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期中考試後感想作文400字錦集八篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的期中考試後感想作文400字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試後感想作文400字錦集八篇

期中考試後感想作文400字 篇1

上一次段考,我的弱科數學僅僅考了83分。當我得知這個“晴天霹靂”時,我的眼淚如浪花一般從眼眶中涌了出來。當我拿着成績單告訴娜娜時,心裏惴惴不安已經做好了“捱揍”的準備,而現實卻與我想象的恰恰相反——媽媽耐心下來意味深長地說:“這次考得不好,沒關係,下次我們可以努力,不要灰心,這只是一次小考,不是註定人生的考試,相信自己,追趕自己的目標。”聽完了媽媽這番讓我受益匪淺的一段話,我似乎渾身充滿了自信,爲自己的夢想而奔跑。

我爲自己的今後學習制定了一週祥的計劃:1.每天要總結自己的所學內容。2.提前預習,爲更好的掌握知識打下了堅實的基礎。3.每學習一門課要把做的筆記整理好,把勾畫出重點背下來,以便牢固的掌握每門課的重。4.上課必須認真聽課,把老師講的知識點認真記下來。5.訂正錯誤,嚴肅的對待每一次考試。

我每天幾乎都在這樣做,功夫不負有心人,在這一次期中考試中,我進步了五個名次。這代表我這幾個月的汗水,原來的357現在的404,進步了27分,這便是我邁出成功的第一步。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑藉這種精神,纔可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又還有趣,即不生動又有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們看到的重要性,堅持不懈的努力下去,才能贏的鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

期中考試後感想作文400字 篇2

經過一個學期的學習,我們們的知識又增加了許多。今天,我們們迎來了我們們收穫果實的期末考。

緊張的期末考試終於結束了,我們長長地舒了一口氣。回到了自己的教室,教室裏像炸開了鍋似的沸騰起來,“我們們終於解放了!”“回家可以看電視了!”“金琦,你明天到我們家玩吧!”同學馬佳寧邀請我們明天到她家玩。這時,周老師來到教室跟我們們對了答案。我們覺得渾身不自在,錯的太不應該了,簡單的題怎麼會錯哪?太大意了,審題不仔細。唉!不怨天不怨地只怨我們自己太馬虎。馬虎啊!馬虎!你到底要跟我們到什麼時候?

我們慢慢地走在回家的路上。此時,樹上的鳥兒也不再高唱了,好像躲着我們這個馬虎大王。路邊的花兒沒有了笑容,爲我們的馬虎而難過。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學子喪門犬”,此時的我們,或許也真是這樣吧!

我們感悟到:真金不怕火煉,只要我們平常學習認真,就不怕考試。我們平時如果做題不馬虎,考試也不會出現馬虎的現象。我們在心裏對自己說:“不要在同一個地方跌倒!既然都考過了,好不好都已成現實,下次努力考好吧!不要再那麼粗心,那麼馬虎。”

期中考試後感想作文400字 篇3

期中考試結束了,但我卻永遠也忘不了語文老師那節課對我們說過的話語。

因爲我們期中考試考砸了,老師大發雷霆。迎着老師的目光望去,那溫和的目光已經無影無蹤了。老師嚴厲地說:“你們知道這次考試考成什麼樣子了嗎?那簡直就是一塌糊塗,不該錯的`也錯了。”說完,還不時地拿書本打着桌子,接着她又說“你們真是糟透了,變句子居然也能變錯,甚至還把字看錯,真是指鹿爲馬……”

我們一個個屏住呼吸,不敢說話,然後,老師又拿起一根粉筆說:“你們就好比一根粉筆,一但被折斷,就無法再用了。”說這話時就連她短短的眉毛也氣的翹了起來。“今天我可看透你們了,就是不夠用心、細心。”老師被氣得臉都發紫了,我們像木頭人一樣呆呆地坐着,不難看出,老師真是氣到了頂點,“你們自己回去好好反省反省吧!”說完她便奮然離開了教室。

這堂課我們什麼也沒學,但我卻深深地懂得了一個道理,就是做人要細心、用心。

我相信,只要珍惜每一寸光陰,發奮圖強,就一定會取得最後的成功。

期中考試後感想作文400字 篇4

時間過得太快了,轉眼間期中考試就過去了,成績也出來了,關於這次我的期中考試,我有一些感想。

這次的期中考試,我的數學考得差。因爲粗心讓我丟了不少分,粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯,例如口算:0.43-0.34,那道題我居然寫了個0!那可是不該丟失的分。粗心使我不檢查,以爲都對,結果錯了好多題。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多,又像是壞蛋偷走我的分數,這些分數和成績都好像是一個個夥伴悄悄地離開我了我的成績,啊!我以後不能在馬虎了,一定要細心,專心…...

我的語文考得最好,是因爲我上課認真聽講,經常多做練習,考試的時候得心應手; 我還常讀課外書,作文的了滿分呢!所以纔會考得好。所以,從現在起我要加倍的努力,上課要專心聽講,回家要多做練習,爭取下次考出好成績。讓粗心,大意,馬虎。見識我的厲害,我要把它們趕走,不讓它們回來。

這是我期中考試的一些感想,我從現在開始要更加努力認真的學習,爭取取得更有益的成績! 粗心,大意,馬虎,再見吧!!!

