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有關中考話題作文3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的中考話題作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關中考話題作文3篇

中考話題作文 篇1

站在起跑線上,一聲哨響,我拿出百分之80速度奔跑,邁大步子,迎着春雨,我拼命追趕,我在這段路程中,一直都是保持在中間,看着前面我鎖定目標,這是我下一個要追趕,我會被路上的艱難絆倒,但是我不氣餒,不放棄!站起來,爬起來,不會哭,我會記得我在這個地方摔倒過!我時刻銘記於心!等到下次我絕不會再次跌倒,或許這次跌倒我被拉到後面,我依然不會放棄!又一輪,雨下得更大了!腳下的路也變得艱難許多,我沒有加快速度,也沒有減慢速度,我保持起跑的速度,前面的人或許累了,或許想放棄了,速度慢了,我現在並沒有追趕,我只是跟在後面,因爲我在第一次摔倒的地方,告訴在我前面的人,路滑,小心。

最後一圈我開始拿出百分百速度奔跑!迎着雨水,與汗水。我超過了前面,但我也更快,因爲後面還有在追趕我的人。衝刺了!我正在於最後的作鬥爭,然而我們同時到達終點!我們相視一笑!我們成功了!

雨停了!

彩虹出來了!回望,奔跑過的,跌倒過的,成功時的,我們。因爲我們知道,這樣的路一生只能跑一次!

中考話題作文 篇2

瀏覽20xx年全國各地的中考作文題,可以發現一種“老話題”現象——前些年出現過的中考作文命題元素不同程度地“被複制”、“被仿製”,此種現象可以歸結爲五類:一、要求考生取材的範圍大體相同。例如去年河南考《我身邊的

》,今年潛江考《身邊的感動》,梅州考《____在我身邊》,菏澤考《____就在我身邊》,南寧考《其實____就在我身邊》又如鹽城曾考《語文從我身邊輕輕走過》,今年南京考《也是一堂語文課》,濟寧考《我最喜歡的一堂語文課》;

二、用於實指的詞語大量雷同。去年宿遷考《那句話》,今年哈爾濱考《讓我怦然心動的那句話》,泰安考《____,我對你說》,徐州考《有句話兒在心頭》,瀋陽考《有溫度的話語》;

三、使用的“虛義”元素大體相同。例如去年煙臺考《總想爲你唱支歌》,今年鹽城考《歌聲》,紹興考《微笑着,去唱生活的歌謠》,南寧考《有一種聲音》;前年南通考《一道風景線》,今年巴中考《你是我心中最美的風景》,同仁考《一朵美麗的浪花》,瀘州小作文要求寫“一片美麗的風景”;又如去年自貢考《灑進____的雨》,曲靖考《陽光燦爛的日子》,今年雨不再“灑了,陽光卻“灑”了一地——濟南考《陽光燦爛的日子》(完全相同!),濰坊考《我心中的太陽》,連雲港考《陽光路上》,邵陽考《冬天裏的一縷陽光》……四、觸摸內心和成長的話題大同小異。例如去年廣州考《樂在其中》,今年帶“樂”字的命題“爭先恐後”地冒出:麗水考《歡樂一家親》,綿陽考《收穫快樂》,無錫考《我的快樂來自

》,十堰考《快樂生活》(話題作文),安順考《聊一聊快樂的往事》,婁底考《享受快樂》……又如去年佛山考《智慧伴我成長》,紹興考《越長大,越____》,今年帶“伴”、“長”、“同行”、“長大”等字詞的題目也紛紛亮相,例如懷化考《伴着____出發》,孝感考“同行”話題,恩施考“友情相伴”話題,河北考《陪伴》,朝陽考《20xx,與____同行》,綏化考《與____並肩前行》,龍東考《有你相伴》,日照考《我長大了》,荊州考《那一刻,我長大了》……

五、用來限制的`詞語大體相同。例如20xx年南通題《那一刻,我的世界春暖花開》以“那一刻”作爲取材限制,但相同或同類詞語去年就有,例如濱州題《那一次,我真的很棒》,蘭州題《那一刻,我邁上了新臺階》等。

在中考前的訓練中,很多考生會寫過以前的中考作文題。考場上一旦遇上類似考題,考生會因一時高興而忘乎所以,不假思索地將原來做過的作文抄到試卷上,結果造成失誤。爲了避免重蹈覆轍,一個問題擺在20xx年考生面前:怎樣看待和應對上述“老話題”現象?

策略之一:“老”中見“新”,隨題應變。即使是大同小異的題目,考場上也要仔細審察,那些在“小異”處埋設的“陷阱”,更須細察。例如南寧題《其實____就在我身邊》,帶有轉折意味的副詞“其實”就是個“陷阱“——你必須寫出先前“看不到”到突然有所發現的過程,這與《身邊的感動》一類題目比較,立意點明顯不一樣;南通市20xx年考全命題《讓我悄悄地告訴你》,與南通市一江之隔的上海市今年考全命題《悄悄地提醒》,初看兩個題目很相似,仔細一想則會發現上海題新設的“門檻”——“告訴”範圍廣,包括“提醒”,“提醒”屬“告訴”,但“告訴”不一定是“提醒”。“提醒”出自真誠和善意,是一種提示、啓迪、關愛,它可以幫助人指明方向,明辨是非,它區別於循循善誘的說服,更與當衆的訓導不同,“提醒”是一種充滿溫馨的溝通方式。“告訴”與“提醒”,一詞之差,卻將“門檻”巧設其中。由此可見,萬萬不能一看見題目中有相同的詞語,就把自己以前寫過的文章拿來全文抄錄,要善於“老”中見“新”,隨題應變。

