【精品】中考優秀作文彙編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中考優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考優秀作文 篇1
在茫茫人海中，很榮幸遇見你，這也算得上是一種緣分吧！現在，我來介紹一下自己，希望能對你瞭解我有些幫助。
我是一個個子不高的男生，對此我很自卑。記得著名演員潘長江曾經說過：“個子雖小，但濃縮的都是精華。”這句話一直在成長道路上伴隨着我，幫我樹立信心，成爲我前行的動力。讓我自豪的是，我有一頭烏黑的頭髮，有一雙機靈的眼睛，有一個嗅覺靈敏的鼻子。
我不像諸葛亮那樣有許多智慧，天文地理全都知曉；我也不像大音樂家貝多芬那樣精通音樂，創作了許多膾炙人口的音樂作品；我更不像美國拳擊手泰森那樣威猛、強壯，傲視拳壇。但年幼的我在學習的道路上穩穩地走，不會像酒鬼似的，東跌西撞，最後導致掉落萬丈“深淵”的下場。因此，不少人說我少年老成。
我是一個好靜的男孩。每當看見同學們在玩單雙槓時，我總會投去羨慕的目光，因爲他們做的種種高難度動作，我恐怕一輩子也學不來。同學們也曾多次邀請我跟他們一起練，可每當他們在給我做示範的時候，我的心裏就不由自主地爲他們捏把汗，生怕出了什麼意外。我看着他們玩得不亦樂乎，便也去試了試，要麼這個腳亂踢，要麼那隻手亂抓，自己的手腳似乎在打架，總是無法協調。我因此覺得自己不適合運動，就不敢再學了。同學們都說玩雙槓哪有不摔傷的，你怎麼能知難而退呢。我聽着心裏癢癢的，他們說的沒錯，做什麼事都不能知難而退，但一想到摔跤，我就打消了玩雙槓的念頭。
我生活在一個溫馨的家庭裏，爸爸媽媽都疼愛我，儘管他們有時望子成龍的心情表現得急切了些，但我依然愛着他們。他們畢竟是對我好，所以我一定不會辜負他們對我的期望。
這就是我，一個沉穩文靜的我。
中考優秀作文 篇2
當稚嫩的雙眼看到了世界；當肉嘟嘟的身體擁抱了明天；當細滑的雙手滑過天邊。我們邁向了未來，我們走在路上，走在青春路上。
走在青春路上，我們吶喊；走在親情路上，我們落淚；走在知識路上，我們擁抱彩虹。
致青春
米黃色的窗簾擋住了一絲光線，我站在了鏡子前，看着鏡中人，嬌美的臉龐，可是……“媽——”這麼一吼，連自己也嚇了一跳。“喊什麼呀，沒看到我在做飯嗎？”“你看，”說着，我順勢指着臉頰上多的一個小包。“不就一個痘痘嗎？”“不是我大驚小怪，太難看了吧。”“相信媽媽，這呀，是青春的象徵，是你長大的表現。”“我纔不要長大呢。”“小鷹早晚也要高飛，自己去覓食；丫頭也會長大，去闖一片自己的天空。”
我嘟着嘴，好像明白了好多，走在青春的路上，我長大了，成熟了，像天邊的一道白光，炫了整片森林；像馬踏曲幽，尋到一米陽光。走在路上，感覺怪怪的。
致親情
初中的我，住校，逃脫了父母的約束，像脫籠的小鳥。一輪明月當空，可我的額頭卻發燙，我拖着疲憊的身體，吃力地撥着那串早已銘記於心的號碼。“媽，我發燒了。”話音剛落，眼淚卻撲撲的往下掉，像難以緊閉的水龍頭。十分鐘之後的我，早已在醫院，手掌被媽媽緊緊握着，心裏盪漾的湖水卻平靜下來，看着窗外的景，我踏實地入夢了。
走在路上，感覺暖暖的。
致知識
知識就是財富。在古代的我們，算學富五車。但這其間卻經歷了別樣的困難。“叮鈴鈴”考試結束，回到家，“怎麼樣啊？”“不好，這次完蛋了。”這是每次考試後我和媽媽的必經對話，“不管怎樣，加油，媽媽相信你，你永遠是我的驕傲，前方的路還很長，成績不能決定什麼，掌握好知識才最重要。知識的路，還很長，握緊手頭的鑰匙，向希望的道路前進。”
走在路上，感覺春暖花開。
走在路上的我們，揹着行囊，向着彩虹，出發！
中考優秀作文 篇3
