中考作文600字錦集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的中考作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考作文600字 篇1

期中考試結束後，看了學生的成績，我陷入了沉思，成績不理想的原因究竟是什麼呢？爲此，我做了以下兩項工作：

一學生情況分析

在試卷分析課上，我和學生共同訂正了答案，然後要求他們自己反思一下原因，有的同學說自己沒有好好聽講，有的說自己思想上不重視，找原因還是以分析自己的不足爲主。具體到學習中的困難，我幫他們做了一次考後100分，要求大家在極短的時間內將正確答案重做一遍。事實上，當我拿到他們做的答案時，發現他們還是不能拿到100分，仍然有四五個地方易犯錯誤，主要是兩個原因：一是粗心，二是記不牢，另外一個最重要的原因是理解不到位。

通過學生情況分析，我深刻認識到，在以後上課中，應該將知識以更生動、形象的方式展現給學生，使他們真正開動腦筋，形成深刻印象，另外，深入細緻地做思想工作，讓他們真正從思想上重視起來纔是至關重要的

二自身情況分析

爲了更好的和學生溝通，瞭解自己在課堂上還有哪些不足，我進行了生物問卷調查。

通過調查，學生們主要提出三個問題：上課應該更嚴些；教材教的更靈活些；多上實驗課、實驗課。

針對以上問題，我進行了認真的總結反思，決定採取一些具體的措施進行改進。對於課堂紀律，我想採取課上管理與課下談心相結合方式，爭取將紀律控制到最好程度，因爲紀律是成績的保障。關於教材使用方面，學生的建議更提醒我應該豐富自己的知識。要想給學生一杯水，老師就應是自來水。另外，我想借助投影儀、掛圖、標本、模型等教學工具，使教材以內容以更靈活的形式展現給學生。至於多上實驗課，也是我的願望，只能根據實際盡力而爲。

期中考試結束了，但這次考試帶給我的思考還遠遠沒有結束。它將在以後教學中推動我不斷前進。

中考作文600字 篇2

那是冥冥中的註定嗎？在詩詞的國度裏徘徊，我竟然邂逅了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脫的，我在它營造的情境裏纏綿。那一滴滴的雨聲，穿透了歷史的雲煙，在我心的世界裏震盪。那雨聲，雖然哀婉，卻又是如此地動人……

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”一位少年人在歌樓之上，昏羅帳裏，聽着玉人彈奏着美妙的樂曲，看着玉人美麗的容顏，淺酌低吟着，一曲奏盡之時，樂聲俱寂，只有雨聲潺潺。少年人聽着這天籟，似比那玉人的彈奏更加地動人。於是，走至窗前，佇倚危樓，看着雨打芭蕉，聽着雨聲齊名，他不禁醉了，因這雨聲而醉了。

聽，在這詞句裏，有少年人的浪漫。

“壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。”天涯羈旅客，獨行斷腸人。壯年爲功名，卻被功名累。身處客舟之中，看着寬闊的江面，低垂的雲朵，一種飄零之感涌上心頭。本想排解，哪料到在西風凜冽之中，一隻孤雁南飛，發出悽婉的哀鳴。這一聲聲的哀鳴，震起壯年人心中無限的哀思。如何排解，如何消愁，且去聽雨吧！可在這雨聲裏，他卻愈發地惆悵。

聽，在這詞句裏，有壯年人的漂泊。

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星點。悲歡離合總關情，一任階前點滴到天明。”蒼顏白髮，垂垂老者，棲居僧廬之下，腰背傴僂，步履蹣跚，一切的雄心壯志都已經消失殆盡。那些悲歡離合都已經如過眼雲煙，飄渺得在記憶中尋找不到清晰的樣子。只有眼前的雨清晰可見。他細細地數着雨聲，一滴，兩滴，三滴……在這雨聲的滴答中，他迎來了天明，可天明後呢！又身置何方？去往何處？

聽，在這詞句裏，有老年人的孤寂。

浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》的詞句裏，我是不忍自拔的。這些文字，於我來說，恰如細雨一般，一聲聲地滴答在我的心間，滲入我的身體中的每一處細胞中。因之，詞句中的悲歡離合已經與我融爲一體，動我心，攝我魄，令我心馳神往。好個動人的雨聲！好個美麗的詞篇！

