【實用】中考話題作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的中考話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考話題作文 篇1
當清晨的第一縷陽光伴着鳥鳴與甘露喚醒沉睡的大地時；當歡快的蒲公英整裝待發，搭上清風，穿過森林，越過大河，飄遊天涯時，當黃河之水天上來，懷着永恆的信念和不變的決心，洶涌着，澎湃着，含着微笑溶入它的歸宿時……朋友，你是否還在算計着自己的憂患得失，你又是否被這生機勃勃的美麗星球感動着？
如果你患得患失，你就應該去看日出。當那第一束陽光如同利劍般刺破黑暗的陰霾、義無返顧地投向大地時，鳥兒歌唱了，花兒開放了，一切黑暗都被生命的不屈與熱情驅趕得無影無蹤。這時，你閉上眼睛，忽然感到嫩綠的草葉終於經不住露珠的重壓，剎那滾落的露珠“轟然墜地摔開萬丈光芒”；地上的草也經不住生命的誘惑，探頭探腦直往上鑽；無論是婀娜的楊柳，還是嚴肅的直鬆，都無不爲生命而喝彩。其實，不管在復甦的春天，還是在火熱的夏天；不管在肅殺的秋天，還是在嚴寒的冬天，當你整個一個人、整個一個生命溶入到大自然的時候，那一切恩恩怨怨忽然間就那麼渺小。生命只有一次，何不多尋覓些感動，又何苦在門外徘徊！
如果冷漠真的讓你結成了冰，你真的需要生命的感動來融化，無論是偎依、相知、相擁，也無論是親情、友情、愛情。從遙遠的古代到深邃的將來，從清晰的現實到模糊的記憶，從青春的年少到衰老的皺紋，甚至我們滿懷希望而來，又或大笑着，或磋砣着離開這個世界，留給我們沸騰的生命時光或許真的不多。於是，你終於推倒了隔在你與父母之間的那堵牆，含着熱淚撫摸着父母的皺紋，感動着也慢慢變老，老去的還有門前的大樹和童年的記憶。你也終於發現，你如流星般，匆匆地來到這裏，又匆匆地離開。你終於沒逃脫平凡，沒逃脫在地球自轉下湮沒生命。但流星的光芒雖然弱，卻在剎那間爆發了全部能量，包括生命。
我們都會老去，無論在茂密的不透風的大樹下，還是在一望無垠的綠得耀眼的草地上；無論在深得見不到底的、有的只是遠處似乎那永遠觸摸不到的景色的懸崖邊，還是在咆嘯着的大河旁，我們終於從生命中流出了感動的熱淚－－
感動的生命，生命的感動！
中考話題作文 篇2
五千年的文明因你而燦爛，華夏子孫因你而自豪！就讓我慢慢地走近你，細細地品讀你，感受不一樣的你——題記
我從一出生便被註定要與你爲伴。從那時起，我開始讀你。
"媽媽！爸爸！"一聲聲呼喚因爲你而親切。
"小心點！別摔到了！"一聲聲關照因爲你而溫和。
"加油！爲我們爭口氣！"一聲聲期望因爲你而有力。
讀你，讓我感受到父母。親人無私而偉大，細膩而深沉的愛。也就是從那時起，我——愛上了你。因爲那時我只是一種好奇，還不太懂你。
真正知道你，是在我上小學後。
"鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。"從老師口中，我第一次感受到生活以外的你，第一次知道在你的世界中也有一個美麗的天鵝湖，和一羣楚楚動人的天鵝。我爲你而着迷——爲一個我所未知的世界而着迷。雖然我只是瞭解了你外面不小心被風吹下的碎屑，而我，還是被你折服。我開始讀較深的你。
從爸爸嘴裏咿咿呀呀學到的古詩是我童年的最愛。
"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。"讀着賀知章的《詠柳》，我感嘆大自然的神奇，春的萬物復甦。讓我對大自然頓時產生了敬意。
讀着"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。"讓我因朋友間真摯的感情而激動地落淚。讀着"但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。"讓我感受到古代將領對國家的赤膽忠心。"生當作人傑，死亦爲鬼雄"讓我感受到李清照的豪情壯志，不禁爲有她這樣的巾幗女英雄而拍案叫好！"四海無閒田，農夫猶餓死"我才知道要珍惜糧食。"功蓋三分國，名成八陣圖"不禁讓我對諸葛孔明的敬意又增加了三分。
讀着讀着古詩，我漸漸不滿足於此。我恨自己爲何這麼晚才接觸到你，我如飢似渴的想要讀完你。而你卻只是笑笑，輕輕將宋詞給予了我，讓我感受另一個善解人意的你。尤其你在生活上給予我的幫助，一下拉近了你我的距離！
高興時，讀你的"笑從雙臉生",和你分享我的快樂；悲傷時，讀你的"十年生死兩茫茫"與你同擔憂傷；成功時，讀你的"今年花勝去年紅，可惜明年花更好"讓我明白強中自有強中手，要再接再厲，更上一層樓；失敗時，讀你的"待從頭，收拾舊山河，朝天闕"鼓勵我自信，堅強，讓我從頭再來，力爭下一次的成功；疲憊時，讀你的"青梅如豆柳如眉"引我放下手中的筆走進大自然；懈怠時，讀你的"莫等閒，白了少年頭，空悲切"給我敲響警鐘，警示我不要虛度時光，珍惜時間，發奮學習。
我努力地想要讀完你，儘管我不能完全懂你。一日，在讀書時，一張紙掉了出來：上面是文字演化過程中不同的"學"字，我不禁陶醉其中。看着看着，我漸漸發現：那是一幅美麗的畫作！它敘述着一段美麗的歷史！我被小小的你震撼了，我漸漸明白：你——不僅是我們溝通的工具，你還是歷史，還是講述中華燦爛五千年的畫卷，是中華文明的憑證！頓時，一種敬意由心底升起，我對你肅然起敬——你纔是那位真正歷經中華五千年血淚史的見證者！
時至今日，雖然身爲初中生的我還不能真正的讀懂你，但我會堅持讀下去，直到讀懂你的那一天！"衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴",哪怕今生讀不完，來世也要再繼續！
你就是中華五千年文化的結晶——"漢字".
中考話題作文 篇3
幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收穫是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印裏。
請以“這就是幸福”爲題寫一篇作文。
要求：⑴文體不限;⑵字數不少於600，詩歌不少於16行;⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
這就是幸福
我曾經迷茫，不知道現實生活中的幸福是什麼，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是醜。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎麼用力，都會悽然地消失在風中。
幸福，你在哪裏?
過節的時候，在亂哄哄的家庭裏，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑着對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧!”接着，便給我們演示起來。“真厲害!”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃着得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時的點滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情。
幸福，在外婆眼睛裏閃耀着令人沉醉的光!
回家的時候，路過市場。一箇中年女人揹着大大的書包，提着滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉着兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人羣裏，女人品味着生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。
幸福，在女人的笑容中散發着醉人的幽香!
我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時的神情和爸爸爲我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福;在貧困農村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福;從一位拄着柺杖的老奶奶被扶過馬路的身影裏，我悟到了幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福;從一位遭受了旱災剛領到種子的農民的眼神裏，我讀到了幸福。
我終於明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細微於不經意的角落，美好於善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。
中考話題作文 篇4
人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的着色，少一些灰色的基調;人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。在最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時刻，不能忘記信念。
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮鬥。奮鬥是筆，寫出人生之光;奮鬥是光，照亮黑暗的街;奮鬥是街，走出自己的路;奮鬥是路，帶你走向成功;奮鬥是雲，落下霏霏細雨;奮鬥是雨，聚成浩瀚的海;奮鬥是海，托起夢想之船;奮鬥是船，載你迎風遠航。每個人的人生過程，都是在不斷奮鬥，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮鬥，若家境貧寒，還得與生活奮鬥;到了青年時期，更要努力奮鬥，這是人生事業的預備時期，所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來的，是人生一大關鍵，必須把身體鍛鍊好，品性修養好，學術研究好，同時爲了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮鬥一場;壯年時期，是人生奮鬥最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿着陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽衆山小的壯美景色。人的一生，應該是奮鬥的一生，我們經歷的每一天都應該是我們奮鬥的足跡。
人生大舞臺，舞臺小人生。奮鬥說：人生就是獨自前進中永不停息的動力;勤勞說：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路;挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創造才能前進;只有適應才能生存。能“經天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰，這也許就是人生的真諦!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，纔會有美好的明天;只有把握住今天，纔會有更輝煌的明天!
