【精品】中考滿分作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中考滿分作文10篇，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
雙眸如相機聚焦的鏡頭，眨眼如攫取那一瞬間精彩的拍攝鈕，記憶如存取珍貴時刻的底片：或感動、或詭譎、或滑稽、或瑣碎，卻永不忘懷。
一次假日，父親提議全家一同騎腳踏車，欣賞路邊的風景。我也把握這次的機會，感受坐在汽車上無法體驗的另一種悠閒。望見柏油路旁的小販推薦自家的產品，叫賣聲有的溫柔但介紹的方式令人耳目一新，有的慷慨激昂，宏亮的聲音讓對面路旁的人羣也不禁回頭關注──我聽見了汽車玻璃窗所隔絕的熱鬧。騎乘自行車閒逛的過程，我還注意到某幢房子的騎樓下，有五位中年人在品茶聊天，雖然講的是方言，不過他們面上的笑靨仍然使我感受到他們對生活的享受，自在、閒適。繼續前進的過程，盼見旁邊的稻田，我不禁停下向前行駛的動作，我注意到那一片蒼翠之中，有一點突兀的粉色，仔細一瞧，竟是個馱着背脊照顧田地的老婦的背影。雖然無法清晰的看見她的臉，但她辛勤的樣子令我着迷。在這個逐漸以服務業爲主的社會，正是那賣力打拚的背影在爲我們打造國家的基座。遠處的老婦偶爾起身抹去臉上的汗水，又再次挽起鬆落的袖子低頭務農。她不休憩的努力身影，就像在訴說自身對大地的虔誠，她的背影讓我難忘對土的感恩以及追本溯源。
那是一個難忘的背影，烙印在記憶之中，永不磨滅。或許未來我心中的那道背影會逐漸模糊，可是我不會忘記是老婦以她們的歲月，在鋪陳我們前進的路。
中考滿分作文 篇2
記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！
父愛，是一生的財富 父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀髮因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟爲誰…… 直到初三。
那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車後獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白髮，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白髮，是一根根、一片片的白髮，父親的白髮，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是爲了誰…… 那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白髮還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動着，向我奔來。
那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因爲有了你的愛，女兒一生不會貧窮。
中考滿分作文 篇3
風雨花，原產中美、南美洲，移植於熱帶、亞熱帶地區，今天就讓我們一起走進它。
風雨花是多年生草本，又稱紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3釐米。基生葉常數枚簇生，線形，扁平，長15-30釐米，寬6-8毫米。花單生於花莖頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長4-5釐米，下部合生成管；花梗長2-3釐米；花玫瑰紅色或粉紅色；花被管長1-2.5釐米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長3-6釐米；雄蕊6，長約爲花被的2/3-4/5，花葯丁字形着生；子房下位，3室，胚珠多數，花柱細長，柱頭深3裂。蒴果近球形；種子黑色。花期在春季，夏季和秋季。風雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養在院子或者陽臺上。如果你有幸見到了微風吹拂一大片風雨花的場景時，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風雨花，彷彿是隻有天上纔有的美景。
風雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經常用風雨花來治瘡毒、乳痛等。但風雨花可是少見的“毒美人”，風雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無力等症狀，必須在醫生的指導下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經苦、寒、歸肝經。
風雨花，也有着鼓勵人心的力量。風吹雨打時，那一抹粉色，在雨中堅強的挺立着，雖然搖晃不止，卻從來不曾倒下，到這裏，大家也一定猜出了風雨花的花語“堅強勇敢地面對自己的挫折與困難”。這讓許多人看見了風雨花。便會和風雨花一般堅強不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅強勇敢的風雨花，時時刻刻提醒着每個人，不要喪失信心，不要被挫折和困難****。
到這裏，我們走進了美麗的風雨花，知道了它對世界做的貢獻，美麗的風雨花不但可以用來觀賞，還可入藥治病痛，甚至能夠治癒人心，鼓舞他人勇敢向前。在那一抹粉紅色中，你是否感到風雨花的神奇？
中考滿分作文 篇4
微星燈火透過窄窄的門逢，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全地凝固在了空氣中，久久地，佇立在文學殿堂那金碧輝煌的大門前，徘徊着……
曾幾何時，我迷戀上了文學，可是我卻怎麼也無法進入文學更深的境地，進去探索無窮的奧祕。
當李白拉着我的手在天姥山上神遊;
當杜甫伴着我的話在泰山之巔呼吼;
當李易安讓我坐在她船上爭渡歸舟;
當曹孟德看着滄海寫下今生壯志後，
我多少次地諮詢多少次地問求：這文學大門該如何推動，這文學殿堂我何時能遊?
