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有關中考話題作文錦集八篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的中考話題作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關中考話題作文錦集八篇

中考話題作文 篇1

今天,上午之前便放假了。離校之前,我問好友暮雨:“當花瓣離開花朵時,暗香,還會殘留嗎?”暮雨肯定地回答:“會的。”但我卻覺得,當花瓣離開花朵,暗香,是不會殘留的。

校園裏的樹兒、花兒經過幾天風雨的打擊,枯黃的樹葉片孤伶伶地在空中旋轉,極不情願地飄落下來;花壇中撒滿了繽紛的花瓣,有的掛在花幹之間,風兒微微一吹便撒落下來,我隨着這片殘花敗柳般蕭條的景象離開了校園,踏上回家的路。

坐在車上,不知繞過了多少座山,窗外的山脈連綿不斷,尤如蜿蜒遊動的蛇,忽快忽慢,忽隱忽現……山腳下面是許多錯落櫛比的房屋,整個村落緊挨在一團,彷彿親人久別重逢的激動場面。這些房屋中,多是古老的瓦房,且多是流水式的,我家的也是這樣。門前有許多小孩在田野上與蝴蝶遊戲、與花兒戲弄。親切感油然而生,啊!連空氣都是如此的清新!“到了,大家快下車!”不知是誰將我夢般驚醒。我下了車。大中午的,天卻變得陰沉,厚厚的雲直壓下來。也許因爲不是趕集的日子,整個鎮子的商店沒有幾家是開着的。鳥兒在屋頂上偶爾地叫幾聲,路邊的草猶如老弱殘兵……惆悵之感一陣陣涌上心頭。

回到家,太出乎我的意料了。原本稱之爲“南方小四合院”的家變得面目全非,古房子已被鏟爲了平地,有幾個工人還在那兒敲打,只有一幢“凹”字形的樓孤伶伶地在那兒“沉思”。我問爸爸,爲什麼要拆了四合院呀?爸爸說:“我們要跟上時代的腳步呀!四合院早已不時興了!”我感到一種莫名的悲哀!

儘管,親人間的親情尤在,但,家的溫暖、童年熟悉的回憶卻已不在……

我原放在閣樓的花被媽媽移到了外面,也只有它,讓我回憶起過去的點滴。我靠近它,花兒開了,花瓣掉了,我嗅了一下,沒有香味的……

中考話題作文 篇2

一條川流不息的河流兩岸,生活着兩個部落的居民。(開頭很新穎,很吸引人,好像在敘述一個童話故事)雖然他們被同一條河流養育着,但貧富差距卻一目瞭然。人們叫河流左邊的農民爲窮人,河流右邊的農民自然是富人了。(引人入勝,喚起人們的思考)

窮人們的工作是每天耕種、植樹,成片的森林和果園是大自然給他們留下的唯一的家產。窮人們常說:“都是女人惹的禍,當初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木,我們早就像富人一樣,已經有了樹脂、木材和外匯。”富人們的工作是每天砍伐大量的樹木,賺取大量的外匯。富人的部落已經擺脫了貧困,建起了窮人們想都沒有想過的高樓,他們常說:“這是大自然留下的財富。”(窮人的誤解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鮮明對比,爲下文鋪墊)

窮人們常常望着天空說:“窮人就是窮人,天空都是藍白藍白的,沒有一點多餘的顏色。”富人們也時常望着天空說:“看見天空那朵灰色的雲了嗎?灰色代表智慧,它是自然給我們留下的恩寵。”(寫天色,真是妙筆生暉)

許多年以後,富人的地方鬧出許多怪病,氣候也逐步變得惡劣。他們開始乘船,帶着大量的財富遷往窮人的地方。“惹禍”的女人們將他們擋在門外。他們會把我們的樹木砍光的,我們不要財富,我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧,揚長而去。於是,女人再一次成了窮人的“罪人”。(情況發生了鉅變,突出了女人的作用,窮人,應該說是窮苦而愚昧的男人還在抱怨)

沒有過多久,天氣大變,狂風捲着沙塵兇狠地襲來。誰也沒有料到,誰也沒有準備好,一夜之間,一切都變了,當窮人睜開雙眼,準備新一天的勞動時,他們簡直認不出對面就是富人的地方:高樓垮了,土地被侵蝕了,美麗的原野上留下的只是一屯屯廢墟。(對前人留下的`樹木亂砍亂伐,終於受到報應)

