精選中考優秀作文彙編7篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的中考優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考優秀作文 篇1

在一個裝修得很豪華的大房子中，一塊渾身是灰的肥皂躲在一個椅角里，盼望着有一天能爲主人獻出自己的一份力，實現自身價值。一天，天氣格外的晴朗，太陽早早地將光輝灑滿了大地。

當然，也分了一點給那塊瘦小的肥皂。藉着陽光，它向上望去，擺放物品的架子，對它來說遙不可及。第一層上擺着花花綠綠的洗衣粉，旁邊還配着幾瓶洗潔精。第二層上擺着各種品牌的洗髮露，散發着宜人的香氣。而最頂層上則放着最昂貴的洗面奶，高高在上，彷彿盛氣凌人。而那塊小小的肥皂，只是被放在了牆角，整天被別人瞧不起。遭到冷落的它是多麼希望有人能發現它啊！女主人起牀了，她揉着惺忪的睡眼來到水盆前面。失落的肥皂馬上興奮起來了，藉着燈反射的光使勁地向主人招手，吶喊着：“快用我吧，我可以把你的臉洗得乾乾淨淨的！”而女主人根本沒有注意到它，上下看了看架子上挺胸擡頭的化妝品。她的目光終於定格了，女主人取下洗面奶，洗了臉，哼着小曲走了，忽略了那塊可憐的肥皂。中午，一個小男孩抱着足球，大汗淋漓地闖進屋來，想沖沖頭，涼快一下。心灰意冷的肥皂馬上來了精神頭，明亮的燈光照在它身上，它的兩個眼睛直髮亮，向男孩招着手，躍躍欲試。而男孩壓根沒有理睬肥皂的請求。男孩擠了一些洗髮露，洗乾淨了頭髮。男孩笑了，聞着香氣，蹦蹦跳跳地走了。水槽流下的水濺進了肥皂盒，肥皂閉上眼，任憑自己的身體變得越來越小……“奶奶，我要吹泡泡！”一個稚嫩的女孩聲音響起。肥皂一下子睜開眼，可惜它已變成了一盒肥皂水。奶奶小心翼翼地從角落裏拿起肥皂盒，遞到小女孩面前。

肥皂水化爲了一個個七彩的泡泡，映出了彩虹的顏色，也映出了小女孩的笑臉，在空中輕舞飛揚着……生命價值的實現，不在於實現它的方式——方式沒有高貴低下之分。

中考優秀作文 篇2

我愛水。水的情，水的柔，水的剛，觸碰了我心靈的每一個角落，留下了我對人生的點滴感悟。

雨，悄悄地來，靜靜地走。留下來萬物滋潤後的喜悅。它是那麼瀟灑，默默無聞，從不居功自傲。連杜甫都誇讚：“潤物細無聲。”它就這樣滋潤着大地，卻不求回報。對於農民，雨就更珍貴了，沒有雨水的哺育，哪來豐收的喜悅呢?不是有句諺語嗎？“春雨貴如油”。是啊，它是萬物希望。我怦然心動。

溪。“譁，譁，譁”，一條小溪從山澗中飛瀉而下。那一刻，便立下誓言，要匯入大海，它是那樣執著，一路上奔騰不息似乎像一個富有活力的少年，爲了理想而不斷前進。杜甫曾這樣評價過小溪，“在山水清，出山水濁。”我可要反對了。小溪那麼堅持不懈，它可從未放棄過。放眼望去，它已匯入大海。我想應將它改爲“在山水清，出山水涌”。看小溪流得更歡快了。我爲執著而怦然心動。

滴水，人們常常將水與女子聯繫在一起。爲什麼?水很柔，輕易地從指縫間滑落，毫無痕跡。可我卻不贊同，人們不也常說“滴水穿石”麼?可見水，也有剛強的一面。這就源泉自於水的持之以恆的精神。一滴又一滴，雖然小得可憐，不禁讓人心生憐憫之心，但它不屑，依然執著着，一滴，兩滴，滴在那冰冷、堅硬的石頭上。就這樣，日復一日，年復一年，再堅硬的石頭上也出現了洞。這就是恆心的力量啊!我爲這偉大的力量怦然心動。

隨心而想，別有一番領悟。人不也如此嗎?要讓生命活得有意義，就要有甘願奉獻，不求回報的思想。爲了奮鬥目標，就應堅持不懈，永不言棄。

想到水，我不禁怦然心動，這種感覺由內而生，那是一種敬佩之情，在微妙的變化中佔據了整顆心，慢慢放大。

讓我們一起體驗怦然心動的感覺吧，一起爲水的精神努力吧!

