精選四年級期中考試作文300字十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級期中考試作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級期中考試作文300字 篇1

今天，是期中考試，我帶這緊張的心情來到學校。一進教室，映入眼簾的是黑板上各種各樣的祝福語。我被眼前的一行行字感動。“祝我們考試順利！”“祝大家過得開心，不要憂愁。”······我也希望大家能考得一個好成績。考場的順序是打亂做的。讓這場考試更加有了挑戰性，也能更加展示真實的自己。

時間過得真快！在看似很長的80分鐘，在考場上卻顯得微不足道。第一堂考的是數學，我懷着自信的心情交了上去，因爲數學是我的拿手功課。接着是語文、英語。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我依依不捨地交上了試卷，心裏充滿忐忑。在考試中，困難重重，滿路荊棘。但只要動腦筋，一切問題都迎刃而解。考試後，心裏沉重的石頭放下一半，還有一半在爲考試的成績擔心。考得好，一場歡喜，考得不好，一場憂·····

爲自己加油吧！

四年級期中考試作文300字 篇2

真正的朋友曾有先哲說：“對誰都是朋友，實質對誰都不是朋友。”這句話說得沒錯啊！朋友，相信誰都有。但你交的到底是益友還是損友呢？我卻認爲：整天跟你吃吃喝喝的，可到了你困難的時候，人影也不見的，這就稱之爲“酒肉朋友”——損友；然而，並不貪圖你富貴，但在你有難的時候時常關心、問候、幫助你的，這就是你真正的朋友——益友！

朋友真正的意義並不是互相攀比、互不理睬……而是應該是雪中送炭，無論你什麼環境，都常在你左右陪伴你，與你同甘共苦。每個人對朋友的看法各有不同。有的人認爲朋友只是一起同甘，而不能共苦；有的人認爲朋友是共苦而不能同甘……而我對朋友的看法卻是第三種。我認爲：能同甘不能共苦的，不會是真心朋友；能共苦，卻不能同甘的，更不會是真心朋友。只有能同甘共苦，經得住考驗的朋友，纔是真正的朋友！

在你富貴時，假“義氣”，到你真有困難時卻臨陣退縮，這樣的朋友能長久嗎？在你富貴時默默無聞，在你真有困難時卻願意捨身相救的，這樣的朋友能不長久嗎？朋友，是一種奇妙無比的東西，只有你真誠地付出，才能換來別人的真心對待！

四年級期中考試作文300字 篇3

期中考試轟轟烈烈的結束了

幾家歡喜幾家憂。考好的同學歡呼着，考差的同學一言不發。每年每次這種場景都會上演。只是可能你演的角色不同了。一個人走在路上，微風吹過，一種刺骨的寒冷直入心底。開學有多希望遇到同學，現在就有多害怕。老同學在考完試後見面的第一句話永遠是‘你考試考了多少分？’

心累了，也乏了。大人與老師的期待彷彿有一種無形的壓力在我們身上喘不過氣來。不知何時，我們之間早就不存在那麼純潔的友誼，總會權衡利弊。機械的聽着老師和大人們的話，和成績好的同學玩，不要和差生坐在一起......爲了有一天不讓自己被拋棄，我努力，努力做好。因爲我知道，失去了它，我可能就失去一切了。

你們口口聲聲說不在意成績，但是那可能嗎？一邊說着不在意成績，下一秒又開始唸叨。你們難道不知道嗎？我是人啊！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你們爲什麼要來踩踏？我想考差嗎？難道我不傷心嗎？我也想讓你們高興啊！

經過一次次的考試蛻變，本以爲我們早已成熟，可每次遇到考試還是大驚失色。又結束了，即將到來的是家長會。好好享受的最後一刻的寧靜時光，接下來等待的，就是狂風暴雨了。

四年級期中考試作文300字 篇4

星期三，我感冒了，不但咳嗽、流鼻涕，嗓子還啞啞的，擔心早上肯定不能領讀了，媽媽說：“要不你小聲領讀，或者讓別的同學代替你，到第二節下課後我接你去看病”。上午十點媽媽就來學校將我接走，然後我回到爺爺奶奶家，爺爺和姑姑都是醫生，他們給我開了藥。

午飯前，突然接到黃澤宇的電話，原來是放學後他沒回家而是直接跑到我家給我送作業，結果敲門家裏沒人，我告訴他：我現在爺爺奶奶家，下午回家，要不下午我去你家拿吧。可是黃澤宇堅持說：你生病了，我下午再給你送過去。

下午等我回家了，黃澤宇不一會兒就氣喘吁吁地來了，手裏緊緊捏着一張不足手掌大的小紙片，上面歪歪扭扭寫着今天的作業，一看就是老黃的字跡。我連忙說：“謝謝你，是不是李老師讓你給我送作業的？”他搖搖頭說：“不是，是我自己又抄一份想給你送來的”，聽了我很感動，這纔是真正的朋友！

後來，我和黃澤宇開開心心地玩了一個下午，我的病也好像好了！雖然是一件小事，我看到了我的好朋友黃澤宇對我的友情，他不愧是我的好哥們！我應該珍惜像黃澤宇這樣的朋友。

四年級期中考試作文300字 篇5

我準備了很久，等的就是今天的期中考試！

來到學校，我既緊張又興奮，考得好媽媽會表揚我的。但如果考得不好，媽媽則會狠狠地批評我一頓，考試是8點30分，分爲樓上和樓下，我要上樓考試的，我拿起文具，興致勃勃地上了樓。

真難啊，我們都埋頭苦做，顯得十分困惑，我在想擁有會自己寫的筆，那樣我就省心多了。尤其是寫作文，我正後悔寫了這樣的題目，如果現在改，一定會被老師罵的，有可能把我作文的分扣很多。然後成績就一落千丈了，而且媽媽還會罵我。所以我還是寫了。

考完，我開始認真的檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了還好我記起來了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學後，我走出校門，看見天空真藍啊！像一顆藍寶石，萬里無雲，陽光十分溫暖，空氣是那麼清新，它們可能都在預祝我考個好成績。

考試好緊張啊，希望我能得個好成績!