窮人望着成片的森林,男人們呆住了。怎麼會這樣?女人們終於說話了:“多虧我們留下了森林啊!”(女人們堅持了真理,留下了前人的樹木。男人們在事實面前終於醒悟了。闡明瞭本文的主題,即保護生態環境,不能急功近利

中考話題作文 篇3

藝術家羅丹說過:“生活中並不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這句話,這不,我發現了身邊的美。暑假的一天,太陽無情地炙烤大地,我喉嚨乾渴,便去買了支棒冰,這時有幾個建築工人也來買棒冰,他們穿着長衣長褲,都被汗水浸透了,還沾滿了泥沙。我正感嘆建築工人真辛苦,頂着烈日在工地幹活,還掙不了幾個錢,就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說:“你是何苦呢?賺不了幾個錢,還買了根1元的棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說:“花這錢不心疼,再說了賺錢不就是來花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那麼累,享受一下是應該的。

到了外婆家,我去陽臺吹風,發現剛纔幾個建築工人就在外婆家隔壁幹活。我好奇地看着,剛纔買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊乾巴巴地看着,他地孩子一口一口地舔着,他的臉上露出欣慰的微笑,彷彿那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多麼感動啊!小人物的世界裏包含着一個大世界,對家庭的關心、對家人的愛,他的心裏,應該沒有勞累,只有一個溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來,這是美的閃光點,這包含了滿滿的愛!一個小細節,他便成了美的化身。

真的,美,無處不在!你們發現了嗎?

中考話題作文 篇4

大雨過後,那一道天邊的彩虹是我的最愛,我以爲勝過彩虹的,就是人與人之間真誠、無私的愛。

同學們的喧譁聲剛剛散去,在這暮色的籠罩下,我已隻身走在放晚學回家的路上。我一手拎着被雨水濺溼的褲角,一手努力操縱着一把大傘,嘴裏嘟囔着:“鬼天氣,等我從大路走到家,不澆個透心涼纔怪呢!對!抄近路,穿平房區回去!”主意已定,我身子一拐進了衚衕。天色已經又黑了些。從衚衕裏繞的確近多了,可這路也更加難走:坑坑窪窪,到處都有積水,我不得不放慢了步子。

突然,我感到身後不遠處多了一個拄着棍子的人,這時天色更黑了些,我不由得加緊了步伐。拐過了一個衚衕的我回頭一看,那人沒跟上來,我長吁了一口氣。可剛走幾步,那人又出現了。我的心一緊,完了,碰上壞人了。真是柏油大道我不走,衚衕壞人朝我來呀!那天,我聽媽媽說:某地發現了一具女孩屍體,眼睛被殘暴地挖去了。越怕越想,越想越怕。我也顧不得雨水與泥水了,擦着牆邊,小跑一般向前走,並時不時回頭觀察一下我們之間的距離。就在我第四次回頭時,感覺腳下一絆,向前趴去,傘被我扔出去老遠,整個前身——衣服、褲子,全部泡在了泥水裏,拄着地的手也被石子硌得生痛。這時,那個跟蹤我的人一邊說着:“到底出事了!”一邊走向我。而我也做好了與他決一死戰的準備。忽然,旁邊的院門開了,走出一個四十歲左右的婦女。她打着一把黑傘,看見我這副樣子,一拍大腿“哎喲!”一聲走向我。真是救星,我在心裏慶幸。她看見了那個跟蹤我的人,說道:“我說老左大兄弟,這大雨天你怎麼出來了?崴的腳好了嗎?都怪我,纔想起來移走這幾塊料石,沒想真有人被它絆倒了,姑娘,快起來,沒事吧?”說着她扶起了我,那老左大兄弟這時已走到我身邊,說:“吳嫂,我剛去醫院複檢回來,原本都走到家門口的,可這位姑娘向這邊走,一下子提醒了我:這裏有幾塊大料石。天黑了,又下雨,難免會有人被絆倒,我這腳就是在路邊不小心崴的。這不,門也沒進就來搬了,這姑娘是不是以爲我是壞人呀!一個勁兒緊走,我就不敢快走,怕嚇着她,沒料她竟摔了。”這時我站了起來,挪動了一下腳“啊……”我感到小腿一陣疼痛。“摔得不輕,走不了路了。”“吳嫂”說道。“先去我家吧,給你爸媽打電話來接你吧。”於是我被扶進了“吳嫂”家,我已記不清那座房子的格局。“吳嫂”說:“真巧,我昨天新買的毛巾,還沒用,不髒,你擦擦臉吧!”說着,把鮮粉色的毛巾遞向我那滴泥水的手……