中考優秀作文 篇3

試卷發下，沒有淚水，沒有笑容，沒有失望，一切都像預料之中一樣。老師望望我，我很倔強，沒有後悔，心中只在想：不在乎我，只會讓班內的平均分下滑！與我何干？？下課後老師意味深長的找我談話，有東西在她眼眶裏打轉，哦，原來是淚水！她說的都是自責，絲毫沒有訓斥我的意思，那一刻，我那冰雪般的心融化了，暗暗發誓：絕不會再讓您爲我的成績而流淚。下一次考試，您笑了，這一次，我哭了，您遞過來一張紙條，上面寫道：只要想做，便沒有做不到！

受氣，不會再成爲您的專利

您對我說，年輕時總是受婆婆的氣，每每說到這兒時您總會眼中飽含淚水，我的心中也會傷心不已，我恨舊封建當時的殘留，姥姥，請相信我，在我的陪伴下，您不會再受氣，不會再心酸，有的只是幸福、快樂、平安！我說到了我也相信我做到了。

您曾經對我說過沒有吃不了的苦，只有享不了的福。我已深深記住。

友誼，不會只停留在別人身上

曾記否？我們兩個都很羨慕有友誼的生活，只是我們都有各自的情趣、興趣，因此不能很快在一起，需要時間去磨合。功夫不負有心人，我們獲得了比天高，比海深的真正友誼，爲此我們深感高興，別人也很羨慕，別人都說我們兩個好得好像是一個人。

當然，你也很瞭解我，知道我的優點，也明白我的缺點。我記得你曾經對我說過：你是一個有野心的人，什麼事，只要你想做，沒有做不到的，而這也成爲了你的弱點，望友改正。於是，在你的建議和監督下，我的脾氣和性情都會有所改善。

還記得，一次有一個人來找我事，你不畏權勢，毅然幫我“擺平”，爲此我深爲感激。你對我說：這些人整天不找調，以後碰見他們，別理他們。後來真的再也沒有人欺負我了，反而有時，他們似乎很怕我的樣子。

師愛、親情、友愛，縈繞在我的心中，哪怕是在一個寒冷、漆黑的夜晚我也不會畏懼。

中考優秀作文 篇4

光陰似箭，時光飛逝，回頭看看大小不一的自我雕塑，你會發現，原來人生歷程就是一段自我塑造的過程。

鏡頭一“是誰把爸爸的菸缸打破了?”媽媽生氣地問道。“我，我不知道，可能是隔壁的小花貓吧!”我漲紅了蘋果似的小臉孔，躲進臥室，看起了連環畫。“原來列寧小時候也撒過謊，但是他比我誠實，媽媽不是經常說好孩子不撒謊嗎?”我託着腮幫兒想道，於是，一溜煙兒跑進廚房……那一年，我5歲，雖然小，卻發現了自我，擁有了誠實。

鏡頭二考場上，靜極了，只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。費解的數學題幾乎讓我頭痛欲裂。突然，前面傳來一個小紙團，憑直覺，我知道那一定是我最需要的。剛準備打開，卻彷彿聽見爸爸嚴厲的訓斥聲：“我希望看到你的真實成績，無論成功與否，都得靠自己。”於是，打開了一半的紙團又被我輕輕揉緊。鈴聲響起，那個題目下仍是一片空白。那一年，我15歲，參加的是中考，雖然成績不理想，卻堅持了自我，擁有了美德。

