇4
夏日的一個傍晚，我們躺在鬆軟的草坪上。
西雙版納的夜是清爽的。在植物園裏奔波了一日的我們，終於歇住腳，休息。路燈一盞盞亮了——只是昏暗。天一點點沉下去，夜一寸一寸地籠罩下來。黑黑地透不過氣。“噓——”老師打斷了此時仍喧鬧講着自己一日的見解的我們，示意讓我們仔細聽。
於是，就像受到什麼號召一般，在林子的深處，“吱——”地唱了起來。然後又是附和着的“嚶——嚶——”的聲部加了進來。仔細聽，彷彿耳中一層薄膜終於褪去。一切都愈發清晰——或許和聲一直都在，只是習慣於喧鬧的我們並沒有凝神細聽。
星一顆一顆浮出黑黝黝的深邃的天空，像湖面反射出的點點波光粼粼。他們有的亮，有的暗，有的聲音尖細——如果星星也是會唱歌的，我一直相信它們的聲音就像貓脖子上的鈴鐺發出的“叮呤叮呤”的清脆的響聲——而有的就會發出略低沉的“當”的聲音，它們也銀鈴般的響成一片。天空下的也在合唱着。我默默數出了六種昆蟲的小聲部，還有池塘裏青蛙的廣泛迴應。一切的一切，環繞着我。如同夜一般，很近又很遠。原來自然的聲音也可以很優美。我只有靜靜聆聽。
縱使那一晚給予我很深和優美的印象，也無法阻止我回到喧囂的城市後，把它拋諸腦後的命運。我又一次回到了繁雜的生活我或許還會繼續這樣，直到有一個夏日。
我從作業中抽身，漫步在林蔭小道上。我腦中還盤算着自己暑假作業還有多少，還有多少課之類的。小道上，人不多，只有我和媽媽，只想走完回家。
“吱——”腳邊的草叢中又悠長地唱起了一聲。我的思緒不禁停頓下來。夜仍然捅不破一樣籠罩着我，“嚶——”又是一隻蟲子鳴叫起來。我靜靜地，靜靜地找着那幾位歌手。五，一共是五中不同的叫聲，它們揉雜在一起，或許是嘈雜，但又是那麼有序。我稍微地輕鬆下來，挽着媽媽，在蟲聲合唱的洗禮中，享受着一份悠然自得。固然，它不如西雙版納的那般隆重，但它一樣告訴我，靜下來，別想太多。放輕鬆，享受這夜吧!
自然的和聲是那麼美，是一種和諧，一份安寧。它出現在生活的許多地方，當我們在靜夜的燈下寫作業時，它便悄然響起;當我們屏氣凝神細聽時，他/她便在花壇深處，樹枝梢頭響起。無論它在哪，總是在提醒我，仔細聽，靜下來，拋開雜念，再仔細聽——
聽那自然所指揮的最美和聲，在“嘈雜”之中尋一份柔和的安寧。
中考優秀作文 篇5
轉眼間，六年的小學生活即將結束。回顧六年的生活，我有太多的難忘；但我最難忘的還是我的班主任——萬老師。
萬老師是一位既嚴厲又和藹的老師，在她那嚴厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵，一聲聲叮嚀，溫暖着每一個同學的心田。她給予我們無限的關愛，讓我們在收穫知識的同時，明白了許多終身受益的做人的道理。
記得有一次，我數學沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂。萬老師彷彿看透了我的心事，就利用做早操的時間找我談心。她用手溫柔地拍着我的肩，語重心長地說：“怎麼了，還在爲考試的事難過嗎？在老師心裏你一直是一個出色的學生，一次沒考好並不代表你比別人差。你不能灰心，你應該更加努力，爭取下次考好。人的一生中難免會遇到許多不愉快的事，你不能因爲一點小挫折、小困難就鬧情緒。不經歷風雨怎會見彩虹呢？你在遇到挫折和困難時應該勇敢面對，坦然接受挑戰，這樣纔是真正的好少年。”聽了萬老師的話，我的心情豁然開朗了。現在，每當我遇到困難和挫折時就會想起萬老師的那番話。
不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學習生活了，但我知道，無論走到哪裏，我都不會忘我最愛的萬老師，她陪伴我成長的點點滴滴都永遠是我心中最好的記憶。
我最愛的老師
轉眼間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，在母校的一幕幕浮現眼前，我心中充滿了不捨。然而，我最不捨的還是我最愛的老師——萬老師。
萬老師是一位既嚴厲又和藹的老師，在她那嚴厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵，一聲聲叮嚀，溫暖着每一個同學的心田。她給予我們無限的關愛，讓我們在收穫知識的同時，明白了許多終身受益的做人的道理。 記得有一次，我數學沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂。萬老師彷彿看透了我的心事，就利用做早操的時間找我談心。她用手溫柔地拍着我的肩，語重心長地說：“怎麼了，還在爲考試的事難過嗎？在老師心裏你一直是一個出色的學生，一次沒考好並不代表你比別人差。你不能灰心，你應該更加努力，爭取下次考好。人的一生中難免會遇到許多不愉快的事，你不能因爲一點小挫折、小困難就鬧情緒。不經歷風雨怎會見彩虹呢？你在遇到挫折和困難時應該勇敢面對，坦然接受挑戰，這樣纔是真正的好少年。”聽了萬老師的話，我的`心情豁然開朗了。現在，每當我遇到困難和挫折時就會想起萬老師的那番話。