不一會兒,媽媽過來把我接回家去了。換上了乾爽的衣服,我斜靠在窗前。雨還沒有停,我望着漆黑的窗外,聆聽雨聲。媽媽端過一杯熱咖啡,對我說:“這好人真多呀,小朋友,看什麼呢?”我笑着回答到:“彩虹……不……。”

人與人之間那份至真至純的愛呀,足以溫暖北國的寒風;足以攔腰截斷巍峨的泰山;足以點燃奧林匹克山上的聖火;足以喚醒沉睡百年的老樹再次迎春。我分明聽見了冰川解凍的聲音,雄偉傲岸的冰川喲!你也不由爲之動容吧?!真愛,與虹爭鋒!

中考話題作文 篇5

“寂寞”是自古以來一般人以至皇帝都中意的話題,否則怎會有“孤,寡人”,甚至發展到現在的網絡“寂寞句式”。寂寞是表示冷清孤單的形容詞。人是具有社會屬性的生靈,人不可能一個人生活。當個人離開羣體過久後,人性就會以一種手段懲罰個人。這種手段叫寂寞。

以上詞典的解釋,但高誘卻說:“寂寞,恬淡也。”我認爲,寂寞即爲不擁有一切,除了自己。不過,不擁有也是值得珍惜的。南京大學新聞傳播學院教授胡翼青認爲:“大家對於春哥、曾哥或是賈君鵬的討論已經流於瑣碎。娛樂本身成爲維持與革新這兩種力量的博弈。現在的娛樂是爲了消遣,爲了打發內心的空虛。根本原因在於意識形態不斷入侵日常生活,於是大家都想擺脫意識形態。這是娛樂這個概念不斷髮生話語變遷的一個重要動力。”大家覺得這樣好玩兒,人有惡搞、娛樂的天性。這是一種對抗,大衆與權威的對立,消解正統的嚴肅性。也就是說,娛樂是由寂寞所產生所推動的。這,難道不值得我們珍惜嗎?正是在這些寂寞的時候,產生了一個個傳奇———像王小波的《時代三部曲》,像杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,像李白的“舉杯邀明月,對影成三人”……上帝不是也因爲寂寞而創造了亞當夏娃嗎(中國是女媧)!打個不恰當的比喻:人好像一個鎖了門的屋子,沒寂寞這根鐵絲,一切的一切怎麼進入這個屋子。寂寞時,你可以做題,你可以回憶,你可以規劃......你可以做你一切想做的事(只要條件、法律允許)!

寂寞是什麼,我可以化用葉聖陶《蘇州園林》裏的一個詞兒“界而未界”來形容它———有而未有。爲什麼這麼說呢?“未有”大家是好理解的,“有”則表示你寂寞了之後也有可能會擁有一些什麼,注意,是“可能”,不過畢竟寂寞死了的人還是極少的。

中考話題作文 篇6

漫步在那條路上,我低着頭看腳下的路,怎麼每走一步都是那樣艱難與疲憊。

我不敢擡頭看天空,更不敢去看陽光,因爲我怕拿陽光和這個世界來對照。那是多麼的不符合,太陽總是那樣火紅,陽光總是那樣明媚。我不敢看,因爲我突然覺得好刺眼。

我用這雙眼睛看了太久這灰暗的世界,看了太久被金錢、慾望和自私籠罩的人們。

這時,那一幕又浮現在眼前,那個細雨綿綿的午後,一個小男孩騎車摔倒在我面前。這是我沒有預料過的,我呆了。可我像觸到了什麼一樣縮了回來大步跑開了。我好怕人們那鄙視的目光,我不敢去扶他。我這是怎麼了?這還是我自己麼?我不敢再想,拼命搖着頭向前走。

熱鬧的街道上,人們都各個箭步如飛,都在爲着自己的生活而忙碌着。是的,他們沒有錯,誰又能抵擋住金錢與權利的誘惑呢?