中考話題作文 篇5
有人說：女孩子的身上不能有傷疤，因爲會很難看。但我的腿上就有一片很大的傷疤，那是在我十一歲的時候，離現在已經有三年了……
在寒假，我在家裏看電視，聽見外面有敲門聲，我出去一跑，不料撞上了茶几，我栽倒了，腳還勾住了暖壺，熱氣騰騰的熱水灑在我的身上。媽媽跑來給我沖洗，找來醫生給我上藥。養了十多日，可以下地走路了，但留下了一塊很大的疤。成了我永久的遺憾。
後來上學，同學們總是用異樣的眼光看我，我心裏很不好受。每到夏天，見到同學們穿漂亮的裙子，穿流行的短褲，而我只能穿腳腕往上一點的近似長褲似的短褲。在操場上見同學們歡快的玩耍，我只是在角落獨自一人畫畫。我不甘心爲什麼我要低人一等。所以我也試着穿短褲，同學們也和我玩。漸漸的我不再那麼特殊了。
可是每次我出去，街上的人總是看我，然後說：“看，這麼好的姑娘，腿上怎麼有這麼大的傷疤呀!”“是呀，長大後可怎麼辦呀?”每次聽到這樣的話，我總是先生氣，後來又傷心。爲什麼?爲什麼我就要被燙傷，爲什麼我就要找人嘲笑?有時候我認爲老天真的不公，憑什什我就要受這樣的委屈?後來又想時間能夠倒流，我就不會燙傷……現在一切都晚了。
又一次上街，有個小孩說我的腿很可怕，我當時就哭了。又有一位家長對他的孩子說如果他不聽話，就會變成我這樣……這麼多的例子我已經習慣了。有時置之不理，有時我反駁幾句。但每一次聽到這樣的話，我都很傷心，總是悶悶不樂一陣。
我腿上的傷疤是身體上的傷疤，嘲笑、議論、另眼相看纔是我心裏的傷疤。心裏的傷疤要比身體的痛萬倍。無論是心裏還是身體，都深深的印在我的腦海裏，永遠也抹不掉。
中考話題作文 篇6
讓自己心甘情願地安守於自己不甘廝守的生活，確實很累。有時覺得自己就像一隻被繩子牽着的風箏，只能繞着固定的半徑打轉。即使怎樣掙扎，怎樣撲騰，也只能領略一點點有限的風景。而外面世界的繽紛多彩總如同鏡中月、水中花，可以清清楚楚地看見，卻無法真實的觸摸。於是，在這個平凡枯寂而又缺乏激情的玻璃屋子裏，在百無聊賴中享受自己蒼白的渴望。我渴望，渴望欣賞更多更多的美麗，我渴望更真更純的愛戀，我渴望變成風，一直飛啊飛，飛往一個不爲人知的角落。伴陽光，隨落紅，與彩蝶共舞，與山水對話，不爲眼前眼花繚亂的繁華迷惑，不爲聲色犬馬的變遷傷感，不爲……
但是，我只能在想象的海闊天空中徘徊，做一會黃粱美夢，我只能在微黃路燈的灑照下，踱自己蹣跚的步履，沉重而孤單。
漸漸地，如雲的寂寞駐足在心靈之上，心門內開始出現一個個黑色的泡泡。我感覺到了自己的沉淪，感覺到了自己的枯萎。這時，我把目光投向我周圍的人羣。我渴望神可以藉由他們給我一些神祕的啓示。只是，在這個機器轟鳴的時代，每個人都帶着蒼白的神色匆匆行走在水泥森林的陰影下。他們在找尋什麼？他們需要什麼？沒有人可以回答我的問題。
只能在地鐵裏，經由疾駛而過的列車帶來的黑色的風，感受着一些沉淪的快意。只能在公交車上，觀察一隻趴在車頭上的螳螂，看它就那樣漠視車上一羣呆若木雞的人類，如孤雲野鶴的俠士一般，將自己長長的觸鬚肆意舞動。在心靈與這個瑜珈者相通的過程中體會無常。
我開始審視自己的一切。我發現想得到的還沒有得到，該得到的卻又已經失去。值得珍惜的東西正隨着平凡的.生活而模糊、平庸。一些物質的快樂正被奉爲幸福，而真正的幸福被我們奢侈地用來交換一些泡沫。而時間的沙漏裏只剩下很少很少的沙粒。
於是，當人事的繁冗遊離於午夜的涼窗外，捧着嫋嫋騰煙的茶杯，我孤寂地凝望着深邃的夜空，讓一些關於幸福的畫面、聲音、氣味和一些若有若無的觸覺慢慢回來。讓它們慢慢驅散心底的陰霾和潮溼，凸現我內心深處最真實的嚮往和渴望。