鏡頭三“你看中了哪所大學?”好友一把抓過我的志願書，驚道：“師範大學?憑你的成績完全可以選擇更好的院校嘛!”“但那一直是我的理想。”我早已經歷了激烈的思想交鋒，最終理想派佔了上風，勢利派敗下陣來，所以只是輕輕應道。“但理想與現實哪一個更重要?你將來會後悔的。”好友惋惜道。最終，志願書上仍是“ⅹⅹ師範大學”。

那一年，我18歲，雖然剛剛成人，卻完善了自我。擁有了理想。

——其實，我本來就是一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實的自我，而出色的雕塑家，就是自己。

中考優秀作文 篇5

在成長的路上，總會有一些人，一句話，甚至一個眼神來啓迪你，爲你點亮你的心燈，爲你引導方向，使你走上屬於自己的人生道路。

在大雪紛飛的冬天，我一個人極不情願的孤獨的走在無人的街頭，呼呼的大風吹着我似乎已經失去知覺的臉，走在街上，我的心中一片茫然，彷彿有一團大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無目的轉悠着，孤獨，寂寞，寒冷圍繞着我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來飄去……

走着走着，我被眼前的景象驚呆了--前面的路面全部結結實實的鋪上了一層厚厚的冰，正當我在考慮是否轉身回來的時候，來了一個小孩，當他看到堅冰後卻毫不猶豫的走了上去，結果不用猜--肯定摔了一跤，可他並沒有哭泣，退縮，在原地無助的停留，而是勇敢的爬了起來，找來幾個朋友擡來一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過去，到達了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。

這一刻，我的心頭一震，彷彿明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對困難，更何況我們呢？而我卻在原地無助的停留，這羣小孩子彷彿爲我點亮了我的心燈，爲我找回了方向，使我不再迷茫。

走在路上，此刻，已經天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，爲我找回了希望之源，找回了我的自信，點燃一站盞盞心燈爲我指明方向，使我不在孤獨寂寞，讓我重新踏上那神祕未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！

中考優秀作文 篇6

泰戈爾說世界上最遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前你卻不知道我愛你。我卻發現：“世界上最遙遠的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不知道你愛我。”

岸與岸沒有多少距離，只要有船/或者飛機，或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山並沒有多遠，只要有車/或者索道，或者腳步……/地球已是一個村落。而我與你距離很近很近，卻好似相隔好遠好遠。

童年，你是家中的頂樑柱，對你的依賴中更多的是崇拜。記憶裏，當我睜開睡眼時，你已離開了家，天矇矇亮。夏日的陽光像是一根根刺，你黝黑的皮膚上被刺得通紅，額頭的汗珠不曾止過，跑過去爲你送水，你卻催促我快回家，喝完了水又獨自忙碌着。我在門檻裏看着你，卻不能靠近。小學，你是同學心中的威嚴叔叔，對你的崇拜中更多的是不解。我帶朋友回家，在臥室裏我們聊得很開心，你端着水果滿臉笑容的走來，招待我的同學，突然間屋子安靜了下來，你沒呆多久就離開了，當我跑去找你，你早已不在家中，傍晚看到你伴着暗淡的晚霞回來了，我問你去哪了你不語，只問我同學走了沒有。我在路上看着你遠去的身影，卻不能靠近。中學，你是電話那頭不語的傾聽者，對你的不解中更多的是想念。揹着沉重的行囊，獨自一人在一個陌生的地方努力適應，有時候看到校門口看到有像你的人走進來，我都會停下來看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽，我很想知道你的近況，可我從來都不會打電話給你，因爲我似乎習慣了與你相處的距離，我們一靠近只會離的更遠。你也從來都不會打電話給我，只是在我與媽媽的對話中聽着我的聲音，只是在我要回家時，會發個信息告訴我你會在哪等我。我在這頭想着着你，卻不能靠近。高中了，你是飽經風霜的父親，對你的想念中更多的是擔憂。柏油路，是希望與危險並存的道路，你每天都在這路上奔波着，爲了我，爲了這個家。校園中，大樹下，你翹首找尋着我，只是那一瞬，我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了，我想在我成長的這條路上，你的心大概也累了。童年被動，少年無知，隨着歲月流逝，我才懂得原來我們的距離是你對我愛的保護。現在，最遠的距離不會再是距離，因爲我已知道你愛我。

