有關中考滿分作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的中考滿分作文6篇，希望對大家有所幫助。

中考滿分作文 篇1

自從升入初中，眼淚似乎與我無緣了，人大了，當然不能再像從前那樣動不動就掉眼淚。然而那一次，我哭了。

那是初一時，我準備考鋼琴五級，我每天刻苦地練習，仔細地記着譜子，一遍又一遍的彈，力求完美。

終於到了考級的那一天，我懷着緊張的心情來到了考場，想象着當我拿到五級證書的情景。

叫到我的名字了，我充滿信心地走進了考場，開始了演奏，一段優美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空迴盪着……正當我陶醉於自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發生了DD我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。

我辛苦的練習，竟然沒有結果，而當初對自己的那份信心，早就不知去了哪裏。

回到家，我拋開了練習的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在屋裏發呆。這時，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過頭，看見父親站在我身旁衝我微笑。“爸，我是不是很沒用。”我低聲說道，“孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒有錯，但你錯就錯在‘偶然’之後的自暴自棄。”父親說着，把我叫到鋼琴前，說：“來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂。”我打開了琴蓋，開始了演奏，不知爲何，此刻的演奏時那樣的輕鬆，流暢。一曲奏完，背後傳來了掌聲――父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。

我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折，記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面，曾認爲，父親從來就不管我，不疼我，但我真的沒想到，父親竟如此慈愛，有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。

中考滿分作文 篇2

一類文：總有一次驚喜

深秋，小區裏的菊花在風中搖擺，像極了那對平凡的夫妻。（開篇借物喻人，人物相融。）看似普通，實則會有驚喜迸發。

每個如出一轍的早晨，我都會揹着沉重的書包路過那對夫妻擺的餛飩攤。一直都沒仔細觀察過他們，直到那次接觸，我才漸漸對他們有了感觸。（因爲沒有仔細觀察，所以沒有感觸；接觸了，纔有下文的驚喜。）

那天，我要去火車站接媽媽回家，所以早早地下了樓。走到樓下，我看到，他們的攤位上，已炊煙裊裊。晨光熹微，照着他們的身影，那樣柔和。

女人繫着一條幹淨的圍裙，褲腿挽到小腿。只見她左手託着麪皮，右手飛似的舀上飽滿的肉餡，放在麪皮中，手腕再轉過一個輕巧的彎兒，一個圓滾滾的餛飩就安然地躺在了她的手心，一氣呵成。（細膩的動作描寫，準確、詳細地寫出了餛飩的.製作過程。其中，“安然”“躺”等詞語，運用擬人的修辭手法，傳神地寫出了餛飩的形態，也表現了女主人的勤勞。）她低着頭，手不曾停歇，身後的面板上，躺滿了剛包好的餛飩。我走上前，男人露出潔白的牙齒：“正常？”我點點頭。他揭開鍋蓋，抓過十來個餛飩放入鍋內，蓋上鍋蓋後，又在碗裏撒上各種調料。汗珠在他的額間閃閃發亮。

不一會兒，他小心地揭開鍋蓋，將餛飩撈入碗裏，小心翼翼地捧到我面前。“小心燙。今天怎麼這麼早？”我輕輕咬了一口晶瑩的餛飩：“你們不比我還早嘛！”他憨然一笑，用沾着麪粉的手在臉上抹了抹：“早了好呀，總有人想吃我們的餛飩呢。多賣一碗，哪怕就多一碗，踏踏實實的，生活就會好得很呢！”我心中一顫！多賣一碗，哪怕就多一碗，對他們而言，就是很大的幸福了。他們對生活的追求就凝聚在這一點一點的積累中，他們在平凡中小心翼翼地尋找多賣一碗的驚喜，難道我不該如此嗎？

男人心疼地望着有些佝僂的妻子。他攥着粗糙的手，又衝我憨憨地一笑。我的心似乎突然澄澈清明瞭。生活有時固然平淡，但在這平淡中，總藏着未曾發現的驚喜。（點題很自然。）我在不經意間明白，我要用自己的雙手，腳踏實地地築造生活。

餛飩吃完了，我沐浴着晨光，穿過那叢金燦燦的菊，心中漾滿了驚喜。

生活中，總有一次驚喜！（強化主題。）

【總評】本文最大的亮點是，小作者能抓住生命中獨有的經歷――每天都在自己身邊發生的小事作爲敘事主體，並將想要表達的情感寄寓在具體的物象――菊花上，委婉地抒發表述。文章景物描寫自然，細節描寫生動傳神，文筆優美，不矯揉造作。質樸的夫婦，平淡的人生，簡單的願望，讓讀者感到真誠、動人。