多少次的回答總是隨波東流，我既無方向也無由，最後，我仍是徘徊，不知何去從……
當喬納森·斯威夫特讓我與他同遊歷;
當笛福使我去感受魯濱孫的漂流;
當夏洛蒂·勃朗特叫我去詮釋簡·愛;
當奧斯特洛夫斯基給予我保爾的勇氣後，
我又不禁千百次詢問他們那同一個問題："爲何我無法開啓文學殿堂的大門，爲何我無法進入其中漫遊?"仍然地，縹紗不音，杳無消息。
我迷惘了，我如此地用心換回的竟是無言以對的徘徊?爲什麼……
我再次來到文學殿堂的門口，靜靜地巴望着門中的世界，我不願服輸，我一定要進入那神祕的世界!
我挪動了那原本定格了的手，輕輕地，我觸摸到了那溫暖柔和的門，它並沒有我想像中的那般嚴酷冷漠，我更加自信了，當我的手指將力量傳達到門上時，我的臉頓時被耀眼的強光輝映着，迎面而來的是沁人心脾的清香，溫馨而又浪漫。
我欣喜自己的輕指一觸便開啓了那阻隔我許久的大門，難道……我頓時豁然開朗：門其實開着。
我盡力地在文學大殿中漫遊，一會兒來到與李白相會的天姥山，一會又到了魯濱孫寄居的荒島……我後悔當初自己的膽怯，明明在開着的門前卻仍無所適從，現在想來，忍俊不禁。
拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。站在開着的門前，我們所能付出的只有那盡力的一推或一敲，門開了，世界也便清晰了，就像我，最後的一推，使我進入了嶄新的世界，更將成就一個嶄新的我。
中考滿分作文 篇5
如酥的小雨，潤溼了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花。十六歲的我們在這個美麗季節歡呼着，跳躍着。
"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這麼煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼，因爲今天是星期日，不得不收拾行李返回學校。搭上校車，車內一片安靜，再也不像回家時那樣熱鬧了；此時多了一分憂傷和不捨。沒辦法，在我們這個年齡，兩點一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時覺得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫，自己的興趣愛好也得拋到九霄雲外。但是我們都知道，處在我們這個年齡，將面臨人生中第一個十字路口。
在這個忙碌的季節，我們也不忘給自己找點快樂。坐在教室裏，偶爾往窗外一瞥，你會發現整個校園是那麼美麗。偶爾和同桌說幾句閒話，課下一起打幾下籃球，做幾個運動；下自習後我們一起討論課堂上遺留下來的問題，儘管有時爭得面紅耳赤，可是我們卻學習到了許多。在我們這個年齡，我們的校園生活又彷彿似一幅流光溢彩的油畫，給人一種視覺上的衝擊，美麗而動人！
十五六歲的我們，再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡，也不是和小朋友們一起去春遊、秋遊的年齡；每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時，我們便多了一分思索、一分傷感，一分責任……在步入社會這個大的交際圈之前，我們首先得學會理解和分享，懂得感恩和擔當，從現在開始，我們要書寫自己的人生篇章。
這是一個充滿幻想的年齡，我們留戀孩童時代，也憧憬夢幻般的未來。考試成績不理想，笑呵呵地對父母說："沒事，看我下一次。"卻一個人在沒人的地方偷偷抺淚，而後更
