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實用的期中考反思作文集合九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的期中考反思作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的期中考反思作文集合九篇

期中考反思作文 篇1

這個星期是期中考試。也是我在這個學校的第一場考試,面對這場考試,我既期待又緊張,期待的是想看這半個學期以來學出的成果,緊張的是,在第1場考試會給我帶來什麼樣的驚喜或驚嚇。

時間是飛快的,很快所有科目的考試結束了,接着第一張試卷分數發下來了。是數學試卷,分數真是讓我震驚。因爲第一張被揭曉的,這是一個很糟糕的分數,我很想大哭一場,可是那是自己不努力,以爲認真學習造就出來的結果,有什麼理由哭呢……

走在校園的小路上,寒冷刺骨的風一陣又一陣抽打在我身上,回想那張試卷,回想着爸媽一遍又一遍對我說的冀望,這迫使我都不敢擡起頭。

我發覺自己並沒有那麼勤快了,開學以前我對爸爸承諾在這個學校裏要好好表現,於是我開始規劃自己的每一天,明天要完成什麼作業,以及這些題會不會做,可是到後來越來越懶惰了,題目有時候在老師講題的時候才寫完,給自己新的計劃表也沒有按時完成,給自己定了幾條禁止條律也總是逾越,我從“我會好好完成作業”變成了“作業不會寫”,直到通過了這次期中考試,我才知曉自己到底還在堅持沒。

翻着自己給自己抄寫的正能量勵志奮鬥的話,我發現我根本沒有好好理解它們其中的含義,可能也就是覺得這些話,戳中自己內心,或者是說的很對才摘抄下來的,我彷彿又回到了初中那樣考砸了只會傷心,沒有一絲行動,也不相信自己有那個能力,那個時候我身旁的同學們都在努力奮鬥着學習,總在教室完成一張又一張總寫不完的試題,他們是多有耐心啊,於是我也跟着嘗試起來,發現並沒有那麼輕易,以前的基礎題聽完老師的課就會完成了,現在提起筆寫就全不會,做完後題幾乎只對了一點,這就是初中的我不好好努力的結果。

老師總是說時間不等人,當時的我悠哉悠哉的也不急不忙,經過一場又一場的考砸,我似乎習慣了,習慣了老師對我的不管不顧,習慣老師在講題的時候發呆,習慣了糟糕的成績不會改變了。

反思了那麼多,雖然是不能再重蹈一次,不能放棄!

期中考反思作文 篇2

因爲曾經跌倒,我們才能學會再站起來,再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會不斷地跌倒,也要不斷地爬起,跌跌撞撞書寫青春的色彩。

半個學期已然過去,適時停下,回過頭來望望,期中考的身影給我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅實,會被風拂滅嗎?你丟失什麼?你後悔嗎?

那些鮮紅的分數,若有所思:這世上哪有什麼突然,所有的突然都伴隨着漫長的伏筆,是眼前無數個瞬間努力的結果,也是眼前不能狠下心來苦學的結果,即使努力,結果卻不盡人意,那就是努力的還不夠,沒有發揮每一毫秒的價值,又有誰能真正的做到問心無愧呢?

你若看着鐘錶思慮抱怨,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,用一柄水果的雕刻南極。秒針重複運行,錯覺主宰着我,彷彿時間取之不盡用之不竭,便認爲鬆懈一點也沒有關係,殊不知代價是之前的努力化爲烏有,心中必然失落。

青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是爲更好的向前奔跑,每個人也都有迷茫的時光,人生難免有挫折的時候,浪費大把的時間心急如焚,也只能渾渾噩噩的混日子,轉頭也不曉得自己做些什麼,走多少路,難免畏懼。這麼一段虛擲的時光,與其駐足,不如堅持走下去,一步一步都要爲抵達這裏而付出,改變只是拐角處,而走出這段空談的時光,以至於自己精疲力竭,反倒忘曾經的憂傷。

這次考試的失利,努力,還不夠,成功者往往對自己更狠,或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習慣,是一種日復一日對自己下狠心的習慣。

像我們這樣沒有天賦聰穎,再不堅持努力,就什麼也不是。堅持,堅持,一直堅持下去,咬咬牙,熬過去一切都會好起來。人生最好的狀態,是在低谷裏努力拼搏,一點點撣掉身上的灰塵,給自己希望,給自己未來。灰姑娘哪有時間遇上白馬王子,還不是要自己創造機遇,更加努力,讓自己變得更加強大。

跌跌撞撞一路,也總有無力站起的時候,考試也是一場風雨傾襲,堅固的自己任憑它東吹西打,失敗又怎樣,默默爬起,腳踏實地,一步一步讓自己走向強大,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,用最後一口氣再撐一撐,那可以幫你渡過一段難關,可以讓你涅槃,柳暗花明。

我更喜歡努力的自己。我知道,就算努力,我也不一定能變得很優秀,但是不努力,我怎麼知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!

