【精品】期中考試的作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的期中考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。

期中考試的作文 篇1

一轉眼，一個學期過去一半了，我們又迎來了緊張不已的期中考試。

這一天早上，我早早地起牀，整理好書包來到了學校。教室裏，同學們一個個都安安靜靜地複習，看來，大家都很看重這次期中考試。

“丁零零，丁零零”，刺耳的考試鈴響了。老師走進教室，我一看到老師拿到的兩捆考試卷，心想：“不妙，難道我們要做兩張試卷嗎？這麼說來，題目很多吧？”果不其然，老師發了一張又一張。我打開試卷認真地看：1—6題比較簡單，只要細心對待就行了，再看第7題的第8小題時，我就卡住了，我苦思冥想還是沒有一點頭緒。我不由得緊張起來，但我又明白：考試時間很寶貴，與其傻想着，不如先把容易的題做完再說。於是，我一題一題開始了奮筆疾書。前面的題一路過關斬將，一帆風順，難題暫時空着，跳過去做完了其它題。我還有一隻攔路虎沒被趕走呢！我只好再來啃這塊硬骨頭了。可縱然我頭都想破了，也仍然沒結果，無可奈何我只得亂寫一通了。

“丁零零，第一場語文考試的下課鈴響了，我也剛好把所有題做完了，至於對錯，就只有老天爺知道了。走出考場的我們又聚在走廊上交頭接耳地互相對答案，估計分數，”

緊接着第二場數學考試又來了，我一邊思考，一邊寫答案，做得很順利。我一口氣就把所有試題給消滅了，而且對這場考試充滿了勝利的信心。

這次考試，就在緊張的.氣氛中結束了，希望我在這次期中考試中取得好的成績。

期中考試的作文 篇2

今天期中考試結束了，我們的監考老師是王老師，考完試錄音會給我們說要收卷。我考試時一點都不緊張，我覺得我考的很好，因爲我檢查了，我檢查到錯誤我急時改過來。我希望我能考三個一百分。

我感覺考試還是有一些難題的，這說明了我平時學習不夠認真，我還要更加努力的學習。首先我要做到上課認真聽講，不能亂作小動作。第二回家我要認真寫作業，寫完作業我可以多看看書。第三課間的時候不能隨便打鬧，要安排好喝水的時間。第四以後做題的時候不能慌張，認真讀題，理解清楚題意了以後再做。

我要做個男子漢，說到做到。

期中考試的作文 篇3

星期五，是一個平常的日子，太陽照樣照着大地，白雲還是飄動着。但是，今天將進行期中考試。

早晨，我六點半就從被窩裏爬出來，匆匆的吃了早飯，洗刷完了以後，爸爸媽媽就送我上學了。

好多同學都來了，我收起作業後，拿出數學書，開始複習。在路上，爸爸跟我說過，考不好沒關係，只要盡力了，爸爸媽媽都不會兇我的。過了一會兒，邢老師帶我們去四（5）班考試。

哨子吹響了，老師給我們發下了卷子，我便開始答題了。數學題很簡單，但是也有個別的題不會，有個題是這樣的：李爺爺家一個月用水6（）我填的是‘噸’因爲爸爸給我講過這個題。數學考試進行的很順利，到了附加題，我那出打草紙，寫寫畫畫，最終還是沒有做出來。放了學姥爺就給我講了解題思路，我一下子就明白了。

經過了一個課間，邢老師不停地囑咐我們一定要認真讀題，不要看錯題目要求，那樣就太吃虧了。

語文卷子發下來了，有一個題難住了我，是先填成語，再把成語填到句子上：爸爸出差回來看上去（）我填的是‘風塵僕僕’不知道對不對，只好又老師來辨別對錯了。

回到了家裏，我不停的說到底能不能考100分。但願吧。

期中考試的作文 篇4

星期五早上，我和媽媽早早地就來到了潘南小學。因爲今天是期中考試，我來到了教室，我做在高晨越的後面，過了一會兒，我們班所有的女生都去四年級五班考試了。我們男生就留在教室裏，過了一會兒，五年級五班的大哥哥、大姐姐來到了我們教室裏，坐在我旁邊的是一位姐姐。

過了一會兒，老師開始發試卷了。第一次考的是數學，我拿到了試卷，我寫上了班級姓名就開始做了，我做的很快，到了解決問題的第二小題我就不會做了，我反覆讀了好幾遍題目，我還是不會。我就想出了一個答案，就填上了。我趕緊做了下面的題，做完後，我就開始檢查。我查出了一個錯誤，我趕緊改正了，我又開始檢查別的題，過了一會兒，吹哨了。要收卷子了，我把卷子給了最後一個同學。