不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學習生活了，但我知道，無論走到哪裏，我都不會忘我最愛的萬老師，她陪伴我成長的點點滴滴都永遠是我心中最好的記憶。
中考優秀作文 篇6
驚悉街亭失守，閣下追思先主遺言，思過責己，且自貶三級，竊以爲不智也。先生既爲“中華智星”，又有“鬼神不測之機”，應善爲自謀，如何能陷自己於不義，自毀前程呢？小子雖不才，也願爲先生謀劃一二。
其一，街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運籌帷幄，調兵遣將，且一一授以戰術要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先生節度，舉動失宜，最終失了街亭。先生完全可以“捨車保帥”，將干係推得一乾二淨，何苦大包大攬呢？自古“刑不上大夫”，先生貴爲一國丞相、三軍統帥，即使擔當“領導責任”，亦不過檢討反省、做做樣子而已。而先生竟自貶三級，亦太過耳。
其二，失掉街亭有過，保全軍民有功。街亭既遇險，先生並未驚惶失措，而是指揮若定，設疑兵擾敵，設伏兵斷後，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中，且智收姜維，撥天水、南安、安定三郡吏民入蜀，糧草輜重並無一失，保存了出祁山、定中原的實力。更不用說於空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且有“驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的大好形勢，只盯着“陰暗面”，“鑽牛角尖”。先生雖謂孔明，何其不明也！
其三、可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說爲六出祁山、九伐中原積累了經驗（哪怕是負面的）。按時下的說法，只當交了“學費”。先生一出空城計，軍民看得真切。可以差一干“筆桿子”寫成《三尺瑤琴退雄兵》的長篇報告文學，在《蜀國日報》頭版頭條刊發。白帝城託孤時，先主曾囑咐馬謖其人，不可重用。這段歷史委實對先生不利。但除了先生之外，直到如今還在搞什麼“失街亭，誰之過”的討論。有人更是把矛頭指向先生，說什麼“知人不明，用人不善”，嚴重影響了領導的威信。以後的工作如何開展？真是“成也宣傳，敗也宣傳”吶！先生深諳行軍用兵之理，於爲言之道則一竅不通。長此以往，怎能不落得個“出師未捷身先死”的結局？
故爲先生謀劃，望先生三思。
中考優秀作文 篇7
快樂就是一種萬能劑。快樂，可以讓你的煩惱煙消雲散；快樂，可以消除你全身的睏乏。在生活中使人快樂的事有很多，我也有快樂的事。下面就讓我和大家一起分享我的快樂。
那天我在整理我的書櫃，忽然看到了相冊裏的那張照片。照片上那個小女孩，胸前佩戴着鮮紅的領巾，威風的敬着隊禮，快樂的笑着。那個小女孩就是我。每當看到這張照片，我心裏那股高興勁就別提了。清楚的記得，那天是“六一”兒童節。上午我們一年級的小同學參加了莊嚴的入隊儀式。下午我在媽媽的陪伴下，參加了中山公園舉辦的慶“六一”遊園活動。
呵！公園裏的人真多呀！到處都洋溢着節日的氣氛。我和媽媽在人羣中穿梭。我一手拽着媽媽，一手緊緊的攥着胸前剛剛帶好的紅領巾，生怕被別人|偷走似地。“瞧把你樂的，這一路上就沒合上嘴。”媽媽說。媽，您說這公園裏的人都知道我入隊了嗎？“當然知道了，就衝你這高興勁，誰看不出來呀！”“您給我照張相片，留個紀念吧！”我抑制不住心中的喜悅，向媽提出請求。“好呀，咱們找個好背景。”媽媽轉身環顧了一下四周，前邊一大片碧綠的草坪。“去那照吧。”我迫不及待的跑了過去，坐在草坪上，當我擺好姿勢時，感到左腳碰到了東西，低頭一看，原來是一塊木牌。上面有六個字，媽媽催促着，讓我擺好姿勢。“不！您得告訴我那上面寫的是什麼？”“寫的是嚴禁踐踏草坪。”媽媽壓低嗓音說。“什麼？嚴禁踐踏草坪。”我一邊喊着，一邊從草坪上跑了下來。“小點聲！你這麼一喊，全中國的人都聽見了。”“咱們就佔用一分鐘，拍完就走。”“不行，不行，人家有規定，不許踩草坪！””沒事，沒人說你。”我回頭看了看那塊木牌，卻看到了木牌下那一小片被壓彎了腰的小草，我更堅定了。我就站在草坪上邊上照“好，好，好，就聽你的。”媽媽向後退了幾步，舉起了照相機“快看我這！”我朝媽媽身邊望去。不知什麼時候媽媽身邊多了兩個人，一位老爺爺和一位老奶奶。他們彷彿看見了剛纔發生的一切，老爺爺向我伸出大拇指，老奶奶連連點頭。他們的眼裏充滿了讚許的目光。我一下子來了神，用手拽了拽胸前飄動的紅領巾右手高高的舉過頭頂，恭恭敬敬的敬了一個隊禮。咔嚓，媽媽及時按動了快門。
看把你美的，這張照片都放了六年了還沒看夠呢？不知什麼時候媽媽站在了我的身後。是呀，六年來，每當我看到這張照片時，眼前都會出現那兩位老人家讚許的目光。這張照片不僅記錄下我加入少先隊組織那美好的時刻，更記錄下我爲環保做出了自己的一份貢獻。我回頭衝媽媽笑了笑，媽媽她哪知道我心裏那份快樂呢？
那一刻我很快樂，快樂伴我成長，用快樂的笑容去面對生活中的每一件事不是更好嗎？