我閉上眼睛，漸漸離開我身邊的這個世界。慢慢的，我看到藍寶石般的夜空中撒滿了明亮的星星，看到曙光在屋頂尖上閃動、跳躍；我聽到宿鳥發出溫柔的聲音，聽到楊柳開始纏綿的情話；我感到落花正帶着餘香飄落空中，露水從新芽上滑落留下淡淡的痕跡……這時，我的靈魂彷彿脫離了我疲憊的身體，站到了一個很高的地方，輕輕地跳躍着，細細地呼喊着，微微地歡喜着，人就有了流淚的渴望。
我不知道是不是神的故鄉傳來的語言，我只知道，我聽到了自己心靈的呼吸。
中考話題作文 篇7
今天，上午之前便放假了。離校之前，我問好友暮雨：“當花瓣離開花朵時，暗香，還會殘留嗎？”暮雨肯定地回答：“會的。”但我卻覺得，當花瓣離開花朵，暗香，是不會殘留的。
校園裏的樹兒、花兒經過幾天風雨的打擊，枯黃的樹葉片孤伶伶地在空中旋轉，極不情願地飄落下來；花壇中撒滿了繽紛的花瓣，有的掛在花幹之間，風兒微微一吹便撒落下來，我隨着這片殘花敗柳般蕭條的景象離開了校園，踏上回家的路。
坐在車上，不知繞過了多少座山，窗外的山脈連綿不斷，尤如蜿蜒遊動的蛇，忽快忽慢，忽隱忽現……山腳下面是許多錯落櫛比的房屋，整個村落緊挨在一團，彷彿親人久別重逢的激動場面。這些房屋中，多是古老的瓦房，且多是流水式的，我家的也是這樣。門前有許多小孩在田野上與蝴蝶遊戲、與花兒戲弄。親切感油然而生，啊！連空氣都是如此的清新！“到了，大家快下車！”不知是誰將我夢般驚醒。我下了車。大中午的，天卻變得陰沉，厚厚的雲直壓下來。也許因爲不是趕集的日子，整個鎮子的商店沒有幾家是開着的。鳥兒在屋頂上偶爾地叫幾聲，路邊的草猶如老弱殘兵……惆悵之感一陣陣涌上心頭。
回到家，太出乎我的意料了。原本稱之爲“南方小四合院”的家變得面目全非，古房子已被鏟爲了平地，有幾個工人還在那兒敲打，只有一幢“凹”字形的樓孤伶伶地在那兒“沉思”。我問爸爸，爲什麼要拆了四合院呀？爸爸說：“我們要跟上時代的腳步呀！四合院早已不時興了！”我感到一種莫名的悲哀！
儘管，親人間的親情尤在，但，家的溫暖、童年熟悉的回憶卻已不在……
我原放在閣樓的花被媽媽移到了外面，也只有它，讓我回憶起過去的點滴。我靠近它，花兒開了，花瓣掉了，我嗅了一下，沒有香味的……
中考話題作文 篇8
誤會是人與人之間最容易發生的。誤會就好象一個深不可測的”深淵”，你一不小心就會掉進去。就這樣，誤會開始蔓延，讓你的生活圖上了一色委屈。內疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人。長輩；讓你與好朋友反目成仇。一個誤會就此拉開了帷幕。你說，這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平，我也承受過一次。那時幾年前所發生的。
那天，我哼着小調，蹦蹦跳跳地回到家裏，放下書包，正準備坐到椅子上看書。“哎呀，什麼東西在椅子上呀？”我大叫起來。我起身一看，原來是一個大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來看。心想：這個大包裹裏裝着什麼東西呢？我打開一看，呀！這麼多錢，這可不是開玩笑的。對了，肯定是爸爸媽媽買東西，不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動的放回去，還像平常那樣看書。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看他們的樣子，滿面春風，一定有什麼喜事，不然會那麼高興。他們一進來，第一眼便看到了那個大包裹。爸爸走了過來，從椅子上拿起那個大包裹數起裏面的錢來，數完了，便用一種我不常見的眼神———懷疑的眼神，看了我幾眼。又拿起大包裹數起來，數完了，便對我媽媽說：你數數看，是不是少了一張100元的？”然後，媽媽接過爸爸手中的錢數了起來，數完了，也是用那種眼神看着我。我暈了，天哪，我成了他們心裏的懷疑對象了。
