江蘇南京中考作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的江蘇南京中考作文，希望對大家有所幫助。

江蘇南京中考作文1

生活中處處有語文，語文課無處沒有，無時不在。 ——題記

放學前，語文老師給每個同學發了一個蒜頭，要同學們回家栽到盆子裏，每週觀察一次蒜頭的變化。一個月後，到班級彙報蒜頭的成長情況。

同學們都奇怪了，語文老師怎麼不務正業，幹起生物老師的行當了？但要我們動手實驗，誰不願意？於是全班同學各自回家悄悄忙開了。

一月後，同學們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學實驗失敗了，因爲他把蒜頭放在瓶子裏，瓶子裏有水沒有泥土，蒜頭埋在水裏，還蓋上蓋子，蒜頭在瓶子裏爛掉了。我的實驗成功了，而且我栽的蒜頭長得最好，嫩嫩的，綠綠的，直直的，自豪地從泥土中鑽出來。失敗的，心情沮喪。成功的，心情喜悅。但無論失敗了，還是成功了，同學們每週觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。

老師問我們：“爲什麼今天大家寫的文章都很成功？”

我們各抒己見，貪玩的小王說：“我們沒有交作文的壓力。”

好動的小明回答：“這是我們喜歡做的事。”

我也爭先恐後地答道：“寫我們親身經歷的，當然會生動。”

老師又緊跟着追問：“那麼，我們過去經歷過許多事，但寫得卻不生動呢？

語文科代表振振有辭：“許多事我們雖然經歷了，但沒有留心，沒有積累，所以我們雖有生活，但大腦裏沒擁有生活素材。”

老師笑了：“對，這就是語文，它從我們身邊悄無聲息地走過，我們要學會留心觀察，認真思考，真切記錄，纔會學好它。”此時，我才恍然大悟，老師讓我們栽蒜頭，原來這呵！

江蘇南京中考作文2

每個人都有一片屬於自己的領地，埋在心的一隅。不屬於綠葉，也不屬於花朵。也許是夢中一座孤獨的小島，也許是夢中一條溫暖的小路，也許是旅途中一塊遠去的.黃手帕，也許是一個無法啓齒的祕密。無須對誰許諾，無須對誰傾吐。人生，總有一些東西，屬於自己。總有一把鑰匙是爲我們量身定做。這就是自然。

找準自己的位置，找到屬於自己的鑰匙去開啓你的心靈、你的智慧。終有一天鳥兒會爲你歌唱，花兒會向你綻放，陽光會向你照耀。不要爲失去的東西而懊惱，因爲你用的不是它的鑰匙，終有一把鎖是爲你而設計的。

陳景潤，一個天才同時也是一個“傻瓜”，一個我們常常恥笑的連國語都說不好的“傻瓜”。但人們稱讚他、景仰他。因爲他找到了自己的鑰匙，並把這把鑰匙放在了正確的位置。若是把他放在音樂的世界又會是怎樣一番景況呢？同樣，把貝多芬放在數學的世界中，他也只能是望“數”興嘆了。

愛因斯坦說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”那麼這百分之九十九的汗水應該怎麼流呢？怎麼樣才能流到自己的田野呢？畫家凡？高如果堅持自己最初的想法和願望，做一個音樂家而不接受別人的批評，及時調整自己的人生目標，後人也不會知道有個凡？高。

堅持自己固然重要，但是堅持要有正確的方向，發現不足，及時調整自己去尋找一把真正屬於自己的鑰匙，也不失爲一種明智的選擇，更是一種勇氣和魄力。

當上帝爲你關上一扇門的時候，他也同時爲你打開了另一扇門。讓我們勇敢地走向爲自己敞開的門，尋找自己的鑰匙，對着外面的世界大喊：“我有自己的鑰匙，我能打開人生的鎖！”

江蘇南京中考作文3

成長路上，不論成功與失敗，我們都應爲自己點贊！這樣我們的生命纔會如夏花般絢爛多彩！

在失落時，爲自己點贊。當付出的汗水無人看見，當無數次巧合鑄造了太多的黯然，當別人都將我視若旁物，沒關係，聳聳肩膀，我爲我自己點贊！我的辛勤，那隻破舊的老式檯燈清楚；事情的真相，我已心中瞭然；別人的眼光，我拋之於外心無旁騖。爲自己點贊，從不會因旁人左右我心情的好壞。

在考試失利時，爲自己點贊。一紙分數定格不住我一生的前途；片面的名次，捆縛不住我將來的時日。爲自己點贊，我定當重整旗鼓捲土重來，我相信，我一定會戰勝暫時的失敗！

在不被理解時，爲自己點贊。古語云：“不謀萬世者，不足謀一時，不謀全局者，不足謀一域。”若將目光集中在細枝末節處，必將限制自己的思維，禁錮自己的靈魂。一件事不可能讓所有人都滿意，面對挑釁的目光，我要爲自己點贊！移開那抹無奈，不再戰戰兢兢，不再患得患失，我相信我的能力，我肯定我的風采，在人生之路不再徘徊！

在失去友誼時，爲自己點贊。人生是自己獨一無二的創作，並不需要假設。這其中失去了什麼並不註定全局的輸盤。挺起身板，爲自己點贊，再不計較友誼得到的多少，再不設想它會存留多長，活出自我，不被任何人取代！

身站在舞臺上，我爲自己點贊。輕彈一曲《卿卿霧靄》，將所有不快掩埋，讓所有緊張落至九霄雲外！琴絃在興奮地顫動，捻託在昂揚地翻騰，爲自己點贊，此刻我輕彈而出的，必是一曲天籟！

爲自己點贊，在清風明月中，踏着自己的姿態，昂起頭，明月在等待，等待着我去主宰！