加努力；我們愛聽流行音樂，看跳現代舞，做錯事也只會說一句"I'msorry!"……在我們這個年齡，要經歷的還有很多很多，我們會在體驗中成長。
這是一個人人都向往的花季，在我們這個年齡，花季會美麗而迷人，五彩繽紛！ 這是一個讓人心曠神怡的年齡。
這是一個充滿夢幻遐想的年齡。
這是一個色彩斑斕、永不言敗的年齡。
我要讓我的青春在我們這個年齡中飛揚，讓飛揚的青春在這個年齡中長大！
中考滿分作文 篇6
在黑夜裏，書是蠟燭；在孤獨時，書是朋友；在喧囂時，書是寧靜；在困惑時，書是智慧。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”(提分點：運用排比、引用，簡潔亮麗，點明書籍對人成長的意義，緊扣文題，提挈全文。)
我特別想說說我和書的故事。
記得那是一個黃昏，落日的餘暉淡淡地撒在大地上。我拿着一張不及格的試卷失落地在街頭徘徊着，我不知道該到哪裏去尋找安慰，我更害怕回家去面對父母那慈祥的目光……大街上，只有少許行人匆匆地趕着回家，白天喧鬧的大街此刻顯得那麼冷清，偶爾有一兩聲叫賣聲也顯得是那樣無力。(提分點：環境描寫，烘托出人物的心情，真切感人。)
“賣書啊！”一陣蒼老略帶嘶啞的聲音卻吸引了我。“賣書啊”，“賣書啊”……我的眼光尋着聲音的源頭望去，只見離我不遠處有一個小書攤，書攤邊坐着一年衣着樸素的老人正在那裏叫賣着。反正現在也不想回家，不如去看看吧，我心裏想着，就朝小書攤走了過去。
見我走近了，老人連忙站起來，微笑着說：“小姑娘，買書嗎？我這有很多適合你看的書，你隨便看看吧！”望着老人那慈祥的微笑，我陰暗的心裏好像射進了一縷陽光，也勉強迴應了一個微笑，說：“我看看再買。”看着書攤上各式各樣的書，我竟有點眼花繚亂了，不知道翻哪本好。腳下一個不留神將老人的椅子給碰倒了，一本書也從椅子上滑落下來。我連忙去扶起，把那本書拾起。那本書很破舊，書角也有點捲了，也沒有封面，無意間，我看見了書正面那一頁上的一行字：魯濱遜漂流到荒島上後，並沒有自暴自棄，而是重新開始新的生活……我的好奇心被這小小的一行字給激發了，便蹲在書攤邊繼續翻看着這本書。慢慢地，我被書裏的情節迷住了……因爲看得入神，竟連天快黑了都渾然不知。還是老人家邊收攤邊說：“小姑娘，天快黑了，該回家了啊！”我擡起頭，揉了揉雙眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地應了一聲。可能是看出了我對那本書的依戀，老人又說：“既然你如此喜愛那本書，我就送給你好了，反正破了也沒人買。”拿着書，我心裏一陣興奮，忙說了一聲“謝謝”，就匆匆忙忙往家裏趕。
花了兩個多星期，我終於將這本書看完。魯濱遜的形象始終縈繞在我的腦海裏，他的故事深深地打動了我。一個人漂流到荒島，何其孤獨？面對如此多的困難卻能面對，何其勇敢？可我呢？卻因一次失敗卻不敢正視，甚至不能自拔。他面對的可以說是絕境，而我面對的僅僅是一點學習上的困難。不，我要像魯濱遜那樣，我不能服輸，我要創造屬於自己的“奇蹟”。自那以後，我以極大的熱情投入學習之中，我知道，學習的道路也不平坦，但有了魯濱遜的精神，我將一往無前……(提分點：對書中人物形象的簡短描述，表明其對我人生的幫助和影響，也是全文中心的制高點。)
因爲讀書，我明白了奮鬥的真諦；因爲讀書，我狹窄的天空逐漸變得豐富多彩；因爲讀書，我空虛的心靈也慢慢充實起來。書，是我一生的朋友。(提分點；緊扣文題，呼應開頭。)
中考滿分作文 篇7
在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱。快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個個結糾纏着我。