二類文：總有一次驚喜

兩列長長的隊伍，奔跑在紅色的跑道上。

這是新一屆的初一新生。他們身着清一色的迷彩服，脖子上繫着紅領巾。一圈雖然不長，但在這樣炎熱的天氣裏跑步，還是讓人感到很不舒服。

陽光灑落了一地……（從下文看，小作者似乎是想營造一種溫馨的氛圍，引出下文的描述，但這樣的插入顯得有點突兀。）

奔跑中，不知是誰喊了聲：“方教官！”“方教官？”我觸電似的回過頭去，下意識地尋找着記憶中的身影。真是方教官嗎？真是嗎？果真是的！是那個熟悉的身影，那個我以爲再不會見到的身影。（引入自然。）

記憶如放電影般，在我的眼前閃現……

豔陽高照。（簡短的四個字，展示了當時的環境。）

站在我們面前的方教官，皮膚黝黑，這是我對他的第一印象。他對我們要求很嚴，別人都在休息時，只有我們，還被他“勒令”站在原地，一動不許動。休息時，熱得滿頭是汗的我們，總免不了埋怨幾句。我們很奇怪，爲什麼方教官和我們一起站着，卻能如松樹般紋絲不動，他不熱嗎？他的腿不麻嗎？對我們而言，這就是一個謎。

幾天裏，他帶着我們跑步、踏步、站軍姿，給我們講軍營生活的趣事，教我們唱軍歌。說實在的，他的歌唱得真不咋樣，老是跑調，但他總是唱得很認真、很投入。這不由得讓我們有些感動，對軍訓的畏懼和厭惡也隨着他不太好聽的歌飄走了。

軍訓結束時，（此句前應該有個過渡，說說對軍訓的總的感受，從而爲給方教官留言做鋪墊。這裏情節進展太快。）班主任買了個本子，讓我們寫下想對方教官說的話。我寫了什麼現在已記不清，只知道那時的我很認真、很認真地在寫，這是從沒有過的。（爲什麼會很認真地寫？讀者並不清楚。就是因爲前面缺少交代。）

交上本子，我們同方教官告別，還真有點不捨，（應該用程度更深的詞語表達不捨之情。）感覺這輩子可能再也見不到方教官了。

依舊是一身軍裝，依舊如松樹般站得筆直。他是否還記得我？他有沒有看我們寫給他的話？他是否知道，他留給了我們太多的美好？

微風吹動了我的劉海。我感到一絲激動，或許是因爲，在我覺得不可能再見到方教官時，驚喜卻突然降臨了。

眼前依舊是清一色的綠和那些飄動的紅領巾。我心中的驚喜，久久沒有平復。

【總評】小作者的語言表達能力不錯，但審題不太準。既然要突出“驚喜”，那就應該對沒看到方教官之前的個人狀態有所交代，要寫清楚因什麼而驚喜。本文還有一個問題，就是“總有”在文章中沒有表現出來。故判爲二類文下。

【新題預測】

題一：生活因爲讀書而絢麗多彩，心靈因爲讀書而飛揚靈動。或清晨，或午後，或燈下，林蔭道旁、楊柳河邊，心無旁騖，手捧書本，含英咀華，沉醉墨香，吮吸甘霖，思緒放飛於天外，精神遨遊於萬仞之上。品人生之百味，洞世事之萬象。與書相伴，做一個快樂的讀書人，享受幸福的時光。

請以“我與書的幸福時光”爲題，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體不限；②不少於600字；③文中不能出現真實的地名、校名和人名。

題二：早晨，朝陽燦爛，春風柔順，揹着書包行走在上學的路上，聽着各種美妙的聲音，這樣真好；課堂上，時而凝聽老師精彩的講解，時而與同學熱烈地討論，時而放聲朗讀優美的文章，這樣真好；晚上，一家人圍坐在餐桌旁，品着香甜的佳餚，快樂地與爸媽交談，溫馨的氣氛盪漾在房間裏，這樣真好……生活中，這樣的場景有很多，它們帶給了我們快樂、溫馨和幸福。

請以“這樣真好”爲題，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體不限；②不少於600字；③文中不能出現真實的地名、校名和人名。

中考滿分作文 篇3

每個人都有一個不平凡的夢想:有的人的夢想是像楊利偉叔叔那樣遨遊太空，當一名宇航員;有的人的夢想是當一名造福百姓的民警;有的人的夢想是當一名純真的教師;還有的人的人的夢想是當一名赫赫有名的作家。說到我的夢想，其實很普通，就是當一名遨遊世界各地的旅行家。

我想你一定很好奇：幹嘛一定去當旅行家呢?其實，我認爲，當旅行家也沒什麼不好的，你可以自由自在地遊覽探險在各個角落，也可以走遍全世界。每到一個國家的時候，閉眼輕輕感受那沁人心脾的味道，品味不同的風土人情。

我要去遊覽每個地方：去那甲天下的桂林，親身體驗它的奇特;去熱情好客的西藏，看看世界屋脊的壯觀;去浪漫唯美的巴黎，看遍各個景點;去粉妝玉砌的東北，目睹大興安嶺的美麗!