他們只是把目光看向了遠處,他們的目標,卻忽略了眼前的美與愛。

一個紅紅的蘋果滾到我的腳邊,真得把眼睛刺痛了。伸手我撿起了它,好溫暖,和陽光一樣溫暖。我笑了,因爲我看見前邊好多的紅蘋果散落了一地,旁邊一位老人正費力的撿着。再看看人們,都熟視無睹沒有一個人走過去。我蹲下來爲老人撿着蘋果。每一個都有溫度,每撿一個就像撿起我心中的太陽一樣。

老人的那聲謝謝和握在我手中的蘋果讓我開心的笑了。人們的目光刺穿了我,我卻全然沒有理會,因爲他們的目光對不不再重要,重要的是我又重新看到了火紅的太陽。

火紅的紅蘋果就是我心中火紅的太陽,它陽光四溢,充滿着我的每一個心情和每一天。

中考話題作文 篇7

駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號稱“死亡之海”的千里沙漠,凱旋歸來。

馬和驢請老英雄去介紹經驗。

“其實沒什麼好說的”,老駱駝說,“認準目標,耐住性子,一步一步往前走,就到達了目的地。”

“就這些?沒有了?”馬和驢問。

“沒有了,就這些。”

“唉!”馬說,“我以爲它能說出什麼驚人的話來,誰知簡簡單單,三言兩語就完了。”“一點也不精彩,令人失望。”驢也深有同感。

是啊,人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略。可是,正是由於這些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功與偉大。

請以“感受平凡”爲話題,寫一篇不少於600宇的文章。文體自選(除詩歌外),題目自擬。

可以記敘經歷,編寫故事,發表議論,抒發感受。

中考話題作文 篇8

武進星辰實驗學校 芮亞芬 “話題作文”又一次被確定爲今年中考的應試作文。基於它在中考中的第二次出現,所以,畢業班的教師對此或多或少都有自己的思考,筆者在此就話題作文中的提示語選取和話題的走向談一些個人的想法:

一、堅持開放。

這是作文命題的大方向,而話題作文的命題形式也有效的體現了這一點。因爲,話題作文不僅題目自擬,文體自選,而且立意自定,表達自由,甚至連設置的提示語的材料也會越來越開放。《語文課程標準》也強調要“爲學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對學生寫作的束縛,鼓勵自由表達和有創意的表達”。

二、關注生活。

緊扣生活出題是一種時尚,也是一種方向,更符合新課改的精神。《語文課程標準》指出:“寫作教學應貼近學生實際,讓學生易於動筆, 樂於表達,應引導學生關注現實,熱愛生活,表達真情實感。”因此,命題者對今年作文中“話題”的選取和“提示語”的設置,將會更多的引導學生關注社會生活、社會問題,體現時代精神和公衆人文素養。如:20xx年初三期中、期末試卷上就曾分別以“合作”和 “拒絕”爲話題,這兩個貌似水火不相容的話題,在提示語的設置上卻折射出許多共同的東西:即能立足於了學生的生活實際,誘發學生去回憶、思考、捕捉自己熟悉而又難忘的真切感受和體驗。同時,又十分注重在精神上塑造學生,引導他們學會學習,學會合作,學會生存。所以,今年話題作文的走向有以下幾種可能:

1、人文類:關注自我、親情、健康、愛心、寬容、社會文明素質、公民道德建設等。

2、政治類:西部大開發、打擊恐怖勢力、反腐倡廉、和平與恐怖、南水北調工程等。

3、科技類:網絡、文化與網絡道德、環保、高科技與生命等。

三、張揚個性。

像20xx年話題作文就體現了這一精神。雖說試題要求所有考生談自己的“改變”,但它沒有對“改變”的話題作過多的限制,而是在提示語中啓發學生學會多角度的選擇寫作方向,如有環境、習慣、學習方式、生活態度、人際關係等方向,選擇的餘地很寬泛,能讓學生在廣闊的思維空間裏,暢談自身對“改變”的獨特感悟,展示對“改變”的個性化體驗。今年,在新課程標準下的話題作文會更加註重學生對生活、對社會的個性化體驗,所選擇的話題會更貼近學生生活。因爲,要命出能體現學生個性思維和創造力的好題,就必須把握課程標準中提出的“多角度觀察生活,發現生活的豐富多采,捕捉事物的特徵,力求有創意的表達”這一原則,立足於學生熟悉或正經歷的學習生活,同時,又注重引導學生將觀察與思考的焦點轉向廣闊而火熱的社會生活。 總之,20xx年中考話題作文,立意更開放,表達更自由,人文性更濃郁,情感更真實,是展示學生語文素養的大舞臺。