不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會生活的酸甜苦辣！
記得在小時候，我希望能快點兒長大，而如今我卻又不想長大。因爲在成長的不知不覺中煩惱也一點一點增加了。即將面臨小學畢業的我，父母的壓力，老師的期待，同學的競爭，自己的目標，這一切的一切都已成了我的煩惱。
有時，單元測試由於我的粗心或其它原因沒有考好，回到家，迎面襲擊的就是父母的責罵；有時，犯了不應該犯的錯，同學投來異樣的目光，我又陷在了自責的深淵裏；還有的時候，父母給我施加的壓力，那簡直跟孫悟空壓在五指山下一樣，接連幾天都過着緊張的生活。煩惱無處可訴，煩惱時時籠罩着我，煩惱就像我的影子一樣跟着我。
雖說煩惱一大堆，但快樂也會接踵而來。每次我遇到難題時，冥思苦想，突然恍然大悟，歡快地寫下答案，心中就有一種如釋重負的感覺。要是遇到意點點進步，我也會高興好一會兒，因爲那畢竟也是我努力得來的。
其實，書中精彩的故事，也常常讓我感到無窮的樂趣。成長的快樂，給我的學生生活帶來了活力綠洲。
現在，我清楚地明白：人，總要長大的。長大雖然有許多煩惱，讓我感到疲憊，但快樂與希望使我充滿了力量，讓我繼續昂首闊步朝着成長的道路向前走！
中考滿分作文 篇8
圓滾滾的身體，呆萌萌的`表情，還有幾年來摩擦過的痕跡。啊!小小的不倒翁，體型雖小，但你那不倒的精神卻在成長的道路上不斷激勵着我。
“啪嗒，骨碌，骨碌。”當你再一次在我眼前滾過，又堅強地站起來時，不知演繹過多少次的畫面又在眼前浮現，眼前一片朦朧，彷彿又回到了那個天真無邪的年代，那時，我們相識。
“哇——哇——”一陣嘹亮的哭聲。
聞訊趕來的媽媽又看到了坐到地上早已哭作一團的我，就知道調皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想過去拉我起來的媽媽卻在一瞬間改變了主意。“啪嗒”一個圓滾滾的身體從他手中脫落，“骨碌，骨碌”的滾到我的腳邊，突然站立起來。呆滯的表情中彷彿也充滿着對我的嘲諷，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你這個圓滾滾的不倒翁。
“呀，不倒翁都能自己站起來，我相信你也能自己站起來。”媽媽的聲音從背後傳來，那一刻，我站了起來，拿起你，從此，向你許諾，許諾有你的堅強，從哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。
“啪嗒，骨碌，骨碌”當你又一次在我眼前滾過，我看到了一條傷痕，那是撞擊留下的痕跡。當你再一次站起時，眼前的朦朧，又將我帶去了另一個回憶。
“哈——欠”一聲充滿睏意的哈欠。
已經快被作業折磨到癲狂的我又一次伸出無力的手伸了個懶腰。手指一揮，觸到了你。看到你臉上的表情似乎在看我的熱鬧，急需發泄的我看到你的表情後隨手一抓，向空中一扔。看到你在空中劃過一條優美的弧線，重重的摔在地上。看到你落地的慘樣，我的心中不覺有了些許快感。
“骨碌，骨碌，啪!”不服輸的你又一次站了起來，但有些歪斜，那是被我摔出去的結果。但看到你頑強的精神，我不覺想起多年以前對你的承諾，雖然這次沒有跌倒，卻摔倒在了堅持。受傷的你都堅持站立，我還有什麼理由不拿起筆奮鬥?那一刻，我樹立起了信念——做一個不倒翁!我一定能堅持站立。
“啪——”所有的畫面在你站立時消散，看着你圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來伴我成長所留下的痕跡，我只想說：成長路上有你陪伴，真好!