期中考試後感想作文400字 篇5

考完試,成績出來了雖然我們的目標達到了,但錯題都不該錯,都是粗心大意了。

語文試卷雖然沒發下來,但我們已知道那題錯了。按課文內容填空,那題關於高爾基的,我們考試時思前想後,想了許多答案都覺得不對,萬般無奈,我們想當然地填了一個,就知道沒把握,肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少,平時不苦練,考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒把握,作文沒有內容,空洞。絞盡腦汁湊數字。

數學考試錯的兩題都會做,因爲犯同樣的錯誤,題目沒看清,就下筆太快,因爲認爲自己肯定會做,簡單。結果錯了,捶胸頓足,爲時已晚。

英語呢,聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長,我們卻覺得兔子耳朵短,寫了錯。簡直無可救藥,低級錯誤。想當然,下次一定要聽清,做對。

每次考試都總結,告誡自己,下次一定不能重蹈覆轍,在同樣的地方跌倒,但每次都有這樣的錯誤。我們暗自下決心,以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真,我們一定認真努力,爭取更上一層樓。

期中考試後感想作文400字 篇6

那天,期中考試之後,我便已經預料到這次自我的考試將會十分的不理想。但我在明白自我的真實分數的前一秒,我仍然抱着一絲期望,直到事實無情地證明下,我才放下了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地擡頭尋找着她——月亮。但我發現這天的她與往日的她有些與衆不一樣,這天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周淒涼,沒有一絲生機。看着這一切的一切我的內心之中也添加了幾分淒涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只就是一個空殼在路上行走。

到家以後,父親看見我這個樣貌,已十知八九了。勸慰我幾句的,但就是他沒有說什麼,因爲他相信自我的兒子就是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉來轉去,呆呆地看着四周的景物在不停地飛快移動。心中只就是在不停地反問自我:“你只有這點麼實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就就是我地回答,就就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許就是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以後我必須會平着自我的不懈努力來實現這個“不”字!

期中考試後感想作文400字 篇7

期中考試結束了,我懷着忐忑不安的心情等待着隨之而來的分數。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因爲最近一次的小測驗當中,我太粗心大意,只考了76.5分的成績。爸爸媽媽嚴厲的批評了我,說我如果再不端正自己的學習態度,期中考試一定不會取得好成績。

發試卷時,我的小心臟不聽指揮的“砰砰……”亂跳,生怕自己得不到一個理想的分數。試卷發了下來,心裏暗暗欣喜“啊哈,發揮的還不錯。”英語和語文都得了第一名,唯獨數學還是因爲粗心大意,拿了個96.5的成績。數學基本都出錯在不該錯的計算題上。唉,要是我能再仔細,再多檢查幾遍,說不定還可拿個更好的成績呢!

回到家裏,我把試卷拿給媽媽看,媽媽總體幫我分析了一遍。“你看,語文的這道題。讓你寫‘和顏悅色’,你的‘顏’怎麼寫成了豔麗‘豔’了?詞意不理解啊!還有這英語‘some orange’,你爲什麼忘了加‘s’,你不是說老師在課堂上反覆說過了嗎?怎麼還能錯呢?數學怎麼會錯計算題呢?……”老媽的批評讓我想起老師平時教育我們,讓我們踏實學習,基礎知識一定要掌握,做題要細心,學會舉一反三。

雖然我這次期中考試取得了較好的成績。但所謂“勝不驕,敗不餒”,我也深刻認識到自己在學習上的不足之處。我要重新打響戰鼓,向新的目標努力奮進!

期中考試後感想作文400字 篇8

光陰似箭,日月如梭,一轉眼大半個學期過了,迎來了期中考試,幾天後,成績出來了,老師髮捲的那一刻,我心怦怦直跳,有很多好的經驗,可以繼續保持,也有很多不足之處,值得讓我吸取教訓,在此,我向大家做個總結。

先說英語、100分,科學、98分對自己還算滿意。但希望在以後的日子裏再接再勵。

數學吧!96分,按理來說,我數學應該打100分的,因爲四科中,我認爲數學最好,但沒想到丟了4分,自我感覺挺差的,就是我太馬虎,不認真看題,纔會有這種後果,我覺得真是太可惜了。

最後來說語文吧!更讓我痛心,都傻眼了,只考了91。5分,自己都爲此感到失落,很多題目都是因爲我粗心大意,導致很多會做的題目爲此丟分。特別是作文也得檢討一下自己,更要求自己多看些寫作之類的書,多積累詞句,用到作文裏,這樣,我就可以每次寫作文就可以少丟分了。

真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病,更要在書寫方面下功夫,因爲這樣的壞習慣會伴我一生的,另外在下次期末考試的時侯,認真對待,爭取得到更好的成績,來報答老師,報答父母。