(一)
酷暑當頭，農民伯伯們赤着腳走在一望無垠的田埂上……
朝陽已緩緩升起。
稻葉正青，手起鋤落，那堅實的鋤頭耕種的是綠的希望，剎那間，已融入了一個綠的世界……
你赤着腳蹲坐在那田縫間，從污濁不堪的口袋裏掏出半截旱菸，煙縷嫋嫋……你笑了，懷揣着沉甸甸的希望……
你守望着一個五穀豐登的世界……
守望長長，縮短了我們與耕者間的距離……
(二)
伴隨着第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補着那一件校服，寒風襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑着，桌上擺着三好學生的證書……
她用針線縫補了親情，粘和了母愛與深情，縫補了歲月與思念……
她守望着一個愛的世界……
短短几縷針線，縮短了愛的距離。守望長長，增進愛的長度，縮短心的距離……
日出日落之間，我們是一羣虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方;不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠。
因爲，我們用守望將天涯變成爲咫尺。
因爲，我們用守望將咫尺延伸成遠方。
中考優秀作文 篇4
她是我們那兒最美的女孩。
那天，老師問我們，如果可以當自然界的任何東西，你會成爲什麼？
有人說，要做老鷹，要做獅子、老虎，要做玫瑰、百合、水仙……只有她說，要做一條路。
“是那種黑白瓷磚相間，路邊都是欄杆的水晶路嗎？”
“不，是一條普通的石板路。”
她揚起頭，笑了，一抹夕陽照在她臉上，好美。
那天，她做值日。我特意留下，等她一起走。我本以爲，像她那樣花一般的女孩，會嬌氣地提起掃把，捂住鼻子，胡亂掃幾下，再拖幾下，就草草走人的。
可她不。她大大方方地捲起袖子，抓過掃把，開始細緻地掃。我問他，爲什麼想當一條石板路？她背對我，說：“做一條石板路是我一直的夢想。奶奶老了，總想出去走走，可她執意只想走鄉道上的石板路。爸媽沒辦法，只得將奶奶送回鄉下，我一年纔回老家一次，也只看奶奶一次。奶奶說，還是鄉下的石板路好，城裏的水泥路怎麼走也不舒服。”說着，她回頭，眼睛裏一閃一閃的，像有兩顆珍珠，嵌在眼眶裏。“我想做一條石板路，奶奶舒舒服服地走。”
原來……
回家時，她跟我說：“很高興你聽我講這麼多，不過，這是我與奶奶的祕密，希望你不要說出去。”
“嗯，我不會說的。”
晚上，我做了一個夢，夢見她與她的奶奶，歡笑着，走在一條彎彎的石板路上。
中考優秀作文 篇5
老師說成長是一生的歷程，而長大是某個特定的情景下對生命的頓悟。在我，當我讀懂隱約在那些文字背後的心情的'時候，我覺得我長大了。
11歲的我上初二了，無論我做了什麼應該被批評的事，別人總會說，她還小，長大就好了。
而我媽媽總嘆息：不知道她什麼時候才能長大！
我不知道我的長大到底意味着什麼，但從她說這句話的頻率，我斷定，我能快點長大應該是她目前最大的心願。
媽媽是我這學期成爲我的語文老師的，她是一個很優秀的老師，我的同學近乎崇拜她。可是我不是媽媽滿意的學生，她老說她教過許多學生，都很優秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開的牴觸她，但我並像我的同學們那樣敬重她。她打了我，我嘴裏不反抗，可我心裏是不服氣的。
直到那一夜，我偶然間看到了媽媽寫的一篇日誌。我看過之後幾乎就可以背下的一篇日誌：
親愛的孩子，請允許我說聲對不起