策略之二:“框架”取同,“材料”出新。例如朝陽題《20xx,與____同行》,你原來寫過的“同行”之類的文章難以完全用上,但你可以保持原文的框架,用體現“20xx”特點的材料,比如迎接中考,我與“自信”同行,與“科學”(指改進複習方法)同行,原來寫的與“智慧”同行的內容,也可以納入構思框架中,但必須扣住20xx上半年“迎考複習”這一時間節點。

策略之三:重新取材,亮出個性。如果在考場上遇到“老話題”時你腦子裏閃出“時新”素材,你應該果斷地“棄舊取新”,亮出個性,不要迷戀老話題而猶豫不定。如南京題《也是一堂語文課》,有兩位考生沒有仿照《語文從我身邊輕輕走過》的筆法寫上街做“啄木鳥”找標語招牌的錯別字的經過,而是把目光投向中考前不久發生的兩件事:一位考生把構思投向“‘名人’給我上的一堂語文課”,說的是著名相聲演員姜昆20xx年春節在深圳舉辦個人書法作品展,其中一幅陸游的《卜算子.詠梅》竟然出錯6處。作者議論道:“相聲與書法聯姻,有助於提高藝術家的綜合素養。書寫古詩詞名作,如果屬於平時練筆,可以憑印象率性而爲,但如果將作品公之於衆辦書法展,則要抱着對觀衆尊重的態度嚴肅認真地審讀,努力做到零差錯,萬不可自以爲是,心意浮躁,以誤傳誤,甚至自毀公衆形象。”文章接着迴歸並昇華題旨:“一幅40多字的作品6處出錯,‘妒’‘爐’之誤更是匪夷所思,這不僅給我上了一堂活生生的語文課,更是給世人上了一堂人生課——力戒浮躁,踏實爲人,寫好每一個字,走好每一步路l”看,材料一換,角度多新!另一位考生則把目光投向“‘名院’給我上的一堂語文課”,說的是中考前不久,中國的“名院”——故宮博物院在失竊案偵破後送給公安部門的錦旗上居然把“捍祖國強盛”誤爲“撼祖國強盛”,後來還振振有詞地辯解,拒不認錯。文章從“高端文化機構素質低端化”這一角度透視這一咄咄怪事,引起世人警覺,讀後頓覺一股時新之風撲面而來。

策略之四:強化訓練,用“心”描寫。近幾年,傾心交流、觸摸內心的命題呈快速上升趨勢,“老話題”現象在這一題域也就日見其多。今年由上海題《悄悄地提醒》“領銜”,似乎更盛。例如《給自己一個擁抱》(長沙題)、《我給自己一些____》(深圳題)、《藏在____的祕密》(株洲題)、《說句心裏話,我也____》(貴陽題)、《其實,我也想____》(十堰題)等。此類命題往往不在情節性上比差距,而是在筆觸細膩、運用獨白、呼告等手法以及融入名人名句等方面見高低。很多考生不適應這類“柔性”色彩較強的命題,描寫粗糙,手法單調,失分較多。從現在起必須注重心理描寫訓練,努力做到“情節不奇,心理卻特”。今年南通市一篇滿分作文的情節很簡單:“我”發燒——一直被看做“嚴肅刻板”的老師用自行車送“我”去醫院——路上被小轎車碰擦——老師不顧自己,疾速回頭“一瞥”並攙扶——“我”怔住……至此,還不到300字,作者接下去展示她用“心”而爲的描寫功夫,請欣賞:

這眼神,是《青玉案》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎?不是,你的眼神更溫煦,不摻雜任何因子,只有我的安全。

我心中的恐懼如洶涌的暗流,卻被這眼神止住了,在這溫暖的眼神裏,我似乎覓到了久違的陽光。

你那剎那的目光,化作席慕蓉的山月,拂過我的額頭,拂過我的肩膀,衣我以溫暖之裳。

你那剎那的目光,化作戴望舒的雨巷,籠住江南的煙雨,籠住綿綿的情思,著我以溫潤之光。

那一刻,我在這並不溫暖的時光裏找到最美好的觸點,微微地觸動,我的世界春暖花開了,只留下萬紫乾紅總是春的詩句。

那一刻,你的目光,催生了我的世界春暖花開。

同樣的情節爲什麼在作者的筆下寫得那麼動人?答案是描寫手法的“人有我特”:振起聯想之翼,用“心”接通積澱,用語細膩溫婉,引來主題之魂。

掌握上述四個策略,你就能從容而智慧地應對中考作文的“老話題”現象,運用自己的新材料,寫出自己的新思考。

中考話題作文 篇3

藝術家羅丹說過:“生活中並不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這句話,這不,我發現了身邊的美。暑假的一天,太陽無情地炙烤大地,我喉嚨乾渴,便去買了支棒冰,這時有幾個建築工人也來買棒冰,他們穿着長衣長褲,都被汗水浸透了,還沾滿了泥沙。我正感嘆建築工人真辛苦,頂着烈日在工地幹活,還掙不了幾個錢,就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說:“你是何苦呢?賺不了幾個錢,還買了根1元的棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說:“花這錢不心疼,再說了賺錢不就是來花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那麼累,享受一下是應該的。

到了外婆家,我去陽臺吹風,發現剛纔幾個建築工人就在外婆家隔壁幹活。我好奇地看着,剛纔買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊乾巴巴地看着,他地孩子一口一口地舔着,他的臉上露出欣慰的微笑,彷彿那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多麼感動啊!小人物的世界裏包含着一個大世界,對家庭的關心、對家人的愛,他的心裏,應該沒有勞累,只有一個溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來,這是美的閃光點,這包含了滿滿的愛!一個小細節,他便成了美的化身。

真的,美,無處不在!你們發現了嗎?