掩卷細聽，那動人的雨聲，似又在我的耳邊纏綿。

中考作文600字 篇3

清照，你作詞的動力來自你的愁緒。

“素月寄孤舟，隻影隨水流。家國破，一壺殘酒。酒淡怎敵晚風疾，梧桐雨，點點愁。晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦。雁聲斷秋，一溪落花浸汀州。流離苦，幾時休。”

這樣的一首詞，道出你李易安生活的艱辛，何易何安啊。於是我去尋找那清約婉麗的身影，那才智過人的背影，那晚境淒涼的紅顏。

我流連在露濃花瘦的塘邊，看盡塘中的綠肥紅瘦，只見一女子泛舟湖上，槳聲冷冷，驚起一灘鷗鷺。我目送，目送她向蓮花的更深處漫溯；我遠眺，藕荷連天，江月滿星輝。

我佇立在煙波浩淼的江邊，望江樓上，見那冬日凝眸，腸斷愁結的思婦，還是易安，花自飄零水自流的黯然神傷，有誰會知，“才下眉頭，卻上心頭”的兩處閒愁。有誰體會，載不動的許多愁，有誰分擔，如今物是人非事事休。怎能不欲語淚先流，縱有橫世才情，卻更希望與丈夫，比翼雙飛，朝夕相對。無奈世事難料，愁緒變成動力，釋懷在詞中。

你在一個又一個梧桐夜雨之時，無法安息。你看着吹簫人已去，玉樓已成空，你腸斷無人可倚，折得一枝梅花，你卻天上人間，無人堪寄。多想陪你焚一柱香，斟一壺酒，陪你南山採菊，三月踏青，九月登高。

我站在滿地黃花堆積的庭院中，看你吟着“尋尋覓覓，冷冷清清”失落在人比黃花瘦的傷感中，風中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着歲月的滄桑，我似乎看見晚來風急中，易安斟上三兩杯淡酒獨酌。哎，我能拂去匍匐枝杆上的落葉，拂不去你心中蕩起的塵埃；我能撫平黃土上朔風奔過的痕跡，撫不平人世變遷，韶華飛逝在你額頭上留下的印跡啊。

易安，你作千古名篇的動力來源於你的愁緒，是嗎？

中考作文600字 篇4

馬上就要期中考試了，我不禁想起了以前的考試結果......

當試卷發下來的那一瞬間，我屏住了呼吸。面前的兩個鮮紅顯眼的數字令我魂飛魄散。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不優秀只差那短短的一步之遙了。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食惡果。哎——早知今日，何必當初呢？古人云：“風蕭蕭兮易水寒。”（選自《易水歌》）令我嘆：“考試結束兮，我玩完”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我也如今考到這樣不好的成績。

說到原因嘛，是多方面的。這種種的壞習慣也是釀成失敗的主要材料。我這次的成績真是應了這句話“能爬多高，就能跌多深。”我算是體會到了這種失敗的滋味。

勝敗乃兵家常事，哪有每次都贏得。人生中，哪有每次都成功，那就不正常了。（因爲人沒有十全十美的嘛）從失敗中，讓你知道你哪裏有不足之處，而下次儘量做好，儘量就是了。或許下次就會取得優異的成績。因爲，沒有最好，只有更好。世界中，強中自有強中手，就像古人說的這句話一樣“山外有山，人外有人。”

我想在每個重要考試結束後，同學們都會放鬆一段時間，對學習上的東西不再那麼緊迫，當然這也是我的體驗。每次考完試我都聽我的妹妹抱怨說：“爲什麼時間那麼緊啊？”但是如果我們從期中考試結束後並沒有放鬆自己，反而還繼續努力學習的話。那麼我想時間就沒有那麼緊了，因爲這在以後的學習中已經分擔了一部分了。

一次失敗算不了什麼，失敗或許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究會成爲歷史。

我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐盛的果實！

努力吧！我們剩下的時間不多了。

中考作文600字 篇5

音樂是一種很奇妙的東西，它或是激情澎湃，讓人熱血沸騰;或是清冷柔和，好像冬夜之月;或是淒涼幽怨，像那深秋桂子。音樂也是一種很奇特的東西，它像是一扇門，打開了我與前人交往的世界。