我可從來沒有拿過別人的東西，你們也知道：有一次，我在房間裏看到一張20元的，不是還給你們了麼？今天，你們怎麼懷疑起你們的親骨肉來呢？“我……我真的沒拿過，真的……真的沒拿。”不知是緊張過度還是什麼，我說起話來變得結結巴巴。我從媽媽手裏拿過錢，仔仔細細地數了起來，真希望爸爸媽媽數錯了，可是我怎麼數都是900元錢。這一會兒，我真是跳進黃河也洗不清了。找一找，找着了就可以還我的清白了。於是，我就開始找那一張可以令我成爲爸爸媽媽眼中的嫌疑對象，也可以還我清白的100元錢……
這時候，爸爸說：“她怎麼這麼小就偷東西了，長大了還得了？”“不會是她拿的吧？”媽媽說。“怎麼不會，都是你給慣的。”爸爸生氣地說。“如果是她拿的，應該不會拿遠的吧。”媽媽被爸爸的話動搖了。這是，我在牀底下找，一瞧，呵呵，原來在這裏呀！我高興地撿起錢給爸爸，原以爲能還我的清白，可是無情的爸爸始終認爲他的判斷是沒錯的“那，就是你拿的，見我要查，就不得已才交出來。”哎，我真是啞巴吃黃連———有苦說不出。我想解釋，可說什麼爸爸才肯相信呢？“出去，給我出去，我沒你這樣的女兒。”爸爸又叫上了。我實在忍無可忍，飛奔地跑出家……
你想想，當你被人誤會的時候，滋味好受麼？但是有一樣東西能化解你的憂愁，那就是———日記。對，它雖然不能講話，但是它是你生活中的好夥伴。試試這個辦法，很靈的哦！
中考話題作文 篇9
傷疤，激勵我們在痛苦中立志，在屈辱中奮鬥。高大的石柱，裂開着疼痛的傷口，我不知道該用怎樣的目光凝望圓明園。荒草蔓蔓，透過荒涼看到了絲竹飄飄，錦衣如織的盛景。透過橫躺在地上的殘垣，看到那些所謂文明人的貪婪嘴臉。英法聯軍來了，攜帶着槍炮，搶走了珍寶，奪去了無數善良中國人的生命……別以爲那一切的一切都被歷史沖刷的毫無蹤跡。圓明園就是美與惡的見證者，它就像一位老者用傷痕向後人娓娓道來。於是來的人記起了輝煌，記起了傷痛，更記起了我們的責任——重現輝煌的文明，保衛我們的文明。
傷疤，讓我們的心靈接受愛的撫慰，在痛苦中幸福。房屋在無情的顫動，與生命賽跑一時間展開決逐。傾刻間好像天崩地陷，房屋倒了，全倒了，那裏淹沒了多少生的希望，剎那間化作塵土，捲入天空。解放軍來，他們在危險中，爭分奪秒，發現一個又一個生存着，給了他們第二生命。溫總理也來了，他慈祥的面孔出現在人羣，他的手與受災羣衆緊緊的握在一起，那是情的牽手，那是愛的牽手。
很快很快，救災物資發放到每個受災羣衆手中，一方有難，八方支援。全國各地展開愛心捐款。他們流淚了，災難給他帶來了身體和心靈上的傷疤，但他們獲得最多的是痛苦中的幸福。
面對傷疤，有的人可以它當作生活的動力，奮鬥的目標，在痛苦和屈辱中，找回我們的尊嚴，在痛苦中感受愛的撫摸，在痛苦中重拾昔日的輝煌。但有的人則不以爲然，面對傷疤，這也許是對他的致命打擊，時常選擇逃避，在往事面前選擇低頭，選擇放棄，就好像有負重山，永遠選擇低頭。
傷疤，不僅僅是爲了銘記，也不僅僅是，也不單單是那段痛苦的回憶，它留給我們的也有痛苦中的幸福，屈辱中的激勵，讓我們去體會，去感受那段歷史。