過了一會兒，那些姐姐就揹着書包走了，我們班的同學又回來複習語文。複習完之後，就開始考語文了。我寫上班級姓名以後，就開始做卷子了，我很快做完了前面的基礎題，就開始寫作文了。我很快的寫完了作文，我就開始檢查了，我檢查完後，發現沒有錯誤，就反覆檢查，過了一會兒，吹哨子了。我又把試卷給了最後一個同學。中午所有的考試就結束了。我們就去吃飯了。

吃完飯後，我就開始複習英語。一直複習到了一點鐘，。我就拿着英語書來到教室了。到了一點半，就開始考英語了。我把班級姓名寫上，又開始做基礎題了，做完基礎題後，我就開始檢查了，過了一會兒，到三年級的聽力題了，我們做完聽力題就檢查，檢查完後，就交卷了。

我們就回到自己的座位上，開始看書。過了一會兒，邢老師讓我們抄了幾篇古詩。然後邢老師給我們佈置了作業，我們就放學了。

期中考試的作文 篇5

緊張的期中考試今天，我們學校舉行了一場令人緊張的期中考試。上午考數學和英語，下午考語文。

上午第一節課剛上我的心裏就“撲通撲通”跳個不停，心想：

這次一定考不好，回去一定會被爸爸、媽媽罵。英語和數學試卷一發下來，我就埋頭在寫試卷我看了看數學和英語試卷，滿簡單的，就得意洋洋的在寫，突然，旁邊的人對我說了一聲：

武文暄你有一道錯了的題目，可我怎麼也找不到這一道錯的題目，只好把它放到一邊，繼續往下面作題目，終於下課了，我放了一口氣去休息了。到了下午最激烈的語文考試又開始了，試卷一發下，我看了看挺難得，就在哪兒認真地寫，寫到一半時老師對我們說了一聲，還有30分鐘就要下課了，請同學們快一點寫，聽了這句話我提高了速度繼續往下寫題目了。這時我看到我最拿手的作文是寫信，這下我開心極了，飛快地把作文寫完了。考完試我還想檢查一遍呢，哪知道已經下課了，我只好沒檢查就把試卷交上去了。

今天雖然語文試卷沒檢查就交上了，但是我很開心！

期中考試的作文 篇6

時間如流水，過的真快，轉眼間期中考試已經結束了。自己是否努力了，問題是否解決了? 在週一的時候就盼望着期中考試快點過去，那個時候，同學們都在努力的鞏固知識，解決問題，希望自己在其中考試之前多獲得一些知識。轉眼間，同學們已經坐在考場裏認真的答題，平時積累的知識就會在一張張試卷中的問題來出現，如果平時積累的知識很牢固，很紮實，那麼就不會怕每一個問題。

其實，每張試卷中涉及的問題，平時老師已講過無數遍，只不過問題就是變了變形式，但是答案卻是在回扣知識點中，而這時，我們卻被這些問題給繞暈了。會使我們把送分的題把握不住扣分。導致我們分數一點點的降低，其實，我們可以從問題中查找線索尋找答案，這就是畫關鍵詞的好處，題雖簡單但我們也不能放鬆警惕，不準哪個題就會把我們繞進去。我們自己要時時刻刻提防，不能在一個地方摔倒兩次，要從中吸取教訓。 在週五下午的時候，剛考完期中考試，就發下主科的試卷了，有很多同學怕自己接受不了，先捂住成績，等做好心裏準備的時候，在把手慢慢挪開，目光久久停留在自己的成績上，流露出對成績不滿意的神情。

其實成績只能代表你的這段時間努力了多少，重要的是在問題中是自己不會，還是粗心大意。不會是因爲課堂聽講時沒認真聽到知識點，還是課下的家庭作業中沒有解決到的問題。從中可以發現很多問題，也可以找到一些解決問題的方法，問題中有許多小細節，如果自己發現不了這些細節問題，那麼就可能會導致做題時出現錯誤，失分，老師常說：“細節決定成敗”不要因小失大。 試卷發下來了，在分析試卷的過程中發現自己有很多問題不應該出錯，其實自己當時都會，卻沒有認認真真的思考，去做好每一道題，只因爲自己的一時大意，導致失分。像數學試卷的規律題，可以從前面的條件中尋找規律，然後依照規律做出題，而自己卻沒有發現規律。在做題中只要自己靜下心來，慢慢思考做題就不會出錯失分，而且多的一些分數。

英語試卷中閱讀理解，只要讀懂文章意思就可以得到答案，填空理解就可以填上合適的單詞等。這些都離不開課堂上學習的知識點，所有問題都來自於課本和課堂。 期中總結，是分析期中考試遇到的問題，並及時解決。哪些類型，哪些知識點沒有掌握牢固，哪些問題還沒有解決，應該制定學習計劃和措施，將問題突破弄懂，爲以後學習打下良好的基礎，使自己有更大的進步。