【解讀】
選材新穎，不落俗套是本文的制勝法寶。從小小“不倒翁”作爲玩具陪伴小作者寫起，串起一個個成長的畫面，如果沒有真實的生活體驗是寫不出這樣妙趣橫生又理趣盎然的場景的，而俏皮生動的文筆尤爲搶眼，使得文章具有更多地可讀性和趣味性，另一方面，小作者駕馭素材的能力可圈可點，遊刃有餘，開篇名義，將小小不倒翁展現在讀者面前，巧妙地設置了一個懸念，吸引讀者去思考小小不倒翁如何激勵我，倒敘開頭，使敘事從起點開始更自然連貫，從而突出“陪伴”這個中心詞。同時，選材收放自如，詼諧幽默的言語點到爲止，像一個恰如其分的休止符，回憶依然定格於這個小小的不倒翁圓滾滾的身體呆萌萌的表情，一切戛然而止，結尾一語，回扣題目，讓人不由點贊。
中考滿分作文 篇9
春節到，春節到，穿新衣，放鞭炮，走親訪友真熱鬧;壓歲錢，裝口袋，包餃子，貼春聯，小孩盼望春節到。 這一首順口溜說的是小孩盼望春節的來臨。小孩喜歡春節，因爲春節是我們中國人最熱鬧的傳統節日，我們可以過得開心、輕鬆、充實。
春節到了，走親訪友成爲我們中國人一件必不可少的事情。大年初一，我一反常態的起了個大早，吃過早飯後，就要去拜年了。
按照輩分，首先應該去爺爺家。剛走進門，就看到一片其樂融融的景象。原來，大姑、大姑父、姐姐、姐夫都來了，看到我們一家，急忙把我們迎進門。我心想:正好，這樣就不用一家一家的去拜年了，嘻嘻······媽媽見我一聲不吭，連忙給我使眼色:“快給長輩們拜年啊，這孩子，這麼沒禮貌!”這一幕剛好被姐夫看到了，姐夫最喜歡和我開玩笑了。他笑着說:“怎麼，害羞了?呵呵，你要是不給我拜年，這紅包可就沒咯!”說完，他揚了揚手中的紅包，做了一個“飛”的動作。大家都笑了起來。爲了我的紅包，豁出去了!我小聲的說了一句:過年好······“什麼?我沒聽到哦。”我咬咬牙:算了，我大人有大量，不和你計較!於是，我響亮的道了一聲:“過年好!”這樣，我便“財源滾滾來”咯!我很高興，但也不忘禮貌地說一聲:“謝謝!”說完，便跑去玩了······看來，大膽一些也沒什麼不好，呵呵。
最後，真心希望全國的小朋友在新的一年裏快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲!
中考滿分作文 篇10
大家都知道，女孩子愛一些金光閃閃的小玩意兒、裝飾品，我也不例外，就是對小玩意兒十分着迷。
南京夫子廟，大家一定都去過吧！那裏有一個特點，就是小玩意兒店一家接一家。我第一次去的時候，高興壞啦，一家一家地逛，但凡店裏有的小戒指、鑽石項鍊、金指甲……我都一股腦地拿，好像不要錢似的，爸爸媽媽跟在我後面，只有拎包的份兒。他們偶爾說一句：“這些家裏都有，就別買啦。”我心裏一想爸媽的軟肋，就是不忍心看我不高興，於是，我把眉毛擰成一個大疙瘩，嘟囔着說：“不嘛，我喜歡這個，家裏的和這個不一樣。”“好吧好吧，你接着挑。”爸爸只能無奈地回答。媽媽也只能無奈地笑笑：“這孩子。”
記得還有一次，我們去黃山旅遊，導遊帶我們去了一個古鎮。用媽媽的話說，怕什麼來什麼，那個古鎮裏有一個露天的少數民族銀器大賣場，這下我可高興了，把一些平時不常見的首飾一一看過去試過去。但這次媽媽下定了決心要好好收一收我喜新厭舊的性子，不管是要鐲子還是要項鍊，媽媽一樣也不買，每次我問他要，她只會不屑一顧的說一句：“能給我個說服我的理由嗎？”就爲她這一句話，我冥思苦想了很久。突然，我把學校裏考試100分的事兒給想起來了，便興高采烈地對媽媽說：“媽媽，你說過考試100有獎勵，對不對？”“對呀。”媽媽一臉茫然的看着我。“上一次英語試卷100分，還沒有獎勵呢，買鐲子就當是獎勵吧。”媽媽無話可說，只好掏出錢包爲我買單。
這樣的事情還有很多，總之我一看到那些小玩意兒，就想收爲己有，我能想盡一切辦法用盡各種撒嬌的手段，得到哪些令我最着迷的小玩意兒。