我不斷地向上攀登,不是爲被世界看見,而是想看看整個世界啊。

不會再讓時間浪費,放任自己鬆懈,對自己狠一點,再狠一點,跌倒,撣撣身上的灰塵,爬起來,擼起衣袖繼續向前奔跑。

青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?

期中考反思作文 篇3

四年級語文第二學期期中考試之後,我的心情放鬆了許多,但是還有些猶豫不決,擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對。果然,試卷發下來以後,我定睛一看,分數是95。5分。我對這個分數不滿意,被扣分的地方果然是那幾道題:

1、第二題形近字組詞,“憂”和“擾”組詞,我沒有仔細看清楚,隨手就寫,結果把兩個字弄顛倒了。

錯題原因:粗心大意。

2、第三題給下列字選擇正確的讀音,骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”,而我選擇了“suí”。

錯題原因:表面看是我對這個字的發音沒有掌握好,其實我記得上個學期課文裏出現過這個字,而我當時沒有認真去翻字典查參考書,造成現在也沒有正確掌握。

3、第四題把詞語補充完整,“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”。

錯題原因:還是粗心,對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白,沒有理解詞的意義,所以死記硬背容易出錯。

4、第五題給“嚴”字組詞,並將組的詞填入下列句子中,“他經歷了嚴峻的考驗”,嚴峻我寫成了嚴厲。“這個問題很嚴重”,嚴重我寫成了嚴密。這道題是有些難度,考驗我們組詞,又考驗我們用詞造句、詞語搭配,而我之所以丟分,不是不會組詞造句,錯題原因在於我審題不清。用“嚴”字組了幾個詞後,也不考慮和下面的句子對不對應,所以錯了兩處。

5、最不該丟分,最該挨批評的是我的卷面不整潔,尤其是作文部分,塗塗改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我,該多扣幾分!確實,我以前做卷子沒有這麼亂這麼髒的,我要引以爲戒!

老師常說“善於總結的人才會進步”,這次總結了錯題的原因,我要吸取教訓,爭取以後的考試中不犯同樣錯誤,取得更好的成績,不留下遺憾!

期中考反思作文 篇4

當生物卷交上的那一瞬,我終於放鬆了心絃。但隨之而來的,是輕鬆加緊張的混雜心情。考完試的輕鬆,擔心某一科考試失利的緊張。

這次考試,並非像我想象的那樣超能力發揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

首先是語文,我曾分析過月考試卷的`錯題。“只要文言文翻譯不扣分,我就能取得一個更好的成績!”我常常充滿驕傲地在心內想。可我還真應了“福無雙至”,選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數,估的分還不到100!甚至我感到我還有點高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!

其次,英語。看着聽力上的三張圖片,我拼命地想悉尼在哪個國家,考後才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話是課本上的對話改編,所以我就按課本原話去填,沒有加地點,可答案上沒有加了地點,又兩分失去了!算下來最多隻能拿110分了!

政治、歷史爲閉卷,考得還可以,算是正常發揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡單、幾乎都是源於書本上的重點知識,但這次沒有細心地記憶複習,成績應該很一般。

最後一個科目:數學。總而言之,它不會再過多拉下分數啦,發揮得還行,除去細節分數,至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒有分了。不過,重要的是突破自己,而不是因爲一時對題目的不細心而沮喪半天。“樂而不淫,哀而不傷”嘛!

各科反思整理一下,如果體育不計入總分,應該會進步許多。可是,看着體育成績單,看着年級最低分那個觸目驚心的數字,總感覺過意不去。我還需要努力彌補啊!

期中考已塵埃落定,期末考又向我們走來。向着目標出發,繼續備戰期末!

期中考反思作文 篇5

今天,期中考試髮捲的時候“,李晨87分,夏小芳69分!……”念道這裏,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什麼?多少分?”“69!”一個幸災樂禍的聲音傳來。居然69分,我心中盤算着我這次至少可以考80來分的,可怎麼考了69分,鮮豔豔的69與捲上地紅叉直刺我的雙眼,我抓着頭髮,把卷子揉成一團,塞進了抽屜的最角落裏。放學回家的路上,我叫像灌了鉛似的沉重,風吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥的歌聲格外刺耳,我一路上踢着石頭,唉!真不知道回家以後我媽會怎樣對我,我的心煩透了。

回到家,我如願以償地捱了一頓“竹筍炒肉絲”,等媽媽唸完“大頭經”後,我窩在牆角,看着窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說不出的難受,也有一種羨慕,現在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會安慰一點。

可也對呀,人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠的成功,只有在挫折中站起纔是真正的成功;人生沒有永恆,只有閃光的人生纔算是生命的永恆。我眼中閃過一絲光芒,只有在挫折中站起纔是真正的成功,我眼中又重現了自信的光芒。

我仔細想了一遍,是我在考試之前沒有認真複習,才導致了則樣的後果,“書到用時方恨少,是非經過不難。”“少壯不努力,老大徒傷悲。”,我以後一定要好好讀書,挽回我現在的馬失前蹄,讓大家看見我的進步!