倘若，我實現了這個夢想，我一定會去寶島臺灣，聆聽海的心跳聲，仰頭看蔚藍色的天空，呼吸最新鮮的空氣，看夜晚流光溢彩的景色，那畫面一定讓人難忘!

所謂夢想，就是對未來的嚮往，而爲了實現夢想必須有所行動，不能坐吃山空。我要努力學習，要擁有淵博的知識，也要擁有健康的體魄，這樣纔不會在攀爬中出現意外。課下也要多收集資料，瞭解當地的情況。我相信，夢想一定會實現!

看清前方彎彎曲曲的道路，是你尋夢的路，途中，一定是苦澀的，但結果卻是甜的!

中考滿分作文 篇4

一個人把事情做得好，那麼他會受到外界對他的獎賞。我在世上度過了16個春秋，大大小小的獎賞也得過不少，但是最好的獎賞是媽媽那深情的吻。

14歲的那一年，學校舉行了一次演講比賽，充滿希望的我報名參加了。在比賽前2周的時間裏，我很努力地練習發音、姿勢和一些比賽的技巧。我的舉動得到了 媽媽的大力支持。每天早上，她很早就叫我起牀，背一些文段，增強我發音的準確性和熟練性。在家裏，我和媽媽也是用普通話來對話，儘量把普通話練得自然一 點。在學校早讀的時間我也是讀得最響亮的一個，因爲我希望能在比賽中取得優異的成績，拿個第一名回家讓媽媽高興一下。每天放學後，語文老師也會單獨地訓練 我，要我把參賽的內容朗讀幾遍，他從中幫我改正錯誤，使我技術得到提高，因爲我不單是媽媽的希望也是同學的希望。媽媽爲了我在觀衆面前不緊張，把鄰居們都 叫來了做我的“觀衆”使我不畏懼。

比賽的時間到了，充滿希望的我卻不能如願，我由於忘詞而被淘汰出局。回到家，話也不說就躲到房間裏 哭，而這些媽媽都看在眼裏了。她進入房間，來到我身邊，對我說：“這次失敗不要緊，下次再努力，重要的是過程，起碼經過這段時間，你的普通話進步啦!”說 完在我那被淚水沾溼了的臉頰上深情地吻了一下，溫暖迅速從臉頰經耳背流到全身。這是春風對大地的吻，這是溪流對卵石的吻，這是傳達愛與愛的吻。當時我就下 決心，一定要在下次取得好成績回報媽媽。而我也做到了這一點。15歲那年的演講比賽，我把第一名的獎狀拿給了媽媽，媽媽也露出了開心的笑容。

現在這張獎狀貼在我的房間裏，每次看到我都會想到媽媽對我的付出。而在我失落的那天，她的吻也是對我的最好的獎賞。

中考滿分作文 篇5

很久沒有回想過童年了——其實，也並未覺得童年已經遠去，因爲一切都是漸漸的來，漸漸的去，讓人在不知不覺中長大，>，讓我想起了小時候，無拘無束，自由自在的生活，看到了好多曾經不懂的事，享受着童年時的關愛。

一書中，林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主人公-----英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，一種說不出來的天真，將英子眼中北京南城風光切恰的容入字裏行間，讓人在淡淡的憂傷中瀰漫着一股濃濃的詩意.

在中，好奇心使英子結交了人人避而遠之的“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾於一個大學生相愛，後大學生被警察抓走了，秀貞生下了一個孩子——小桂子，英子經常聽小桂子講故事，有一天，英子偶然發現自己的玩伴妞兒就是“小桂子”，於是安排她們倆相見，並將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們去找思康叔。這人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動，哎，如果世界上每個人都有一顆愛心，都懂得去幫助照顧別人，那麼世界將會充滿愛。

世上沒有十足的好人，一文中，英子在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人。他爲了供給弟弟上學，放棄了自己年輕的大好時光，不惜去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。

是故事，是夢幻，讀是仿若音樂，輕輕釦動人心，字裏行間所隱涵的深意，更令人感動，久久不能自己.

一個人的童年都是永生難忘的，甚至會影響人的一生。有的人在很不好的環境下成長，就會給他的心靈蒙上陰影;有的人小時候不學會自力更生，長大就不會靠自己的勞動生存了。