中考優秀作文 篇7

　　【真題再現】

任選一題作文。

（1）題目：____________裏的微感動

要求：1.在橫線上填寫合適的詞，補充完整。2.除詩歌外，文體不限，600字左右。3.不能出現真實的校名、人名和地名。

（2）讀下面材料，然後作文。

一隻獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發力強，下次捕獵時，我要想辦法更充分地發揮自己的優勢。三年後，它成爲草原上最棒的獅子。

要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　【命題解碼】

1.補題。橫線上是讓考生填寫一個狀語成分的詞語，來在範圍上修飾“微感動”。可填寫的詞語非常多，可以是事物，比如照片;可以是言語，比如微信，等等。

2.立意。既然是“微感動”，就不是“大感動”，所以，文章必須是生活中的小細節、小場景，所引發的讓人心裏爲之一動的情感體驗。

3.選材。從“微”字上，我們必須選擇生活中的小事件，不是震驚世界的那種，不是震撼人心的那種，是處處時時都會發生的那種，讓人心裏一陣溫暖、感激的那種。

第二題所給的材料是一則有關獅子成長方面的寓言故事，讓考生自選角度寫作。寫作此題要注意以下幾點：

1.選擇合適的角度。寓言故事講述的是一隻獅子捕獵的故事，但其內涵卻是多方面的：（1）發揚自己的長處;（2）學會自我鼓勵;（3）要善於總結失敗。同學們選擇任何一個作爲文章的立意都可以。

2.選擇合適的文體。此題寫成記敘文或者議論文都可以。如果選擇記敘文，可以通過一件事來體現一個道理，也可以用多件事說明一個道理。如果寫成議論文，則需要選擇恰當的論據來證明觀點。

3.選擇恰當的素材。如果寫成記敘文，所選素材最好來自自己的生活，用生活中的事例，說明生活道理;如果寫成議論文，所選素材一定要多樣化，有代表性，能說明自己的觀點。

　　【佳作一】

生活裏的`微感動

河南一考生

百無聊賴的日子，總覺得這世界缺少一點味道，這生活缺少一點興致。除了學習、做作業，剩下的，就是無聊。

“兒子，院子裏的月季花開了，去看看。”一直以來，爸爸對我這種無聊、淡漠的精神狀態都很在意，總想設法改變我。

花果真開了，一片生機勃勃。風兒吹來，它們輕輕地搖晃，一絲隱隱的香氣，繚繞在我的鼻端。

“看，花兒真美啊，可是，你明白花兒爲什麼開嗎？”爸爸問我。

“花兒爲什麼開？”我茫然地問。

“爲了體現生命的價值。”爸爸說。

“那，它生命的價值是什麼？”我問。

“它生命的價值就在於送給人們一份美麗，一抹香氣。”

我的心裏忽然涌起一份微微的感動，仿若長久乾涸的河牀忽然涌出一股清泉。一朵花，尚且懂得生命的價值，兀自怒放，我好好的一個人，卻爲何整天無所事事，覺得生活沒意思？其實是因爲我不懂生命的價值，沒有上進的動力啊，我不禁爲自己羞愧。

“兒子，你在想什麼？”爸爸小心翼翼地問。很長時間了，他對我都是這樣小心翼翼的，好像我是玻璃做的，他聲音大點，我就會碎似的。

“我在想生命的價值。”我說，然後我轉頭看看爸爸，他的頭髮灰白，身形瘦小，而且微微佝僂。在我的印象中，爸爸一直是頭髮烏亮，腰板挺直的，他什麼時候變成了這個樣子？他爲什麼會變成這個樣子？

我看着爸爸說：“爸，你怎麼……這麼老？”

爸爸不在意地說：“因爲你在一天天長大，所以我會變老啊。”