看着女兒在臺上主持元旦文藝演出，心裏感慨萬千。11歲的她已經是第三次支持學校的大型演出了。其實她是一個不錯的孩子。善良，有孝心，獨立，各方面的能力也不錯。可是面對她，無論她做得如何，我幾乎都可以找到批評的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒有時間去指導她如何的培養良好的習慣，可我們老是責怪她這個習慣不好，那個習慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏於教育，可我們卻總是不知道反省，反而責怪她，想起來真是內疚！
我在想，真的是沒有不對的孩子，只有不對的父母，孩子的不好是我們疏於教育的結果。爲人父母，我們不能以愛爲幌子，我們真愛孩子，就應該要注意愛表達的方式，一切都應有利於孩子的健康成長。
新的一年即將來臨，我特寫下這篇日誌，希望時時提醒自己，也向我深愛的女兒說聲對不起。
我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽爲我做的一切，鮮美的鯽魚湯，昂貴的《哈利波特》VCD全集，枕頭上媽媽編寫的《枕着書香入眠》……媽媽真的很愛我，就是她打了我，她別過身自己也會掉淚的。可惜我從來都不曾用心去體會，應該我說還不懂得用心去體會。
我知道我不會一下子變成媽媽希望的那樣，但是長這麼大，我是第一次那麼清楚地知道我該怎麼做，我想我是長大了，至少距離長大不遠了。
原來長大並不是由年齡或者時間來決定的，當我們學着用心去接收那些從最愛我們的人那裏發出的愛的信號的時候，長大，原來真的只需要瞬間就可以完成！
中考優秀作文 篇6
霧是萬物自然的一種形體，霧是多變的，霧是人們常見的霧裏現象，但是人們身處在迷茫之地，卻又悟不出霧裏的道理，人們在忙碌着追逐現在片面的成就喜悅，然而忘卻事情全部的意義的重要性，霧的最終在未來的彼方……
在霧中有人感受不到前方的全景，看不清那世俗的清濁，總使試想看清楚卻又迅速的掉落了平時的感受裏，能超脫世俗的框架實在不容易，太多人會享受着迷茫的感覺沉溺於那美好且虛僞的現在，眼前的名利實在很容易給人看不清自己想要的終究是什麼？
今天，我跟別人當了知心好友，霧卻把我們的關係攪和一番讓人看似有卻又似無，我把心事傾訴知心好友，也將朋友的心事再轉述給其它人，這短暫的獲得了他者對我們的認同，其它人收到許多祕密，我也在霧裏取得看起來像是他者的友誼，最終，知心好友也將不認同我的作法離我遠去。
白居易曾經做過一首詩“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢幾多時？去似朝霧無覓處。”當時，白居易爲什麼寫此詩呢？我的人生過了十幾年的沉思有了些許的感觸，人們總是在霧裏給予自己的際遇附上解讀，想着人生爲何遇到這番無理的對待，自己的能力卻不能受到肯定，在霧裏自怨自艾，在霧裏鑽牛角尖，在霧裏找尋着屬於自己的真相；更多人在霧裏享受的是片刻之間的歡愉，在霧裏幻想着自己的南柯一夢，短視眼前的利益，任誰也喚不醒迷思本性了！
你看到霧會有什麼感覺？你是在霧裏自尋苦思還是沉溺歡愉，我是在霧裏思索着將來的那方會是什麼樣的前景，我不被捆綁在眼前的霧裏，我要平心靜氣的找出什麼事情纔是我當下最重要的能引導我找到未來的人生，未來全部的答案都是因位我有宏觀全體的眼界。
中考優秀作文 篇7
登山，一定要到達頂峯，將美景一覽無餘嗎?一定要到達頂峯。纔可以體現自己的決心麼?也許不是吧，並不是每個登山者都可以攀登頂峯，但是隻要留下每一步的腳印就可以。人生也是如此。
或許有人認爲，登山的境界就是要有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情壯志，可是，並不是每個人都可以爬到山頂，並不是每個人都可以將美景一覽無餘，難道這樣就是沒有體會到登高的境界嗎?不一定每個人都能爬到山頂，但是怕了就好：不一定每個人都要到達山頂，但是一定要一步一步一個個腳印踩下去，這樣也許也並不遜色。
