【推薦】中考滿分作文彙總四篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的中考滿分作文6篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
我睡眼矇矓地打開房門，看見坐在客廳裏抽菸的父親，我不由得吃了一驚。天微亮，昏暗的光在清晨透?股涼意。母親從裏屋出來，眼睛紅腫。
“怎麼了?”我吃驚地問。
“出車禍了。”母親含糊不清地念叨，“她，出車禍了。”
她，指的是我的三媽媽。
匆匆趕到醫院，我腦袋裏只記得母親反覆地說“好多血，很多很多”。
已經做了手術……
昏睡着呢……
似乎有許多人擠在病房外低聲交談，眉宇間積聚着焦慮，不時朝病房裏張望幾眼。混亂中我走到一個空曠點的地方，兩眼乾澀澀的。
不遠處，母親一邊抽泣一邊安慰表姐。父親又燃起煙，但想起這是在醫院裏，便隨手摁滅，發起呆來。
都像是一場電視劇的排演，瀰漫着悲哀與無助，在場的人一個個都被抽乾希望似的，癟縮在痛苦中。
她那張總是微笑的臉是否一樣呢?我從小聽她說最多的話就是“沒事兒”。擺着溫和的笑臉，每次遇到什麼困難，她都會告訴別人：我沒事兒。現在呢，在那一片白色的病牀上，你能不能也睜開眼微笑地說：“我沒事兒。”
只是在等待。
病房口的人突然爭執起來。父親臉漲得通紅，母親的哭泣聲也大了起來，最後所有人都望向一個地方，那個黑暗的角落。
我從來沒有見過的他，這樣的他。
他一直都很高大，總會拍着我們的?說一些溫和鼓勵的話，任何話似乎經過他的嘴都會變得堅定而強大。現在呢，他蹲在陽光無法直入的角落裏，再也無法挺直身子。
不能放棄啊……
做出決定……
她的頭內部受損，必須開顱，但危險很大，要經過他的同意。
他緩緩地站起身來。
那一瞬間，我看到了遲疑，但隨後他堅定地說：“動。”
所有人遲疑而擔心的目光集聚，他捏緊的拳頭再鬆開。最後，嘴角上扯，露出淡淡的微笑。
“沒事兒，”他望向病房，“會沒事兒的。”他與她突然間那麼默契。
那個微笑像光芒一樣，催開了我的表情?一切都明亮了，又充滿了希望，讓我們永遠相信：會沒事兒的!
中考滿分作文 篇2
記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀；生活是一條藤，總結着幾顆苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣，生活的道路不會那麼平坦，我們總會遇到這樣那樣的問題。不管遇到什麼樣的困難，我們心中應該充滿歡樂。不要以爲困難是不可逾越的，克服困難的過程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠閃耀在前方。
每個人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競爭以後換來的，物競天擇，適者生存，幾乎每個人都會說這句話，但是又有幾個人能深知其中的道理呢？尼采說“受傷的人，沒有悲觀的權利。”可能很多人會覺得莫名其妙，但仔細一想，你是在與別人競爭，你受傷了，就表明你會走的更艱難，會比那些沒有受傷的對手走的'慢，如果你想趕上，就必須用比競爭對手更樂觀的心態去對待面對的困難，這樣，你纔會成功。
汶川地震讓無數人失去了一切，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，沒有了那可愛的兄弟姐妹，那是多麼讓人痛苦的事情，當聽到噩耗時，多麼希望自己耳朵聾了，什麼也聽不見，那麼就不會那麼心痛了，失去親人的痛苦是無法用語言代替的。就像一棵大樹從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水。可是，失去了那麼多，汶川地震後看到的不是一個個流淚的面孔，而是一個個滿帶笑容的面孔，因爲他們知道明天的太陽是依舊新的，未來依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑着去面對生活吧。
生活就是一首詩，你用心去讀，纔會讀出好的韻律；生活就是一幅畫，你用手去描繪，纔會有美麗的畫彩；生活就是一段歌謠，只有微笑着去唱，纔會發現其中的美好。
中考滿分作文 篇3
移步換形法
採用移步換形的方法描寫建築物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建築物進行多方面的觀察描寫。同一個建築物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此採用移步換形法描寫建築物首先要把觀察點和立足點交代清楚，使讀者明白你所描述的建築物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊塗了。其次，採用移步換形法描寫建築物時，一定要抓住建築物的最主要的特徵來寫。如果採用面面俱到的方法來描寫，文章容易變成一本流水賬。