四年級期中考試作文300字 篇6

星期四，我們進行了緊張的`期中考試。

到了星期五，我洗漱完畢，簡單地吃了早餐。我就來到了學校，我懷着激動而緊張的心情走進了教室。因爲今天要領期中考試卷。

一節課一節課的過去了，中午都要放學了試卷還沒有發下了，我挺失望的。下午我一走近教室我的同學房炫羽就對我說：“小子考得不錯嘛。”我一愣，接着說道：“你怎麼知道的。試卷發下來了。”他又說道：“是王藝哲說到的。”我趕緊跑去問王藝哲，王藝哲也說是真的，聽了這些，我有點半信半疑。

上第一節課的時候邢老師拿着一大摞試卷走進了教室，我想那肯定是期中考試的試卷，我突然變得緊張起來。接着邢老師開始讀開成績，突然我聽到葛涌泉97分，我趕緊跑到前去領回試卷。我拿回來一看，居然還有幾道不應該錯的題如：手不釋卷的釋我多加了一橫，還有課外閱讀上的詞語千鈞一髮的鈞我少寫了一點，看了這些，我深深嘆了一口氣。

第三節課的時候數學也發下來了我考了97+10，我看了看還是有不應該錯的題，一道計算題我竟然算錯了。

我心裏想我下次一定要考的更好！

四年級期中考試作文300字 篇7

很久很久以前，有一家著名的珠寶店，物美價廉。

有一個很窮的小女孩，他手裏拿了一枚金幣，問：“這枚金幣可以買下這枚鑽石嗎?”

店主知道，想要買下這枚鑽石一枚金幣是遠遠不夠的。於是店主問：“你買鑽石幹什麼?"

女孩說:"今天是我媽媽生日，我想給她一個禮物。"

店主又問：“你媽媽呢?”女孩說:"他病了，現在在家裏。”

店主的眼睛紅了，說:"女孩，謝謝你，鑽石給你了，你拿去吧!”

幾天後，一個看起來30多歲的女人來了，她說：“前幾天是不是有一個女孩來過?”

“是的”，店主說，"是一個十幾歲的嗎?”

那女人又說：”他買不起這枚鑽石。”

“不，他付出的不僅是一枚金幣那麼簡單，他付出了她的全部!”

四年級期中考試作文300字 篇8

終於考試結束了，我伸了個懶腰，準備回家。我覺得我的數學一定是100分，語文80多分，英語90多分。

幾天之後，語文、數學和英語成績都出來了。語文77分，語文作文26分，要是不帶作文分才58分，作文我得了19分、數學97分、英語93。5分。語文連80分都不到，數學也沒達到目標，就英語達到了目標，我想：我回去媽媽肯定會批評我的。回家，我就對媽媽說：“語文就錯在填空，有一些題老師都沒讓背。我數學老是馬虎，就錯了一道判斷題和列式計算，這兩道題是沒理解清楚。英語是Theyare不知道是複數還是單數，我現在才知道了它是複數。應該在字母后面加個s還有閱讀短文，大部分的單詞我都認識，就是理解能力有點差，所以我纔會錯一道題。還有排順序，我就弄翻了一個單詞。這英語的錯題都不應該錯，我現在才認識到爲什麼會這麼差，都是因爲我做題太馬虎、太驕傲。”媽媽說：“不要把責任推給老師，首先必須查找自己的原因，沒好好學就是沒好好學，知道這次錯到哪兒，下次改就行。”我聽了媽媽的話，點了點頭。

以後我決心改掉這個毛病，好好學習，考個100分或是拿個全班第一，讓媽媽高興高興。說到做到，看我以後的表現吧！

四年級期中考試作文300字 篇9

我有一個好朋友，她叫劉佳儒，我們每天在一起學習、一起玩耍，關係很是要好。

一天下課的時候，我想和劉家儒一起玩耍，可是找了半天也沒找到。正在我鬱悶的時候，卻看到她和班裏的幾個的小夥伴玩的正開心呢。我不禁有些生氣，便走上前問道：“你們玩怎麼也不叫上我？”誰知，其中一個同學說：“我們玩爲什麼要喊你呀？”劉家儒也沒吭聲。看到這種情況，我扭頭就走了。其實我是怨劉家儒沒找我，還害得我找她半天，而她見了我卻也不吭。就這樣，我倆好幾天都沒說話。

沒說話的日子裏，我可難受了！想去找她，可又愛面子拉不下臉，碰到她，她也是很尷尬。終於在一個課間裏，我倆忍不住同時喊了對方。我們又開心的在一起了，並且約定要做永遠的好朋友。

好朋友間要互相理解，互相包容，不能因爲一點小事就鬧矛盾。在朋友需要的時候幫助對方，給對方溫暖，這樣的朋友纔是真正的朋友！

四年級期中考試作文300字 篇10

要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該複習的複習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好複習計劃。

上覆習課時要認真聽講，勤于思考，勤於動腦。

複習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統化。

到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的要積極的課後問老師。

在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認爲是重點的地方深度記憶。