人生也一樣。又有多少人可以像馬雲一樣成功呢?又有多少人可以向丁俊暉一樣享受成功的喜悅呢?極少數吧，他們就像沒有達到頂峯的人一樣，他們依然在自己所勾畫的生活裏輕鬆快活，你可以不成功，但必須在奮鬥的路上留下自己的腳印。你可以不功成名就，但是一定要在荊棘滿路的地方留下自己的足跡。雖然沒有成功但是至少我們努力過，奮鬥過，經歷過。嘗試過。我想，即使沒有達到頂峯，一路以來，學到的東西也是一筆不小的財富吧。比如，堅持。
在奮鬥與前進的一路上，學到的東西纔是比成功更加珍貴的吧，至少過程是彌足珍貴的，那是第一次燈神，當腿痠軟無力卻有想要攀登頂峯的時候，一次次堅持。或許這就是我所體會到的吧，就算沒有到達頂峯，至少過程美好，足跡顯然。
也許努力了沒有成功，但是一定要去嘗試，去努力。努力了不一定成功，但是不努力就不可能成功。踏踏實實去奮鬥，去拼搏，去感受一些成功所帶不來的東西，我想這就是登高的另一種境界吧，體會過程，參與過程，感受過程，走的每一步，留下每一步堅實而又深深地足跡。證明，至少曾經努力過。
去嘗試努力吧，記得在你前進的路上留下你自己的腳印。
中考優秀作文 篇8
本篇文體結構的安排爲其特色一面，作者採用小標題的形式，分別以海與海螺的事例闡明主旨，用海的無限寬廣與海螺的盲目自閉相對比，以海納百川的胸襟與海螺的卑微相比較，鮮活地表明出人生因爲分享而美麗的主觀意願；同時，作者在語句上的運用也頗具魅力就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。形象、生動而饒有趣味！
中考優秀作文 篇9
請原諒我的脆弱，停止了時間，停止了一切。——題記
一串藍色的風鈴
只知道，從我記事的時候起，家裏客廳的門口上方已掛着一串風鈴了，藍色的，一種溫馨的主色調，給人以浪漫、幸福。從來沒有想到是它陪我走過十幾個春夏秋冬，風鈴裏蘊含了我太多的酸甜苦辣，記載着我點點滴滴的喜怒哀樂。印象中，它總是在有一絲風掠過的時候唱着叮叮噹噹不知疲倦的歌，再後來，我愛上了藍色，它成了我生命的顏色，一點莫名其妙，沒有任何理由。
一種美好的寓意
在我咿呀學語的時候，奶奶總是抱着我餵我飯吃，每當我不聽話時，她總是逗我看風鈴，然後我會張大嘴巴……後來，奶奶走了，天真的我擡頭仰望風鈴，卻不知傾訴我的悲傷，已泣不成聲的爸爸對我說：“奶奶去了一個很遠很遠但很美麗的地方，去給她最最疼愛的孫女帶好東西去了。”他說，“等你的雙手可以觸碰到風鈴的時候奶奶就會回來了。”擡頭看看那串風鈴，好高，好遙遠，我什麼時候可以觸碰到它呢！
零八年地震，彷彿大地都在無規則地顫抖，看着電視上那一幅幅感人的畫面，我告訴媽媽我也要去抗震救災，媽媽說我還小，等我的雙手可以觸碰到風鈴的時候我就可以去了，永遠忘不了媽媽那和藹可親的笑容。“是時候該長大了。”我想。
一份純真的希望
後來，我的雙手可以觸碰到風鈴了，而奶奶卻沒有再回來，我長大了嗎？是的，我長大了！從小到大，我的心中一直有一個堅定的信仰，我要快快觸碰風鈴，那時的生活肯定特別幸福。然而長大後我才發現，其實這不只是一種快樂，更是一種責任。
無數次想過要放棄的我，無數次選擇逃避的我，我又想起了家中的風鈴，它給予我自信，使我重拾希望。而現在，坐在中考考場，我彷彿聽到風鈴又在爲我歌唱，我笑了，在紅了櫻桃，綠了芭蕉之中，我長大了，我笑了，我想“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”將在今日實現，因爲我長大了！
後序：憑一切虛渺，憑時間停止，我將不會再脆弱。