小的時候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南與二胡之間有着一種解不開的情緣。每到午休時間，奶奶就拿出那盤被它視爲寶貝的阿炳的磁帶，放進老式的收錄機裏。二胡獨有的悲涼與滄桑如泉水般汩汩流出，潤溼了我的心田。

俗話說，樂器是一方水土的`精靈。在二胡日復一日的薰陶下，我對江南也產生了日復一日的嚮往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡聲中，我常幻想着自己正乘着一葉扁舟，沐浴着和風細雨，遊走在柔麗悽迷的水鄉。

是阿炳，讓我瞭解了“青石小弄臺門深，烏瓦粉檐廊棚長”的江南;是阿炳，讓我體會到了如此美妙的境界。

媽媽平時總有唱不完的宋詞，那些本就情深意濃的詞，配上惆悵的曲，再經媽媽的低吟淺唱，就更爲動聽。每當閒下來的時候，我就強烈要求媽媽把這些詞教給我，於是家裏就總是迴盪着宋詞的悠悠聲。

“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺溼綾綃”，我彷彿看見一位女詞人滿懷心事地站在窗前，望着窗外的綿綿細雨，思緒飄得很遠很遠;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我好像讀懂了一代亡國之君那剪不斷的悔與恨。

在宋詞的薰陶下，我瞭解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領進了歷史的長河和詩詞歌賦的世界。

阿炳、李清照、李煜，這些優秀的前人們，毫不保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中，讓後人得以分享他們的精神世界，讓後人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢?

中考作文600字 篇6

陽光細細碎碎地抖落，在陽光的掩護下，天使躲在角落裏，斜眯着雙眼，微笑着欣賞人間的美好。在這陽光明媚的鏡頭裏，溢滿了天使的微笑。

可是，這天使的微笑漸漸凝固，天使像雕塑一般愣在那裏。原來，鏡頭中出現了一隻髒亂的垃圾桶，在它的不遠處有一小團毛茸茸發熱血肉模糊的東西——一隻被遺棄的受傷的小狗：純白的毛被鮮紅的血、烏黑的泥染得污糟糟的；兩隻水汪汪的大眼睛好像在唱着一首哀怨的歌。天使的眉頭越來越緊蹙，她的心彷彿都要被揉碎了。

“啊！”一陣刺耳的尖叫聲劃破天際。“狗東西，快給我滾開，別弄髒了我的鞋！”鏡頭中出現了一個柳眉倒豎的時尚女子，畫着煙燻妝的臉像魔鬼一樣恐怖，小狗的尾巴不經意間掃到了女子的高跟鞋，便引來這樣的斥罵。小狗蜷縮在一旁瑟瑟發抖。這個鏡頭像一把鎖，緊緊鎖住了天使的眉頭。

“別碰它！”突然，一道黑色的閃電一個箭步衝到小狗身邊，天使仔細一看，一個黝黑的小男孩出現在鏡頭裏。只見他憤怒地蹭過女子，靠近小狗時卻又放輕了腳步，好像怕嚇着小狗。他的臉上浮現出孩童的純真與溫柔，陽光爲他鍍上了一層柔和的光圈。他剛伸出髒兮兮的小手，又不好意思的縮了回去，狠狠地在衣服上擦了擦，才憐愛地撫摸着小狗的背，小狗“嗚嗚”地掙扎着靠男孩更近點。這樣的鏡頭下，天使僵硬的嘴脣漸漸舒展，眉頭也沒有那麼緊皺。小男孩乾脆坐在地上，小心翼翼地托起小狗的身子，輕輕放在自己的腿上。他小小的懷抱爲小狗搭建起一個溫暖的搖籃，細心地吹着小狗的傷口。小狗不再發抖，水汪汪的大眼睛更加明亮了……

笑容在天使的臉上盪開，笑靨回到了天使的面龐，微笑溢滿了天使的心田。

在天使的微笑中，鏡頭裏的女子羞愧地低下頭，男孩細心地照顧着，小狗閉着眼在享受着男孩帶給他的溫暖。

這個鏡頭裏，溢滿了天使的微笑。

這個鏡頭裏，充盈着人性的美好。