我心裏又涌起一陣感動，長久乾涸的河牀又涌來一股更宏大的清泉。我想起爸爸早出晚歸爲我掙錢，供我上學，想起我從小到大他接送我上學，想起他關心我的生活，關注我的成長，包括這次爲了改善我的心境拉我來看花。爸爸每時每刻都在關愛我啊，爸爸都是爲了我變老的啊！爲了爸爸，我也應該努力上進，活出生命的精彩啊。

我一把拉起爸爸：“走，我們爬山去！”

爸爸驚喜地說：“好啊，兒子，你怎麼……突然有興致了？”

我說：“因爲我第一次發現生活裏有那麼多雖然微小卻能觸動我心靈的感動。從今天起，我開始熱愛生命、熱愛生活了。”

爸爸眼眶溼潤了：“兒子，你懂事了。”

看着爸爸溼潤的眼眶，我明白，今天，我也帶給了爸爸一份微感動。

　　【評點】

1.描寫細膩。爸爸對“我”說話是“小心翼翼的”，爸爸過去是“頭髮烏亮，腰板挺直的”，而現在卻是“頭髮灰白，身形瘦小，而且微微佝僂”，作者用細膩的描寫，爲我們刻畫出了一個關心兒子、爲兒子終日操勞的慈父形象，讓人感動。

2.富於哲思。整篇文章充滿了對生命價值、生活意義的思考，詮釋了要善於發現生活裏的微感動，熱愛生命、熱愛生活的主題，富於哲思意味，能給人帶來思考和啓迪。

　　【佳作二】

　　揚長避短方能成功

河南一考生

世間熱愛某種事物併爲之付出巨大努力勤奮刻苦者何其多也，但往往有較高成就者僅寥寥數人。這是因爲那些取得成就者抓住了自己的長處與優勢，並善於運用，自然能出類拔萃。揚己之長，避己之短，方能使自己趨於成功。

美國游泳名將菲爾普斯曾獲十八枚奧運金牌，書寫了人生的輝煌。這與他那獨特的身體條件所帶來的長處不無關係。他的上肢特別長，腿相對較短，使他在水中像一隻又細又長的帆船。他抓住了自己的優勢，並通過刻苦的訓練，最終展現出了生命的美麗和精彩。菲爾普斯那獨特的天賦使他攀登上了生命的頂峯，摘得了成功的碩果。

陳羽凡與胡海泉，在作爲“羽泉”組合紅起來之前，做過生意，但顯然他們不是成功的商人，經營慘淡。這使他們意識到自己的經商能力遠不及在音樂上的才能。於是，他們抓住機會，發揮自己在音樂方面的長處，使“羽泉”組合家喻戶曉。羽和泉一起發揮自身的長處，避開人生的短板，使生命之花綻出了耀眼的絢麗。

“哪裏有爆炸，哪裏就有楊振寧。”這是當初楊振寧的同事們的玩笑話，雖然有些誇張，但當時的楊振寧的確不擅於做實驗，他做實驗大多會引起爆炸。儘管他爲之付出許多努力，但做實驗顯然是他的短處，依舊不見起色。直到後來，他聽取教授建議轉攻理論，通過刻苦鑽研，提出了“宇稱不守恆”理論，並獲得了諾貝爾物理學獎。楊振寧聽取建議揚長避短，使自己在物理學上取得了巨大成就，造就了自己的輝煌。

這一個個名人的事例告訴我們，每個人都有其獨特的地方，無需羨慕他人的天賦與特長，而要把握和尊重自己的優勢。

讓我們每個人都能揚長避短，活出屬於自己的精彩吧。

　　【評點】

1.材料豐富。爲了證明“揚長避短方能成功”的觀點，小作者在文中用大量的篇幅列舉了菲爾普斯、“羽泉”組合、楊振寧等名人的事例。所列舉的事例既有完全從正面論證觀點的事例，如菲爾普斯，又有從正反兩個方面論證觀點的事例，如“羽泉”組合、楊振寧的事例。運用豐富多樣的事例，小作者充分證明了自己的觀點。

2.分析透徹。在列舉事例時，小作者不是簡單地羅列事例，而是對事例夾敘夾議，透徹分析，有力地證明了觀點。