說明介紹法
採用說明介紹法描寫建築物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹，切忌不着邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。採用說明介紹法描寫建築物時，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以後，文章要返回到描寫建築物上來，並與前文銜接。文章從描寫建築物轉到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建築物要有過渡詞或過渡句。
環境襯托法
周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮豔奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建築物周圍的景色進行適當描寫，建築物就顯得突出。描寫建築物周圍景色的目的是爲了突出建築物，因此描寫景色時要能襯托建築物的特點，切忌離開建築物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建築物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便於讀者瞭解建築物的位置。
彩筆描繪法
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時，要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。採用這種方法描寫植物，要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。採用這種方法描寫植物，還要運用恰當的比喻，要寫出自己的情感。
遠近結合法
同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機的前面和遠離照相機，攝下來的照片是大小不相同的。採用遠近結合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點，給讀者以完美的印象。採用這種方法描寫植物要把觀察點交代清楚，也就是要說清楚是遠看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠及近，或由近及遠，這樣文章才能條理分明。
中考滿分作文 篇4
別說我年少輕狂，也許真的是世界太大。既然如此，看看又有何不妥，我願用一生去探索。如果命運就是這樣，那就別再反駁。出發吧，我偏要不甘坦蕩地走，如果我踏不平，我便爬過去，如果我到不了，我便將我的一切留在路上。
我啓程了，一開始我便鑽進了快樂叢中。走着，跳着，跑着。因爲這裏一路花香，沒有刻意的奢求美好，前路漫長，珍惜這短暫的，易逝的時光吧，這裏應有盡有，在這條路上有和煦的暖陽，有蔚藍的天，有澄澈的水，我在親人庇護下，成長收穫着，我清楚他不會陪伴多久，在這條路上至少現在我是幸福的。
地勢漸漸陡峭了，有了坎坷，有了溝壑，我的選擇只有獨自跨過，受傷了對着地上零星的的小草傾訴。在這裏我找不到啼鳴的杜鵑，也覓不着飛舞的羣蝶，爲了夢想我提醒自己別停下，去遠方!去遠方!走吧，跟着心走，愈走愈遠，我早已忘了起點，只記得我的終點。時而雷電交加，時而大雪連綿，一切都在變化，只是越變越壞，越發無情殘酷，我隨時提醒自己千萬別被命運淘汰。萬丈寒淵，百尺峭壁，還有那不曾藍過的天，不曾笑過的臉，他們一次次挑釁着我，夢中不只一次地問過自己你後悔嗎?我沒有回答。在這裏我沒有退縮的權利，我唯有嘗試着改變自己，走吧，莽撞的少年，這遠方的路上即使早已遍體鱗傷，也要保護我那奄奄一息的夢想。
每天都在被傷害中度過，可我不願就這樣自生自滅，我日日夜夜地懇求上天灑下曙光，走着，天亮了，我不敢相信，甚至不敢面對。這般燦爛，還有彩虹爲伴。他們都是在迎接我嗎，這就是夢想的地方，我經歷的一切彷彿在這一刻只剩下了喜悅，謝謝，謝謝我的堅持，我執着的夢想，遠方——我來了。
去遠方!去遠方!風雨兼程又如何，爲了成功爲了夢想，我就是當仁不讓。真正的人生就應這樣，沒有終點，不斷前行，走向遠方，爲了生命更輝煌，我將再啓程，不斷前行!