期中考試後的反思,期中考試後對半個學期做一個整理和總結,以及反思,爲接下來的學習奠定好基礎。下面是期中考試後的反思範文,希望對你有幫助。

期中考反思作文 篇6

今天,劉老師發了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因爲:我,考得太差了!

這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最後一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心裏冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優點發揚光大,把缺點都改成優點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

眼就到了期中考試,成績已經出來了,但基礎知識的得分卻讓我很失望。

第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞裏,反覆讀,並加以理解。

第二,判斷題,我錯了。原因是我沒有認真、仔細、反覆讀題。再一個,那道題不好理解,我應該多讀、多想,再做題。

第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒有反覆閱讀短文、理解短文,並寫出起因及結果。

第四,最後,老師還發現我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方,以後我要認真仔細答卷。

這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題,反覆閱讀題目,爭取下次考高分。

期中考反思作文 篇7

今天,老師已經把三科的考試卷子發下來,和我們一起分析原因了。我們全班同學考的都不是很好。我語文得了九十二,數學得了九十四,英語得了九十九。雖然開始知道分的時候,我還有些得意,認爲我是在班裏算考得好的,可是當我拿到卷子的時候,就傻眼了,許多分數扣的太不值了,要是認真仔細的做題,檢查,得分會更高一些。

所以,這三科考試我總結出了幾點,語文:我在閱讀理解方面扣得分最多,在以後的日子裏,要多讀書,多做練習,不理解的趕快問老師。數學方面全是馬虎,比如250乘186等於46500,我非給寫成4650,這方面最不應該丟分,以後一定要認真檢查。英語方面,我的英語知識不牢固,應該把書上講的和課外學的都印在腦子裏。從這次期中考試,我知道了以後不能再馬虎了,學習要踏踏實實,把所學的知識,牢固的記在心裏。只有這樣,我才能在期末的時候取得好成績。

期中考反思作文 篇8

考試前我們學生認真複習;考試時,我們學生認真做題;考試後,有人開懷大笑,有人唉聲嘆氣。而我,是那種開懷大笑的人,因爲我考了九十七分。

回家時,我覺得格外高興。天,好像更藍;風,好像變得柔軟;草,好像在向我點頭。回到家,我翻出以前的試卷,一看,進步的分數在四分以上!可是,虛心使人進步,驕傲使人落後。我不能驕傲,我要認認真真地看看,自己錯在了哪,這樣下次就不會錯了。

這次考試一共考了四個方面,分別是:基礎知識、課內外知識,閱讀能力和寫作能力。這次丟分的原因是課內外知識不穩定和寫作能力不好。課內外知識中,錯的是我沒有想完整,沒有聯繫課文,才造成了這樣的失分。所以,這兩個失分,能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真後悔當時沒有好好複習啊!

寫作失分太正常了。這一分到底錯在哪,班主任也不知道,所以,這篇作文白扣了一分,不然就考第一了。

這次期中考試雖好,但不能驕傲,下次要做的更好!

期中考反思作文 篇9

期中考試了。今天,期中考試。早上,我還有其它幾位同學到校有點晚了,剛一到校就開始打飯了。第一項考得是語文,監考得老師不是一(3)的劉老師,是別得班老師。老師說不要相互看,還在黑板上寫了很多字,都是考試要注意的事,要求我們要認真聽題,仔細思考,認真答題,仔細檢查。

在語文考試中,我們隔着書包,開始答題。每一題先由老師讀題,其中有一道題,老師問我們圖都能看清楚嗎?一位同學說,第三題看不清,大家告訴他,哪個圖是蜜蜂,而我寫了馬蜂,語文考試結束後,是數學考試。數學考試之前,周老師告訴我們一些做題的方式,還給我們提醒要注意的事項。鈴聲響起,數學考試開始了,我拿起筆認真聽老師讀題,一道一道的答,這些題我感覺都見過,做完試卷,交卷鈴聲響起,組長收卷。中午吃飯洗碗時,一位同學問題是周老師,考了多少分,周老師說還不知道呢,卷子是校長批改的。我又問,量哪個校長,周老師說去問李博陽,他交給哪個校長,就是哪個校長批改。

李博陽說是董校長。我們都很驚訝,因爲這是我們試卷第一次被校長批改。下午起牀後,當我把這事告訴同桌時,他說沒有董校長,只有董組長,董組長就是我們班級的語文組長,我們在一起討論起來,這時屈老師來了,叫我們安靜。過了一會,美術老師走進了教室,帶着我們考英語,答完題後,我把每個空都檢查了一遍。考試結束了,我心裏想,今天三門考試,說不定我可能有一張卷子會是100分呢。